1.4 爱之梦 爱的罗曼斯（教学课件+素材）音乐人教版六年级下册

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull 人民教育出版社 六年级下册 第一单元 激趣导入 请同学们随音乐边唱边律动 请同学们随音乐边唱边律动 激趣导入 通过学唱《感恩的心》与《爱的人间》，同学们读懂了亲情与友情的珍贵，学会了心怀感恩，更体会到爱心所赋予人间的温暖与美好。亲爱的同学们，你们还知道哪些以爱为主题的动人乐曲呢？ 这节课我们一同欣赏两首以爱为主题的音乐《爱之梦》《爱的罗斯曼》 新知探究 请同学们闭上眼听一首乐曲，这首作品是由什么乐器演奏的？聆听的时候你联想到什么样的画面？ 钢 琴 新知探究 《爱之梦》是匈牙利作曲家弗朗兹·李斯特于1845年将本人创作的三首艺术歌曲改编而成的钢琴曲集，原诗分别来自德国诗人乌兰德与弗莱里格拉特的抒情诗作，其中第三首降A大调改编自弗莱里格拉特的《爱吧》 。作品采用夜曲体裁，以浪漫主义音乐语言重构诗歌意境 乐曲介绍 乐曲介绍 新知探究 请同学们再次欣赏乐曲，并思考这首乐曲可以分为几个部分？ 三个部分 新知探究 这首乐曲为单主题三部曲式（A-B-A'），降A大调，6/4拍，夜曲风格： A段（呈示）：1–25小节，柔美主题在分解和弦中展开，宁静梦幻； B段（展开）：26–60小节，主题转调发展、情绪高涨，形成全曲高潮； A'段（再现）：61–85小节，主题回归原调，经华彩后温柔收束，余韵悠长。 整体结构对称，兼具抒情性与炫技性，是浪漫主义钢琴夜曲的经典范式。 曲式分析 曲式分析 新知探究 请大家欣赏第一部分，这段音乐的力度和速度是怎样的？观察下面的乐谱，你知道这段音乐钢琴采用了什么样的织体形式吗？ 新知探究 请听老师演奏的琶音和柱式和弦，说一说它们给你什么不一样的感觉？ 新知探究 请欣赏乐曲的第二部分，说一说第二部分的情绪有什么变化，是通过哪些音乐手段表现出来的？ 新知探究 再次聆听第二部分音响，观察第二部分乐谱，你认为这部分音乐的旋律和第一部分有什么关系？这段音乐在钢琴演奏技巧方面有什么变化？ 新知探究 请同学们对比欣赏第一部分和第三部分音响，这两部分有什么相同和不同之处？你认为作者为什么要这样处理？ 第一部分 第三部分 拓展学习 这首作品的创作者李斯特，是欧洲浪漫主义时期的作曲家，请对比欣赏他的作品《钟》和莫扎特的小奏鸣曲的一个乐章，说说你有什么不同的感受。 《钟》 《奏鸣曲》 新知探究 请同学们再欣赏一首乐曲，你知道这首乐曲是由什么乐器演奏的吗？ 吉 他 新知探究 吉他又名六弦琴，通常有六根弦，是一种弹拨乐器，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、弗朗明哥中，常被视为主要乐器。吉他有古典吉他和电吉他之分。 乐器介绍 乐器介绍 新知探究 这首作品也采用了琶音的织体形式，请对比欣赏《爱的罗曼斯》和《爱之梦》的片段，说说它们让你有什么不同的感受？ 《爱的罗曼斯》 《爱之梦》 新知探究 请同学们视唱《爱的罗曼斯》的主题乐谱，注意轻声视唱，与乐曲表现的情绪相契合。 新知探究 再次欣赏《爱的罗曼斯》主题片段，随音乐哼唱主题。 知识巩固 请完成下面的表格。 作品名称 爱之梦 爱的罗曼斯 演奏乐器 织体 力度变化 乐曲欣赏 拓展欣赏 同学们还知道哪些钢琴曲和吉他曲呢？下面有两首请大家欣赏 同学们还知道哪些钢琴曲和吉他曲呢？下面有两首请大家欣赏 经典吉他曲《Fusion》 钢琴曲《月光》 课堂小结 本节课我们欣赏了《爱之梦》和《爱的罗曼斯》，感受了钢琴与吉他演绎的爱的旋律。《爱之梦》柔美梦幻，单主题三部曲式层次鲜明；《爱的罗曼斯》旋律清新，古典吉他的音色细腻动人。大家体会到不同乐器、不同曲风的音乐之美，学会用听觉捕捉乐曲的情绪与结构，提升了音乐感知力。 下 课 下 课 Lavf62.0.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 310252.66 104910.18 96863.68 109273.055 Grandes Etudes de Paganini, S141 Yundi Li The Art Of Yundi 285355.53 309204.0 152718.92 (¼ªËû°æ) Blues 29779.805 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $