内容正文:
七年级道法期末测试
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1. 科学家屠呦呦曾说:“中学时养成的严谨观察习惯,是我后来研究青蒿素的重要基础。”这表明( )
A. 中学时代是人生中最漫长的阶段 B. 中学时代为一生发展奠定重要基础
C. 中学时代的核心任务是培养兴趣 D. 中学时代的生活无需关注学习习惯
2. 2025年是五四运动106周年,青年应“有理想、能吃苦”,人生规划应( )
①将个人理想与民族复兴结合 ②只追求个人利益的实现
③脚踏实地做好每件小事 ④盲目选择热门职业
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
3. 小辰因一篇《坚持的力量》获评“校园年度人物”,她从普通成绩逆袭至年级前10,毕业后继续深造并成为志愿者。她的经历启示我们( )
A. 学习是中学阶段唯一的目标 B. 只要学习就能获得幸福生活
C. 学习能激发动力,助力实现目标 D. 学习的作用仅限于帮助他人
4. 某市开展“全民阅读月”活动,倡导以阅读增智慧,这一活动的意义是( )
①开阔视野 ②滋养心灵 ③提升能力 ④直接获得成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 同学们围绕“高效学习”讨论,下图显示“低效学习者”缺少计划、自律,“高效学习者”重视规划与时间管理。下列观点正确的是( )
①高效学习需要科学规划 ②高效学习应主动合作探究
③高效学习无需他人帮助 ④高效学习要合理安排时间
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
6. 部分同学沉迷“颜值测评”App,因评分过低而焦虑。对此,我们应( )
①接纳自己的全部 ②认识到外貌不是生命的核心
③过度关注外在形象 ④明白每个人都是独特的
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
7. 习近平总书记强调“四有”好老师的价值,是因为教师能( )
A. 保证每个学生都能成才 B. 为青少年成长奠定基础
C. 解决所有学生的心理问题 D. 替代家长的教育责任
8. 下图中“遇到困惑向老师请教,在学习中进步”,体现的道理是( )
A. 自主学习比请教他人更重要 B. 不思则罔,不学则殆
C. 教学相长,师生共同进步 D. 只需关注自身学习,不必交流
9. 老师评语写道:“你思维敏捷,若能更踏实练习,进步会更显著。”这一评语体现了( )
①老师的关心与期待 ②应理性看待评价 ③老师偏离教学重点 ④要忽视批评类评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 关于友谊,下列说法正确的是( )
①友谊伴随成长,让生活更美好 ②进入中学后交往范围必然扩大
③友谊能让我们体悟生命的美好 ④朋友是生命中最重要的存在
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 运动员在比赛中相互帮助、生活中彼此照顾,这说明( )
A. 友谊是亲密且持久的关系 B. 朋友能决定我们的性格
C. 友谊能为成长提供支持 D. 友谊不会随时间变化
12. 下列对“生命”名言的解读错误的是( )
选项
名言警句
解读
A
人生天地间,若白驹过隙
生命是有限的
B
世上没有两片相同的树叶
生命是独特的
C
一蓑烟雨任平生
生命是脆弱的
D
|天生我材必有用
生命是有价值的
13. 小伟分享“出生让家人有了新身份”,这体现了( )
①生命实现了家族的接续 ②生命的传承中蕴含责任
③生命只是个体的延续 ④生命无法在精神上传承
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 漫画中“不能闯红灯”“水深危险”的提示,启示我们( )
A. 要敬畏生命,学会珍爱自己与他人的生命 B. 生命是不可逆的,只能依靠他人保护
C. 生命来之不易,无需关注外界风险 D. 生命是独特的,每个人的生命轨迹不同
15. 班级组织志愿服务,下列行为不恰当的是( )
A. 在社区宣传文明交通规则 B. 协助清理图书馆的废弃书籍
C. 到敬老院陪老人聊天、表演节目 D. 对公共场所的不文明行为直接罚款
16. 主题教育活动“远离毒患”“反诈宣传”等,核心主题是( )
A. 规划中学生活,明确学习目标 B. 增强安全意识,提高自我保护能力
C. 认识自我优缺点,展示个人特长 D. 培养乐观心态,适应初中节奏
17. 我国儿童青少年肥胖率上升,健康生活方式应包括( )
①控制高脂高糖饮食 ②多喝含糖饮料 ③常锻炼、少久坐 ④注意个人卫生
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
18. 漫画“你不能左右天气,但能改变心情”告诉我们( )
A. 要主动调节情绪,保持积极心态 B. 天气变化会决定人的生活状态
C. 人生目标的确立与情绪无关 D. 情绪是无法自主控制的
19. 学校开展劳动教育实践活动的意义是( )
①培养劳动习惯,塑造健全人格 ②提升实践能力,增强社会责任感
③转变就业观念,提前规划职业方向 ④培养投机意识,追求经济利益
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
20. “苔花如米小,也学牡丹开”启示我们( )
①生命虽平凡,也要努力绽放价值 ②珍惜时光,追求生命的永恒
③拒绝平庸,必须做出惊天动地的成就 ④面对逆境,要自强不息
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
2、 非选择题
21.(16分)江苏高邮的时杰,从小就有一个军旅梦。为了参军,他努力锻炼,不到1年从142公斤减到86公斤,减重112斤。2024年1月,他终于顺利通过征兵体检。"当兵要有一副好身板,我会继续努力。"时杰说,他在学校学习的专业是机电一体化技术,希望自己入伍后能够发挥所长,早日建功军营。时杰说:"我的姑爷爷是一名老兵,受到他的熏陶,一直看一些关于军事类的书籍和电影,从小就向往部队的生活。由于当时的体重,远不及当兵体检的标准,于是下定决心减重,希望早日实现自己的参军梦想!"
(1)"江苏高邮的时杰,从小就有一个军旅梦",此梦想有着怎样的作用和意义?(8分)
(2) 时杰实现军旅梦的过程给我们成为更好的自己带来哪些启示?(8分)
22、有人认为:“老师的表扬就是对我们的认可,应该沾沾自喜;老师的批评就是否定我们,应该抵触反驳。”请你结合所学知识,对这一观点进行辨析。(10分)
23、全红婵,中国国家跳水队女运动员。2021年8月,全红婵以总分466.2分创女子10米跳台历史
最高分纪录,夺得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌。2024年7月31日和8月6日,分别获得巴黎奥运会女子双人和单人10米跳台两枚金牌,成为中国奥运历史上最年轻的三金得主。对于"天才少女"的赞誉,全红婵认为,每个刻苦训练的运动员都是天才。然而,天才也难免遭遇训练"魔咒"。全红婵曾一度因单人项目中的失误,尤其是高难度动作207C发挥不稳定,导致成绩起起伏伏,数次与金牌失之交臂。随之而来的舆论压力也使其备受煎熬。为了突破这一动作,她戒掉了最爱的零食,加倍投入到训练当中。同时,转换思维,以"输了可以重来,做好当下自己"的心态,冷静对待外界的评价。最终,在2024年2月的世锦赛舞台上,她不仅征服了207C,还首次将世锦赛单人的冠军收入囊中。巴黎奥运会后,全红婵表示,未来要努力把动作跳到完美,将最好的自己展现给大家。
运用所学知识,谈谈全红婵的故事对于成长中的我们有怎样的启示。(15分)
24、材料:
“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀,从名校毕业后主动回到家乡百色,担任百坭村驻村第一书记。她把“让村里的贫困户都脱贫”作为自己的目标,把个人的青春融入脱贫攻坚的时代浪潮中。
驻村期间,她每天奔波在田间地头,挨家挨户走访贫困户,制定“一户一策”的脱贫方案;为了带动村民发展特色产业,她自学种植技术,带着村民试种砂糖橘、八角,哪怕遇到暴雨冲毁作物的挫折,也始终坚守岗位、反复调整方案;她把村民的事当成自己的事,帮患病的老人寻医问药,为留守儿童辅导功课,用脚步丈量了百坭村的每一寸土地。
在一次返回村屯的途中,黄文秀遭遇山洪,不幸牺牲,年仅30岁。她用短暂的生命,帮助百坭村103户贫困户脱贫,让贫困的山村焕发新生,她的事迹也成为无数青年的精神指引。
结合材料,运用所学知识,分析黄文秀的事迹对实现人生价值的有何启示。(12分)
参考答案
序号
1
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20
答案
B
A
C
A
A
A
B
C
A
B
C
C
A
A
D
B
A
A
A
A
21参考答案
(1)①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦,是青少年时期的重要主题。②只有每个人都能勇于追梦,勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
(2)1学会欣赏自己。2学会接纳自己。3不断完善自己。4不断发掘自己的潜能。5更好的自己,是在为他人,为社会服务的过程中实现的。
22参考答案:
这种认识是错误的①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。② 对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。
③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,完善自我。 ④对待老师的批评,我们应把注意力放在批评的内容上,理解老师的良苦用心。
23参考答案
①顺境不骄。作为三金得主,面对观众"天才少女"的赞誉,全红婵认为自己只是刻苦训练的运动员中的一员,体现了她身处顺境时能够保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。面对高难度动作207C发挥不稳定这一难关,她鼓足勇气,迎难而上,戒掉最爱的零食,加倍投入到训练当中,最终收获世锦赛冠军。
③顺境和逆境在一定条件上可以相互转化。无论身处何种境地,只要我们正确对待得失成败,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
④正确对待他人的评价。面对舆论压力,全红婵懂得转换思维,冷静对待,努力做好当下,为其征服207C做好了心理铺垫。
⑤不断完善自己,做更好的自己。未来,全红婵将努力把动作跳到完美,将最好的自己展现给大家。
24 参考答案:
① 黄文秀主动返乡参与脱贫攻坚,将个人青春与时代的脱贫任务、家乡人民的需求结合,体现了“把小我融入时代、祖国和人民的大我之中”,为实现人生价值找准了方向。
② 她担任驻村第一书记,以勤恳、敬业的态度走访贫困户、制定脱贫方案,在基层岗位中奉献自我,体现了“立足岗位、在奉献社会中创造自身价值”。
③ 她自学种植技术、反复调整产业方案,沉心专注于脱贫工作,践行了“干一行、爱一行、精一行”的踏实奋进,在实践中推动了百坭村的脱贫事业。
④.黄文秀将个人命运与百坭村村民的脱贫命运联结,甚至牺牲生命助力脱贫,体现了“把个人命运与他人、集体的命运联系在一起”,以奉献让生命绽放伟大的光芒。
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