2.6战国时期的社会变化课件2025--2026学年统编版七年级历史上学期

新课导入 约公元前 2070年 约公元前 1600年 公元前 1046年 公元前 770年 公元前 221年 公元前 476年 “万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。” ——刘向《战国策》 战国时期，一般指从公元前475年到公元前221年，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 第6课 战国时期的社会变革 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 课标要求： 1.通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化初步理解战国时期商鞅变法等改革。 2.通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 壹·经济之变 ——都江堰 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 领域 农业 手工业 商业 铁制农具和牛耕出现 规模不断扩大，分工更加细致。 商业活动活跃，金属货币广泛使用 战国 春秋 铁器使用日趋 ；牛耕进一步 ；_________ 分工更加 商业 货币 ，出现 ， 出现 兴修水利 普遍 推广 细密 大工商业主 发达 流通广泛 中心城市 经济之变 【任务1】与春秋相比，战国时期社会经济进一步发 展的表现有哪些？（P36第三子目第一、二段） 1.经济表现 问题探究 教师指导 知识拓展 经济之变 【史料实证】将上列图片放入不同的展馆。（只写图片序号） ⑥双镰铁范 ①铜冰鉴 ⑦大商人吕不韦 ④都江堰示意图 ⑧彩漆竹席 ②战国货币 ③猪形酒具盒 ⑤彩绘木雕卧鹿 ⑨商鞅方升 展馆 图片 农业 手工业 商业 ④⑥⑨ ①③⑤⑧ ②⑦ 时间： 主持者： 地点： 功效： 作用： 公元前256年 李冰（秦国蜀郡郡守） 成都附近的岷江上 堤防、分洪、泄洪、排沙、控流 防洪、灌溉、水运 李冰石像 李冰任蜀郡守后，和他的儿子在都安县带领民众兴建一座大型水利工程，时称“都安堰”，宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法，具有相当高的科学性和创造性。李冰还治理大渡河、开发岷山，对蜀郡的发展作出很大贡献。 人物扫描 经济之变 【任务2】阅读教材，结合课本，梳理都江堰的基本信息。 2.水利工程——都江堰 【任务3】观察地图，阅读材料，想一想:都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响? 外江 内江 宝瓶口：灌溉农田 飞沙堰：在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。 鱼嘴：内江用于灌溉，外江用于排洪。 经济之变 材料研读 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 (都江堰建成后)，水旱情况根据人的意志为转移，当地人生活有保障，无饥饿、灾荒等现象，当时天下人都称此地为“天府”。 解决了洪水泛滥的问题，保障了周边地区的农业灌溉，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 今天的都江堰还在为四川８个市、42个县的3000多万人提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达1010万亩。 2000年11月29日，在联合国第24届世界遗产委员会上，被列入《世界文化遗产名录》。 意义：（笔记P37） ①使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 ②反映了我国古代劳动人民杰出智慧和勤劳精神的集中体现。 贰·军事之变 ——战国七雄 【时空观念】对比春秋战国形势图，说说其变化之处 战国初期形势图 变化1：诸侯国数量减少，秦、楚疆域不断扩大。 变化2：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，史称“三家分晋”。 变化3：齐国国君之位被大夫田氏所夺取，史称“田氏代齐”。 姜齐 田齐 1.战国变化 军事之变 这又说明什么？ 权力下移，分封制进一步瓦解，周王室统治完全崩溃。 三家分晋，田氏代齐标志着战国七雄局面的基本形成。 