河南驻马店市泌阳县2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

2025一2026学年度上期期末素质测试 四年级语文 (注：请在答题卷上答题) 题号 三 四 得分 一、识字与写字(20分) 喂 1.书写展示：请集中注意力，把下面的话连贯地抄写在答题卡对起 (3分) 抽向的溪水，流者山草和野花的香味，流着月光。 國 2.根据下面语段中的拼音，把词语依次写在答愿卡对应的田字格！' 却 校园的清着许多凉喜：在ca。chǎ门名边的草丛 里，×Ishuai唱着青脆的欢；牧学楼前，nu首nyang y百ng的 中 邮 阳光惠着司学价门的笑声：图书官里，书页翔动的少少声里， 碱着知只的合。mi。数室里，可学门对新的一天充满q7 dai,他门用jian ding的恨神看着黑板，没有人uǒgù yòupàn,连窗边的小小妈蚁都以乎在驻足"观看”，为这样 8 的学习氛国zh心w心i。 3选一选，填一填.(9分) 品 (1)下列加点汉字读音完全正确的一项是()(2分) 招 A鸟果(c6o) 血液(uě) 半明半味(wè) 数 相 B.遗败(kui) 投降(xiang) 笨拙(zhu6) C.拯数(zhen) 将领(i6ng) 愤愤不平(n) D.惩处(cheng) 潜入(qin) 随通而安(y心) (2)下列词语书写全部正确的一项是()(2分) A严历奥移无原无故 B.违抗安想 迫不8朝 C.茂盛既然精疲力竭 D.分绑慰前 一长得 (3)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（)(2分) A.读书使人增长智慧，读书使人志存高远， B.看到铁面无私的包公，一直乘公执法，真是令人数佩不已 C姐姐大义赢然地对爸爸说：“下了晚自习，我自己走着回家“ D.对地莫名其妙的发火行为，大家都展感不解， Y四年级语文-1一（共6页） (4)给下面句子中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分) ①穿，黄通：⑦克其：③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一寶：④世代居住的 地方， A.礼堂的门一打开，听课的老师鱼贯而入，人可真多。 () B.那条白线很快地向我们移米，慢慢拉长，变粗，横贯江面。() C,我的籍贯是北京，我爱北京这座古老的城市。 () 二、积累与运用(30分) 4在下面句中横线处，依次填上惯用语最恰当的一项是()。(2分) 一向不喜欢出风头的小林在这次篮球赛上 地 一·他带领我 们班的球员们 一，在第一场比赛中就 A破天荒挑大梁开绿灯占上风B.破天瓷挑大聚打头阵占上风 C开绿灯占上风打头阵碰钉子D.破天荒占上风打头阵碰钉子 5.根据情境，选择恰当的气象谚语，把序号填写在横线里，(4分) 【小责补】我因流传者许多气象诗语。它们是劳动人民对自然现象的观 察和总结，包含了丰富的气象知识，为人们的生产和生活提供了重要的 参考。 A.八月里米雁门开，雁儿刷上带霜来。B天上乌云盖，大雨来得快。 C.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。D.立了秋，把扇丢。 ”。立秋过后，天气凉了，一群大雁推潜整齐的队伍往 南飞。奶奶望着群岛概道：“ 一，再过不久，晚上就要结霜 啦.”下午，天边的乌云越来越厚，暗沉沉的，奶奶拍头看了看天，叮骗我们： “赶快收衣服。 ,马上就要下雨了，”果然，不一会儿工夫， 大雨哗啦啦地下起来了.第二天早上还没起床，奶奶说：“ 今天要穿长抽长裤，可不能受凉了，” 6.诗句连蛾。(5分) 鸣凤在竹，白驹食场。 東带矜庄，律相喻跳。 矩步引领，倍仰廊庙。 化被草木，赖及万方。 泰时明月汉时关， 收取关山五十州。 男儿何不带吴钩， 古来征战几人回？ 醉卧沙场君莫笑。 万里长征人未还。 7.用“蔓时”“一会儿功关”这两个词语来描绘一下烟花绽放的画面。(3分) 8.根据提供的情境，结合课文内容填空。(12分) Y图饰极语文~2-（共6页） (1)同样是写自然景观，《题西林壁》中“横看成岭侧成峰， ”在游山所见中蕴含耐人寻味的哲理：《观潮》中“浪潮越米 越近，我如千万匹白色战马 一·浩浩荡荡地飞奔面来；那声音 如同 一好像大地都被 ”,在有声有色的描绘 中呈现势磅隔的景象。 (②)看到红日西沉、晚爱映江的均丽景象，我们不禁会吟道：“一道残阳铺 水中， (《暮江吟】)”：梅雪争春，不分高下，各有千秋，这 真是。 雪却给梅一段香(（留梅》）”。 (3),夏日绝句》中的“生当作人杰， ”表达了诗人渴望 建功立母报效朝廷的爱国情怀：《精卫填海》中“ ,以厘于 东海”，启示我们要坚韧执着；《尚书》中“ 自用则小”鼓 励我们多向别人请教问愿，不要自以为是。 (~《王我不取道旁李》：看到路边结满李子的李树，诸儿 ”(填原文)，王我却不动，原因是王我认为“树在道边面 多子， ”(填原文)：由此可以看出王戎机敏而又善思。 (5)《别董大》中的两句“莫愁前路无知己， ”堪与王勃 的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲萸。 9.四年级计划开展“历史人物故事分草会”，请写出你想要分享的历史人物故事。 (4分) 历史人物故事： 主要人物： 主要内容： 三、闵读与理解(30分) (一)阅读短文，完成10-13愿。(17分) 劈山放母 ①三圣母不顾天条禁令，与几人刘彦品站为夫妻。他们婚后生下一个男孩， 取名况香。这件事枚三圣母的哥哥二常神知道了，二略神委拿地问罪。他先派 哮天犬偷了宝莲灯，三圣母设了宝莲灯，打不过二廊神，只好托守庙仙女偷偷 护送刘氏父子从小路逃走，面地则被压在了华山之下， ②沉香十三岁时，他从父廉那里得知这一切，气被不已，不顾一切地往华 山方向地去，要去款自己的母亲。他历尽千辛万苦，终于是到华山，哭着叫成： “母亲！你在哪里？”凄厉痛苦的笑成声在山谷田茄，惊动了路过此地的奔雳 大仙，说香使把事情的经过告知大仙。 ③露需大仙收沉香健仗弟，在师父的指点下，沉香刻苦地学习，新浙学会 了六特三略、百般式艺、七十二变。一天，沉香急切地问奔常大仙：“师父，我 Y因年级通文-3~（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 能去批母亲了明？车常大仙说：“我先看看你的本楼钱适意删苍 九共壮去的公牛顶者体制的角白沉春冲过余，成香不性础必之这九法 主抵鱼在地，空热，又未了两只迹湖的猛皮，成香又三起是龙打国 在地，寺怪的是，牛和老庞立然变盛了面牛、西龙，或的线、一口气起 西牛、面皮在下肚去，频时盛封力大无比，奔富大仙特者卡哪子说：”你现 在又增添了九牛二成之力，可以去状异亲了！我再延你一用处份兵器”奔富 大仙一排捧尘，一条飞龙从运处向况春飞未，到他西简，飞县了一花宝斧， 沉香花宝斧余在手上挥丹一备，大笑道：“飞龙助我宝茶，正仙赶母，” 回沉香驾起科云，再一次来到华山，正好运上二计装山，外纺和男 男一言不合便打了起来，直打得天香地暗。二常神渐渐热网，连宝莲打色 煮沉春夺了过去，只好后着李天犬狼积地遮跑， 段 ⑤沉春举起开山神斧，奇力向华山猛列过去。只听得整'一声巨响， 地动山接，华山裂开了。令尽苦攻的三圣母终于重见天日，于紧紧抱在一 独 起，百感交集，汨流满面。 谢 (选白《仲阻神话故事)》 10.关注主要人物和事件，植理故事。(4分) 长 起因： 经过：①】 :② _:大战二郎#© R 结果：一家团圆。 量 1山.第②自然段中说“他（沉香）从父亲那里得知这-切，虾己”，想一想 沉香当时“气愤不己”的表现，至少用动作、语言、老带一种方法写一 写.(3分) 超 12读读第®自然段的百线句子，说说“九牛二虎之力”在文书意思，(3分) (ǖ 13.读了这个故事，同学们展开了讨论，(7分) (1)同学们交流了露绣大仙收沉吞为徒的原因，下面说进确的是() (2分) (3 A因为沉香天资聪领，不同于寻常人。 B.因为他想要栽培沉香，让沉香继永自己的武孕， C因为他想敏会沉吞武艺，让沉香打败二郎神， D.因为他感动于沉吞小小年纪教母心切， D (2)同学们一致认为神话中的人物个性鲜明.下列表述不怡当的一项是() Y四年级语文~4~（共6页） (2分) A三圣母不顾天条恭令，与凡人结为夫妻，是个勇于追求幸福的女子， B沉香不懂得游重长聚，和身身二即4刚见面就大打出手。 C为了寻找母亲，沉香历尽艰辛来到华山，真是个勇敢的孩子。 D.二郎神维护天条禁令，即使自已的妹妹触现天条也没有徇磊枉法。 (3)除了《劈山教母)，同学们还交流了课外的其他神话故事，请你参与其 中，把损线上的内容填写完整。(3分) 神话充满神奇的想象。我在课外阅读的神话故事 》,故事中让我感到神奇的地 方是 神话中的很多人物特点鲜明，如勇敢的祝 (二)阅读短文，完成14一17愿.(13分) 一场度惊 ①书坊的天井一直是小虫聚集的地方， ②在天井西墙上，常看到数步的千足虫、基睡的场牛。书坊天井的东墙 越口，住着庞大的妈奴家族。年当夏季暴雨来拾前，总能看到妈奴们排者长 队上下奔发，一师分妈奴一起死死地咬住食物，另一邮分妈奴向四周数去， 我很纳闪，这些妈奴不齐心协力数食物，还偷州州！可一会儿，从四用来了 许多妈奴，黑压压的一大片，原未那些妈奴是去我网件的。 ③有一天，一只天牛飞了下未，深褐 色的身体，两肩的凸起像是式士的乾甲， 我的批注： 领头上还长着两只长长的股角，能够自由 转动，运运看去电像是美熙王头顶上的雄 (hD岛细(ng).当它飞起来时，张开者 的超贴像校了一件斋洒的大找风，成式异常， 回不过，这只天牛虽甚外表帅气，却十分莹横无理，有一次，它竟格肆 无忌惮地飞到我的来于上来。 ⑤我起身让座，想看看它究竟能得寸进尺到何种地步，这时，一只小妈 奴语着来展爬到了来面上，友想保护小妈奴，于是仲出手指，试田指住它的 去路。它中硬是绕开了我的手指，直奔天牛而去。此时的天牛正挥动着触角 Y四年级语文-5·（共6页） “报或扬！ ⑥也王，环我干烧战旁见一下，这庞县大物遥到“小黑点”，态度又会中 何。 ⑦小数泽长不知眼前这个怪物有多可怕，感样拆出自己的两只盘角， 小心翼翼远B动看自己的身体，眼看者妈奴岛天牛的距离越未超近。我本以 为天牛会一巴拿拍死速个“小黑点”，但它似平并没有生气，而是歪着头打量 起这个在自配眼应底下移动着的“小尽点”，非常好奇的样子，一边看看，一 边发出“战要度”的声响，像是在大笑， ⑧原未，这成武山匠的天牛是个素食主义者， 14.根据短文纳容，技要求填空。(4分) 这篇短写妈蚊和天牛之间的事，， (地点)本就是小虫聚集 地。有一天一只天牛飞到了“我”的桌上，此时 (谁)爬到了 桌面上直奔种，“我 (事 件)。原来，天牛是素食主义者，“我”对小蚂蚁的担忧也成了一场虚惊， 15.读第④然般，可以通过联系上下文理解“肆无忌惮"的意思是」 读这个品，你磨海里浮现出的画面是」 (3分) 16.一边阅一边我注是很好的阿读方法。批注的角度可从对文章内容的景括、 对写法厨派、提出疑问探究、受到的启发感悟等。请你任法一个角度，联 系全文第0自然段进行批注，(3分) 17.阅读第0⑦自然段，照样子，从不同的角度来提出自己的月愿.(3分) 乐乐读自然段时从内容的角度提出了一个问愿：天牛是生么挥动着触 角‘耀武括数的呢？ 我是从 的角度来提问： 四、交流表达，（以下两题，任这一题作文）(40分) 18.本学期.我们认识了很多神话人物，如果神话里的人物（比如哪死、精卫、 嫦娥)，突然来到你的生活里，会发生什么新鲜事？你们会一起完成什么特 别的任务？展开想象的翅膀，写一写。 19.生活里总有某个“第一次”让你难忘一第一次独自走夜路、第一次学做一 道菜、男一次站上舞台…一请把这个“第一次”的经过写清楚，要写出当时 的心情变化. Y四年拉迈文~6~（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 1942 19 <2025-2026学年度四年级上期期末… 2025-2026学年度四年级上期语文期末素质测试题 部分参考答案暨评分标准 温馨提示：请各位老师在批改试卷前，自己先做一遍试题，既可 以避免有错误的答案给您带来不便，又可以从题目中获取今后教学的 导向。以下答案仅供参考，很多题目答案不唯一，评改时要灵活，学 生言之有理即可。做到给分有理，扣分有据，宽严适中。 希望各位老师本着对每位学生负责任的态度，认真对待每次评 卷：评改时一定要做到用心思考，认真审核，确定无误后，再往下批 改。 一、识字与写字(20分) 1.(3分)抄写规范、字迹工整、无错别字得3分：有1-2个错别字或字迹较 潦草扣1分：错别字3个及以上或字迹涤草扣2-3分 2.（8分，每词1分，错字该词不得分) 操场蟋蟀暖洋洋奥秘期待坚定左顾右盼助威 3.(9分)(1)(2分)B (2)(2分)C (3)(2分)C (4)(3分)A.②(1分)：B.①(1分)：C.④(1分) 二、积累与运用(30分) 4.(2分)B 5.(4分，每空1分)DABC 6.(5分，每连对一组得1分) 鸣凤在竹，白驹食场。 束带矜庄，徘徊瞻跳。 矩步引领，俯仰廊庙。 化被草木，赖及万方。 秦时明月汉时关， 收取关山五十州。 男儿何不带吴钩， 古来征战几人回？ 醉卧沙场君莫笑，一 万里长征人未还。 7.(3分，语句通顺、合理运用两个词语3分，未用词语或语句不通顺酌情扣分) 示例：烟花猛地冲上夜空，霎时，无数光点炸开，变成红、黄、紫交织的绚烂花 朵。一会儿功夫，花朵渐渐散开，像流星般缓缓坠落，夜空恢复宁静。 8.（12分，每空1分，错字、添字、漏字该空不得分) (1)远近高低各不同齐头并进山崩地裂震得颤动起来 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1943 今9 <2025-2026学年度四年级上期期末… (2)半江瑟恶半江红 梅须逊雪三分白 (3)死亦为鬼雄常衔西山之木石好问则裕 (4)竞走取之此必苦李 (5)天下谁人不识君 9.(4分。答案不唯一。故事名字1分，带不带书名号皆可：主要人物名字1 分：主要内容2分，故事完整、表述清晰得2分，不完整或混乱的情扣分。) 示例：历史人物故事：《司马光砸缸》主要人物：司马光 主要内容：司马光和伙伴玩耍时，一小孩掉进水缸，其他孩子乱跑，司马光 急中生智用石头砸破水缸，数了小孩。 三、阅读与理解(30分) (一)《劈山救母》(16分) 10.(4分，每空1分，意思对即1分)起因：三圣母与凡人刘彦昌结为夫妻生 下沉香，触犯天条被二郎神压在华山之下(1分)： 经过：①沉香得知真相，历尽千辛万苦前往华山救母（或：千里寻母）(1分)： ②沉香拜霹雳大仙为师，刻苦学习武艺（或：拜师学艺）(1分)：③沉香通过考 验，获九牛二虎之力与宝斧（或：劈山救母）(1分) 11.(3分。运用动作、语言、神态中的一种或多种，符合“气愤不已”的情 绪3分，不符合酌情扣分) 示例：沉香猛地攥紧拳头，眉头拧成一团，眼睛里满是怒火，他对着父亲大声喊 道：“二郎神太过分了！我一定要救出母亲！”说完，他背起简单的行囊，转身 就向华山方向飞奔而去。 12.(2分，意思对即得分)文中指沉香吞下变成面牛、面虎的九头牛和两只猛 虎后，获得的极大的力量。 13.(7分)(1)D(2分) (2)B(2分) (3)(3分，答案不唯一。故事名称1分，神奇之处1分，人物1分) 示例：《夸父追日》：夸父口渴时能一口气喝干黄河、渭水的水，还能追赶太阳， 这种超乎常人的能力让人感到神奇：坚韧不拔的精卫() (二)《一场虚惊》(14分) 14.(4分)书坊的天井(1分)：一只小蚂蚁(1分)：想保护小蚂蚁，伸出手 指试图挡住它的去路，后决定旁观天牛和小蚂蚁的互动(2分，意思对即可) 15.(3分)指天牛毫无顾忌、任意安为地飞到“我”的桌子上(1分)：示例： 天牛扇动着翅膀，大摇大摆地落在桌面中央，一会儿爬来爬去，一会儿用触角触 碰桌上的物品，完全不担心被人驱赶(2分，答案不唯一，贴合词义即可) 16.(3分。答案不唯一。任选一个角度，批注合理得3分) 示例1（写法点评）：这段话运用比喻的修辞手法，把天牛两肩的凸起比作武 士的铠甲，把触角比作美猴王的雄鸡翎，把翅膀比作潇洒的大披风，生动形象地 写出了天牛威武帅气的外形，让人印象深刻。(3分》 示例2（内容概括）：这段话详细描写了天牛的外形特点，包括深褐色的身体、 铠甲般的凸起、能自由转动的长触角和披风似的翅膀，突出了天牛的与众不同(3 分) 17.(3分，写出提问的角度1分，提问题2分)答案略 四、交流与表达(40分) 作文评分标准 、分项 内容 语言 结构 书写 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP