河北省张家口市张北县2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试题

六年级上册语文期末检测卷 时间：90分钟满分：100分 题号 四 五 六 九 十 十一 十二 十三十四 总分 得分 根据拼音提示，在括号中写出词语。（4分) zhan ding jie tieě bie chūxin cai ji gao yi chou nong qiao cheng zhuo ( )( )( )( 二、下列没有错别字的一句是( )。(2分) A.还有淡淡的幽稚的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。 B.你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 C.河边枯柳树下的几株瘦消的一丈红，该是村女种的罢。 D.这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。 三、根据意思填词语。（4分) 1.把整个枣子吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。 ( 2.自命清高，自我欣赏。 ( 3.形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 ( ) 4.形容经历过很多艰难困苦。 ( ) 四、仿照例句补写句子。(4分) 發 例：教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。 1.教我坚强的是 教我勇敢的是 2.教我 的是 教我 的是 ● 五、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分) 1.《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。 ( ) 2.“劈叉”“分叉”“四仰八叉”三个词语中，“叉”的读音相同。 3.“听到这个好消息，他高兴得一蹦三尺高。”这是夸张的说法。 ) 4.“难道他不该去？”“他不该去。”这两句话的意思一样。 ) 莽 5.“压轴”“字正腔圆”“跑龙套”“亮相”等词都与戏曲有关。 ) 第页共页 六、用修改符号修改病句。（6分) 1.这棵树结满了许许多多果实。 2.这次考试，我们班的普遍成绩提高了。 3.我们必须自学的习惯。 七、指出下列句子所使用的说明方法。(4分) 1.火星自转一圈是24小时37分22.6秒。 2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 ( 3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 4.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 ( 八、读一读，把句子的意思写下来。（6分) 1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 3.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 九、联系课文内容，赏析下面的句子。(4分) 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 十、给下面一段话加上恰当的标点。（4分) 姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听得 入了神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟哇感情多深哪您您就是贝多芬先生吧 十一、比较人物形象是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物各是怎样的形象？请 从所提供的两组人物中任选一组进行比较。（4分) 第一组：林冲(《水浒传》)与武松(《水浒传》) 第二组：保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 第页共页 所选内容：第 组 相同点： 不同点： 十二、阅读课文片段，回答问题。(11分) 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么 要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡 在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的 五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为什么把他们抱过来啊？… 他会揍我的！那也活该，我自作自受…嗯，揍我一顿也好！” 1.这个片段选自《 》一文，作者是 。(2分) 2.文中的“这样做”指的是 “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”矛盾吗？为什么？（4分) 3.文中省略号的连续运用，表现了桑娜 的心理。（2分) 4.透过桑娜的心理活动，你感受到什么？（3分) 十三、阅读短文，回答问题。（16分) 人，总要仰望点什么 李兴濂 ①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，志向 高远，支撑起生命和灵魂。 ②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它使生命自由 奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获 得感动，从而与崇高无限契合。 ③一位俄罗斯老画家在林间散步，他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无 与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来…他看到了大自然最完美 的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。 ④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空 时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生一仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘 而伟大的力量如波涛般汹涌而来” 第页共页 ⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行 走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价 值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。 ⑥一次，我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露， 掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭，点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响， 从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌， 流动，一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛！我透过那浓密的树梢，遥望远方的木船已挂起了 洁白的帆一那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。 ⑦又一次，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一 缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾。然而走近它，抬 头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口， 天水从豁口中奔泻而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在 大瀑布面前，感觉自已只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀， 又有何资格絮叨呢？我确信天地人之外，一定还有一个更高的存在！ ⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小 花…只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个 崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起！ 1.文中多次写到“人，总要仰望点什么”，作者这么说的理由是什么？请联系全文回答。(3分) 2.指出第①自然段加点词“低头觅食”在文中的含义。（3分) 3.阅读第③④自然段，分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受。(3分) 4.谈谈你对第⑦自然段画线句的理解。（4分) 5.第⑧自然段说，当我们仰望“一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树， 一朵小花”，内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请选择一个，描写该事物并表达你的感悟。（3分) 十四、习作。（25分) 题目：假如我是 要求：①先将题目补充完整再作文；②内容具体，感情真实，有一定条理。（作文纸自备） 第页共页 期 一、斩钉截铁别出心裁技高一筹弄巧成拙 十一、示例：第一组相同点：两人都本领高强，有 二、D 三、1.囫囵吞枣2.孤芳自赏3.行云流水 勇有谋，好结交好汉。不同点：林冲作为一个禁 4.饱经风霜 军教头，处事谨慎，安分守已，循规蹈矩；而武 四、示例：1.平凡的小草寒冬的梅花 松生性刚烈，疾恶如仇，有仇必复，有恩必报。 十二、1.穷人列夫·托尔斯泰 2.山谷的幽兰常青的松柏 2.收养西蒙的两个孩子，把他们抚养成人“不 五、1.V2.×3.V4.×5.V 知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不 六、1.删去“满”或“许许多多”。 可”看似矛盾，实际上并不矛盾。这两句话反映了 2.把“普遍”调到“提高”前。 3.在“自学”前加“养成”。 桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 3.不安 七、1.列数字2.打比方3.举例子 4.作诠释 4.感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜 八、1.广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映 深爱丈夫、同情孤儿、宁可自己吃苦也要帮助别人 的美好心灵。 着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一 在望。 十三、1.仰望能使人发现崇高，追寻崇高。 2.绵延不断的五岭，在红军看来只不过是翻腾着 2.人不能只沉迷于对眼前利益的追逐，降低人 的微波细浪；气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不 生的意义和价值，只维持生存的本能。 过是脚下滚动的泥丸。 3.饱满和圆润、壮丽和博大；肃穆、崇高庄严。 4.在伟大的自然面前，人们才能体会到个人的 3.锺子期去世后，伯牙把心爱的琴摔破，挑断 了琴弦，终生不再弹琴。 荣辱得失异常渺小，无足轻重。 九、1，这里的“绿毯”指草原，“白色的大花”指羊 群。作者运用比喻的修辞手法写出了草原景色的 美丽。 2.这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉 的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯 了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明 对比；又突出了老汉在人们心目中的地位，这座 “山”是人们获得生的希望的“靠山”。 十、。，。，，：“！！，？” 第页共页