公元前403年，周天子正式册封在晋国新兴势力中胜出的韩、赵、魏三家为诸侯，这就是著名的“三家分晋”。 公元前386年，周安王正式册命控制齐国政权的田氏为齐侯，变姜氏齐国为田氏齐国。这就是所谓“田氏代齐”。 2.战国七雄 根据战国形势图，指出战国七雄的位置；指出修筑长城的诸侯国。 西 东 南 北 燕 当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强，史称战国七雄。七雄之中，后期以秦国国力最强。除秦国以外，其余六国均在崤山以东。因此该六国又称“山东六国”。 口诀 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 （从地理位置的角度记忆） 修建长城的诸侯国大多都是北方的诸侯国，说明北方少数民族匈奴在不断兴起。 齐 楚 秦 赵 魏 韩 军事之变 读地图 军事之变 3.著名战役 【史料实证】战国时期战争的性质是什么？有何著名战役？ 材料一：春秋时期：各诸侯打出“尊王攘夷”的旗号争夺霸主地位。 材料二：战国时期：“周室微，诸侯力政，争相并。” ——《史记》 春秋：争霸战争 战国：兼并战争 （强国吞并弱国，从分裂走向统一） 长平之战是春秋战国时代一次持续最久、规模最大、 最惨烈的战争，自此东方六国再也无力抵御秦军的进攻 4.战争特点 【史料实证】相比于春秋时期，战国时期的战争呈现出哪些特点？ 城濮之战（春秋） 长平之战（战国） 军队规模 晋：8-9万；楚：11万 秦：30-50万；赵：40-50万 持续时间 一天之内 三年 区域 郑国城濮 赵国上党地区 战争性质 共约2万 20万；45万 材料1： 材料2：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 —孟子 （为了争夺一块地方而战争，就会杀死遍地的人，为了争夺一处城池而战争，就会杀死满城的人。） ①军队规模大、参战兵力多 ②持续时间长 ③交战区域广 ④伤亡人数多 ⑤战争惨烈、残酷 军事之变 战国铜壶 壶身刻有水陆攻战的图案 七雄之间兼并战争日趋激烈，连绵不断，如若要保证国家在如此纷乱的状态下不被灭亡，假设你是诸侯国的国君们，你会往什么方向努力。 人民反对战争，渴望结束战乱，过上和平、安定的生活。 军事之变 七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断，各诸侯国的势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。 如果你是诸侯国的统治者，面对如此频繁的兼并战争，要怎样才能保证自己不被别国消灭？ 叁·政治之变 ——商鞅变法 政治之变 1.变法背景 铁农具和牛耕的使用和推广 社会生产力的发展 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 各诸侯国统治者 渴望在兼并 战争中获胜 变法改革 确立新的政治经济秩序 铁制工具和牛耕的进一步推广，社会生产力水平不断提高 ①变法的根本原因： ②变法的目的： 富国强兵，在兼并战争中取胜 (kuī) 2.变法概况 【任务4】识读地图，阅读教材，简述出现了哪几次著名的变法？ 燕国乐毅改革 赵国赵武灵王胡服骑射 齐国邹忌变法 魏国李悝(kuī)变法 韩国申不害变法 秦国商鞅变法 楚国吴起变法 政治之变 （笔记P35）启示：改革是当时的大势所趋，变法顺应了社会发展潮流 当时各国变法中成效最大的变法是哪一次？ 政治之变 3.商鞅变法概况 根据材料分析秦孝公迫切求贤的原因？ 求贤令 三晋攻打我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉……宾客郡臣能出奇计强秦者。吾且尊官，与之分土…… 翻译：魏、赵、韩三国夺去了先王所开创的黄河以西的领土，诸侯都蔑视我秦国，再没有比这更让我感到羞辱的事了，各位贤士群臣有能出长策奇计让秦国强大者，我封他为官，与他一起共享秦国。 直接原因：秦国落后需要变法 目的：富国强兵 出生于卫国，又称卫鞅，后因功被秦国封于商，故称商鞅。 治世不一道，便国不法古 （治国并不是只有一条道路，只要有利于国家，就不一定非要拘泥于古法旧制。） 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。（笔记P35） 时间： 支持的国君： 主持者： 措施 作用 政治 建立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 经济 废除旧的土地制度 鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央集权 利于新兴地主掌权 确立了封建土地私有制 促进经济文化的交流 提高士兵积极性，壮大秦军战斗力 加强对人民的管理 稳定社会秩序 提高农民的生产积极性，促进经济发展 政治之变 结合课文，请列表格总结商鞅变法的内容及相关的作用 4.商鞅变法内容 小组 合 作 请大家代表秦国四个阶层发表感言，谈谈商鞅变法对你们造成什么影响？ 地主 农民 旧贵族 士兵 损害贵族利益 对地主有利 对农民有利 对士兵有利 最能体现变法性质 集 权 富 国 强 兵 性质：地主阶级性质的改革 5.商鞅变法影响 政治之变 想一想 商鞅变法对秦国的发展产生怎样的影响？ 变法前 战国初期，秦国多次被吴起击败，其西河地区被魏国占据。 十年 “行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——《史记》 百年 长平之战，坑赵卒四十万。（前260年） 百三十年 “六王毕，四海一。”（前221年） ——《阿房宫赋》 译文：商鞅变法推行十年，秦国百姓十分欢悦，路上不拣别人丢的东西，山上没有盗贼，家庭富足。人民勇于为国家而战斗，不敢私人斗殴。 P35影响：①变法使秦国的政治、经济、文化、社 会生活面貌有了根本的改变； ②综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成 为最强盛的诸侯国； ③为以后秦统一中国奠定基础。 战国时期，中国开始进入封建社会 政治之变 《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅 “谋反”，商鞅失去变法的强有力支持者，有口难辩，只得逃亡。最后，商鞅在秦军的追捕中毙命，只落得个“车裂”的下场。 商鞅变法到底是成功了还是失败了？ 一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。 商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 商鞅变法是成功的！ 商鞅变法推动了秦国的崛起，但商鞅个人的命运却以悲剧结束 【历史解释】商鞅变法取得成功的原因有哪些？ 教师指导 知识拓展 自主学习 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，…… ——《战国策·秦策一》 政治之变 翻译：商鞅在治理秦国时，依法进行处理，公正公平，处罚时不怕强大者，也不赏亲人近者。 1、改革措施得当，顺应历史发展潮流。（根本原因） 2、得到了统治者、新兴地主阶级以及人民的大力支持。 3、商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争，不畏艰难,不怕牺牲的品质。 材料研读(P36) 22 请以设计思维导图或构画时间轴等适合自己的方式梳理所学知识，进行总结，并理解记忆。 战国时期的社会变化 七雄征战 各国变法（商鞅变法） 经济发展 生产力发展： 农业铁器牛耕普及、 水利工程的修筑； 工商业的发展。 兼并战争： 时间长、规模大、更残酷； 走向统一。 确立新的政治经济秩序：封建土地私有制； 中央集权加强 中国封建制度确立 秦完成统一 军事 政治 经济 课堂总结 1.习近平总书记指出：“始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。”这表明都江堰的修建（    ） A．推动了商业发展 B．有利于交通出行 C．凝聚了人民智慧 D．加强了中央集权 2.战国时期诸侯不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了（ ） A.变法使各国实力增强 B.统一趋势增强 C.各国君主争霸野心强烈 D.分封制彻底崩溃 课堂练习 C B 3.公元前346年的新年，秦国一个老人的四个儿子回到家中，老大说他因作战有功获得爵位，老二说他因勤于耕作被免除徭役，老三将自己被国君派往小县为吏，老四说他因经商致富得到政府奖励。根据你所学的知识分析，哪个儿子的话与史实不符？（ ） A．老大 B．老二 C．老三 D．老四　 4.《中国通史》中：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”商鞅变法取得成功的根本原因在于（ ） A.商鞅的才能和决心 B.顺应了时代发展的潮流 C.秦孝公的大力支持 D.人民群众的拥护和响应 D B 课堂练习 Lavf57.83.100 $