期末能力提优卷(试卷)-2025-2026学年数学四年级上册人教版
2026-01-23
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内容正文:
期末能力提优卷-2025-2026学年数学四年级上册人教版
一、选择题
1.下面各数,读数时一个零也不读的是( )。
A.780000600 B.786000000 C.700080006 D.708060000
2.小红买笔共花了多少钱?解答这个问题需要用到的信息是( )。
A.48元、3本、15元、9盒 B.48元、15元
C.48元、3本、9盒 D.48元、9盒
3.下图中,算盘表示的数是( )。
A.23421043 B.63825047 C.63825547 D.63421043
4.早餐时,妈妈要煎3个鸡蛋,每个鸡蛋煎两面,每面需要煎1分钟,每次最多煎两个鸡蛋,至少需要( )分钟。
A.6 B.4 C.3 D.1
5.李老师每天以134米/分的速度骑车上班,他从家到学校需要骑12分钟,李老师家距离学校大约有多少米?下图竖式中箭头所指的表示( )。
A.1分钟骑行的路程 B.12分钟骑行的路程
C.10分钟骑行的路程 D.2分钟骑行的路程
6.花店购进612朵花,每18朵扎成一束,可以扎成多少束?小丽用下边的竖式计算出结果,箭头所指的数表示的是( )。
A.已经用了540朵 B.已经用了54朵 C.已经用了30朵 D.已经用了34朵
二、填空题
7.据统计,截至2024年底临夏回族自治州常住人口约二百零九万九千三百人,横线上的数写作( ),省略万位后面的尾数约是( )万。
8.霄霄每天晚上要背诵成语6分钟,烧开水16分钟,用开水温牛奶2分钟,喝牛奶5分钟,那么霄霄在( )的同时可以( ),做完这些事情最少用( )分钟。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
60公顷( )6000平方米 99999991( )1亿 1周角( )2直角
560÷35( )560÷7÷5 370×16( )307×16 361÷60( )5
10.用3个0和2、8、9组成的所有六位数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
11.3□8÷37方框中最大填( )时,商是一位数;方框中最小填( )时,商是两位数。
12.学校买了15个同样的篮球,一共用了375元,每个篮球( )元。
13.如图,∠2=30°,∠1=( ),∠3=( )。
14.吃青团是我国部分地区的习俗,青团带有清淡的青草香气。李阿姨买了11盒青团,花了275元。张阿姨买了22盒青团,她花了( )元。
三、判断题
15.与100万相邻的两个数是10万和1000万。( )
16.从4:00到5:00,时针所转的角是180度。( )
17.360÷24和360÷4÷6的结果相同。( )
18.□÷59=14……48,在□里应填写864。( )
19.一块正方形土地的周长是2800米,这块土地的面积是49公顷。( )
四、计算题
20.口算。
21.列竖式计算。(带★验算)
390×50= ★752÷16= 205×48= 605÷80=
22.用你喜欢的方法计算。
1200÷24 9000÷125 3200×25
五、解答题
23.学校举行1分钟拍球比赛,三局两胜者为赢。四(1)班三名队员1分钟拍球个数为:1号20个,2号40个,3号60个。四(2)班三名队员1分钟拍球个数为:1号10个,2号30个,3号50个。四(2)班有获胜的可能吗?怎样对阵才能使四(2)班获胜?
24.商场上午卖出台灯29个,下午卖出同样的台灯40个,比上午多收入638元,每个台灯的售价是多少元?
25.李叔叔驾一辆小汽车从甲城到乙城,每小时行驶80千米。
(1)出发3小时后,他大约在什么位置?(用★在图上做标记)
(2)李叔叔8时10分出发,走完一半路程时是什么时间?
26.花园小区有一长方形绿化带,将它的宽增加到32米,长不变,扩大后面积是多少平方米?
27.下面是八一路小学四年级五个班接种新冠疫苗情况统计表:
班级
四(1)班
四(2)班
四(3)班
四(4)班
四(5)班
接种人数(人)
41
35
40
45
40
(1)请你根据统计表内的数据完成下面统计图。
(2)这是( )统计图,一格代表( )人,( )班接种疫苗人数最少。
(3)你还获得了哪些信息?
28.江老师为学校采购了52捆《故事书》和360本《百科全书》,其中每捆《故事书》18本。
(1)算式52×18=936(本),解决的问题是 。
(2)如果把这些《百科全书》奖励给在“垃圾分类”中获奖的班级,那么平均每个班级奖励多少本《百科全书》?先选择合适的条件再解答。
①每捆《百科全书》18本
②共有15个班获奖
③一共评选出了12名表现优秀的学生
我选择的条件是 (填序号)
解答:
试卷第1页,共3页
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《期末能力提优卷-2025-2026学年数学四年级上册人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
C
C
C
A
1.B
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出各数,再分析选择即可。
【详解】A.780006000读作:七亿八千万零六百,读出一个零,故不符合题意;
B.786000000读作:七亿八千六百万,一个零也不读,故符合题意;
C.700080006读作:七亿零八万零六,读出两个零,故不符合题意;
D.708060000读作:七亿零八百零六万,读出两个零,故不符合题意
故答案为:B
2.B
【分析】从图中可知,小林买笔用了48元,小红买笔比小林多花了15元,那么小林买笔用去的钱加上15元,即可算出小红用去了多少钱。列式为:48+15=63(元)。
【详解】小红买笔共花了多少钱?解答这个问题需要用到的信息是48元、15元。
故答案为:B
3.C
【分析】算盘珠子的计数规则:算盘的每一档代表一个数位,常见数位从右往左依次是:个位、十位、百位、千位……;上珠:每颗代表5,每一档的上珠最多拨下1颗;下珠:每颗代表1,每一档的下珠最多拨上4颗。空档:某一档既没有拨上珠,也没有拨下珠,代表这一数位的数值是0。
整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
【详解】图中算盘从右数第1档(个位):上珠拨下1颗、下珠拨上2颗,个位数值是5+2=7;
第2档(十位):下珠拨上4颗,十位数值是4;
第3档(百位):上珠拨下1颗,百位数值是5;
第4档(千位):上珠拨下1颗,千位数值是5;
第5档(万位):下珠拨上2颗,万位数值是2;
第6档(十万位):上珠拨下1颗、下珠拨上3颗,十万位数值是5+3=8;
第7档(百万位):下珠拨上3颗,百万位数值是3;
第8档(千万位):上珠拨下1颗、下珠拨上1颗,千万位数值是5+1=6;
组合起来这个数就是63825547。
故答案为:C
4.C
【分析】根据优化问题,要煎3个鸡蛋,每个鸡蛋煎两面,每次最多煎两个鸡蛋,第一次先煎第一个鸡蛋和第二个鸡蛋的正面,第二次煎第一个鸡蛋的反面和第三个鸡蛋的正面,第三次煎第二个和第三个鸡蛋的反面,用煎的次数乘每面需要煎的时间,即可求出至少需要多少分钟。
【详解】3×1=3(分钟)
至少需要3分钟。
故答案为:C
5.C
【分析】在乘法竖式134×12中,我们把“12分钟”拆成“10 分钟+2分钟”,分别计算这两段时间骑行的路程, 再相加得到总路程。 分析竖式中每一步的意义:竖式中第一行的“268”,对应134×2。这里的 “2”是12中的个位数字,表示“2分钟”,所以 134×2表示2分钟骑行的路程。竖式中箭头所指的“134”,对应134×10。这里 的“1”是12中的十位数字,十位上的“1”表示“1个十”,也就是“10分钟”,所以134×10表示10分钟骑行的路程。
【详解】由分析可知:
下图竖式中箭头所指的“134”表示10分钟骑行的路程。
故答案为:C
6.A
【分析】三位数除以两位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。求出每一位商,余下的数必须比除数小。由题意可知,计算“612÷18”时,先把被除数前两位上的“61”除以18,在十位上商3,表示先扎了30束花。接着用十位上的“3”去乘18,30×18=540,表示已经用了540朵花,即箭头所指的数表示的是已经用了540朵花。
【详解】由分析可知,箭头所指的数表示的是已经用了540朵花。
故答案为:A
7. 2099300 210
【分析】整数的写法法则:从高位到低位,一级一级写,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。所以二百零九万九千三百,写作:2099300。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,万位后面千位上的数进行四舍五入,再在数的末尾写上“万”字,2099300的万位是9(从右数第5位),千位是9。根据“四舍五入”,千位上的9>5,要向万位进1,所以省略万位后面的尾数约是210万。
【详解】根据分析可知,二百零九万九千三百,写作:2099300。省略万位后面的尾数约是210万。
8.
烧开水
背诵成语
23
【分析】根据题意,霄霄的活动包括背诵成语、烧开水、用开水温牛奶和喝牛奶,其中烧开水需要较长时间且不需要持续看守,可以在烧开水的同时进行背诵成语,用开水温牛奶必须在烧开水之后进行,喝牛奶必须在温牛奶之后进行,所以通过同时进行烧开水和背诵成语,可以最小化总时间。
【详解】根据分析可得:
霄霄的活动顺序为:先烧开水(16分钟),同时在烧开水期间背诵成语(6分钟),然后用开水温牛奶(2分钟),最后喝牛奶(5分钟)
背诵成语的时间被覆盖在烧开水的时间内,因此总时间为烧开水、温牛奶和喝牛奶的时间之和:
16+2+5=23(分钟)
答:在烧开水的同时可以背诵成语,做完这些事情最少用23分钟。
9. > < > = > >
【分析】(1)对于单位不同的比较,需统一单位后再比较,1公顷=10000平方米,将单位换算统一后比较;
(2)1亿=100000000,直接比较位数和数字,比出大小即可;
(3)1周角=360°,1直角=90°,计算后比较;
(4)(6)先计算出结果,再进行比较;
(5)根据乘法的特点,一个因数相同,另一个因数大的积就大。
【详解】1公顷=10000平方米,60公顷=600000平方米,所以600000平方米>6000平方米;
1亿=100000000,所以99999991<100000000;
1周角=360°,1直角=90°,2直角=2×90°=180°,所以360°>180°;
560÷35=16;560÷7÷5=16,16=16,所以560÷35=560÷7÷5;
370>307,且有相同的乘数16,所以370×16>307×16;
361÷60=6……1,所以361÷60>5。
10.
982000
200089
【分析】要组成最大的六位数,应将最大的数字放在最高位(从左到右),依次放置较小的数字,但首位不能是0。数字包括3个0和2、8、9,其中9最大,因此首位放9,次位放8,再放2,最后三位放0,得到982000。要组成最小的六位数,首位应放最小的非零数字2,然后尽量将小的数字放在左边,因此第二位、第三位、第四位放0(因为0最小),剩余数字8和9中,将较小的8放在第五位,9放在第六位,得到200089。
【详解】0<2<8<9
因此,最大的数是982000,最小的数是200089。
11. 6 7
【分析】三位数除以两位数商的位数:如果被除数的前两位大于或等于除数,那么商的最高位是十位,商是两位数;如果被除数的前两位小于除数,那么商的最高位是个位,商就是一位数;据此进行计算即可解答此题(大于或等于可用≥表示)。
【详解】要使3□8÷37的商是一位数,则3□<37,所以□里可以填6、5、4、3、2、1、0,□里最大填6。
要使3□8÷37的商是两位数,则3□≥37,所以□里可以填7、8、9,□里最小填7。
12.25
【分析】根据总价÷数量=单价,用375除以15,即可算出每个篮球多少钱。据此解答。
【详解】375÷15=25(元)
学校买了15个同样的篮球,一共用了375元,每个篮球25元。
13. 60°/60度 30°/30度
【分析】根据图片可知,∠1、∠2一起组成一个直角,直角为90°,用90°减去∠2的度数可求出∠1的度数;∠1、∠3和一个直角一起组成一个平角,平角为180°,用180°减去90°再减去∠1的度数,可求出∠3的度数。
【详解】90°-30°=60°,∠1=60°
180°-90°-60°
=90°-60°
=30°
∠3=30°
如图,∠2=30°,∠1=60°,∠3=30°。
14.550
【分析】由题意得,李阿姨买了11盒青团,花了275元,可以先用275除以11算出每盒青团需要多少钱。张阿姨买了22盒青团,直接用前面的得数乘上22即可算出张阿姨花了多少钱。
【详解】275÷11=25(元)
25×22=550(元)
故张阿姨花了550元。
15.×
【分析】把一个用“万”作单位的数改写成普通的数,只需要把“万”字去掉,接着再添上4个0。由题意得,求与100万相邻的两个数,可以先把100万转化为1000000,然后再用这个数加上1或者减去1算出与它相邻的两个数。
【详解】100万=1000000
1000000-1=999999,1000000+1=1000001,即与100万相邻的两个数是999999和1000001。原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】钟表盘面为一个圆周360度,被12个小时刻度平均分成12等份,每份对应30度。从4:00到5:00,时针转过1个大格,即30度,据此判断即可。
【详解】根据分析可知:从4:00到5:00,时针转动角度为30度,原题说法错误。
故答案为:×
17.√
【分析】分别计算两个算式,比较结果,即可确定两个算式的结果是否相同,由此即可做出判断。
【详解】因为360÷24=15,
360÷4÷6
=90÷6
=15
所以360÷24和360÷4÷6的结果相同。
故答案为:√
18.×
【分析】根据除法各部分间的关系,被除数等于除数乘商加余数。计算59乘14的积,再加上余数48,计算出结果判断是否是864即可。
【详解】59×14+48
=826+48
=874
因此,□里应填写874,而不是864,题目中的说法是错误的。
故答案为:×
19.
√
【分析】根据“正方形的周长=边长×4”可知“边长=正方形周长÷4”。用2800除以4计算出正方形的边长;再根据“正方形的面积=边长×边长”代入数值计算出正方形的面积;最后根据“1公顷=10000平方米”将平方米换算成公顷。
【详解】2800÷4 = 700(米)
700×700 = 490000(平方米)
490000平方米=49公顷
一块正方形土地的周长是2800米,这块土地的面积是49公顷。原说法正确。
故答案为:√
20.300;10;720;24
7;660;7;4;
6;5;6;9
【解析】略
21.19500;47;9840;7……45
【分析】三位数乘两位数的竖式计算时,个位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和个位对齐,再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时,这个0要参加运算。
除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。除法的验算方法是商×除数=被除数。据此解题即可。
【详解】390×50=19500 ★752÷16=47 205×48=9840 605÷80=7……45
验算
22.50;72;80000;
【分析】本题涉及简算的能力。
第1题中,将24分解因数,,再根据除法性质,把写成,再按运算顺序从左到右计算即可;
第2题中,将125转化为,根据除法性质,把写成,再按运算顺序从左到右计算即可;
第3题中,将3200分解因数,,得出,利用乘法结合律,,按运算顺序先计算括号里的式子,,最后计算,得出结果。
【详解】
23.见详解
【分析】根据题意可知,四(2)班的三名队员整体都比四(1)班的三名队员1分钟拍球个数少,比赛三局两胜者为赢;因此要使四(2)班获胜,我们可以让四(2)班拍球最弱的同学对四(1)班最强的同学,让中等的同学对四(1)班最弱的同学,让最强的同学对四(1)班中等的同学;据此解答。
【详解】根据分析可知:
四(2)班有获胜的可能;
四(2)班的1号对四(1)班的3号,四(1)班胜;
四(2)班的2号对四(1)班的1号,四(2)班胜;
四(2)班的3号对四(1)班的2号,四(2)班胜。
这样,四(2)班就以两场的胜利赢得比赛。
24.58元
【分析】用下午比上午多收入的钱,除以下午比上午多卖出的台灯数量,可算出每个台灯的单价。
【详解】638÷(40-29)
=638÷11
=58(元)
答:每个台灯的售价是58元。
25.(1)画图见详解
(2)10时10分
【分析】(1)已知速度和时间,求路程,就是路程=速度×时间,然后算出行的路程占总路程的几分之几,即可在图上标出★;
(2)总路程是320千米,一半路程就是将320除以2,然后根据路程除以速度就是行驶的时间,最后将出发的时刻加上行驶的时间,即可求出走完一半路程时是什么时间。
【详解】(1)80×3=240(千米)
320÷4×3=240(千米)
把320千米看成一个整体,它的处就是240千米;所以出发3小时后,他大约在甲城到乙城的处。
如下图:
(2)320÷2=160(千米)
160÷80=2(小时)
8时10分+2小时=10时10分
答:走完一半路程时是10时10分。
26.2500平方米
【分析】根据题意,原绿化带面积是625平方米,原绿化带宽度是8米,宽增加到32米,长不变,那么现在的宽是原来宽的32÷8=4倍,根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍(0除外),积也扩大到原来的几倍。因为长不变,宽扩大到原来的4倍,所以面积也扩大到原来的4倍,即625×4=2500(平方米),据此解答即可。
【详解】625×(32÷8)
=625×4
=2500(平方米)
答:扩大后面积是2500平方米。
27.(1)见详解
(2) 单式条形/条形 5 四(2)
(3)四(3)班和四(5)班接种疫苗的人数一样多。(答案不唯一)
【分析】(1)根据单式条形统计图的特点,并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可。
(2)这是单式条形统计图,根据统计图中的信息填空,一格代表5人;哪一个班对应的条状最低,则这个班接种疫苗人数最少。
(3)根据统计图中的信息解答,符合题意即可。
【详解】(1)
(2)这是单式条形统计图,一格代表5人, 四(2)班对应的条形最低,四(2)班接种疫苗的人数最少。
(3)根据统计图可知:四(3)班和四(5)班接种疫苗的人数一样多。(答案不唯一)
28.(1)52捆《故事书》一共有多少本。
(2)我选择的条件是②;
24本;
【分析】(1)已知采购了52捆《故事书》,每捆18本,根据“总本数=捆数×每捆的本数”,算式52×18=936(本)解决的是52捆《故事书》一共有多少本的问题。
(2)要计算平均每个班级奖励多少本《百科全书》,需要知道《百科全书》的总数和获奖班级数,因此选择条件②(有15个班获奖)。
已知《百科全书》共360本,获奖班级有15个,根据“平均数=总数÷份数”,用除法计算即可。
【详解】(1)算式52×18=936(本)解决的是52捆《故事书》一共有多少本。
(2)我选择的条件是②。
360÷15=24(本)。
答:平均每个班级奖励24本《百科全书》。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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