2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

化学 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选 项中，只有一项符合题目要求) 1.中国传统节日是中华民族历史文化的重要组成部分，下列传统节日活动中涉及化学变化的是 A.端午赛龙舟 B.中秋赏明月 C.重阳插茱萸 D.春节放烟花 2.2025年川藏铁路高原隧道施工中，弥散式制氧系统制备的“人造空气”可缓解低氧环境影响， 其成分与平原空气基本一致，其中体积分数最高的气体是 A氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 0 3.“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列做法与之不符的是 弥 A.大力发展燃煤火力发电 B.积极推广新能源汽车 C.大力植树造林，扩大绿地面积 D.工业废气处理达标后排放 4.钇是稀土元素的一种，其在元素周期表中的部分信息如图。下列说法正确的是 A.钇属于非金属元素 39Y 如 B.2Y表示2个钇元素 轧 88.91 C.钇的原子序数为39 D.钇元素的相对原子质量为88.91g 5.下列实验操作正确的是 60 A.过滤泥浆水 B.熄灭酒精灯 C.量取液体 D.倾倒液体 6.化学与人类生产生活密切相关。下列说法错误的是 A.铝制容器可用来长期存放食醋 B.镁粉可用作照明弹 线 C.用铜丝制作导线 D.钛合金用来制造人造骨骼 7.“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用活性炭等材料制作净水器 活性炭有吸附性 B 工厂烧锅炉用的煤加工成粉末状 增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧 c 用水灭火 水由氢、氧元素组成 D 用生石灰作食品干燥剂 生石灰能与水反应 ·26-ZYCz15c· 8.根据实验操作及现象，下列结论中正确的是 选项 实验操作 现象 性花 A 将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝上附着红色固体 铝的金属活到性比例强 6 在酒精灯火焰上方罩一个干冷的烧杯 烧杯内壁出现小水珠 酒精中含有耄元素 向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中 二氧化碳与8发生了 塑料瓶变瘪 加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡 化学应 D 向镁粉中加入稀盐酸 产生大量气泡 该反应旅出热量 阅读材料，回答9一10小题。 我国成功运行千吨级太阳燃料合成示范项目—“液体阳光”，首次将大阳能转化成液体燃 料甲醇(CH3OH),为2060年实现“碳中和”目标迈出了坚实的一步，其合成项目示意图如图 所示。 O●O一定温度、 催化剂。H 00 反应 ○0 反应I o+p●c 9.下列关于上述反应的说法正确的是 A.反应前后原子种类和分子种类都不变 B.反应Ⅱ中参加反应的O●O和o的分子个数比为1：1 C.反应后氢原子的个数增多 D.实现了CO2的资源化利用和“零碳排放” 10.下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是 A.属于氧化物 B.完全燃烧生成二氧化碳和水 C.碳、氢、氧的原子个数比为1：3：1 D.氢元素的质量分数最大 11.分析推理对于科学探究具有重要作用。下列推理正确的是 A活泼金属能与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 B.单质只含有一种元素，则含一种元素的纯净物为单质 C.燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D.铝制品比铁制品耐腐蚀，则铁的化学性质比铝活泼 12.某兴趣小组用如图装置进行“可燃物燃烧条件”的验证实验（白磷着火点40℃，红磷着火点 240℃)。实验过程中观察到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，c处白磷也不燃烧。下列说法 错误的是 一气球 A.对比a、b处现象，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 燃烧匙一 B.对比a、c处现象，说明可燃物燃烧需要空气（或氧气） 白磷 红磷 C.热水提高了白磷的着火点，所以c处白磷不燃烧 D.装置中气球可以起到防止污染空气的作用 白磷唇罗80℃热水 13.某同学采用图甲所示手持技术数字化实验测定吸人的空气和人体呼出气体中氧气和二氧化 .26-ZYCZ15c· 碳含量的变化，打开数据采集器一段时间后向漏斗中呼气，测得其中两种气体成分的含量变 化如图乙所示。下列说法正确的是 824 22 20 18 16出出出 050100150200250 050100150200250 时间/s 时间/s 甲 乙 A.人在呼吸过程中吸入二氧化碳，呼出氧气 B.图乙中A线表示二氧化碳，B线表示氧气 C.呼出气体中的二氧化碳含量比氧气含量高 D.呼吸过程是一个缓慢氧化的过程 二、非选择题（共7题，共32分） 14.(4分)围炉煮茶让传统文化回归现代生活。回答下列问题。 ()《本草纲目》中记载：“矾石之用有四：吐利风热之痰涎，取其酸苦涌泄也；治诸血痛 …”现代自来水厂向水中加入明矾的作用是 (2)明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上。”请写出“木炭”充分燃烧的化学方程式： 。木炭不完全燃烧产生的炭黑可用于制墨，元·翰林院国画 院之《岳阳楼图》保存至今而不变色，其原因是常温下碳单质的化学性质 (3)唐代陆羽煎茶“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”。煮茶后闻到茶香，是因为分子很小并 且 15.(4分) 磁驱动纳米机器人的化学奥秘 我国科研团队研发的注射式磁驱动溶栓纳米机器人，为心血管疾 病靶向治疗开辟了新方向。这种纳米机器人由铂(P)、铁、水凝胶、液晶 等多种材料复合制成。 医护人员通过调节磁铁位置和磁场强度，操控机器人直达血栓病灶部位，靶向给药和机 械破坏进行溶栓。机器人搭载的铂材料是一种高效催化剂，当它“吞食”过氧化氢溶液时，会 催化过氧化氢快速分解，产生“泡泡”从机器人尾部喷出，形成反冲力，推动机器人灵活穿梭 在血管中。纳米粒子在人体内还不能完全自然降解，残留物会引发副作用，故纳米机器人目 前还不能广泛应用于临床治疗。 目前，科学家还在探索新型智能材料，这类材料能根据人体内不同部位的酸碱度差异 (胃液中含有盐酸，呈强酸性，血液呈弱碱性)自动调整自身的属性。 (1)“吞食”过氧化氢溶液时，会催化分解产生“泡泡”，该过程发生反应的化学方程式为 。 化学反应前后铂材料的 不变。 (2)纳米机器人不能普遍应用于临床，理由是 (3)新型智能材料能自动调整自身的属性，防止纳米机器人材料中的铁与胃液接触反应。纳 ·26-ZYCZ15c· 米铁与胃液发生反应的化学方程式为 16.(5分)青铜铸文明，文脉传千秋。四千多年前，华 Cuo 夏民族就能够冶炼青铜合金。某兴趣小组对青铜 +尾气处理 冶炼及防护开展研究。 【青铜冶炼兴趣小组利用右图装置模拟工业炼铜。 NaOH (1)实验时，需要先往硬质玻璃管中通入一段时间 闉溶液 的CO,然后再用酒精灯加热CuO粉末，目的是 (2)硬质玻璃管内出现 (填现象)，证明反应已经发生，反应的化学方程式为 (3)《周礼·考工记》中记载了春秋时期的六种青铜合金，其中两种的性质如下表： 名称 钟鼎之齐（含锡16.7%） 戈戟之齐（含锡25.0%） 熔点/℃ 980 800 布氏硬度（数值越大越硬） 90 290 它们在古代分别用于制作礼器和兵器。用“戈戟之齐”制作兵器，利用的物理性质是 【铜生锈条件】部分青铜礼器和兵器出土时表面某些部分存在绿色锈蚀，即铜锈。 (4)小组同学查阅资料可知，铜在潮湿的环境下，可生成一种无害锈Cu2(OH)2CO3,能够阻 止青铜编钟被完全锈蚀，推测原因是 17.(5分)《天工开物》中记载了“炒钢法”和“古法炼铁”。 (1)“炒钢法”即“持柳棍疾搅即时炒成熟铁，炒过稍冷之时，或有就塘内斩划方块者”。不断 翻炒液态生铁，是为了 (选填“升高”或“降低”)生铁中的含碳量。 (2)工业上，常用赤铁矿石和一氧化碳为原料来炼铁，用100t赤铁矿石可以冶炼出含铁56t 的生铁，请计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数是多少。 18.(4分)下图为实验室常用装置示意图。根据下图回答问题。 针家金漫 (1)写出图中带有标号仪器的名称：① (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，选用AD组合，实验时发现水槽中的水变成了紫红 色，可能原因是 (3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ·26-ZYCZ15c· (4)若用E装置收集氢气，应从 (选填“m”或“n”)导管口通入。 19.(4分)湖北省双柳长江大桥是目前在建的长江最宽钢箱梁悬索桥，预计2026年3月通车试 运营。金属材料在桥梁建造中发挥着重要作用。 (1)桥梁的金属材料 建造桥梁使用的金属材料主要有铁、锌、钢材、镀锌钢丝、镀锌铝钢丝等。其中属于合金 的是 (选填一种)。 (2)金属材料的制造 一种超高强度锌铝合金镀层钢丝生产的主要工序如下： 熔融锌铝 助镀液 合金液 钢丝 酸洗槽酸洗 助镀池助镀 锌熔池镀锌 锌铝熔池镀锌铝卷丝 ①将钢丝放入酸洗槽中除去钢丝表面的铁锈。铁锈（主要成分为F2O3)与稀盐酸反应生 成氯化铁和水，该反应的化学方程式是 4-460℃-◆480℃ ②“镀锌”利用了锌的活动性强于铁，为钢丝提供保护。验证金 1000 800 属活动性Zn>Fe选用的试剂可以是 600 400 ③镀锌铝时，镀层厚度随浸镀时间和温度的变化关系如图，若 200 需生产镀层厚度900u的锌铝镀层钢丝，最好控制时间（填区 0 0200400600800 间值)和温度条件为 时间/s 20.(6分)某化学兴趣小组同学通过对小区内居民的走访调查，了解不同时代的家用燃料，分析 家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。 任务一：调查本地家用燃料变迁 【查阅资料】 燃料变迁大致历程：柴草→蜂窝煤→液化石油气→管道天然气→氢能。 【人工智能构建模型】 柴火灶的结构如图1。 ④烟囱 铁锅 ①木柴 添加处→ ③铁栅 ■■■■■ ②通风口 图1 【分析交流】 (1)从燃烧条件分析，通风口的作用是 (2)柴火灶在农村地区比较常见的原因是 (答一条)。 任务二：理解燃料变迁的意义 ·26-YCZ15c· 管道天然气（主要成分为甲烷）现在已成为很多地区的主要家用燃气，氢能源有望成为未来 主要燃料之一。 【设计实验】同学们设计了纯净甲烷与纯净氢气燃烧的对比实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和甲 干燥烧杯内壁都出现水雾 均有水生成 烷，在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯 罩在氢气火焰上方的烧杯中无明显 氢气燃烧不生成二氧 ②迅速将步骤①中的烧杯倒转过来，分 现象，而罩在甲烷火焰上方的烧杯中 化碳，而甲烷燃烧生 别注入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 成二氧化碳 【反思评价】 (3)通过实验可知，与天然气相比，氢能源的优点之一是 欧 (4)步骤①中甲烷燃烧时，发生反应的化学方程式为 任务三：了解氢能源制取技术 氢能被誉为“21世纪的终极能源”。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三 个阶段，具体如图2所示。 100 160 CaO 90 950 天然气重整 水 数80 原料· 煤炭气化（实现碳捕捉） (可再生能源分解) H2 20 氢能类别 灰氢 蓝氢 绿氢 60 0 100 200 30ǒ 年限 2020-2023年→2025-2035年+2030-2050年 t/min 图2 图3 【小组交流】 (5)利用可再生能源分解水制得的氢气属于 (6)蓝氢的制备过程会产生二氧化碳，通常用纳米Ca0进行碳捕提。产生H2体积分数和 CO消耗率随时间变化关系如图3所示。从t1时开始，H2体积分数显著降低，单位时 间CaO消耗率 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 【成果分享】本项目通过调查家庭燃料的变迁历程、理解燃料变迁的意义、了解氢能源制取技 线 术，帮助我们建立“化学与生活”“能源与环保”的关联思维，提升科学探究与社会责任感。 ·26-ZYCZ15c·