精品解析：广西钦州市第四中学2025-2026学年高一上学期第二十一周考试生物试卷

广西钦州市第四中学2025年秋季学期高一年级第二十一周考试生物试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1. 在进行不同运动项目时，机体的供能方式不同。下列关于马拉松跑和400米的叙述，正确的是（　　） A. 马拉松跑时，机体主要通过有氧呼吸产生的ATP来提供能量 B. 马拉松跑时，机体进行无氧呼吸时只产生NADH而不消耗NADH C. 400m跑时，细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程发生在线粒体基质 D. 细胞进行无氧呼吸时，葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 【答案】A 【解析】 【详解】A、马拉松跑持续时间长、强度较低，机体主要通过有氧呼吸产生的ATP来提供能量，A正确； B、无氧呼吸第一阶段在细胞质基质中产生NADH，第二阶段会消耗NADH还原丙酮酸为乳酸，因此无氧呼吸既产生也消耗NADH，B错误； C、无氧呼吸全过程均在细胞质基质中进行，细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，C错误； D、无氧呼吸中葡萄糖的能量大部分存留在未彻底氧化的产物乳酸中，D错误。 故选A。 2. 特定的转运蛋白能够协助ATP在细胞不同区域定向转移。图1表示线粒体内膜上的ATP和ADP反向转运蛋白AAC运输ATP的过程，图2表示ATP在某种神经细胞中经VNUT蛋白进入囊泡的运输过程。下列有关叙述正确的是（　　） A. 有氧呼吸第三阶段，图1中①和②两侧H⁺浓度差减小，ATP合成增多 B. ATP去掉两个磷酸基团后，可用作合成DNA的原料 C. 图2中H⁺进入囊泡的过程中，质子泵不会发生构象改变 D. 若抑制质子泵活性，图2中VNUT转运ATP进入囊泡的速率会上升 【答案】A 【解析】 【详解】A、有氧呼吸第三阶段，会利用线粒体内膜两侧H+的浓度差来产生ATP，随着过程的进行，①和②两侧H⁺浓度差减小，合成的ATP不断增多，A正确； B、ATP去掉两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，B错误； C、图2中H⁺进入囊泡的过程消耗了ATP，为主动运输，质子泵为载体蛋白，载体蛋白运输物质时会与被运输物质结合，构象发生改变，C错误； D、VNUT转运ATP依赖质子泵建立的质子浓度差供能，抑制质子泵活性会导致H+浓度差减小，供能不足，VNUT转运速率下降，D错误。 故选A。 3. ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下列叙述错误的是（　　） A. ATP中远离腺苷的磷酸基团具有较高的转移势能 B. 为细胞供能时，ATP会水解产生腺苷、磷酸，并释放能量 C. 在植物的根尖细胞中，ATP来自线粒体和细胞质基质 D. 在剧烈运动的状态下，运动员体内的ATP和ADP的转化也能维持稳态 【答案】B 【解析】 【详解】A、ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键易断裂，其磷酸基团转移势能较高，水解时可释放能量供细胞利用，A正确； B、为细胞供能时，ATP 水解是远离腺苷的特殊的化学键断裂，产生ADP（二磷酸腺苷）、磷酸，并释放能量，而不是腺苷，B错误； C、植物根尖细胞可通过细胞呼吸产生ATP，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，其中第一步发生在细胞质基质中，后两步发生在线粒体中，且有氧呼吸的三个步骤均会产生ATP，可见，在植物的根尖细胞中，ATP来自线粒体和细胞质基质，C正确； D、剧烈运动时，细胞通过加快ATP水解（供能）与合成（呼吸作用）维持ATP与ADP的平衡，实现动态稳态，因而也能维持ATP含量的相对稳定，D正确。 故选B。 4. 细胞呼吸是影响果蔬储藏品质的关键。研究发现，草莓储藏过程中，呼吸熵（CO2释放量/O2吸收量）能反映草莓细胞的呼吸代谢类型。科研人员在密闭环境中分别测定了不同温度下草莓的最长储藏时间、储藏末期可溶性糖的消耗量，并计算了呼吸熵的变化（初始值为1.0），部分结果如下表所示（假定呼吸作用的底物均为葡萄糖）。下列说法正确的是（　　） 储藏温度/℃ 最长储藏时间/h 糖消耗总量/（mg⋅） 储藏末期呼吸熵 0 240 18 1.8 5 96 5 1.1 20 24 10 3.5 A. 储藏温度越低，草莓细胞呼吸产生的酒精越多，从而对草莓的品质影响越大 B. 20℃时储藏末期的呼吸熵最大，说明此时有氧呼吸最强且无氧呼吸最弱 C. 0℃时可溶性糖消耗量最大，主要原因是可溶性糖转化成纤维素等结构物质 D. 据实验推测，使用密闭盒在冰箱（约4～6℃）中保鲜草莓的时间不宜超过4天 【答案】D 【解析】 【详解】A、表中20℃时呼吸熵（3.5）最高，表明无氧呼吸（酒精发酵）最强，酒精产生最多，而0℃时呼吸熵（1.8）较低且储藏时间最长，说明低温下酒精产生较少且品质影响较小，A错误； B、20℃时呼吸熵最大（3.5），表明无氧呼吸占优势，而非有氧呼吸最强且无氧呼吸最弱，B错误； C、0℃时糖消耗量最大（18mg/g），是因储藏时间长（240h），呼吸作用总耗糖量大，而非可溶性糖转化为纤维素，C错误； D、冰箱温度（4～6℃）接近5℃，表中5℃最长储藏时间为96小时（约4天），且实验在密闭环境中进行，符合“密闭盒”条件，因此保鲜时间不宜超过4天，D正确。 故选D。 5. 据报道，乳腺癌、胰腺癌等肿瘤细胞存在“瓦博格效应”，即氧气充足时，这些肿瘤细胞也优先通过无氧呼吸供能，且其线粒体功能异常，呼吸酶活性改变。下列叙述正确的是（ ） A. 该类肿瘤细胞的能量主要来自无氧呼吸时丙酮酸转化为乳酸的过程 B. 肿瘤细胞中的丙酮酸大多数进入线粒体进一步分解为水和二氧化碳 C. 乳腺癌细胞中的线粒体功能异常可能导致有氧呼吸酶的活性高于正常细胞 D. 氧气充足时，相同质量的葡萄糖分解，肿瘤细胞产生的ATP少于正常细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、无氧呼吸仅在第一阶段产生少量ATP（2分子ATP/葡萄糖），而肿瘤细胞因线粒体功能异常，主要依赖无氧呼吸供能，因此其生命活动主要由无氧呼吸第一阶段提供能量，丙酮酸转化为乳酸的过程为无氧呼吸第二阶段，不产生能量，A错误； B、由于线粒体功能异常，丙酮酸无法进入线粒体参与有氧呼吸，只能在细胞质基质中被用于无氧呼吸第二阶段（如转化为乳酸），B错误； C、由于肿瘤细胞线粒体功能异常，呼吸酶活性改变，即使在氧气充足时，这些肿瘤细胞也优先通过无氧呼吸供能，所以线粒体功能异常可能导致有氧呼吸酶的活性低于正常细胞，C错误； D、无氧呼吸每分解1分子葡萄糖仅产生2分子ATP，而有氧呼吸可产生约34分子ATP，肿瘤细胞在氧气充足时仍进行无氧呼吸，其ATP产量显著低于正常细胞，D正确。 故选D。 6. 某生长于培养液中的植物根细胞借助细胞膜上的转运蛋白逆浓度梯度吸收磷酸盐，不同温度下吸收速率的变化趋势如图。下列叙述错误的是（　　） A. 与25 ℃相比，4 ℃条件下磷酸盐吸收速率低与能量供应减少有关 B. 磷酸盐浓度大于a时吸收速率不再增加，可能是载体蛋白已达到饱和 C. 给营养液通入空气有利于植物的生长 D. 若不断提高温度，根细胞吸收磷酸盐的速率会不断增加 【答案】D 【解析】 【详解】A、植物根细胞逆浓度梯度吸收磷酸盐属于主动运输，需要能量（由细胞呼吸提供）。4℃时温度低，细胞呼吸酶活性降低，能量供应减少，因此吸收速率低，A正确； B、主动运输需要载体蛋白协助，当磷酸盐浓度增大到一定程度，载体蛋白达到饱和，吸收速率不再增加，B正确； C、向营养液通入空气可增加溶解氧含量，促进根细胞的有氧呼吸，为主动运输提供更多能量，有利于植物吸收矿质离子，进而促进生长，C正确； D、温度过高会使酶变性失活，细胞呼吸减弱，能量供应不足，同时载体蛋白的结构也可能被破坏，因此根细胞吸收磷酸盐的速率不会随温度不断提高而增加，D错误。 故选D。 7. 如图是动物细胞有氧呼吸的基本过程，①~③表示过程，甲~丁表示物质。下列叙述正确的是（　　） A. 在氧气充足的条件下才能进行过程① B. 甲代表丙酮酸，丙代表CO2，丁代表H2O C. 过程①和②发生的场所均是细胞质基质，过程②产生的ATP比过程③多 D. 给细胞提供18O2，一段时间后，细胞中的CO2和H2O均可能含有18O 【答案】D 【解析】 【详解】A、过程①是呼吸作用第一阶段，有无氧气均可进行，A错误； B、甲代表丙酮酸，丙代表H2O，丁代表CO2，B错误； C、过程①呼吸作用第一阶段和②有氧呼吸第二阶段发生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质，过程②产生的ATP比过程③少，C错误； D、给细胞提供18O2，一段时间后，细胞通过有氧呼吸第三阶段产生的H2O含有18O，H218O再经呼吸作用第二阶段产生的CO2含有18O，D正确。 故选D。 8. 酵母菌可用于面包制作、酿酒等。为了探究酵母菌的发酵过程及其影响因素，某同学设计了如图所示的实验。下列有关叙述错误的是（ ） A. 丙组作为空白对照，以排除无关变量对实验结果的影响 B. 小气球膨胀的直接原因是酵母菌呼吸作用产生二氧化碳 C. 若将甲组装置瓶口连接澄清石灰水，则石灰水出现浑浊 D. 乙组中小气球迅速膨胀，说明酵母菌发酵需要能量来源 【答案】D 【解析】 【详解】A、丙组未加酵母菌，作为空白对照，以排除无关变量对实验结果的影响，A正确； B、酵母菌无氧呼吸会释放 CO2，使小气球膨胀，B正确； C、CO2会使澄清石灰水变浑浊，甲组酵母菌进行细胞呼吸会产生CO2，若将甲组装置瓶口连接澄清石灰水，则石灰水出现浑浊，C正确； D、乙组未加入葡萄糖，缺少能量来源，酵母菌呼吸弱，不会导致小气球迅速膨胀，D错误。 故选D。 9. 某小组为测定某种子萌发时的呼吸方式，设计了如图所示的装置1和装置2。实验开始前，着色液滴均停留在初始位置，随后关闭活塞。在适宜的环境下，经过20分钟后读取刻度管中着色液滴移动的距离，假设a、b分别为装置1和装置2的着色液滴向右移动的距离，且呼吸底物仅考虑葡萄糖，以下说法不正确的是（ ） A. 装置1中的X应是NaOH溶液5mL，装置1测定的数值可以代表种子有氧呼吸的相对值 B. 为了排除非生物因素对本实验测量结果的干扰，应对发芽种子表面进行酒精消毒处理 C. 该实验还需增加装置3、4，在装置1、2其他条件不变的情况下，将发芽种子更换为灭活种子 D. 若此种子有氧呼吸消耗的葡萄糖占细胞呼吸消耗葡萄糖总量的1/3，若测得b=8，则a=-12 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1装置1测的应是呼吸作用O2吸收值，故X是5mLNaOH溶液，用于吸收装置1中的CO2，容器中气体体积的改变便是O2减少值，可以代表种子有氧呼吸的相对值，A正确； B、要排除非生物因素对测量结果的干扰，应是将发芽种子换成等量煮熟的种子，B错误； C、要排除非生物因素对测量结果的干扰，对装置 1和2 设置的对照装置3和4应是将发芽种子换成等量煮熟的种子，其余的设置与装置 1和2 一样，对照组着色液的移动代表的是实验过程中外界环境的干扰情况，C正确； D、有氧呼吸消耗的葡萄糖占1/3，设有氧呼吸消耗的葡萄糖为Xmol，则无氧呼吸消耗的葡萄糖为2Xmol，装置1液滴左移，装置2液滴右移，b为正数，则a为负数，根据有氧呼吸过程中，消耗葡萄糖量：消耗氧气量：产生二氧化碳量=1：6：6，可知有氧呼吸消耗氧气量为6Xmol，产生二氧化碳量为6Xmol；无氧呼吸过程中，消耗葡萄糖量：产生二氧化碳量=1:2，可知产生二氧化碳量为4Xmol。而a代表消耗氧气量6Xmol，b代表产生二氧化碳量-消耗氧气量=6Xmol+4Xmol-6Xmol=4Xmol，由于b=8，即4X气体体积为8，所以a=-12，D正确。 故选B。 10. 如图为金冠苹果和富士苹果在常温贮藏期间呼吸速率的测定结果。下列叙述正确的是（　　） A. 贮藏过程中，苹果细胞有氧呼吸分解糖类产生的能量均以热能形式散失 B. 金冠苹果在贮藏到28天时，呼吸速率最大，此时其无氧呼吸速率也最大 C. 富士苹果更耐贮藏，依据是其呼吸速率持续低于金冠苹果，且呼吸速率达到最大的时间更晚 D. 若要延长苹果贮藏期，可以通过降低温度抑制苹果细胞呼吸酶的活性，不需要考虑其他条件 【答案】C 【解析】 【详解】A 、苹果细胞有氧呼吸分解糖类产生的能量，一部分以热能形式散失，另一部分用于合成 ATP，并非 “均以热能形式散失”，A 错误； B 、图中呼吸速率代表总呼吸速率（有氧 + 无氧），金冠苹果贮藏至 28 天时总呼吸速率最大，但无法确定此时无氧呼吸速率是否最大（需结合氧气浓度判断），且无氧呼吸速率还受贮藏环境中氧气含量影响，B 错误； C、富士苹果的呼吸速率持续低于金冠苹果，且呼吸速率达到最大的时间更晚（有机物消耗慢），因此更耐贮藏，C 正确； D 、降低温度可抑制呼吸酶活性，但延长苹果贮藏期还需考虑湿度、气体成分等，D 错误。 故选 C。 11. 兴趣小组设计如图装置1和装置2探究萌发的油菜种子的细胞呼吸类型，通过调节活塞使液滴初始归零，每隔10分钟记录液滴移动情况。实验过程中，萌发的油菜种子只以脂肪为原料进行细胞呼吸，进行有氧呼吸时，产物为CO2和水，且消耗的O2量大于产生的CO2量，进行无氧呼吸时不产生CO2。下列叙述正确的是（　　） A. 为使实验结果更准确，可将两装置中萌发的油菜种子换成死油菜种子作为对照组 B. 若油菜种子同时进行两种呼吸方式，则装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移 C. 若油菜种子只进行有氧呼吸，则装置1中的液滴右移，装置2中的液滴左移 D. 若油菜种子只进行无氧呼吸，则装置1中的液滴不动，装置2中的液滴右移 【答案】A 【解析】 【详解】A、将两装置中萌发的油菜种子换成死油菜种子可以用于排除装置对实验的干扰，可以使实验结果更准确，A正确； B、油菜种子的呼吸底物是脂肪，有氧呼吸消耗的O2量大于产生的CO2量，进行无氧呼吸时不产生CO2；若油菜种子同时进行两种呼吸方式，则装置1中的液滴左移，装置2中的液滴左移，B错误； C、若油菜种子只进行有氧呼吸，消耗的O2量大于产生的CO2量，则装置1中的液滴左移，装置2中的液滴左移，C错误； D、若油菜种子只进行无氧呼吸，无氧呼吸时不产生CO2，则装置1中的液滴不动，装置2中的液滴也不动，D错误。 故选A。 12. 某研究小组通过检测密闭装置的气压变化来探究酵母菌的细胞呼吸类型，实验设计如图所示。关闭活栓后，U形管右侧液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的气体体积变化)。下列相关叙述正确的是（　　） A. 物质X为5mL蒸馏水，甲组液面高度的变化表示氧气的消耗量 B. 乙组液面高度的变化，表示的是微生物细胞呼吸中CO₂的释放量 C. 若甲组右侧液面下降，乙组右侧液面不变，说明酵母菌进行产酒精的无氧呼吸 D. 若甲组右侧液面下降，乙组右侧液面上升，说明酵母菌只进行有氧呼吸 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲组中物质X为5mL蒸馏水，既不吸收CO2也不吸收O2，所以甲组液面高度的变化表示综合气压变化，A错误； B、乙组烧杯中的物质表示NaOH，可以吸收呼吸产生的CO2，所以乙组液面高度的变化，表示的是微生物细胞呼吸消耗的O₂，B错误； C、若甲组右侧液面下降，说明产生的二氧化碳量多于消耗的氧气量，酵母菌进行了无氧呼吸，乙组右侧液面不变，说明没有氧气消耗，酵母菌没有进行有氧呼吸，因此酵母菌进行产酒精的无氧呼吸，C正确； D、若甲组右侧液面下降，说明产生的二氧化碳量多于消耗的氧气量，酵母菌进行了无氧呼吸，乙组右侧液面升高，说明有氧气消耗，酵母菌进行了有氧呼吸，因此酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，D错误。 故选C。 13. 大多数脊椎动物骨骼肌无氧呼吸的产物是乳酸。金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸的终产物是乙醇，其他组织细胞无氧呼吸产生乳酸，其生理机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸时葡萄糖释放的能量大部分以热能散失 B. 与产乳酸相比，金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸产乙醇可能更利于金鱼排出代谢废物 C. 金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸第二阶段也能产生少量ATP，以满足细胞应急供能需求 D. 金鱼骨骼肌细胞与其他细胞无氧呼吸产物不同，可能与二者含有的酶种类差异有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸时葡萄糖中大部分能量储存在酒精中，只有少部分释放出来，释放的能量中又有大部分以热能形式散失，少部分用于合成ATP，A正确； B、与产乳酸相比，金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸产乙醇可能更易通过鳃血管排出，有利于金鱼排出代谢废物，B正确； C、金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，第二阶段不产生ATP，C错误； D、酶具有特异性，一般不同的反应具有不同的酶；金鱼骨骼肌细胞与其他细胞无氧呼吸产物不同，可能与二者含有的酶种类差异有关，D正确。 故选C。 14. 如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（ ） A. 为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 B. 实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功 C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色 D. C瓶和E瓶也可用醋酸洋红溶液，可观察到水溶液变红 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶，可检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，A正确； B、C瓶先变浑浊是因为酵母菌呼吸产生二氧化碳，后又澄清是由于过量二氧化碳与碳酸钙反应生成可溶的碳酸氢钙，说明产生二氧化碳且量较多，实验成功，B正确； C、实验进行一段时间后，D瓶酵母菌进行无氧呼吸生成酒精，此时用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色，C正确； D、CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，所以C瓶和E瓶中的二氧化碳也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄，D错误。 故选D。 15. 在人和植物体内都会发生的物质转化过程不包括（ ） A. 葡萄糖彻底氧化 B. 葡萄糖转化为多糖 C. 丙酮酸转化为乙醇 D. 葡萄糖分解为丙酮酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，释放能量，在人和植物细胞的有氧呼吸中均可发生，A不符合题意； B、葡萄糖可合成多糖，人体内合成糖原（如肝糖原），植物体内合成淀粉或纤维素，两者均存在该转化，B不符合题意； C、丙酮酸转化为乙醇是植物细胞无氧呼吸（酒精发酵）的途径，但人体细胞无氧呼吸时丙酮酸转化为乳酸，不产生乙醇，故该过程在人体内不发生，C符合题意； D、葡萄糖分解为丙酮酸是糖酵解过程，为有氧呼吸和无氧呼吸的共同第一阶段，在人和植物细胞中均存在，D不符合题意。 故选C。 16. 如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置，I、II、Ⅲ代表反应瓶序号，对该图分析不合理的是（ ） A. 装置甲用于探究酵母菌是否进行有氧呼吸 B. 装置乙用于探究酵母菌是否进行无氧呼吸 C. 装置甲中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 D. 向II瓶反应液滴加酸性重铬酸钾溶液后，颜色会由蓝变绿再变黄 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲装置左侧接气泵，可通氧气，所以装置甲用于探究酵母菌是否进行有氧呼吸，A合理； B、装置乙没有通氧气，用于探究酵母菌是否进行无氧呼吸，B合理； C、由于空气中有二氧化碳，所以装置甲中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2，C合理； D、向Ⅲ瓶反应液滴加酸性重铬酸钾溶液后，颜色会由橙色变灰绿色，D不合理。 故选D。 第II卷（非选择题） 二、综合题（5大题。共60分请考生按要求回答） 17. 细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用．请分析回答下列问题： Ⅰ．下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答下列问题。 （1）有氧呼吸的过程可表示为________（用图中标号表示），发生在________，产生[H]最多的过程是________。（用图中标号表示） （2）图中产生的H218O，其18O来自反应物中的________________，图中过程①进行的场所为________________。 （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了________（用图中标号表示）反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了________（用图中标号表示）反应。 （4）细胞有氧呼吸的总反应式为________________。 Ⅱ．酵母菌与人类的生活息息相关。做馒头、面包、酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答： （5）图甲中NaOH的作用是________________。图乙中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是________________。 【答案】（1） ①. ①④⑤ ②. 细胞质基质和线粒体 ③. ④ （2） ①. 氧气##O2 ②. 细胞质基质 （3） ①. ①② ②. ①③ （4）C6H12O6+6O2+6H2O6H2O+12H2O+大量能量 （5） ①. 吸收空气中的二氧化碳 ②. 耗尽B瓶内的氧气 【解析】 【分析】分析题图：①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②是产酒精的无氧呼吸的第二阶段，③为产乳酸的无氧呼吸的第二阶段，④有氧呼吸的第二阶段，⑤有氧呼吸的第三阶段，A表示酒精，B表示乳酸。 【小问1详解】 图中表示有氧呼吸的全过程是：①有氧呼吸第一阶段，④有氧呼吸第二阶段，⑤有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸的场所是细胞质基质（第一阶段）和线粒体（第二阶段和第三阶段）；有氧呼吸产生[H]最多的是第二阶段，对应图中的④。 【小问2详解】 有氧呼吸第三阶段，利用在前两个阶段脱下的[H]与氧气分子结合生成水，图中产生的H218O来自有氧呼吸第三阶段，其18O来自反应物中的氧气，过程①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所在细胞质基质。 【小问3详解】 苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了产生酒精的无氧呼吸，包括①无氧呼吸的第一阶段和②无氧呼吸的第二阶段；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了产生乳酸的无氧呼吸，包括①无氧呼吸的第一阶段和③无氧呼吸的第二阶段。 【小问4详解】 细胞有氧呼吸是在氧气的参与下，糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程，并生成ATP的过程，总反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O 6H2O+12H2O+大量能量。 【小问5详解】 图甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，图甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2，以确保使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳来自酵母菌的有氧呼吸；图乙探究的是酵母菌的无氧呼吸，为了消耗掉B瓶中的氧气，B瓶要先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保瓶中酵母菌进行无氧呼吸。 18. Ⅰ.请依据所做的相应实验，回答下列问题： （1）依据“检测生物组织中是否含还原糖、脂肪和蛋白质”的实验。将下列试剂、待检物质及相应的颜色显现用线连接起来。 所用试剂　　　待检物质　　颜色显现 双缩脲试剂　　蛋白质　　　紫色 斐林试剂　　　脂肪　　　　橘黄色 苏丹III染液　　还原糖　　　砖红色 Ⅱ.下图是某实验小组在探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”时，所观察到的一个洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时细胞内的变化过程。 （2）图甲显示，在质壁分离过程中，细胞内标号______所示的原生质层与标号_____所示的细胞壁逐渐分离，②所示的 _____ 逐渐缩小。 （3）将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在_____（填下列选项中的A或B）溶液中，会发生图示甲、乙所示现象。将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在 ____（填下列选项中的A或B）中，图示细胞乙会发生质壁分离复原。A．清水；B．质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。 Ⅲ、如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答：（3分） （4）比较甲、乙两组装置中，该实验的自变量为_______________。 （5）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的_________。 （6）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有_____________。 【答案】（1） （2） ①. ① ②. ③ ③. 液泡 （3） ①. B ②. A （4）有无氧气 （5）二氧化碳 （6）酒精 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）； （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应； （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色； （4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。 题图分析：图示过程表示质壁分离实验，图中①表示原生质层，②表示细胞液，③表示细胞壁。 【小问1详解】 双缩脲试剂的化学本质是碱性条件下的铜离子，其可用于蛋白质的鉴定，与蛋白质发生的紫色反应； 斐林试剂可用于鉴定可溶性还原糖，在水浴加热的条件下与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，据此可鉴定还原糖的存在；苏丹III染液可用于鉴定脂肪的存在，其与脂肪发生的颜色反应表现为橘黄色。 【小问2详解】 图甲显示，在质壁分离过程中，由于细胞失水，且原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，因而表现为质壁分离现象，即细胞内标号①原生质层与标号③细胞壁逐渐分离，②液泡逐渐缩小，若液泡有颜色，则会逐渐变深。 【小问3详解】 将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在B0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞会失水，会发生图示甲、乙所示现象。将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在A清水中，细胞吸水，图示细胞乙会发生质壁分离复原。 【小问4详解】 图示装置甲中在不断通入空气，装置乙处于密封状态，因此该实验的自变量为有无氧气，即该实验研究的是酵母菌的呼吸类型。 【小问5详解】 甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的二氧化碳，避免对酵母菌产生的二氧化碳造成干扰，使实验现象更有说服力。 【小问6详解】 实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明B中酵母菌在无氧条件下进行了产生酒精的无氧呼吸，该检测结果说明该种呼吸方式的产物中有酒精。　　　 19. I.下图1表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质代谢过程，请回答以下问题： （1）酵母菌细胞内丙酮酸在__________________（填场所）被消耗，从能量转化角度分析，丙酮酸在不同场所被分解时有什么不同？_________________________。 （2）酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精，有人认为是因为O2的存在会抑制图1中酶1的活性而导致无酒精产生，为验证该假说，实验小组将酵母菌破碎后高速离心，取_____（填“含线粒体的沉淀物”或“上清液”）均分为甲、乙两组，向甲、乙两支试管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲试管中通入O2，一段时间后，分别向甲、乙两试管中加入等量的_______进行检测。 （3）按照上述实验过程，观察到______________，说明（2）中假说不成立，实验小组查阅资料发现，细胞质基质中的NADH还存在如图2所示的转运过程，NADH在线粒体内积累，苹果酸的转运即会被抑制，且细胞内反应物浓度上升或产物浓度下降一般会促进酶促反应速率，反之则抑制。请结合以上信息解释O2会抑制酵母菌产生酒精的原因：____________。 II.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸方式，实验设计如图甲、乙。 （4）实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（实验过程中关闭活栓） ①乙组右管液面下降，变化量表示的是微生物呼吸______ ②甲组右管液面升高，乙组液面不变，说明微生物进行的呼吸方式是______ ③若用装置甲乙测定花生种子有氧呼吸的气体变化，则甲组右管液面______，乙组右管液面______。 【答案】（1） ①. 细胞质基质和线粒体基质 ②. 细胞质基质中分解丙酮酸释放的能量不能用于合成ATP，但在线粒体基质中分解丙酮酸释放的能量可用于合成ATP （2） ①. 上清液 ②. 酸性重铬酸钾溶液 （3） ①. 甲乙试管都显灰绿色 ②. 氧气存在时，线粒体大量消耗NADH，导致细胞质基质中缺乏NADH （4） ①. CO2的释放量和O2消耗量之间的差 ②. 只有有氧呼吸 ③. 升高 ④. 升高 【解析】 【分析】1、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中。 2、酒精与酸性重铬酸钾反应，溶液颜色会由橙色变灰绿色。 【小问1详解】 丙酮酸是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的产物，若是进行有氧呼吸，丙酮酸在线粒体基质消耗，若是进行无氧呼吸，丙酮酸在细胞质基质被消耗；从能量转化角度分析，细胞质基质中分解丙酮酸释放的能量不能用于合成ATP，但在线粒体基质中分解丙酮酸释放的能量可用于合成ATP。 【小问2详解】 由题图可知，酶1是催化丙酮酸分解为酒精和二氧化碳的，说明酶1位于细胞质基质，所以酵母菌破碎后高速离心，取上清液（主要成分是细胞质基质，含有酶1）分为甲、乙两组；一段时间后在两支试管加入等量葡萄糖，向甲试管通入O2，所以甲是实验组，乙是对照组，一段时间后，分别向甲、乙两试管中加入等量的酸性的重铬酸钾溶液进行检测。 【小问3详解】 一段时间后，分别向甲、乙两试管中加入等量的酸性的重铬酸钾溶液进行检测，若甲试管由橙红变灰绿色即是产生了酒精，说明O2对酶1没有抑制作用，如果甲试管不变色，说明O2对酶1有抑制作用，按照上述实验过程，观察到甲乙试管都显灰绿色，说明两支试管都产生了酒精，说明（2）中假说不成立；O2会抑制酵母菌产生酒精的原因可能是：O2充足时，线粒体内的NADH与O2结合产生水，从而促进线粒体内苹果酸的分解，进而促进苹果酸向线粒体的转运过程，当细胞质基质中的苹果酸浓度较低时，促进了细胞质中NADH的消耗，使得细胞质基质中NADH含量很少，NADH的缺少导致丙酮酸不能转化成酒精。 【小问4详解】 ①乙组实验装置中无NaOH吸收二氧化碳，气体的变化是氧气减少量与二氧化碳的生成量的综合，因此乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值。 ②甲组右管液面升高，说明细胞呼吸消耗氧气，进行有氧呼吸，乙组不变，说明二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，因此微生物只进行有氧呼吸，未进行酒精发酵。 ③花生种子含有较多的脂肪，有氧呼吸过程中消耗的氧气多于二氧化碳的释放，则甲组右管液面升高，乙组上升。 20. 请据图回答下列问题： I、如图表示细胞膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式： （1）b和c跨膜运输的方式分别是_____、_____。 （2）细胞表面有一层糖蛋白D，其中的多糖成分称为_____，具有_____作用。 （3）若图中为心肌细胞膜，心肌细胞吸收Ca2+最可能的运输方式是图中_____（填字母代号）。施加某种毒素后，细胞对Ca2+的吸收明显减少，但对K+和葡萄糖的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素_____（填“促进”或“抑制”）了细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性。 Ⅱ、如图为生物体内代谢过程， A、B、C、D代表物质名称，①②③④表示过程： （4）C代表的物质名称是_____，检测物质B时能发生连续颜色变化的试剂名称为_____。 （5）在①②③④过程中，有能量产生的过程是_____（填序号）。 （6）苹果储藏久了会有酒味产生，而马铃薯块茎细胞缺氧时却不产生酒精。不同种类细胞无氧呼吸产物的差异是由于_____直接引起的。 【答案】（1） ①. 自由扩散 ②. 自由扩散 （2） ①. 糖被 ②. 识别、信息传递 （3） ①. a ②. 抑制 （4） ①. 丙酮酸 ②. 溴麝香草酚蓝溶液 （5）①② （6）无氧呼吸第二阶段酶的种类不同 【解析】 【分析】Ⅰ图中的运输方式中a为主动运输，b为自由扩散，c为自由扩散，d为主动运输。 Ⅱ图中①为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，②为有氧呼吸第二、三阶段，③为酒精无氧呼吸第二阶段，④为乳酸无氧呼吸第二阶段。 A为二氧化碳、B为二氧化碳、C为丙酮酸、D为乳酸。 【小问1详解】 b和c跨膜运输的方式均不需要借助转运蛋白，且由高浓度运向低浓度，所以都是自由扩散。 【小问2详解】 糖蛋白中的多糖成分称为糖被。糖蛋白的功能为识别细胞、细胞间信息传递。 【小问3详解】 心肌细胞吸收Ca2+的运输方式为主动运输，图中ad均消耗能量为主动运输，但根据糖蛋白的位置可知上侧为细胞外侧，a表示主动运输吸收物质。施加某种毒素后，细胞对Ca2+的吸收明显减少，可知该毒素抑制了细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性。 【小问4详解】 图中①为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，因此C为丙酮酸。②为有氧呼吸第二、三阶段，B为二氧化碳，检测物质B时能发生连续颜色变化的试剂名称为溴麝香草酚蓝溶液，检测时颜色由蓝变绿再变黄。 【小问5详解】 在①②③④过程中，有能量产生的过程是①有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，②有氧呼吸第二、三阶段。 【小问6详解】 苹果无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，两者第一阶段相同而第二阶段不同，是由于无氧呼吸第二阶段酶的种类不同。 21. 细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用，请分析回答下列问题： Ⅰ．下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答下列问题。 （1）有氧呼吸的过程可表示为_____________（用图中标号表示），发生在_____________，产生[H]最多的过程是_____________。（用图中标号表示） （2）图中产生的H218O，其18O来自反应物中的_______________，图中过程①进行的场所为_______________。 （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了_____________（用图中标号表示）反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨肌细胞进行了_____________（用图中标号表示）反应。 （4）细胞有氧呼吸的总反应式为_____________。 Ⅱ．酵母菌与人类的生活息息相关。做馒头、面包、酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答： （5）图甲中NaOH的作用是____________________。图乙中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_________________________。 （6）该实验的自变量是___________。因变量是_____________。 【答案】（1） ①. ①④⑤ ②. 细胞质基质和线粒体 ③. ④ （2） ①. 氧气 ②. 细胞质基质 （3） ①. ①② ②. ①③ （4） （5） ①. 吸收空气中的二氧化碳 ②. 耗掉B瓶内的氧气 （6） ①. 有无氧气 ②. CO2产生速率、是否产生酒精 【解析】 【分析】分析题图：①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②是产酒精的无氧呼吸的第二阶段，③为产乳酸的无氧呼吸的第二阶段，④有氧呼吸的第二阶段，⑤有氧呼吸的第三阶段，A表示酒精，B表示乳酸。 【小问1详解】 图中表示有氧呼吸的全过程是：①有氧呼吸第一阶段，④有氧呼吸第二阶段，⑤有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸的场所是细胞质基质（第一阶段）和线粒体（第二阶段和第三阶段）；有氧呼吸产生[H]最多的是第二阶段，对应图中的④。 【小问2详解】 有氧呼吸第三阶段，利用在前两个阶段脱下的[H]与氧气分子结合成生成水，图中产生的H218O来自有氧呼吸第三阶段，其18O来自反应物中的氧气，过程①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所在细胞质基质。 【小问3详解】 苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了产酒精的无氧呼吸，包括①无氧呼吸的第一阶段和②无氧呼吸的第二阶段；人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨骼肌细胞进行了产乳酸的无氧呼吸，包括①无氧呼吸的第一阶段和③无氧呼吸的第二阶段。 【小问4详解】 细胞有氧呼吸是在氧气的参与下，糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程，总反应式为： 。 【小问5详解】 图甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，图甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2，以确保使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳来自酵母菌的有氧呼吸；图乙探究的是酵母菌的无氧呼吸，为了消耗掉B瓶中的氧气，B瓶要先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保瓶中酵母菌进行无氧呼吸。 【小问6详解】 该实验的目的是探究酵母菌细胞呼吸方式，自变量是有无氧气，因变量是CO2产生速率、是否产生酒精。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西钦州市第四中学2025年秋季学期高一年级第二十一周考试生物试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1. 在进行不同运动项目时，机体的供能方式不同。下列关于马拉松跑和400米的叙述，正确的是（　　） A. 马拉松跑时，机体主要通过有氧呼吸产生的ATP来提供能量 B. 马拉松跑时，机体进行无氧呼吸时只产生NADH而不消耗NADH C. 400m跑时，细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程发生在线粒体基质 D. 细胞进行无氧呼吸时，葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 2. 特定的转运蛋白能够协助ATP在细胞不同区域定向转移。图1表示线粒体内膜上的ATP和ADP反向转运蛋白AAC运输ATP的过程，图2表示ATP在某种神经细胞中经VNUT蛋白进入囊泡的运输过程。下列有关叙述正确的是（　　） A. 有氧呼吸第三阶段，图1中①和②两侧H⁺浓度差减小，ATP合成增多 B. ATP去掉两个磷酸基团后，可用作合成DNA的原料 C. 图2中H⁺进入囊泡的过程中，质子泵不会发生构象改变 D. 若抑制质子泵活性，图2中VNUT转运ATP进入囊泡的速率会上升 3. ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下列叙述错误的是（　　） A. ATP中远离腺苷的磷酸基团具有较高的转移势能 B. 为细胞供能时，ATP会水解产生腺苷、磷酸，并释放能量 C. 在植物的根尖细胞中，ATP来自线粒体和细胞质基质 D. 在剧烈运动的状态下，运动员体内的ATP和ADP的转化也能维持稳态 4. 细胞呼吸是影响果蔬储藏品质的关键。研究发现，草莓储藏过程中，呼吸熵（CO2释放量/O2吸收量）能反映草莓细胞的呼吸代谢类型。科研人员在密闭环境中分别测定了不同温度下草莓的最长储藏时间、储藏末期可溶性糖的消耗量，并计算了呼吸熵的变化（初始值为1.0），部分结果如下表所示（假定呼吸作用的底物均为葡萄糖）。下列说法正确的是（　　） 储藏温度/℃ 最长储藏时间/h 糖消耗总量/（mg⋅） 储藏末期呼吸熵 0 240 18 1.8 5 96 5 1.1 20 24 10 3.5 A. 储藏温度越低，草莓细胞呼吸产生的酒精越多，从而对草莓的品质影响越大 B. 20℃时储藏末期的呼吸熵最大，说明此时有氧呼吸最强且无氧呼吸最弱 C. 0℃时可溶性糖消耗量最大，主要原因是可溶性糖转化成纤维素等结构物质 D. 据实验推测，使用密闭盒在冰箱（约4～6℃）中保鲜草莓的时间不宜超过4天 5. 据报道，乳腺癌、胰腺癌等肿瘤细胞存在“瓦博格效应”，即氧气充足时，这些肿瘤细胞也优先通过无氧呼吸供能，且其线粒体功能异常，呼吸酶活性改变。下列叙述正确的是（ ） A. 该类肿瘤细胞的能量主要来自无氧呼吸时丙酮酸转化为乳酸的过程 B. 肿瘤细胞中的丙酮酸大多数进入线粒体进一步分解为水和二氧化碳 C. 乳腺癌细胞中的线粒体功能异常可能导致有氧呼吸酶的活性高于正常细胞 D. 氧气充足时，相同质量的葡萄糖分解，肿瘤细胞产生的ATP少于正常细胞 6. 某生长于培养液中的植物根细胞借助细胞膜上的转运蛋白逆浓度梯度吸收磷酸盐，不同温度下吸收速率的变化趋势如图。下列叙述错误的是（　　） A. 与25 ℃相比，4 ℃条件下磷酸盐吸收速率低与能量供应减少有关 B. 磷酸盐浓度大于a时吸收速率不再增加，可能是载体蛋白已达到饱和 C. 给营养液通入空气有利于植物的生长 D. 若不断提高温度，根细胞吸收磷酸盐的速率会不断增加 7. 如图是动物细胞有氧呼吸的基本过程，①~③表示过程，甲~丁表示物质。下列叙述正确的是（　　） A. 在氧气充足的条件下才能进行过程① B. 甲代表丙酮酸，丙代表CO2，丁代表H2O C. 过程①和②发生的场所均是细胞质基质，过程②产生的ATP比过程③多 D. 给细胞提供18O2，一段时间后，细胞中的CO2和H2O均可能含有18O 8. 酵母菌可用于面包制作、酿酒等。为了探究酵母菌的发酵过程及其影响因素，某同学设计了如图所示的实验。下列有关叙述错误的是（ ） A. 丙组作为空白对照，以排除无关变量对实验结果的影响 B. 小气球膨胀的直接原因是酵母菌呼吸作用产生二氧化碳 C. 若将甲组装置瓶口连接澄清石灰水，则石灰水出现浑浊 D. 乙组中小气球迅速膨胀，说明酵母菌发酵需要能量来源 9. 某小组为测定某种子萌发时的呼吸方式，设计了如图所示的装置1和装置2。实验开始前，着色液滴均停留在初始位置，随后关闭活塞。在适宜的环境下，经过20分钟后读取刻度管中着色液滴移动的距离，假设a、b分别为装置1和装置2的着色液滴向右移动的距离，且呼吸底物仅考虑葡萄糖，以下说法不正确的是（ ） A. 装置1中的X应是NaOH溶液5mL，装置1测定的数值可以代表种子有氧呼吸的相对值 B. 为了排除非生物因素对本实验测量结果的干扰，应对发芽种子表面进行酒精消毒处理 C. 该实验还需增加装置3、4，在装置1、2其他条件不变的情况下，将发芽种子更换为灭活种子 D. 若此种子有氧呼吸消耗的葡萄糖占细胞呼吸消耗葡萄糖总量的1/3，若测得b=8，则a=-12 10. 如图为金冠苹果和富士苹果在常温贮藏期间呼吸速率的测定结果。下列叙述正确的是（　　） A. 贮藏过程中，苹果细胞有氧呼吸分解糖类产生的能量均以热能形式散失 B. 金冠苹果在贮藏到28天时，呼吸速率最大，此时其无氧呼吸速率也最大 C. 富士苹果更耐贮藏，依据是其呼吸速率持续低于金冠苹果，且呼吸速率达到最大的时间更晚 D. 若要延长苹果贮藏期，可以通过降低温度抑制苹果细胞呼吸酶的活性，不需要考虑其他条件 11. 兴趣小组设计如图装置1和装置2探究萌发的油菜种子的细胞呼吸类型，通过调节活塞使液滴初始归零，每隔10分钟记录液滴移动情况。实验过程中，萌发的油菜种子只以脂肪为原料进行细胞呼吸，进行有氧呼吸时，产物为CO2和水，且消耗的O2量大于产生的CO2量，进行无氧呼吸时不产生CO2。下列叙述正确的是（　　） A. 为使实验结果更准确，可将两装置中萌发的油菜种子换成死油菜种子作为对照组 B. 若油菜种子同时进行两种呼吸方式，则装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移 C. 若油菜种子只进行有氧呼吸，则装置1中的液滴右移，装置2中的液滴左移 D. 若油菜种子只进行无氧呼吸，则装置1中的液滴不动，装置2中的液滴右移 12. 某研究小组通过检测密闭装置的气压变化来探究酵母菌的细胞呼吸类型，实验设计如图所示。关闭活栓后，U形管右侧液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的气体体积变化)。下列相关叙述正确的是（　　） A. 物质X为5mL蒸馏水，甲组液面高度的变化表示氧气的消耗量 B. 乙组液面高度的变化，表示的是微生物细胞呼吸中CO₂的释放量 C. 若甲组右侧液面下降，乙组右侧液面不变，说明酵母菌进行产酒精的无氧呼吸 D. 若甲组右侧液面下降，乙组右侧液面上升，说明酵母菌只进行有氧呼吸 13. 大多数脊椎动物骨骼肌无氧呼吸的产物是乳酸。金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸的终产物是乙醇，其他组织细胞无氧呼吸产生乳酸，其生理机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸时葡萄糖释放的能量大部分以热能散失 B. 与产乳酸相比，金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸产乙醇可能更利于金鱼排出代谢废物 C. 金鱼骨骼肌细胞无氧呼吸第二阶段也能产生少量ATP，以满足细胞应急供能需求 D. 金鱼骨骼肌细胞与其他细胞无氧呼吸产物不同，可能与二者含有的酶种类差异有关 14. 如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（ ） A. 为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 B. 实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功 C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色 D. C瓶和E瓶也可用醋酸洋红溶液，可观察到水溶液变红 15. 在人和植物体内都会发生的物质转化过程不包括（ ） A. 葡萄糖彻底氧化 B. 葡萄糖转化为多糖 C. 丙酮酸转化为乙醇 D. 葡萄糖分解为丙酮酸 16. 如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置，I、II、Ⅲ代表反应瓶序号，对该图分析不合理的是（ ） A. 装置甲用于探究酵母菌是否进行有氧呼吸 B. 装置乙用于探究酵母菌是否进行无氧呼吸 C. 装置甲中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 D. 向II瓶反应液滴加酸性重铬酸钾溶液后，颜色会由蓝变绿再变黄 第II卷（非选择题） 二、综合题（5大题。共60分请考生按要求回答） 17. 细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用．请分析回答下列问题： Ⅰ．下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答下列问题。 （1）有氧呼吸的过程可表示为________（用图中标号表示），发生在________，产生[H]最多的过程是________。（用图中标号表示） （2）图中产生的H218O，其18O来自反应物中的________________，图中过程①进行的场所为________________。 （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了________（用图中标号表示）反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了________（用图中标号表示）反应。 （4）细胞有氧呼吸的总反应式为________________。 Ⅱ．酵母菌与人类的生活息息相关。做馒头、面包、酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答： （5）图甲中NaOH的作用是________________。图乙中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是________________。 18. Ⅰ.请依据所做的相应实验，回答下列问题： （1）依据“检测生物组织中是否含还原糖、脂肪和蛋白质”的实验。将下列试剂、待检物质及相应的颜色显现用线连接起来。 所用试剂　　　待检物质　　颜色显现 双缩脲试剂　　蛋白质　　　紫色 斐林试剂　　　脂肪　　　　橘黄色 苏丹III染液　　还原糖　　　砖红色 Ⅱ.下图是某实验小组在探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”时，所观察到的一个洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时细胞内的变化过程。 （2）图甲显示，在质壁分离过程中，细胞内标号______所示的原生质层与标号_____所示的细胞壁逐渐分离，②所示的 _____ 逐渐缩小。 （3）将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在_____（填下列选项中的A或B）溶液中，会发生图示甲、乙所示现象。将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在 ____（填下列选项中的A或B）中，图示细胞乙会发生质壁分离复原。A．清水；B．质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。 Ⅲ、如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答：（3分） （4）比较甲、乙两组装置中，该实验的自变量为_______________。 （5）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的_________。 （6）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有_____________。 19. I.下图1表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质代谢过程，请回答以下问题： （1）酵母菌细胞内丙酮酸在__________________（填场所）被消耗，从能量转化角度分析，丙酮酸在不同场所被分解时有什么不同？_________________________。 （2）酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精，有人认为是因为O2的存在会抑制图1中酶1的活性而导致无酒精产生，为验证该假说，实验小组将酵母菌破碎后高速离心，取_____（填“含线粒体的沉淀物”或“上清液”）均分为甲、乙两组，向甲、乙两支试管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲试管中通入O2，一段时间后，分别向甲、乙两试管中加入等量的_______进行检测。 （3）按照上述实验过程，观察到______________，说明（2）中假说不成立，实验小组查阅资料发现，细胞质基质中的NADH还存在如图2所示的转运过程，NADH在线粒体内积累，苹果酸的转运即会被抑制，且细胞内反应物浓度上升或产物浓度下降一般会促进酶促反应速率，反之则抑制。请结合以上信息解释O2会抑制酵母菌产生酒精的原因：____________。 II.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸方式，实验设计如图甲、乙。 （4）实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（实验过程中关闭活栓） ①乙组右管液面下降，变化量表示的是微生物呼吸______ ②甲组右管液面升高，乙组液面不变，说明微生物进行的呼吸方式是______ ③若用装置甲乙测定花生种子有氧呼吸的气体变化，则甲组右管液面______，乙组右管液面______。 20. 请据图回答下列问题： I、如图表示细胞膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式： （1）b和c跨膜运输的方式分别是_____、_____。 （2）细胞表面有一层糖蛋白D，其中的多糖成分称为_____，具有_____作用。 （3）若图中为心肌细胞膜，心肌细胞吸收Ca2+最可能的运输方式是图中_____（填字母代号）。施加某种毒素后，细胞对Ca2+的吸收明显减少，但对K+和葡萄糖的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素_____（填“促进”或“抑制”）了细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性。 Ⅱ、如图为生物体内代谢过程， A、B、C、D代表物质名称，①②③④表示过程： （4）C代表的物质名称是_____，检测物质B时能发生连续颜色变化的试剂名称为_____。 （5）在①②③④过程中，有能量产生的过程是_____（填序号）。 （6）苹果储藏久了会有酒味产生，而马铃薯块茎细胞缺氧时却不产生酒精。不同种类细胞无氧呼吸产物的差异是由于_____直接引起的。 21. 细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用，请分析回答下列问题： Ⅰ．下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答下列问题。 （1）有氧呼吸的过程可表示为_____________（用图中标号表示），发生在_____________，产生[H]最多的过程是_____________。（用图中标号表示） （2）图中产生的H218O，其18O来自反应物中的_______________，图中过程①进行的场所为_______________。 （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了_____________（用图中标号表示）反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨肌细胞进行了_____________（用图中标号表示）反应。 （4）细胞有氧呼吸的总反应式为_____________。 Ⅱ．酵母菌与人类的生活息息相关。做馒头、面包、酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答： （5）图甲中NaOH的作用是____________________。图乙中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_________________________。 （6）该实验的自变量是___________。因变量是_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $