四川省泸州市龙马潭区2025-2026学年五年级上学期期末语文试卷

2025年秋期学生学业评价试题 五年级 语文 全卷满分为100分；考试时间为90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 2.答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无汝。 3.每小题答案选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其它答案。 4.考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 卷首语：“策马扬鞭踏歌行”。同学们，马年新春将至，让我们用一场文化之旅与旧岁作别，与 新年相拥。大家一起出发吧！ 【任务一：一马当先一汉字“马”的奥移】 阅读文段，完成相关习题。（13分) 甲骨文的“马”字是象形字，外形是一匹马的形状，十分逼真，长长的脸部和毛突出 了马的特点。马因为忠诚、勤恳、有灵性，很早就成了人类qm田的朋友，入选十二生 肖也是11su的d6ngrn田田。马是体型很大的食草动物，因此，“马”字后来又引申出“大” 的意思，大的蜂被称为“马埠”。 马善于奔（A.ben B.bèn)跑，在古代军事上发挥着重要作用。战场上，一以战马必须行动一 致，高度p心iho田，同心协力，才能发挥最大战力。正因为马如此关链，大臣们常常需要聚在 一起shang yt田田，如何更好地zhao田天下良马与善骑的勇士。 1.我能根据拼音和语境，在方框里写出正确词语。（5分) 2.“臣”字的读音是 。这个字一共 画，第三画的笔画名称是 (2分) 3.文段中“奔”.字的读音应选（)（填序号)，我还能用它的另外一个读音组词 。 (1分) 4.读了画“”的句子，我推测“马猴”的意思是 。（1分) 5.下列句子中加点词语运用错误的一项是（2分) A.这匹马竞然能听惜主人的口哨指令，真让人难以置信。 B.这匹战马在战场上诡计多端，时而冲伴，时而迂回，让：敌军难以防备。 C.这匹千甲马虽然能日行千里，但美中不足的是它脾气有些急躁。 D.这匹汗血宗马追风逐电、通晓人性，是将车心中真正的无价之宝。 6.根据上述描述，“马”字的甲骨文应该是（)(2分) 【任务二：车水马龙一马年集市见闻】 邀你参加“龙潭雅集”年俗文化活动。阅读文段，完成相关习题。（16分) 吃龙须糖，品尧坝黄粑，看川剧变脸，赏舞狮杂技，玩设壶，集新春福，猜酒牌…集传统 美食、游园玩乐、文化体验为一体的“龙潭雅集”古风集市开市了。 在菲遗展区口汉服口漆扇口分水油纸伞☐剪纸等非遗体验项目吸引了大批市民游客驻足围 观。 五年级语文试卷第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①身着汉服的人们俯身将荷花灯轻轻放入水中。②光点越来越多，江面越来越亮。③不一会 儿，江面上便一点一点亮起了暖黄色的光。④沱江边，放灯活动开始了。⑤每一盏荷花灯都像一 只小船，载着人们美好的心愿，缓缓漂向远方。 7.下列词语与热闹、喜庆的年俗文化场景不相符的是 （2分) A.太平盛世 B.安居乐业 C.丰衣足食 D.多事之秋 8. 你来到非遗展区，剪纸作品正在展出。 看到如图，你会想到的民间故事是 (2分) A.《白蛇传》《牛郎织女》《猎人海力布》《孟姜女哭长城》 B. 《田螺姑娘》《白蛇传》《八仙过海》《刘三姐》 C.《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》《八仙过海》《猎人海力布》 9.你来到美食广场，发现垃圾桶里丢弃着很多未吃完的美食，请你用一句名言来劝导这类现 $ (2分) 10.请在文段的方框内加上合适的标点。(2分) 11.文段中画横线的句子顺序混乱了，请将①一⑤向重新排列，组成一段通顺的文字（填序号）。(3分) 12.请你为“龙潭雅集”年俗文化节的海报撰写一则宣传语，邀请更多的游客来参与。(2分) 3.请从下面成语中任选一个，仿照例句，用“龙潭雅集”活动现场的具体情景表现出它的意思。 (3分) 成语：人山人海津津有味目不转睛翘首以盼手舞足蹈全神贯注 例句：流连忘返一快收摊了，妈妈连催几次，小磊仍蹲在糖画摊前不动。他求爷爷画个孙悟 空，又盯着刚做好的金龙糖画出神。直到爷爷送他一只小糖马儿，他才被妈妈牵着走，一路还不停 回头张望。 【任务三：马到功成一马年新春送祝福】 邀你参加新春送祝福活动。阅读文段，完成相关习题。(14分) 马年新春，游园灯火映笑脸。小朋友们，新的一年，愿你们如骏马般驰骋，保持对知识的渴 望，谨记“① ,不知为不知，② ”，做到“敏而好学， ③。默而识 之，④ ”。勇于提问，敢于探索，不断攀登学习的高峰。 新的一年，愿你们胸怀壮志，将“王师北定中原日， ⑤”的精神铭记于心，带着对家 国深深的热爱，肩负起“ ⑥，少年强则国强”的担当，勇敢地踏上学习和探索的征途。 马年大吉，愿你们智慧与勇气并存，前程似锦，未来可期！ 14.以上文段是泸州市少儿图书馆给同学们的新春寄语，请你补充完整。(3分) 15.同学们想集体朗诵这段祝福语，大家首先对祝福语展开了讨论，你也一起参加吧。 (1)这段祝福语中引用的经典名句，分别出自《论语》、 (作者)的《示儿》以及梁启 超的《 》。(1分) (2)“默而识之”中“识”的意思是 ，这句话给我的启迪是： (2分) (3)在朗读时，我想为这段祝福选配一段背景音乐，什么样的音乐最合适呢？()(2分) A.激昂澎湃 B.诙谐俏皮 C.喜庆样和 D.舒缓低沉 16.欧阳询是初唐著名书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，结构十分严谨。泸州市青少年宫的 书法老师用欧体写了一幅作品送给同学们，下面哪一幅最有可能是老师的作品()(2分) A.马到成功B.绣颈床师 C.馬到成功D.馬到成功 五年级语文试卷第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 17.你参加了在双桂广场举行的“写春联送祝福”活动。请将春联抄写下来，注意字的中心在横格 中线上，字距要差不多。(4分) 上联骏马奔腾开盛景下联春风浩荡展宏图 【任务四：龙马精神—文本里的中国年】 【材料一】东汉铜奔马，又名马踏飞燕，它来自2200年前的东汉时期，是 一匹非常前卫、设计非常大胆的青铜摆件，也是中国旅游标志的原型。马三足 腾空，一足踏飞鸟，保持力学平衡，展现骏马疾驰瞬间。它的实体非常精致迷 你，身高只有34.5厘米，长45厘米，宽13厘米，比一张A4纸大不了多少， 重量也才只有14.3斤，所以整体十分娇小。 卷马年舌样 【材料二】2025年11月25日，文化和旅游部正式发布2026年“欢乐春节”吉 祥物“吉祥马”，“吉祥马”以甘肃武威出土的东汉铜奔马（马踏飞燕)为核心灵感， 三足腾空、一足踏祥云的姿态，既还原了文物的动感神韵，又暗合“马到成功”的新 春祝福。 【材料三】2025年12月，甘肃省博物馆推出“神马来了”系列文创产品，灵感 同样源自镇馆之宝“铜奔马”。该系列包括“小绿马”毛绒玩具、铜奔马立体拼图、文 创雪糕等。其中，表情憨萌、姿态神似的“小绿马”毛绒玩具一经推出便迅速走红，吸引大批游客为 它而来。博物馆文创负责人表示：“我们希望通过更亲切、有趣的方式，让文物活'起来，走进人们 的日常生活。” 18.读了【材料一】和【材料二，我知道了“东汉铜奔马”又名 铜奔马（或“吉 祥马”)最具有标志性的姿态是 。(用原文回答)(2分) 19.【材料一】巾画线部分使用的说明方法是 和 这样写的好处 是 。（3分) 20.【材料一】中“前卫”一词形容铜奔马的设计大胆、具有超前的创意，下列句子中“前卫”的 意思与它不相同的是( )(2分) A.这位设计师的穿衣风格十分前卫，总能引领潮流。 B.负责开路的前卫部队，已经提前赶到目的地开展侦查。 C.这款手机的功能设计很前卫，吸引了不少年轻消费者。 21.用简洁的语言概括【材料三】画横线句子的主要意思。（2分) 22.从“文物原型”到“春节吉祥物”，再到“文创网红”，铜奔马正以不同的方式“活”起来。这 主要说明了什么？()(2分) A.现在的设计师都喜欢模仿古代文物米做设计。 B.我们可以通过创造新形象、新产品，让古老的传统文化焕发新的活力。 C.只有变成毛绒玩具和雪糕，文物才能真正受到人们的欢迎。 D.铜奔马太有名了，所以大家都在用它赚钱。 童年的春节（节选) 冰心 我这一辈子，经过几个朝代，也已经过了八十几个“年”了！时代在前进，这过 年的方式，也有很大的不同和进步。 从我四五岁记事起到十一岁（那是在前清时代）过的是小家庭生活。那时，我父 亲是山东烟台海军学校的校长，每逢年假，都有好几个堂哥哥，表哥哥回家来住。父 亲就给他们买些乐器：锣、鼓、二胡、洞箫之类，让他们演奏，也买些鞭炮烟火。我 不会演奏，也怕放炮，只捡几根“滴滴金”来放。那是一个小纸捻，里面卷一点火药， 拿在手里抡起来，就放出一点点四散的金星。既没有大声音，又很好看。 五年级语文试卷第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人福在用的扫描App 初一，我们一早就穿起新衣，对父母亲和长辈磕头拜年，也拿到了包着红纸的压 岁钱。这一天最关心的就是附近几个村落“耍花会”的到来了。这些“花会”都是村 里人办的，有跑旱船的，有扮“王大娘锔大缸”的锣鼓前导，后面跟着许多小孩 子，闹闹嚷嚷的。 到了一九一一年，我们回到福建福州去，大家庭里的过年是十分热闹的。从祭灶 那天起，大家就都忙乎起来。最先是叠“元宝”，然后就忙扫房，大门上贴上新的鲜红 的春联。 新年过后，元宵节又是一个高潮。我们老家在福州市南后街，那条街从来就是灯 市。灯节之前，就已是“花市灯如昼”了，灯月交挥，街上的人流彻夜不绝。福州的 风俗，元宵节小孩子玩的灯，都是外婆家送的。福州方言，“灯”与“丁”同音。“添 丁”是句吉利话，因此，外婆家送给我们姐弟四人的是五盏灯！我墙上挂的是“三英 战吕布”的走马灯，一手提着一盏眼睛能动的金鱼灯，一手拉着会在地上走的免儿灯， 觉得自己神气得很。 一九一三年，我们到了北京，又过起小家庭生活，过年供祖宗也不烧元宝了。给 父母和长辈拜年也只鞠躬，不好意思拿压岁钱了。家里没有了大孩子，没有人敲锣打 鼓。弟弟们只会放些小炮仗，过年就显得冷清多了。 这便是我童年的春节了。 23.联系语境，理解词语意思。（1分) 彻夜不绝： 24.冰心奶奶的春节记忆跨越时空。请阅读全文，完成她的“春节记忆年表”。（5分) 时间 地点 主要年味活动 整体氛围 前清时代 山东烟台 演奏、放鞭炮、耍花会 隆重，闹闹嚷嚷 福建福州 一九一三年 放小炮仗 25.通过梳理，我们发现冰心奶奶在回忆中，将山东烟台和福建福州的春节写得格外详细生动。与 之形成鲜明对比的是 (地点)的春节。这一详一略、一热闹一冷清的安排，让我体会 到冰心奶奶 之情（2分) 26.读“花市灯如昼”这一场景描写，我仿佛看到这样的画面： (2分) 27.品味细节，可以体会作者的情感。请摘抄一处细节描写，并体会其中蕴含的情感。(4分) 细节： 情感： 28.文章结尾写道：“这便是我童年的春节了。”你认为这样结尾妙在何处？最恰当的理解是 )(2分) A.把前面所有的热闹与冷清都收进“童年”二字里，平淡中带着深深怀念。 B.总结全文，让读者清楚知道文章写的是童年春节的事。 C.告诉读者童年的春节已经过去，表达对长大的期待。 D.用简短的话快速结束文章，让结构更紧凑。 【任务五：天马行空一未来校园畅想】 29.习作。（30分) 【情景】：清晨醒来，你发现床边站着一匹会发光的骏马。它温顺地低下头，你摸了摸它的鬃毛， 忽然眼前出现一条发光的通道，你骑上骏马穿过通道，“嗖”的一下，就来到了2046年的学校。哇，眼 前的学校不论是环境，还是老师的工作、同学们的学习和生活都发生了巨大的变化。 【要求】：请你以这次奇遇为起点，写一篇关于“二十年后的校园”的想象作文。题目自拟，想象 丰富、合理，语句通顺，内容具体，有真情实感。不少于400字。（文中不出现真实校名、人名） 五年级语文试卷第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP