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2025-2026(人教版)三年级上册期末检测模拟数学学科试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)奇奇从正面观察两个物体时看到的图形如图,则关于这两个物体的说法正确的有( )。
A.可能是球、圆锥体 B.可能是球、圆柱体
C.可能是圆柱体、圆锥体 D.可能是正方体、长方体
2.(本题2分)如图小棒的总数量理解正确的是( )。
A.12×3=10×3+2×3 B.10×3=10+10+10 C.2×3=3+3 D.12×2=10×2+2×2
3.(本题2分)下面描述中,有( )句正确的。
①红花有8朵,红花的朵数是黄花的2倍。黄花有16朵。
②一种细菌,每过1分钟,就由原来的1个变成2个。经过3分钟,这种细菌的数量是原来的8倍。
③一个三位数乘1,所得的积还是三位数。
④小东身份证号是350802201207030055,他的生日是12月7日。
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(本题2分)田田买了2个包子和1盒牛奶当早餐,共花了多少元?列式为( )。
A.3×2+5 B.3+5×2 C.(3+5)×2 D.3×5+2
5.(本题2分)小亮在计算6+÷6时弄错了运算顺序,先算加法再算除法,结果是7。正确的得数是( )。
A.36 B.42 C.6 D.12
评卷人
得分
二、填空题(共23分)
6.(本题3分)根据提示,从350克、2500克、6000千克、5千克中选择合适的质量填入表格中。
①一只鸡的质量在2千克到4千克之间。
②一头鲸体重比1000千克重得多。
③3个苹果大约重1千克。
一只鸡
一头鲸
一个苹果
7.(本题1分)一桶水连桶重96千克,倒出一半水后,连桶和水共重58千克,原来有水( )千克。
8.(本题2分)小老鼠想看看桌上究竟有什么礼物。
①小老鼠蹲下看;②小老鼠站在地面上看;
③小老鼠跳上椅座看;④小老鼠跳上椅背看。
请你按小老鼠四次看礼物的顺序,在四个画面下的括号里标上①②③④。
( ) ( ) ( ) ( )
9.(本题2分)把一根绳子对折后再对折,这根绳子被平均分成了( )份,其中2份是它的。
10.(本题2分)2时30分=( )分 6米5厘米=( )厘米
7千米=( )米 3吨50千克=( )千克
11.(本题2分)计算时,应先算( )法,再算( )法;计算时。应先算( )法,再算( )法。
12.(本题1分)小红有6元钱,小英给小红4元后,这时小英的钱数正好是小红的5倍,小英原来有( )元钱。
13.(本题2分)在括号里填上合适的单位。
星期日,欢欢吃过早饭先坐到了8( )高的书桌前,打开了约重3( )的书包,拿出5( )厚的数学书,开始写作业。写完作业后和爸爸一起开车行驶160( )去看望奶奶。
14.(本题6分)在( )里填上“”“”或“”。
1吨( )900千克 6×7-3( )24 24÷6÷2( )24÷(6÷2)
6分米( )600毫米 6×6÷4( )35 15+25÷5( )(15+25)÷5
15.(本题2分)刘甜甜同学的身份证号码是:41152720091012XXXX,她的生日是( )月( )日。
评卷人
得分
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)10枚1角的硬币约重1kg。( )
17.(本题2分)天天假期跟着妈妈去看望外婆,天天家距外婆家235千米,他们可以选择开车去。( )
18.(本题2分)周末程程想去距离市中心32千米的欢乐大峡谷玩,选择步行比较合适。( )
19.(本题2分)被减数减少15,减数也减少15,差不变。( )
20.(本题2分)在一个没有括号的算式里,既有加(减)法,又有除法,应先算除法。( )
评卷人
得分
四、计算题(共27分)
21.(本题6分)直接写得数。
1200-800= 87+13= 530-400= 78-67=
490+80= 860-600= 320-90= 170+300=
742+108≈ 511-78≈ 458+63≈ 338-62≈
22.(本题12分)列竖式计算。
269×6= 108×6= 312×5=
255-167= 408×9= 560×8=
23.(本题9分)仔细计算。
137-(39+49) 63÷7×6 (623-567)÷8
评卷人
得分
五、解答题(共30分)
24.(本题5分)小明从学校出发去书店,走到邮局时发现把信忘在学校了,于是回去取信,然后邮寄出去,最后去了书店。小明一共走了多少米?
25.(本题5分)用1个空杯子向1个空瓶里倒果汁。如果倒进3杯果汁,那么瓶和果汁共重220克;如果倒进4杯果汁,那么瓶和果汁共重280克。1杯果汁的质量是多少克?1个空瓶呢?
26.(本题5分)张阿姨陪同4位老人从甲地出发去乙地旅行,有三个班次的列车可乘坐,票价情况如下表:
班次
1
2
3
票价
197元
208元
242元
张阿姨说1000元就够了。她买的是哪个班次?为什么?
27.(本题5分)小明看一本72页的故事书,先看了全书的,又看了全书的。
(1)小明看了这本书的几分之几?还剩下全书的几分之几没有看?
(2)再看多少页,这本书才能看完?
28.(本题5分)学校举行体操表演,参加表演的女生有78人,男生有57人,如果9人排一行,可以排多少行?
29.(本题5分)明明家离学校1千米。某天明明去上学,走了500米发现把参加“新年·启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了,他急忙原路返回,拿到纸灯笼后再走到学校。明明一共走了多少千米?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2025-2026(人教版)三年级上册期末检测模拟数学学科试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
B
A
B
A
D
1.B
【分析】第一个看到的图是圆形,这个物体可能是球体,也有可能是是圆柱体;第二个看到的图形是正方形,这个物体可能是正方体,还有可能是长方体或圆柱体的侧面,据此判断。
【详解】A.第一个物体可能是球,但是第二个物体不可能是圆锥体,故不正确;
B.第一个物体可能是球,第二个物体可能是圆柱体,此说法正确;
C.第一个物体可能是圆柱体,但是第二个物体不可能是圆锥体,故不正确;
D.第一个物体不可能是正方体,第二个物体可能是长方体,故不正确。
故答案为:B
2.A
【分析】先根据横向的虚线框列出乘法算式,再根据竖向的虚线框列出混合算式,据此作答。
【详解】横向的虚线框中有12根小棒,共3个横向的虚线框,所以列乘法算式为12×3;
左边的竖向虚线框中有3捆小棒,每捆10根,列式为10×3,右边的竖向虚线框中有3组小棒,每组2根,列式为2×3,列综合算式为10×3+2×3;
这两种算式均是求小棒的总数量,所以12×3=10×3+2×3。
故答案为:A
3.B
【分析】一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用除法计算;
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;
任何数乘1,都得原数;
身份证号第7至第14位是表示出生年月日,其中第11至14位表示出生月和日。据此解答。
【详解】①8÷2=4(朵),红花有8朵,红花的朵数是黄花的2倍。黄花有4朵。故此说法错误;
②假设一开始时细菌数为1,则过1分钟时为1×2=2(个),过2分钟时为2×2=4(个),过3分钟为4×2=8(个),8÷1=8,经过3分钟,这种细菌的数量是原来的8倍。故此说法正确;
③由分析可知,任何数乘1都得原数,故此说法正确;
④350802201207030055中第7至14位是“20120703”,表示小东是2012年7月3日出生的,他的生日是7月3日。故此说法错误。
综上可知,②③说法正确。
故答案为:B
4.A
【分析】根据题意,每个包子3元,买了2个共花3×2=6(元);每盒牛奶5元,买1盒花5元,所以一共花6+5=11(元),对应的算式为3×2+5=11(元)。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
3×2+5
=6+5
=11(元)
田田买了2个包子和1盒牛奶当早餐,共花了多少元?列式为3×2+5。
故答案为:A
5.D
【分析】
先算加法再算除法,结果是7,说明6+的和为7×6=42,用42-6可算出是几,再代入原算式中用正确的顺序运算即可。
【详解】7×6=42
42-6=36
原式为:6+36÷6
=6+6
=12
正确的得数是12。
故答案为:D
6.2500克;6000千克;350克
【分析】根据题意有4个质量数据供我们选择,而题目中只描述了三种东西,所以我们可以根据描述选择合适的质量即可。
①2500克=2.5千克,一只鸡的质量在2千克到4千克之间,题目中只有2500克是在这个范围内;
②一头鲸体重比1000千克重的多,题目中只有6000千克是比1000千克大的多;
③3个苹果大约重1千克,说明一个苹果不足1千克,题目中只有350克市比1千克小;
【详解】根据分析可得:填表如下
一只鸡
一头鲸
一个苹果
2500克
6000千克
350克
7.76
【分析】根据题意可知一桶水连桶重96千克,倒出一半水后,连桶和水共重58千克,说明一半的水是96减去58,这样就能求出全部的水。
【详解】96-58=38(千克)
38×2=76(千克)
【点睛】此题考查学生对不变量和变化量的认识,变化的是水的重量。
8. ④ ① ③ ②
【分析】根据题图可知,小老鼠蹲下看,看不到蛋糕,只能看到桌子;小老鼠站在地面上看,可以看到蛋糕和桌子,蛋糕只露出一部分;小老鼠跳上椅座看,可以看到桌子和整个蛋糕的侧面;小老鼠跳上椅背看,可以看到桌子和完整的蛋糕。
【详解】
(④) (①) (③) (②)
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
9.4;
【分析】把一根绳子对折一次,绳子被平均分成2份;再对折一次,就是把这2份又各自平均分成2份,所以一共被平均分成了2×2=4(份),将绳子的长度看成一个整体,平均分为4份,每份是,其中2份是它的。
【详解】2×2=4(份)
由分析可知,把一根绳子对折后再对折,这根绳子被平均分成了4份,其中2份是它的。
10. 150 605 7000 3050
【分析】根据1小时=60分,60+60=120(分),将2小时30分换算成以分为单位的数字;
根据1米=100厘米,6米就是6个100厘米,也就是600厘米,将6米5厘米换算成以厘米为单位的数字;
根据1千米=1000米,7千米就是7个1000米,也就是7000米,将7千米换算成以米为单位的数字;
根据1吨=1000千克,3吨就是3个1000千克,也就是3000千克,将3吨50千克换算成以千克为单位的数字。
【详解】60+60+30
=120+30
=150(分)
所以2时30分=150分;
600+5=605(厘米),所以6米5厘米=605厘米;
7千米=7000米;
3000+50=3050千克,所以3吨50千克=3050千克。
11. 除 减 减 除
【分析】在四则混合运算中,既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法;有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。据此分析解答。
【详解】65-45÷9,有减法和除法,由分析可知,要先算除法,再算减法;
48÷(15-9),有小括号,由分析可知,要先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
12.54
【分析】用小红的钱数加4,可以计算出现在小红的钱数,用现在小红的钱数乘5,可以计算出这时小英的钱数,最后用这时小英的钱数加上4,就可以计算出原来小红的钱数。
【详解】
(元)
【点睛】本题解题关键是掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算,再用倒推的思路计算出小英原来的钱数。
13. 分米/dm 千克/kg 毫米/mm 千米/km
【分析】联系生活实际,根据对质量、长度单位的认识和数据的大小可知:
1分米大约是手掌的宽度,再结合数据8,所以计量书桌的高度用“分米”作单位比较合适;1千克大约是5个苹果的质量,再结合数据3,所以计量书包的质量用“千克”作单位比较合适;1毫米大约是一枚硬币的厚度,再结合数据5,所以计量数学课本的厚度用“毫米”作单位比较合适;1千米大约是两圈半标准跑道的长度,再结合数据160,所以计量开车去看望奶奶的行程用“千米”作单位比较合适。
【详解】根据分析可知:
星期日,欢欢吃过早饭先坐到了8分米高的书桌前,打开了约重3千克的书包,拿出5毫米厚的数学书,开始写作业。写完作业后和爸爸一起开车行驶160千米去看望奶奶。
14. > > < = < >
【分析】(1)由题意得,先把1吨转化为1000千克,然后再比较两个量的大小。
(2)(3)(5)(6)在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法;一个算式中,有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。由题意得,先计算出括号两边算式的结果,然后再比较它们的大小。
(4)由题意得,根据1分米=100毫米先把6分米转化为多少毫米,然后再比较两个量的大小。
【详解】(1)1吨=1000千克。1000千克>900千克,所以1吨>900千克。
(2)6×7-3=42-3=39。39>24,所以6×7-3>24。
(3)24÷6÷2=4÷2=2,24÷(6÷2)=24÷3=8。2<8,所以24÷6÷2<24÷(6÷2)。
(4)1分米=100毫米,所以6分米=600毫米。
(5)6×6÷4=36÷4=9。9<35,所以6×6÷4<35。
(6)15+25÷5=15+5=20,(15+25)÷5=40÷5=8。20>8,所以15+25÷5>(15+25)÷5。
1吨>900千克;6×7-3>24;24÷6÷2<24÷(6÷2)
6分米=600毫米;6×6÷4<35;15+25÷5>(15+25)÷5
15. 10 12
【分析】身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位出生顺序编号,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位校验码。
【详解】刘甜甜同学的身份证号码是:41152720091012XXXX,她的生日是10月12日。
【点睛】分析清楚身份证号码的编码规则是解答本题的关键。
16.×
【分析】根据实际数据,以及对质量单位的认识进行判断即可,1枚1角的硬币的重量大约是2克,依此判断。
【详解】根据分析可知:10枚1角的硬币约重20克;
故答案为:×
【点睛】此题考查的是对质量的估计,熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。
17.√
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知:
计量比较长的路程,通常用千米作单位,标准操场的一圈是400米,2圈半就是1千米,天天家距外婆家235千米,235千米是个比较远的路程,所以他们可以选择开车去;据此判断即可。
【详解】据分析可知:
天天假期跟着妈妈去看望外婆,天天家距外婆家235千米,结合生活实际可知235千米是个比较远的路程,所以他们可以选择开车去,故原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】根据对1千米实际有多长的认识,进而想象出32千米的长度,根据生活经验进行判断即可。
【详解】周末程程想去距离市中心32千米的欢乐大峡谷玩,选择坐汽车比较合适。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】根据生活经验和长度单位认识是解决本题关键。
19.√
【分析】可以假设原来的被减数是215,原来的减数是115,先计算出原来的差,被减数减少15,减数也减少15,再计算出减少后的差,据此判断即可。
【详解】215-115=100
(215-15)-(115-15)
=200-100
=100
被减数减少15,减数也减少15,差不变。原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】在四则混合运算中:只有一级运算时,从左到右计算;有两级运算时,先算乘除,后算加减.有小括号时,先算小括号里的再算小括号外面的;据此解答。
【详解】根据分析可得:在一个没有括号的算式里,既有加(减)法,又有除法,应先算除法。原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查四则混合运算的顺序,掌握分析中的运算顺序是解题的关键。
21.400;100;130;11
570;260;230;470
850;430;520;280
【详解】略
22.1614;648;1560
88;3672;4480
【分析】整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一,最后将得数的数位对齐。
两位数、三位数乘一位数时:从个位算起,用一位数依次乘两位数或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得的积满几十向前一位进几。
当多位数因数末尾有0时,可把多位数末尾0前面的数与一位数对齐,计算出积,多位数因数的末尾有几个0,最后再在积的末尾添上几个0即可。
【详解】269×6=1614 108×6=648 312×5=1560
255-167=88 408×9=3672 560×8=4480
23.49;54;7
【分析】137-(39+49)先计算小括号里的加法,再计算括号外的减法;
63÷7×6按顺序从左到右依次计算除法和乘法;
(623-567)÷8先计算小括号里的减法,再计算括号外的除法。
【详解】137-(39+49)
=137-88
=49
63÷7×6
=9×6
=54
(623-567)÷8
=56÷8
=7
24.1961米
【分析】根据题意可知,从学校到邮局,再从邮局回学校取信,然后从学校再到邮局寄信,走了3个526米,最后从邮局到书店又走383米,所以共走了(526×3+383)米,据此即可解答。
【详解】526×3+383
=1578+383
=1961(米)
答:小明一共走了1961米。
25.60克;40克
【分析】由题意可知,3杯果汁的质量+1个空瓶的质量=220克,4杯果汁的质量+1个空瓶的质量=280克,所以1杯果汁的质量是280-220=60(克),从220克中减去3杯果汁的质量就是1个空瓶的质量。据此解答。
【详解】(克)
(克)
(克)
答:1杯果汁的质量是60克,1个空瓶的质量是40克。
26.班次1;因为只有班次1买5张票不超过1000元。
【分析】张阿姨和4位老人共5人,计算每个班次的总票价,判断是否超过1000元。
【详解】4+1=5(人)
197×5=985(元)
208×5=1040(元)
242×5=1210(元)
985<1000,1040>1000,1210>1000
答:她买的是班次1,因为只有班次1买5张票不超过1000元。
27.(1);
(2)9页
【分析】(1)用小明先看了全书的部分加上又看了全书的部分即可;用1减去小明看了这本书的部分即可;
(2)根据题意可将这本书的总页数平均分成8份,还剩下其中的1份没有看,因此用总页数除以8即可得到再看的页数。
【详解】(1)
答:小明看了这本书的;还剩下全书的没有看。
(2)72÷8=9(页)
答:再看9页,这本书才能看完。
【点睛】此题考查的是分数的简单计算,以及分数的简单应用,应熟练掌握。
28.15行
【分析】用男生人数加上女生人数,求出同学总人数。再除以一行人数,求出行数。
【详解】(78+57)÷9
=135÷9
=15(行)
答:可以排15行。
【点睛】本题先求出同学总人数,再根据除法的意义解答。
29.2千米
【分析】由题意得,明明家离学校1千米。某天明明去上学,走了500米发现把参加“新年·启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了,他急忙原路返回,拿到纸灯笼后再走到学校。,据此作图如下:
由图可知,除了明明家到学校的1千米,明明还多走了2个500米,可以先用500加上500算出明明多走的距离,接着根据1000米=1千米将其转化为多少千米。最后再加上1千米即可算出明明一共走了多少千米。
【详解】500+500=1000(米)
1000米=1千米
1+1=2(千米)
答:明明一共走了2千米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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