精品解析：2025-2026学年福建省莆田市仙游县坝下中心小学人教版二年级上册期末测试数学试卷

坝下中心小学二年级上册数学期末测试卷（2025秋） （答卷时间：45分钟）满分：100分 一、填空题。（每空1分，共38分） 1. 3＋3＋3＝（ ）×（ ） 9×7＋9＝（ ）×（ ） 2. 灰纸条长（ ）厘米，白纸条长（ ）厘米。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋8＋7（ ）24 4×6（ ）6＋4 28÷4（ ）2×3 4米（ ）40厘米 40÷5（ ）5×8 9×4＋9（ ）9×5 4. 括号里最大能填几？ 4×（ ）＜31 58＞8×（ ） 45＞5×（ ） （ ）×6＜45 70＞9×（ ） 6×（ ）＜55 5. 西西摘了24个草莓，平均分给几个小朋友，每个小朋友分4个，可以分（ ）个小朋友，列式为（ ）。表示24里有（ ）个（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 6. 图书室每个星期除了周日只开放4个小时，其他每天都开放6小时。那么周一到周五一共开放（ ）小时，周末一共开放（ ）小时。 7. 李阿姨从安定门站乘地铁去建国门站。地铁先行驶到雍和宫站，再继续往（ ）行驶，然后往（ ）行驶。 8. 一道除法题，除数是3，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是7。这道题正确的商是（ ）。 9. 请你从“3，4，6，18，24”这几个数中，选择三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。 _________________ _________________ _________________ _________________ 10. ＝＋＋＋＋，÷＝，若＝6，则＝（ ），＝（ ）。 11. 小本从1楼走到3楼用了18秒，照这样的速度，小本从1楼走到8楼需要（ ）秒。 12. 找规律填一填：99，90，81，72，（ ），（ ），（ ）。 二、选择题，（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分） 13. 解决一共有多少个，正确的列式是（ ）。 A. 7×2＋3 B. 7×2＋2 C. 7×3－2 14. 乐乐从第一棵树走到第四棵树，一共走了（ ）米。 A. 16 B. 24 C. 32 15. 小明家的西面是超市，小明家在超市的（ ）面。 A. 东 B. 南 C. 北 16. 下面苹果的分法，能表示“12÷3＝4”的是（ ）。 A. B. C. 17. 如图，在每2个之间画2个，一共要画（ ）个。 A. 16 B. 14 C. 12 18. 如图所示，操场在行政楼的（ ）面。 A. 东 B. 南 C. 西 三、计算题。（14分） 19. 直接写出得数。 64÷8＝ 63÷7＝ 37＋63÷7＝ 9×9－18＝ 3×3＋10＝ 22＋36÷6＝ 20. 看图列式计算。 21. 看图列式计算。 （个） 四、动手操作。（13分） 22. 在科技馆的“未来绘图实验室”，智能绘图机器人收到的操作指令是：在左边4厘米处画一朵，在右边2厘米处画一棵。请你帮机器人完成指令。 23. 我会分类与整理。 （1）按卡片的形状数图形，涂一涂，填一填。 形状 正方形 三角形 圆 张数 （2）请你自己定一个标准，把分类结果记录在下表中。 （3）一共有（ ）张卡片，数量最多的是（ ）。 五、解决问题。（共23分） 24. 一根竹竿长3米，第一次剪下40厘米，第二次剪下60厘米。一共少了多少厘米？还剩下多少厘米？ 25. 典典一共要写63个毛笔字，他每天写9个，他一个星期（7天）能写完吗？ 口答：他一个星期（7天）（ ）写完。 26. 树叶拼贴画。芳芳收集了6片、14片和30片，她最多可以拼成几幅下面的树叶拼贴画？ 27. 二（2）班的学生排队合影，下面是他们的站位示意图，二（2）班一共有多少名学生？请你把芳芳的计算方法写下来。（每个方格代表1名学生） 28. 先选择合适的条件（填序号），再完成解答。 ①用树叶拼了2种动物 ②共拼了6只千纸鹤 ③共拼了5只青蛙 ④拼一只青蛙用9片树叶 （1）芳芳拼千纸鹤一共用了24片树叶，________，平均拼每只千纸鹤用多少片树叶？ （2）丽丽拼青蛙用了45片树叶，________，丽丽拼了几只青蛙？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 坝下中心小学二年级上册数学期末测试卷（2025秋） （答卷时间：45分钟）满分：100分 一、填空题。（每空1分，共38分） 1. 3＋3＋3＝（ ）×（ ） 9×7＋9＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 9 ④. 8 【解析】 【分析】乘法表示几个相同加数相加，加数写在乘号前，个数写在乘号后； 3＋3＋3可以看成3个3相加，9×7＋9可以看成8个9相加。 【详解】根据分析，3＋3＋3表示3个3相加，即3×3； 9×7＋9表示8个9相加，即9×8。 3＋3＋3＝3×3 9×7＋9＝9×8 2. 灰纸条长（ ）厘米，白纸条长（ ）厘米。 【答案】 ①. 5 ②. 3 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋8＋7（ ）24 4×6（ ）6＋4 28÷4（ ）2×3 4米（ ）40厘米 40÷5（ ）5×8 9×4＋9（ ）9×5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】本题考查二年级学生的加减乘除运算能力以及单位换算能力。需要逐个计算算式的结果或进行单位换算后比较大小。注意单位不同时，要先统一单位再比较。1米＝100厘米。 【详解】计算左边：8＋8＋7＝23，23＜24，所以填“＜”。 计算左边：4×6＝24，右边：6＋4＝10，24＞10，所以填“＞”。 计算左边：28÷4＝7，右边：2×3＝6，7＞6，所以填“＞”。 4米＞1米＝100厘米，100厘米＞40厘米，则4米＞40厘米，所以填“＞”。 计算左边：40÷5＝8，右边：5×8＝40，8＜40，所以填“＜”。 计算左边：9×4＋9＝36＋9＝45，右边：9×5＝45，45＝45，所以填“＝”。 4. 括号里最大能填几？ 4×（ ）＜31 58＞8×（ ） 45＞5×（ ） （ ）×6＜45 70＞9×（ ） 6×（ ）＜55 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 8 ④. 7 ⑤. 7 ⑥. 9 【解析】 【分析】本题考察的是乘法计算和数的大小关系。需要找到最大的整数，使得乘法结果满足条件。通过运用乘法口诀进行试算，找到满足条件的最大乘数。 【详解】对于4×（ ）＜31：想4的乘法口诀，4×7＝28＜31，4×8＝32＞31，所以最大填7。 对于58＞8×（ ）：即8×（ ）＜58，想8的乘法口诀，8×7＝56＜58，8×8＝64＞58，所以最大填7。 对于45＞5×（ ）：即5×（ ）＜45，想5的乘法口诀，5×8＝40＜45，5×9＝45，45＝45，所以最大填8。 对于（ ）×6＜45：想6的乘法口诀，6×7＝42＜45，6×8＝48＞45，所以最大填7。 对于70＞9×（ ）：即9×（ ）＜70，想9的乘法口诀，9×7＝63＜70，9×8＝72＞70，所以最大填7。 对于6×（ ）＜55：想6的乘法口诀，6×9＝54＜55，所以最大填9。 5. 西西摘了24个草莓，平均分给几个小朋友，每个小朋友分4个，可以分（ ）个小朋友，列式为（ ）。表示24里有（ ）个（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 24÷4＝6（个） ③. 6 ④. 4 ⑤. 四六二十四 【解析】 【分析】求可以分给几个小朋友，用除法计算，即小朋友的数量＝草莓的总数量÷每个小朋友分得的草莓数量，24÷4＝6；每个小朋友分的草莓数量相当于加法算式中的加数，而小朋友的数量就是加法算数中的个数，写成加法算式即4＋4＋4＋4＋4＋4＝4×6＝24，表示24里面有6个4，用到的是四六二十四的乘法口诀。 【详解】根据分析，西西摘了24个草莓，平均分给几个小朋友，每个小朋友分4个，可以分6个小朋友，列式为24÷4＝6（个）。表示24里有6个4，用到的乘法口诀是四六二十四。 6. 图书室每个星期除了周日只开放4个小时，其他每天都开放6小时。那么周一到周五一共开放（ ）小时，周末一共开放（ ）小时。 【答案】 ①. 30 ②. 10 【解析】 【分析】周一到周五一共有5天，图书室每天开放6小时，求5天一共开放多少小时，就是求5个6的和是多少，用乘法列式解决； 周末有2天，图书室周六开放6小时，周日开放4小时，求周末一共开放几小时，就是求两个数的和，用加法列式解决。 【详解】5×6＝30（小时） 6＋4＝10（小时） 即，图书室每个星期除了周日只开放4个小时，其他每天都开放6小时。那么周一到周五一共开放30小时，周末一共开放10小时。 7. 李阿姨从安定门站乘地铁去建国门站。地铁先行驶到雍和宫站，再继续往（ ）行驶，然后往（ ）行驶。 【答案】 ①. 东 ②. 南 【解析】 【分析】由题可知，示意图按照上北，下南，左西，右东来绘制，从安定门站行驶到雍和宫站后，要继续向右（东）行驶，然后向下（南）继续行驶可到达建国门站。 【详解】由分析可得： 李阿姨从安定门站乘地铁去建国门站。地铁先行驶到雍和宫站，再继续往东行驶，然后往南行驶。 8. 一道除法题，除数是3，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是7。这道题正确的商是（ ）。 【答案】 4 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此根据除数和错误的商得到错误的被除数，将错误的被除数十位和个位数字互换位置得到正确的被除数，进而计算出结果即可。 【详解】根据乘法口诀三七二十一可知，21÷3＝7，错误的被除数是21； 正确的被除数是12； 正确的商：12÷3＝4 一道除法题，除数是3，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是7。这道题正确的商是4。 9. 请你从“3，4，6，18，24”这几个数中，选择三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。 _________________ _________________ _________________ _________________ 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】试题要求从数字3、4、6、18、24中选择三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。这需要找到三个数之间存在乘除关系，即其中两个数的乘积等于第三个数。通过检查数字之间的关系：，，因此，可以选择3、6、18或4、6、24这两组数中的任意一组。然后写出相应的算式，据此解答。（答案不唯一） 【详解】根据分析可得：选择数字3、6、18则算式为：乘法算式：和；除法算式：和。 如果选择数字4、6、24，则算式为：乘法算式：和；除法算式：和。（答案不唯一） 10. ＝＋＋＋＋，÷＝，若＝6，则＝（ ），＝（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 36 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，＝＋＋＋＋可以写成＝×5，将代表的数代入到算式中，根据乘法口诀得到代表的数，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，可互换位置，积是口诀中的后一个数；除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此将代表的数代入到÷＝中，根据乘法口诀得到代表的数。 【详解】由分析可得： ＝6×5，根据乘法口诀五六三十可知，30＝6×5； ÷6＝6，根据乘法口诀六六三十六可知，36÷6＝6。 则＝30，＝36。 11. 小本从1楼走到3楼用了18秒，照这样的速度，小本从1楼走到8楼需要（ ）秒。 【答案】 63 【解析】 【分析】从1楼走到3楼，实际爬了2层楼梯，用了18秒，用走的时间÷走的层数＝每走一层用的时间；从1楼走到8楼要走7层，则用每走一层用的时间×要走的层数＝一共需要的时间。 【详解】3－1＝2（层） 18÷2＝9（秒） 8－1＝7（层） 9×7＝63（秒） 小本从1楼走到3楼用了18秒，照这样的速度，小本从1楼走到8楼需要63秒。 12. 找规律填一填：99，90，81，72，（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 63 ②. 54 ③. 45 【解析】 【分析】这组数字依次变小，99－90＝9；90－81＝9；81－72＝9；后一个数比前一个数小9，则前一个数－9＝后一个数。 【详解】72－9＝63；63－9＝54；54－9＝45 找规律填一填：99，90，81，72，63，54，45。 二、选择题，（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分） 13. 解决一共有多少个，正确的列式是（ ）。 A. 7×2＋3 B. 7×2＋2 C. 7×3－2 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，每艘船是由7个组成的，有2艘船，另外还多2个，则的总数量为2个7的和再加2，或者可以看成有3组，每组有7个，再减去多算的5个，即3个7的和再减5，由此解答。 【详解】A．7×2＋3表示2个7的和再加3，不符合题意； B．7×2＋2表示2个7的和再加2，符合题意； C．7×3－2表示3个7的和再减2，不符合题意。 则正确的列式是7×2＋2。 故答案为：B 14. 乐乐从第一棵树走到第四棵树，一共走了（ ）米。 A. 16 B. 24 C. 32 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，每两棵树之间的距离是8米，共有3个间隔，则用每个间隔的长度和间隔的数量相乘，就是总长度。 【详解】8×3＝24（米） 乐乐从第一棵树走到第四棵树，一共走了24米。 故答案为：B 15. 小明家的西面是超市，小明家在超市的（ ）面。 A. 东 B. 南 C. 北 【答案】A 【解析】 【分析】方向中东与西相对，南与北相对。已知超市在小明家的西面，根据方向的相对性（即如果A在B的西面，则B在A的东面），可直接推断小明家在超市的东面。 【详解】由分析可知： 小明家的西面是超市，小明家在超市的东面。 故答案为：A 16. 下面苹果的分法，能表示“12÷3＝4”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意中“”算式的核心含义：把12个苹果，按每份3个来分，可以分成4份或把12个苹果平均分成3份，每份4个，据此逐项分析。 【详解】A．图中是把12个苹果平均分成2份，每份6个，对应的算式是“”，不符合题意。 B．图中是把12个苹果平均分成6份，每份2个，对应的算式是“”，不符合题意。 C．图中是把12个苹果，按每份3个来分，最终分成了4份，完全对应“”的含义，符合要求。 故答案为：C 17. 如图，在每2个之间画2个，一共要画（ ）个。 A. 16 B. 14 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】图中每2个之间有1个间隔，共7个间隔。每个间隔画2个，也就是7个2的和，用乘法计算。 【详解】7×2＝14（个） 一共要画14个。 故答案为：B 18. 如图所示，操场在行政楼的（ ）面。 A. 东 B. 南 C. 西 【答案】A 【解析】 【分析】根据图中方向标示可知，平面图按照上北，下南，左西，右东来绘制，操场在行政楼的右面，也就是东面。 【详解】由分析可得： 操场在行政楼的东面。 故答案为：A 三、计算题。（14分） 19. 直接写出得数。 64÷8＝ 63÷7＝ 37＋63÷7＝ 9×9－18＝ 3×3＋10＝ 22＋36÷6＝ 【答案】8；9；46； 63；19；28 【解析】 20. 看图列式计算。 【答案】4×5＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 【解析】 【分析】由图可知，每行4个，有这样的5行，一共20个。乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。 除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。 【详解】4×5＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】5×3＋1＝16 【解析】 【分析】由图可知，每组有5个西瓜，有同样的3组，另外一组有1个，则每组的数量5个×组数3组＋另外一组的数量1个＝总数量。 【详解】5×3＋1 ＝15＋1 ＝16（个） 共16个西瓜。 四、动手操作。（13分） 22. 在科技馆的“未来绘图实验室”，智能绘图机器人收到的操作指令是：在左边4厘米处画一朵，在右边2厘米处画一棵。请你帮机器人完成指令。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此量出长度作图。将0刻度移动到处，将直尺与下面的线条重合，再观察另一端的刻度即可找出需要的长度。据此作图。 【详解】 23. 我会分类与整理。 （1）按卡片的形状数图形，涂一涂，填一填。 形状 正方形 三角形 圆 张数 （2）请你自己定一个标准，把分类结果记录在下表中。 （3）一共有（ ）张卡片，数量最多的是（ ）。 【答案】（1）见详解；4；5；3 （2）见详解 （3） ①. 12 ②. 三角形 【解析】 【分析】（1）数一数，正方形有4个，三角形有5个，圆有3个，据此填空。 （2）还可以根据水果名称分类，香蕉4个，苹果3个，桃子5个。 （3）一张一张地数，最后数到几就是几张，一共有12张。 【小问1详解】 形状 正方形 三角形 圆 张数 4 5 3 【小问2详解】 水果 香蕉 苹果 桃子 个数 4 3 5 【小问3详解】 一共有12张卡片，数量最多的是三角形。 五、解决问题。（共23分） 24. 一根竹竿长3米，第一次剪下40厘米，第二次剪下60厘米。一共少了多少厘米？还剩下多少厘米？ 【答案】100厘米；200厘米 【解析】 【详解】40+60=100（厘米） 3米=300厘米 300-100=200（厘米） 答：一共少了100厘米，还剩下200厘米。 25. 典典一共要写63个毛笔字，他每天写9个，他一个星期（7天）能写完吗？ 口答：他一个星期（7天）（ ）写完。 【答案】 能 【解析】 【分析】根据题意，用他每天写字的数量和要写的天数相乘，计算出一个星期可以写多少个字，再和63比较大小，一个星期可以写字的数量大于或等于63能写完，小于63则写不完。 【详解】9×7＝63（个） 63＝63 答：他一个星期（7天）能写完。 26. 树叶拼贴画。芳芳收集了6片、14片和30片，她最多可以拼成几幅下面的树叶拼贴画？ 【答案】5幅 【解析】 【分析】由题可知，一幅贴画需要1片、2片和6片，求最多可以拼成几幅贴画，我们通过除法列式来解答，每种树叶总量÷每幅画用的叶片量＝拼成的贴画数量。最后再进行比较，要满足三种树叶都能达到的数量。 【详解】根据分析，可列式为： 6÷1＝6（幅） 14÷2＝7（幅） 30÷6＝5（幅） 5＜6＜7 答：最多可以拼成5幅下面的树叶拼贴画。 27. 二（2）班的学生排队合影，下面是他们的站位示意图，二（2）班一共有多少名学生？请你把芳芳的计算方法写下来。（每个方格代表1名学生） 【答案】24名 见详解 【解析】 【分析】芳芳的计算方法是：将上面一排最左边和最右边的2个学生分别移动到下面一排的左右两边，使每排有8个学生，共3排，然后计算8乘3。 【详解】8×3＝24（名） 答：二（2）班一共有24名学生。 28. 先选择合适的条件（填序号），再完成解答。 ①用树叶拼了2种动物 ②共拼了6只千纸鹤 ③共拼了5只青蛙 ④拼一只青蛙用9片树叶 （1）芳芳拼千纸鹤一共用了24片树叶，________，平均拼每只千纸鹤用多少片树叶？ （2）丽丽拼青蛙用了45片树叶，________，丽丽拼了几只青蛙？ 【答案】（1）②，（片） （2）④，（只） 【解析】 【分析】（1）已知树叶总数，问平均拼每只千纸鹤用多少片树叶，添加的条件为“共拼了6只千纸鹤”，利用树叶总片数除以千纸鹤的数量等于平均拼每只千纸鹤用的树叶片数。 （2）已知树叶总数，问丽丽拼了几只青蛙，添加条件为“拼一只青蛙用9片树叶”，利用树叶总片数除以每只青蛙用的树叶片数等于拼成青蛙的数量。 【详解】（1）添加条件为②，（片） 答：平均拼每只千纸鹤用4片树叶。 （2）添加条件为④，（只） 答：丽丽拼了5只青蛙。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $