精品解析：浙江省湖州市长兴县2025-2026学年九年级上学期期中考试社会•法治试题

2025学年第一学期期中素养测试 九年级道德与法治·历史与社会试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间为100分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、判断题（本题共有8小题，共8分，正确的填正确，错误的填错误。） 1. 公元纪年是以传说中“耶稣出生”之年算起，由此推断，世界三大宗教中基督教最早产生。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，基督教产生于1世纪的巴勒斯坦地区，佛教诞生于公元前6世纪，故世界三大宗教中佛教诞生最早。原题错误。 2. 《查士丁尼法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。本题错误。 3. 亚历山大东征和阿拉伯人都促进了东西方文明的大交汇。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学可知，亚历山大东征在扩张过程中将希腊文化带到东方，同时吸收东方文明成果，客观上促进了希腊文明与东方文明的交融；阿拉伯人则凭借帝国的地理位置优势，通过翻译传播东西方典籍、交流技术发明，成为沟通东西方文明的桥梁，因此两者都促进了东西方文明的大交汇。故题干正确。 4. “1519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”率领这次“最奇异的远航”的航海家是哥伦布。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据题干给出的1519年可知这次“最奇异的远航”是麦哲伦船队的远航。1519年—1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，再到大西洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。而哥伦布的远航开始于1492年，故答案为错误。 5. 当代中国，爱国主义本质就是坚持爱国和爱人民、爱社会主义高度统一。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查爱国主义的本质。爱国主义是民族精神的核心。在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。故题干说法正确。 6. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心使命。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查党的相关知识。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故题干说法正确。 7. 建设生态文明，必须严守生态保护底线、环境质量红线、资源利用上线。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设，根据教材知识，建设生态文明，必须严守生态保护红线，环境质量底线，资源利用上线，故观点错误。 8. 创新是改革开放的生命，是当代中国最鲜明的特色。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查改革开放和创新。根据教材知识，创新是改革开放的生命，但改革开放是当代中国最鲜明的特色，故观点错误。 二、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。） 人类社会的历史就是文明不断演进的历史。东西方文明多元发展，交相辉映。据此，回答小题。 9. 图中的字母对应表示在各文明的分布区域。下列关于字母与相关知识连线正确的是（ ） ① A——公元前3100年左右，初步建立起统一的国家 ② B——公元前18世纪，国王阿育王统一了两河流域 ③ C——印度河流域是文明的发源地 ④ D——伯里克利统治时期民主政治发展到高峰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. C处所在地区代表性文明是（ ） A. 种姓制度、佛教 B. 民主政治、帕特农神庙 C 狮身人面像、金字塔 D. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 【答案】9. C 10. A 【解析】 【9题详解】 根据地图可知A是古代埃及，B是古代巴比伦，C是古代印度，D是古代希腊，结合所学知识，公元前3100年左右，古埃及初步建立起统一的国家，印度河是古代印度的发源地，公元前5世纪伯里克利统治时期民主政治发展到高峰，C项正确；公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，②不符合题意，分别排除ABD项。故选C项。 【10题详解】 根据地图可知C是古代印度，结合所学知识，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教，A项正确；民主政治、帕特农神庙是古代希腊的文明成就，排除B项；狮身人面像、金字塔是古代埃及的文明成就，排除C项；楔形文字、《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就，排除D项。故选A项。 11. 最契合图1、图2场景的主题是西欧（ ） A. 庄园经济的兴盛 B. 封建社会的特征 C. 租地农场的风貌 D. 资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，中世纪的欧洲政治上实行封君封臣制度，经济上庄园经济和农奴制盛行，思想上基督教占据统治地位，因此材料两幅图片反映的主题是西欧封建社会的特征，B项正确；庄园经济兴盛不全面，不涉及封君封臣制度，排除A项；租地农场是中世纪晚期出现的，反映的是庄园经济的瓦解，排除C项；材料反映的是中古时期的欧洲，当时资本主义尚未产生，排除D项。故选B项。 12. 示意图能够简明扼要地表明历史现象之间的关系，以下示意图中①处应为（ ） A. 工场手工业进一步发展 B. 文化思想的变革与繁荣 C. 资本主义制度逐渐确立 D. 西欧经济和社会的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，租地农场、手工工场的出现，这反映的是西欧经济的发展，推动欧洲社会结构发生变化，D项正确；工场手工业发展表述片面，排除A项；图片反映的是西欧经济和社会的发展与社会思想的变革无关，排除B项；资本主义制度逐渐确立指的是英法美等国通过资产阶级革命逐步确立了资本主义制度，题干材料不能说明资本主义制度逐渐确立，排除C项。故选D项。 13. 在璀璨夺目的世界古代文明中，下列文明与其成就匹配的是（ ） A. 古埃及文明——发明楔形文字 B. 古希腊文明——首创“元首制” C. 古巴比伦文明——制定了阴历 D. 古罗马文明——修建帕特农神庙 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，古巴比伦的文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字、制定阴历等，C项正确；楔形文字是古代巴比伦的文明成就，排除A项；古罗马的屋大维首创“元首制”，排除B项；帕特农神庙是古希腊的文明成就，排除D项。故选C项。 14. 大化改新后，日本大力引进佛教，并模仿中国木结构宗教建筑建造佛塔；天皇规定宫内官员的朝服、平民的制服均需遵循唐装制度；国家大典时，天皇御座身后大型绢帛绘有儒家古圣先贤。这说明（ ） A. 天皇权力得到空前强化 B. 日本推行“文明开化” C. 日本巩固封建等级秩序 D. 中华文化辐射周边国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据“日本大力引进佛教，并模仿中国木结构宗教建筑建造佛塔；天皇规定宫内官员的朝服、平民的制服均需遵循唐装制度；国家大典时，天皇御座身后大型绢帛绘有儒家古圣先贤”可知，材料可以看出日本学习中国的制度和文化，说明中华文化辐射周边国家，D项正确；“空前强化”说法夸大其词，排除A项；“文明开化”是明治维新时期的政策，与材料不相符，排除B项；材料强调日本学习中国制度文化，不涉及日本的等级秩序巩固，排除C项。故选D项。 15. 把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列因果关系的表示正确的是（ ） A. 金字塔越修越小，导致国力逐渐衰落 B. 种姓制度的压迫，导致雅利安人入侵 C. 推翻幕府统治后，日本开展大化改新 D. 随着城市的兴起，市民阶层逐渐形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，中世纪晚期，城市兴起，市民阶层逐渐壮大，城市中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等发展成为早期的资产阶级，推动社会转型，D项正确；金字塔越修越小，反映出王权的衰落，排除A项；雅利安人入侵印度后为了巩固统治，确立种姓制度，通过森严的等级加强对社会的控制，排除B项；推翻幕府统治后，日本开展明治维新，走上了资本主义发展道路，排除C项。故选D项。 16. 在16世纪的欧洲，世界地图集《寰宇大观》畅销不衰。它于1570年首次出版，后来相继被翻译为法文、德文和西班牙文等，直到1640年还在印制。该地图集的畅销（ ） A. 为新航路的开辟奠定了基础 B. 促进了欧洲造纸技术的发展 C. 适应了早期殖民扩张的需要 D. 表明科技进步促进思想解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键信息“16世纪的欧洲”“世界地图集《寰宇大观》畅销不衰”“1570年首次出版”并依据所学可知，新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，欧洲开始了早期殖民掠夺，地图集的畅销反映了人们热衷于学习世界地图，以满足殖民扩张的需要，C项正确；新航路开辟完成时间是16世纪初，是新航路开辟为题干中书籍的印制和畅销奠定了基础，排除A项；题干主要强调新航路开辟后随之而来的欧洲殖民扩张需要了解世界，促进了《寰宇大观》畅销不衰，没有体现促进造纸技术的发展，也没有涉及科技进步和思想解放，排除BD项。故选C项。 17. 拜占庭人凭借得天独厚的优势，不仅在漫长的中古时代以独特的方式继承传播了古典希腊罗马文化，也在近代初期那个特殊的时空环境中，将古典文明的火炬完好地传递给了后人。材料主要说明拜占庭帝国（ ） A. 延续并传承了古代欧洲文明 B. 对世界各地文化兼收并蓄 C. 创造了独具特色的拜占庭文化 D. 开启了欧洲资本主义时代 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“不仅在漫长的中古时代以独特的方式继承传播了古典希腊罗马文化，也在近代初期那个特殊的时空环境中，将古典文明的火炬完好地传递给了后人”分析可知拜占庭帝国延续了欧洲古典希腊罗马文化，并将文化传承、传播，A项正确；对世界各地文化兼收并蓄侧重强调吸收外来文化融合自身文化，材料强调的是拜占庭帝国延续并传承了古代欧洲文明，排除B项；材料强调的是拜占庭帝国延续并传承了古代欧洲文明，没有体现创造新的文化，排除C项；拜占庭帝国属于中世纪封建社会，排除D项。故选A项。 18. 下面是九年级某学生整理的学习笔记，其学习主题应是（ ） 经济：租地农场和手工工场 思想：文艺复兴 市场：新航路的开辟 学习笔记 A. 资本主义的萌芽 B. 庄园经济的衰弱 C. 资本主义制度的确立 D. 国际工人运动的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“经济：租地农场和手工工场；思想：文艺复兴；市场：新航路的开辟”并结合所学可知，租地农场和手工工场是资本主义生产关系的体现，文艺复兴为资本主义发展提供了思想基础，新航路的开辟为资本主义发展开拓了海外市场，三者共同反映了资本主义的萌芽与发展，A项正确；庄园经济的衰弱只是租地农场出现的背景，无法涵盖思想和市场层面的内容，排除B项；资本主义制度的确立是资产阶级革命后的结果，排除C项；国际工人运动的发展是工业革命后无产阶级壮大的产物，排除D项。故选A项。 19. 某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ） A. 5世纪的法兰克王国 B. 6世纪的拜占庭帝国 C. 7世纪的日本 D. 8世纪的阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，B项正确；5 世纪末～10世纪末由早期日耳曼人法兰克人在西欧建立的封建王国，8世纪进行改革确立封君封臣制度，与材料不相符，排除A项；7世纪的日本进行了大化改新，实现了自身的封建化，排除C项；阿拉伯帝国的版图在8世纪中期横跨亚欧非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国，排除D项。故选B项。 20. 高铁很快，体现中国速度；火车很慢，承载中国温度。在社会高速发展的今天我国仍保留了80多对时速不足百公里的公益性“慢火车”。对“慢火车”理解正确的有（ ） 序号 “慢火车” 火车故事 微点评 ① 民生慢车 “和田玉龙号”列车最低1元的区间票价20年从未改变 增进民生福祉、补齐民生短板 ② 幸福专车 假如乘坐K48次列车，从杭州到齐齐哈尔，途径46个站点，体验“边走边看”的旅程 满足人民对美好生活的向往 ③ 致富快车 7266次慢火车（怀化开往澧县）车厢变身“移动集市”，为农户搭建销售平台 共享发展成果，实现同步富裕 ④ 文化列车 6072次“慢火车”（宝鸡开往平凉）连续4年举办民俗文化活动，助力传统文化“活起来” 体验节日民俗，提升文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕、文化自信。 ①：“和田玉龙号”列车最低1元的区间票价二十多年从未改变，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，有利于增进民生福祉、补齐民生短板，故①说法正确； ②：从杭州到齐齐哈尔，途径46个站点，体验“边走边看”的旅程，这有利于满足人民对美好生活的向往，提升人民的幸福感、获得感，故②说法正确； ③：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不等于同步富裕，故③说法错误； ④：6072次“慢火车”连续4年举办民俗文化活动，助力传统文化“活起来”，这有利于满足人民日益增长的美好生活需要，体验节日民俗、提升文化自信，故④说法正确； 故本题选B。 21. 嫦娥六号首次月背采样，中国探月工程书写新的里程碑；全球最快高铁列车亮相，高铁技术领跑优势扩大；“梦想号”钻探船加入海洋科考，大洋探秘向地球深部进发。这表明我国（ ） A. 自主创新我最强，领跑世界成第一 B. 科技再攀新高峰，创新强国已建成 C. 科技创新捷报传，强国事业谱新篇 D. 中心工作是创新，综合国力大发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国科技创新现状。 C：题干列举了我国在航天、高铁、海洋探测等领域的科技成就，体现了科技创新取得显著进展。“科技创新捷报传，强国事业谱新篇”既肯定成就，又符合“推进科技强国建设”的阶段性表述，故C符合题意； A：我国科技虽在部分领域领先，但整体尚未全面领先世界，故A说法错误； B：我国仍处于建设创新强国的阶段，故B说法错误； D：我国当前中心工作仍是经济建设，故D说法错误； 故本题选C。 22. 2025年中央一号文件，传递了强农、惠农、富农的鲜明信号，描绘了“三农”工作任务书、路线图。全面推进强农、惠农、富农政策（ ） ①增进了民生福祉 ②实现了城乡融合发展 ③践行了以人民为中心的发展思想 ④解决了我国当前社会的主要矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①③：强农、惠农、富农政策通过提高农业生产力、增加农民收入、改善农村生活条件，直接提升了农民的民生福祉。政策聚焦农民利益，体现了以人民为中心的发展理念，符合国家推动共同富裕的目标。故①③符合题意； ②：城乡融合发展是长期目标，目前政策仍在推进中，故②说法错误； ④：当前社会主要矛盾需长期努力，三农政策有助于缓解但尚未完全“解决”。故④说法错误； 故本题选A。 23. 2024年7月以来，全国各地出台相应措施，大力支持大规模设备更新和消费品以旧换新。这一活动的开展（ ） ①体现政府以人民为中心的发展思想 ②有利于我国早日建成全面小康社会 ③有助于释放消费潜力促进经济发展 ④彰显科技创新可以让生活更加美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心。 ①③：全国各地出台相应措施，大力支持大规模设备更新和消费品以旧换新，体现政府以人民为中心的发展思想，有助于释放消费潜力促进经济发展，故①③说法正确； ②：我国已经建成全面小康社会，故②说法错误； ④：题干没有体现科技创新的作用，故④不符合题意； 故本题选B。 24. 高科技、高效能、高质量是新质生产力的三大特征。从这个角度看，发展新质生产力必须（ ） ①推进以教育创新为核心的全面创新 ②用创新之手激活改革引擎，释放更多创新活力 ③优化经济结构，转换经济增长动能 ④坚持科技是第一生产力，加快建设科技创新强国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查高质量发展。 ①：我国推进以科技创新为核心的全面创新，故①说法错误； ②：用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，故②说法错误； ③④：结合新质生产力的三大特征，发展新质生产力必须优化经济结构，转换经济增长动能，坚持科技是第一生产力，加快建设科技创新强国，故③④符合题意； 故本题选D。 25. 乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈诉求、话发展，已成为陕西村头议事新风景。这种面对听民声、聚民意、解民忧的村头“板凳会”（ ） ①是干部一心为民、服务群众生动写照 ②说明坚持党的领导是人民民主的真谛 ③拉近了干群关系，畅通民意表达渠道 ④体现了社会主义民主政治的本质特征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保障人民当家做主的政治制度、社会主义民主政治的本质特征。 ①③④：题文中的村头“板凳会”是干部关心人民的问题，一心为民、服务群众的生动写照；拉近了干群关系，拓宽了民主渠道，畅通了民意表达渠道；体现了社会主义民主政治的本质特征是人民当家做主，故①③④说法正确； ②：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，故②说法错误； 故本题选C。 26. 某地组建了一支由62名党员干部、法律工作者等组成的“法律明白人”调解队，他们活跃于田间地头和街道社区，有效化解纠纷，同时进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”。这一举措旨在（ ） ①扩大公民权利，深化社会治理 ②调解矛盾冲突，维护和谐稳定 ③强化道德建设，凸显德治价值 ④创新服务形式，保障人民利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 ②④：“法律明白人”调解队进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”，有利于通过调节矛盾冲突，维护社会和谐稳定，创新服务形式，保障人民利益，故②④符合题意； ①：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，故①错误； ③：这些举措旨在强化法治建设，凸显法治价值 ，故③错误； 故本题选D。 27. 党的二十大报告强调，致力民族复兴必须大力弘扬伟大建党精神、斗争精神、劳动精神、奋斗精神、奉献精神等，这是因为这些精神（ ） ①能为实现中国梦提供强大精神动力 ②是中华民族的精神追求、精神标识 ③都是伟大中华民族精神的具体体现 ④构成了中国特色社会主义理论体系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族精神的作用。 ①③：我国之所以弘扬伟大建党精神、斗争精神、劳动精神、奋斗精神、奉献精神等，是因为这些精神能为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力，都是伟大中华民族精神的具体体现，故①③符合题意； ②：中华文化是中华民族的精神追求和精神标识，故②不符合题意； ④：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展、习近平新时代中国特色社会主义思想，故④不符合题意； 故本题选A。 28. 目前，我国60周岁以上老年人人口近3亿，在2025年前后将突破4亿。为此，2024年中央经济工作会议明确提出“大力发展银发经济”。这表明我国（ ） A. 积极落实计划生育的基本国策 B. 将银发经济作为当前中心工作 C. 解决人口流动带来的系列问题 D. 合理应对人口老龄化加剧趋势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国人口问题。 A：落实计划生育基本国策与发展银发经济无关，故A不符合题意； B：我国当前的中心工作是经济建设，故B说法错误； C：“大力发展银发经济”与解决人口流动问题无关，故C不符合题意； D：面对人口老龄化，“大力发展银发经济”，表明我国合理应对人口老龄化趋势，故D符合题意； 故本题选D。 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29. 【文明交融】阅读以下材料，回答问题。 材料一 在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，东方文明出现得最早，都不约而同地产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融，对世界各地的文明产生了深刻影响。 材料二 帝国庞大的规模，它同欧亚大陆各地区的实际联系，它从几大文明中心获得的极为丰富的遗产，都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就……那里的学者除了翻译和研究波斯和印度的科学论文外，还研究希腊科学家和哲学家的著作。……最初，他们是仿制希腊的星盘，但是在兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝。 （1）根据材料一，列举实例，概括说明东西方文明的不同类型。 （2）指出材料二中“帝国”的名称。根据材料概括帝国“取得实实在在的成就”的原因；并根据所学知识，列举史实说明该帝国在不同文明交流中所起到的作用。 （3）综合上述材料，概括古代文明交流的两种主要方式。 【答案】（1）东方：古代埃及（两河流域，古代印度，古中国），大河文明；西方：古代希腊（古罗马），海洋文明。 （2）阿拉伯帝国。原因：帝国庞大的规模；同欧亚大陆各地区的联系；从几大文明中心获得的极为丰富的遗产；兼容和创新精神。史实：改造传播阿拉伯数字，说明：阿拉伯是东西方文明交流的桥梁 （3）暴力冲突、和平交往 【解析】 【小问1详解】 实例：根据所学可知，古埃及诞生于非洲尼罗河流域、古巴比伦产生于西亚两河流域、古印度产生于南亚印度河流域、中国产生于黄河长江流域，四个古国都产生于大河流域，属于典型的东方文明。古希腊文明以爱琴海为中心，古罗马文明依托地中海发展，属于典型的西方文明。 类型：根据“东方文明出现得最早，都不约而同地产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心”概括可知，东方文明属于大河文明；西方文明属于海洋文明。 【小问2详解】 名称：根据“伊斯兰教科学”并结合所学可知，这个帝国是阿拉伯帝国，该帝国信仰伊斯兰教。 原因：根据“帝国庞大的规模，它同欧亚大陆各地区的实际联系，它从几大文明中心获得的极为丰富的遗产，都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就”概括可知，帝国疆域庞大，与欧亚大陆各地区联系密切，便于吸收多元文明成果；根据“学者除了翻译和研究波斯和印度的科学论文外，还研究希腊科学家和哲学家的著作。……在兼容和创新精神的推动下”概括可知，从波斯印度希腊等几大文明中心继承了丰富的文化遗产。学者秉持兼容并蓄与创新的精神，在借鉴基础上突破发展。综上可知，促使该帝国取得成就的原因包括帝国庞大的规模；同欧亚大陆各地区的联系；从几大文明中心获得的极为丰富的遗产；兼容和创新精神。 作用：根据所学可知，“阿拉伯数字”起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯帝国在不同文明交流中起到了桥梁与纽带的作用。 【小问3详解】 方式：根据“商贸往来、和平交往、新航路开辟”概括可知，文明交流方式之一是和平交往；根据“战争、殖民扩张”概括可知，文明交流方式之二是暴力冲突。 30. 九年级历史研究性学习小组开展了一次项目化学习，请你参与完成。 项目化驱动问题：14-16世纪的欧洲是如何走向近代的？ 搜集资料 分析解决 【项目任务一】探寻西欧经济和社会的发展 资料：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 （1）请指出当时欧洲出现的新生产经营方式。 【项目任务二】了解“人”的发现 资料：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。” （2）根据资料分析“人”的发现是指哪一历史事件？写出该事件的核心思想。 【项目任务三】知晓“世界”的发现（新航路路线图） （3）根据新航路路线图，简要说明航线A、D的航海家及其具体贡献。 项目拓展 资本推动思想发展，思想发展推动欧洲开展海洋拓展，海洋拓展产生了殖民扩张和掠夺，1517—1815年间，西班牙人经营的马尼拉大帆船贸易是世界贸易体系的重要组成部分：一艘艘满载着丝绸和瓷器的大帆船从月港（福建漳州）启航驶向马尼拉，在马尼拉换船之后越过太平洋至拉美，再经过阿拉普尔科抵达欧洲，在欧洲完成原材料卸载后，又装着满船的器物到非洲置换奴隶，运到南北美洲，赚取巨额的利润。 （4）根据项目拓展内容和所学知识，分析新航路开辟的影响。 【答案】（1）租地农场；手工工场 （2）文艺复兴；人文主义 （3）A：哥伦布；发现美洲新大陆。 D：麦哲伦；他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，成为第一个横渡太平洋的欧洲人 （4）利：新航路的开辟使世界开始连成一个整体，有助于殖民国家的资本原始积累，促进资本主义的发展，推动了世界市场的逐渐形成。 弊：给殖民地人民带来了深重的灾难，导致了亚非拉地区长期的贫困与落后。 【解析】 【详解】（1）新的生产和经营方式：根据“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作”可知，租地农场；根据“商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系”可知，手工工场出现。 （2）历史事件：根据“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”等信息可知，材料出自比特拉克，他是文艺复兴运动的代表人物，因此材料反映的历史事件是文艺复兴运动。 核心思想：根据据“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”等信息可知，材料反映的是对人的肯定和尊重，体现了浓厚的人文主义思想。 （3）A航海家及其贡献：读图可知，A航海家航线从西班牙出发，到达美洲。结合所学可知，A航海家是哥伦布。1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲。哥伦布的贡献是发现美洲新大陆。 B航海家及其贡献：读图可知，D航线从西班牙出发，绕过麦哲伦海峡，进入太平洋、印度洋，最终穿过大西洋返回欧洲。结合所学可知，D航海家是麦哲伦，他的船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确性。 （4）影响：根据“马尼拉大帆船贸易是世界贸易体系的重要组成部分……赚取巨额的利润”并结合所学可知，新航路开辟将世界开始连接成一个整体，促进了世界市场的逐渐形成；获得巨额利润，说明新航路开辟有助于殖民国家的资本原始积累，促进资本主义的发展。 根据“海洋拓展产生了殖民扩张和掠夺”“装着满船的器物到非洲置换奴隶，运到南北美洲，赚取巨额的利润”概括可知，新航路开辟催生海外殖民，三角贸易等殖民侵略、殖民贸易给殖民地人民带来了深重的灾难，导致了亚非拉地区长期的贫困与落后。 31. 2025年是“十四五”规划的收官之年。某班以“奋进‘十四五’，浙江成绩单”为主题，出了一期板报。现在邀请你一起完成相关任务。 【“浙”里先行】 2024年，浙江省生产总值（GDP）迈过9万亿元台阶，稳居全国第四；浙江人均可支配收入位居全国第三，仅次于上海市和北京市；三大科创高地和创新策源地建设取得重要突破，区域创新能力连续3年居全国第四位；碳达峰碳中和体系架构基本形成，生态环境公众满意度连续13年提升。 （1）根据“浙”里先行，概括浙江取得的成绩。 【“浙”里有解】 加快打造创新浙江，因地制宜发展新质生产力；全面构建浙江特色现代化产业；以新时代“千万工程”为牵引，以县域为重要单元统筹推进“强城”“兴村”“融合”，提升都市圈辐射带动作用。 （2）从共享发展成果的角度，分析实施上述举措的必要性。 【“浙”里可为】 在经济全球化的潮流下，世界正经历百年未有之大变局。而外贸出口时浙江省经济增长的主要驱动力，浙江的企业还存在不适应竞争力不足，科技水平较差等问题。而面对复杂的国际环境，浙江企业应______________________________________。 （3）请运用所学知识，补充完整“浙”里可为板块内容。 【答案】（1）浙江经济持续稳定增长；人民生活水平提高；创新能力增强；生态环境改善 （2）发展的根本目的实施上述举措有利于缩小贫富差距，实现共同富裕，有利于促进城乡融合发展。 （3）强化企业科技创新主体地位；要有强烈的创新信心和决心，攻坚克难，追求卓越；要弘扬创新精神；尊重和保护知识产权；加大创新投入，加快产品研发；加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 【解析】 【分析】考点考查：经济发展、科技创新、绿色发展、共同富裕、企业创新的重要性、弘扬创新精神、保护知识产权等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江，需要调用经济、科技和生态保护等有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浙江省生产总值（GDP）迈过9万亿元台阶，稳居全国第四→浙江经济持续稳定增长； 关键词②：浙江人均可支配收入位居全国第三，仅次于上海市和北京市→人民生活水平提高； 关键词③：三大科创高地和创新策源地建设取得重要突破，区域创新能力连续3年居全国第四位→创新能力增强； 关键词④：碳达峰碳中和体系架构基本形成，生态环境公众满意度连续13年提升→生态环境改善。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江，需要调用共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加快打造创新浙江，因地制宜发展新质生产力；全面构建浙江特色现代化产业；以新时代“千万工程”为牵引，以县域为重要单元统筹推进“强城”“兴村”“融合”，提升都市圈辐射带动作用等→共同富裕；以人民为中心的发展思想；我国发展的根本目标；促进城乡融合发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江企业，需要调用企业创新、尊重和保护知识产权、创新精神等有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浙江的企业还存在不适应竞争力不足，科技水平较差等问题→强化企业科技创新的主题地位；弘扬创新精神；尊重和保护知识产权；加大创新投入等。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 加强法治建设，推动爱国主义教育。阅读材料，回答问题。 【法之诞生】 2022年7月，根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动爱国主义教育法起草工作。 → 2023年6月26日，爱国主义教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议，28日起向全社会公开征求意见。社会公众广泛参与，提出了许多有价值的意见和建议。 → 2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 【法之热议】 （1）爱国主义教育法的诞生历程体现了我国是怎样走中国特色社会主义法治道路的？ （2）根据“参与民主生活”相关知识，分析社会公众广泛参与的必要性。 （3）法安天下，德润人心。运用所学知识，对以上观点进行评析。 【答案】（1）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 （2）有利于决策方（立法部门）广发集中民智，认真听取各方意见；/有利于促进决策科学化、民主化；/有利于维护公民自身的合法权益，增强公民的社会责任感和主人翁意识 （3）小丽和小华的观点都是错误的（片面的）。法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰；/国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。爱国主义教育还要重视法律的规范作用，强化法律对道德建设的促进作用；/爱国主义教育也要重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用 【解析】 【分析】考点考查：建设法治中国、公民参与民主生活、德治和法治的关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用建设法治中国的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱国主义教育法根据党中央决策部署；十四届全国人大常委会第三次会议公开征求意见，最终在十四届全国人大常委会第六次会议上通过→坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用公民参与民主生活的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会公众广泛参与的必要性→有利于集中民智，促进决策的科学化、民主化；维护公民合法权益，增强公民的社会责任感和主人翁意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小丽：爱国主义自古就是中国人骨子里最朴素的道德情感，出台法律多次一举。 观点②：小华：只要有了这部法律，爱国主义教育就可以高枕无忧了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①和观点②错误。 论据①：法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰； 论据②：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。爱国主义教育还要重视法律的规范作用，强化法律对道德建设的促进作用； 论据③：爱国主义教育也要重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 2025年五一假期，浙江旅游市场火爆，以下是九年级同学整理网上资料。 资料一 五一期间，杭州M511光影汇推出《消失的法老》和《永恒的巴黎圣母院》的VR展衢州诚意“宠客”，政府食堂敞开大门变身“城市会客厅”，公共停车场车位免费停放。石塘半岛其独特的山海风光，以及沿海公路的开通备受周边地区游客青睐。 资料二 五一期间，全国各大博物馆每日接待量纷纷刷新“纪录”。以下是随机采访游客内容： （1）根据材料，回答五一期间浙江旅游市场火爆原因。 （2）黄牛行为违背了什么社会主义核心价值观？ （3）从“延续文化血脉”角度，分析“各大博物馆逼真复原馆藏文物”的原因。 【答案】（1）吸收外来文化；政府全心全意为人民服务；完善交通基础设施；因地制宜发展特色经济。 （2）法治、诚信。 （3）文化是一个国家、一个民族的灵魂；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；中华文化代表着中华民族独特的精神标识；中华文化为中华民族伟大复兴提供精神动力。“各大博物馆逼真复原馆藏文物”有利于弘扬中华优秀传统文化；有利于延续文化血脉，守望精神家园；有利于增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；有利于为中华民族伟大复兴提供精神动力；有利于满足人民日益增长的美好生活需要。 【解析】 【分析】考点考查：建设法治政府、共同富裕、社会主义核心价值观的内涵、文明交流互鉴、中华文化的重要性、坚定文化自信 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江，需要调用文明交流互鉴、建设法治政府、共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一期间，杭州M511光影汇推出《消失的法老》和《永恒的巴黎圣母院》的VR展衢州诚意“宠客”→吸收外来文化； 关键词②：政府食堂敞开大门变身“城市会客厅”→政府全心全意为人民服务； 关键词③：公共停车场车位免费停放→完善交通基础设施； 关键词④：石塘半岛其独特的山海风光，以及沿海公路的开通备受周边地区游客青睐→因地制宜发展特色经济。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多次在网上预约失败，无奈之下，购买黄牛票→法治和诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为博物馆，需要调用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各大博物馆逼真复原馆藏文物→中华文化的重要性；弘扬中华优秀传统文化，延续文化血脉；增强文化自信和民族认同；为中华民族伟大复兴提供精神动力；满足人民对美好生活的需要等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期期中素养测试 九年级道德与法治·历史与社会试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间为100分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、判断题（本题共有8小题，共8分，正确的填正确，错误的填错误。） 1. 公元纪年是以传说中“耶稣出生”之年算起，由此推断，世界三大宗教中基督教最早产生。 2. 《查士丁尼法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 3. 亚历山大东征和阿拉伯人都促进了东西方文明的大交汇。（ ） 4. “1519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”率领这次“最奇异的远航”的航海家是哥伦布。（ ） 5. 当代中国，爱国主义本质就是坚持爱国和爱人民、爱社会主义高度统一。（ ） 6. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心使命。（ ） 7. 建设生态文明，必须严守生态保护底线、环境质量红线、资源利用上线。（ ） 8. 创新是改革开放的生命，是当代中国最鲜明的特色。（ ） 二、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。） 人类社会的历史就是文明不断演进的历史。东西方文明多元发展，交相辉映。据此，回答小题。 9. 图中的字母对应表示在各文明的分布区域。下列关于字母与相关知识连线正确的是（ ） ① A——公元前3100年左右，初步建立起统一的国家 ② B——公元前18世纪，国王阿育王统一了两河流域 ③ C——印度河流域是文明的发源地 ④ D——伯里克利统治时期民主政治发展到高峰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. C处所在地区的代表性文明是（ ） A. 种姓制度、佛教 B. 民主政治、帕特农神庙 C. 狮身人面像、金字塔 D. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 11. 最契合图1、图2场景的主题是西欧（ ） A. 庄园经济的兴盛 B. 封建社会的特征 C. 租地农场的风貌 D. 资本主义的发展 12. 示意图能够简明扼要地表明历史现象之间关系，以下示意图中①处应为（ ） A. 工场手工业进一步发展 B. 文化思想的变革与繁荣 C. 资本主义制度逐渐确立 D. 西欧经济和社会的发展 13. 在璀璨夺目世界古代文明中，下列文明与其成就匹配的是（ ） A. 古埃及文明——发明楔形文字 B. 古希腊文明——首创“元首制” C. 古巴比伦文明——制定了阴历 D. 古罗马文明——修建帕特农神庙 14. 大化改新后，日本大力引进佛教，并模仿中国木结构宗教建筑建造佛塔；天皇规定宫内官员的朝服、平民的制服均需遵循唐装制度；国家大典时，天皇御座身后大型绢帛绘有儒家古圣先贤。这说明（ ） A. 天皇权力得到空前强化 B. 日本推行“文明开化” C. 日本巩固封建等级秩序 D. 中华文化辐射周边国家 15. 把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列因果关系的表示正确的是（ ） A. 金字塔越修越小，导致国力逐渐衰落 B. 种姓制度的压迫，导致雅利安人入侵 C. 推翻幕府统治后，日本开展大化改新 D. 随着城市的兴起，市民阶层逐渐形成 16. 在16世纪的欧洲，世界地图集《寰宇大观》畅销不衰。它于1570年首次出版，后来相继被翻译为法文、德文和西班牙文等，直到1640年还在印制。该地图集的畅销（ ） A. 为新航路的开辟奠定了基础 B. 促进了欧洲造纸技术的发展 C. 适应了早期殖民扩张的需要 D. 表明科技进步促进思想解放 17. 拜占庭人凭借得天独厚的优势，不仅在漫长的中古时代以独特的方式继承传播了古典希腊罗马文化，也在近代初期那个特殊的时空环境中，将古典文明的火炬完好地传递给了后人。材料主要说明拜占庭帝国（ ） A. 延续并传承了古代欧洲文明 B. 对世界各地文化兼收并蓄 C. 创造了独具特色的拜占庭文化 D. 开启了欧洲资本主义时代 18. 下面是九年级某学生整理学习笔记，其学习主题应是（ ） 经济：租地农场和手工工场 思想：文艺复兴 市场：新航路的开辟 学习笔记 A. 资本主义的萌芽 B. 庄园经济的衰弱 C. 资本主义制度的确立 D. 国际工人运动的发展 19. 某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ） A. 5世纪的法兰克王国 B. 6世纪的拜占庭帝国 C. 7世纪的日本 D. 8世纪的阿拉伯帝国 20. 高铁很快，体现中国速度；火车很慢，承载中国温度。在社会高速发展的今天我国仍保留了80多对时速不足百公里的公益性“慢火车”。对“慢火车”理解正确的有（ ） 序号 “慢火车” 火车故事 微点评 ① 民生慢车 “和田玉龙号”列车最低1元的区间票价20年从未改变 增进民生福祉、补齐民生短板 ② 幸福专车 假如乘坐K48次列车，从杭州到齐齐哈尔，途径46个站点，体验“边走边看”的旅程 满足人民对美好生活的向往 ③ 致富快车 7266次慢火车（怀化开往澧县）车厢变身“移动集市”，为农户搭建销售平台 共享发展成果，实现同步富裕 ④ 文化列车 6072次“慢火车”（宝鸡开往平凉）连续4年举办民俗文化活动，助力传统文化“活起来” 体验节日民俗，提升文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 嫦娥六号首次月背采样，中国探月工程书写新的里程碑；全球最快高铁列车亮相，高铁技术领跑优势扩大；“梦想号”钻探船加入海洋科考，大洋探秘向地球深部进发。这表明我国（ ） A. 自主创新我最强，领跑世界成第一 B. 科技再攀新高峰，创新强国已建成 C. 科技创新捷报传，强国事业谱新篇 D. 中心工作是创新，综合国力大发展 22. 2025年中央一号文件，传递了强农、惠农、富农的鲜明信号，描绘了“三农”工作任务书、路线图。全面推进强农、惠农、富农政策（ ） ①增进了民生福祉 ②实现了城乡融合发展 ③践行了以人民为中心的发展思想 ④解决了我国当前社会的主要矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 2024年7月以来，全国各地出台相应措施，大力支持大规模设备更新和消费品以旧换新。这一活动的开展（ ） ①体现政府以人民为中心的发展思想 ②有利于我国早日建成全面小康社会 ③有助于释放消费潜力促进经济发展 ④彰显科技创新可以让生活更加美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 高科技、高效能、高质量是新质生产力的三大特征。从这个角度看，发展新质生产力必须（ ） ①推进以教育创新为核心的全面创新 ②用创新之手激活改革引擎，释放更多创新活力 ③优化经济结构，转换经济增长动能 ④坚持科技是第一生产力，加快建设科技创新强国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈诉求、话发展，已成为陕西村头议事新风景。这种面对听民声、聚民意、解民忧的村头“板凳会”（ ） ①是干部一心为民、服务群众生动写照 ②说明坚持党的领导是人民民主的真谛 ③拉近了干群关系，畅通民意表达渠道 ④体现了社会主义民主政治的本质特征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 某地组建了一支由62名党员干部、法律工作者等组成的“法律明白人”调解队，他们活跃于田间地头和街道社区，有效化解纠纷，同时进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”。这一举措旨在（ ） ①扩大公民权利，深化社会治理 ②调解矛盾冲突，维护和谐稳定 ③强化道德建设，凸显德治价值 ④创新服务形式，保障人民利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 27. 党的二十大报告强调，致力民族复兴必须大力弘扬伟大建党精神、斗争精神、劳动精神、奋斗精神、奉献精神等，这是因为这些精神（ ） ①能为实现中国梦提供强大精神动力 ②是中华民族精神追求、精神标识 ③都是伟大中华民族精神的具体体现 ④构成了中国特色社会主义理论体系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 28. 目前，我国60周岁以上老年人人口近3亿，在2025年前后将突破4亿。为此，2024年中央经济工作会议明确提出“大力发展银发经济”。这表明我国（ ） A. 积极落实计划生育的基本国策 B. 将银发经济作为当前中心工作 C. 解决人口流动带来的系列问题 D. 合理应对人口老龄化加剧趋势 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29. 【文明的交融】阅读以下材料，回答问题。 材料一 在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，东方文明出现得最早，都不约而同地产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融，对世界各地的文明产生了深刻影响。 材料二 帝国庞大的规模，它同欧亚大陆各地区的实际联系，它从几大文明中心获得的极为丰富的遗产，都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就……那里的学者除了翻译和研究波斯和印度的科学论文外，还研究希腊科学家和哲学家的著作。……最初，他们是仿制希腊的星盘，但是在兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝。 （1）根据材料一，列举实例，概括说明东西方文明的不同类型。 （2）指出材料二中“帝国”的名称。根据材料概括帝国“取得实实在在的成就”的原因；并根据所学知识，列举史实说明该帝国在不同文明交流中所起到的作用。 （3）综合上述材料，概括古代文明交流的两种主要方式。 30. 九年级历史研究性学习小组开展了一次项目化学习，请你参与完成。 项目化驱动问题：14-16世纪的欧洲是如何走向近代的？ 搜集资料 分析解决 【项目任务一】探寻西欧经济和社会的发展 资料：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 （1）请指出当时欧洲出现的新生产经营方式。 【项目任务二】了解“人”的发现 资料：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。” （2）根据资料分析“人”的发现是指哪一历史事件？写出该事件的核心思想。 【项目任务三】知晓“世界”的发现（新航路路线图） （3）根据新航路路线图，简要说明航线A、D的航海家及其具体贡献。 项目拓展 资本推动思想发展，思想发展推动欧洲开展海洋拓展，海洋拓展产生了殖民扩张和掠夺，1517—1815年间，西班牙人经营的马尼拉大帆船贸易是世界贸易体系的重要组成部分：一艘艘满载着丝绸和瓷器的大帆船从月港（福建漳州）启航驶向马尼拉，在马尼拉换船之后越过太平洋至拉美，再经过阿拉普尔科抵达欧洲，在欧洲完成原材料卸载后，又装着满船的器物到非洲置换奴隶，运到南北美洲，赚取巨额的利润。 （4）根据项目拓展内容和所学知识，分析新航路开辟的影响。 31. 2025年是“十四五”规划的收官之年。某班以“奋进‘十四五’，浙江成绩单”为主题，出了一期板报。现在邀请你一起完成相关任务。 【“浙”里先行】 2024年，浙江省生产总值（GDP）迈过9万亿元台阶，稳居全国第四；浙江人均可支配收入位居全国第三，仅次于上海市和北京市；三大科创高地和创新策源地建设取得重要突破，区域创新能力连续3年居全国第四位；碳达峰碳中和体系架构基本形成，生态环境公众满意度连续13年提升。 （1）根据“浙”里先行，概括浙江取得的成绩。 【“浙”里有解】 加快打造创新浙江，因地制宜发展新质生产力；全面构建浙江特色现代化产业；以新时代“千万工程”为牵引，以县域为重要单元统筹推进“强城”“兴村”“融合”，提升都市圈辐射带动作用。 （2）从共享发展成果的角度，分析实施上述举措的必要性。 【“浙”里可为】 在经济全球化的潮流下，世界正经历百年未有之大变局。而外贸出口时浙江省经济增长的主要驱动力，浙江的企业还存在不适应竞争力不足，科技水平较差等问题。而面对复杂的国际环境，浙江企业应______________________________________。 （3）请运用所学知识，补充完整“浙”里可为板块内容。 32. 加强法治建设，推动爱国主义教育阅读材料，回答问题。 【法之诞生】 2022年7月，根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动爱国主义教育法起草工作。 → 2023年6月26日，爱国主义教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议，28日起向全社会公开征求意见。社会公众广泛参与，提出了许多有价值的意见和建议。 → 2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 【法之热议】 （1）爱国主义教育法的诞生历程体现了我国是怎样走中国特色社会主义法治道路的？ （2）根据“参与民主生活”相关知识，分析社会公众广泛参与的必要性。 （3）法安天下，德润人心。运用所学知识，对以上观点进行评析。 33. 2025年五一假期，浙江旅游市场火爆，以下是九年级同学整理的网上资料。 资料一 五一期间，杭州M511光影汇推出《消失的法老》和《永恒的巴黎圣母院》的VR展衢州诚意“宠客”，政府食堂敞开大门变身“城市会客厅”，公共停车场车位免费停放。石塘半岛其独特的山海风光，以及沿海公路的开通备受周边地区游客青睐。 资料二 五一期间，全国各大博物馆每日接待量纷纷刷新“纪录”。以下是随机采访游客内容： （1）根据材料，回答五一期间浙江旅游市场火爆原因。 （2）黄牛行为违背了什么社会主义核心价值观？ （3）从“延续文化血脉”角度，分析“各大博物馆逼真复原馆藏文物”的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $