内容正文:
2025一2026学年度上期期末素质测试题
三年级语文
钮
(注:请在答题卷上答题)
题号
三
四
总分
得分
一、识字与写字(31分)
1.把下面的字正确、工整、规范地写在答题卡对应的田字格里。(4分)
暴
威
楚
救
熨
2.文文同学描写自己的家乡,请认真阅读,按要求完成(1)~(7)题。(27分)
我的家乡在泌阳,这里景色宜人,四季如画。春天,小草急匆匆地探出脑
掉
袋。花儿也穿上(票)亮的服装,在小草的衬(chè托下显得格外鲜艳。它
们把大地打(扮盼)得绚丽多彩。夏天,捂桐树cu zhuang高大,枝叶mao ml。.
邮
微风吹过,树叶互相碰撞,沙沙作响。晃眼的阳光透过叶链照射下来。星星点
点,如梦如幻。秋天是个feng shou的季节,果实压弯了技头,到处弥漫着
xiang tian的qi wei。此时,
我们可以张开双(臂壁),享受一
份期盼已久的qing liang。冬天,
仿佛无数的精灵正在欢快地跳舞。
纸
它们轻轻地降落到地面上,整个世界变成了童话般的冰雪王国,(简筒)直美
得难以形容。
都
邻
(1)根据拼音,在答题卡对应的田字格内,依次写出词语。要把字写得规范,
端正,整洁。(6分)
(2)给文中加点的字选择正确读音,打“√”。(4分)
碰撞(chuang zhuang)
晃眼(huang
huang)
压弯(yayi)
到处(chǔ
chu)
(3)按要求填空。(3分)
诶音:[lub]Xt
如果用部首查字法查字典,
落
①辨下来,往下降:~泊I体小太阳山了。②囊
“落”字应先查」
部,再查
败:没(md》减-户。③遗留在后面:-后任~选。
画。根据字典中的解释,在
④件自:安家-户脚,@留下:不一痕迹⑥将留或
敬居的地方:村下岩~。回归属:今天政权一在
“降落”一词中,“落”的意思是
人民手卫了。⑦古代指庆礼建统物完工的条礼,后朱
。(只写序号)
建筑物完工林为落成。⑧写下:一欢一账。
(4)将文中括号内正确的汉字用“√”标出。(4分)
(票漂)亮
打(扮盼)
双(臂壁)
(简
简)直
钓
(5)根据加点的字,找规律,写词语。(2分)
Y三年级语文-1-(共4页)
急勿匆
如梦如幻
(6)先把四字词语补充完整,再选择恰当的词语,填在文中横线上(只写
序号)。(6分)
A._
习习
B.
纷飞
C.春华
D.千姿
(7)读读文中画波浪线的句子,你会发现作者把“小草”当作人来写。下
面三个选项中与这句话的表达方法相同的一项是()(2分)
A秋天的雨,是一把钥匙。
B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
C.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
二、积累与运用(23分)
3.根据课文内容填空。(12分)
(1)诗中有画。《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好,
让我感受到西湖在不同天气里的不同风姿;《望洞庭》中的“
潭面无风镜未磨”描写了月光下的洞庭湖水平如镜的美景;《采莲曲》中“荷叶
罗裙一色栽,
”藏着采莲姑娘与荷叶荷花融为一体的美丽画
卷。
(2)文中有声。“水,也是大自然的音乐家。下雨的时候他喜欢玩
,小雨滴敲散打打,一场
便开始了(《大自
然的声音》)”,顽皮的小雨滴让我们领略到大自然声音的美妙:“天门中断楚江
开,
(《望天门山》)”,哗哗的水声让我们感受到大自然的豪
迈;“光
击瓮破之,水进,
(《司马光》)”,水的声音
让我们体会到司马光的机智。
(3)言中有理。“
泰山移”告诉我团结力量大:
有礼者做人”告诉我要做一个慈爱而有礼的人:“锲而舍之,
锲而不舍,
”告诉我做事情要有恒心,
坚持到底才能成功。
4.下面是文文同学写的日记片段,完成练习。(9分)
宙外,风声小得几乎听不见了。路旁,花儿穿着美丽漂亮的花瓣裙,大树
高高扬起绿色的手臂。爸爸带我来到了游乐场,我兴奋地说:“爸爸,游乐场
里真热阔我太开心了I”
(1)画“
”的句子里有两处错误,我会用修改符号修改。(2分)
花儿穿着美丽漂亮的花瓣裙,大树高高杨起绿色的手臂。
(2)我能仿照“风声小得几乎听不见了”写一句话。(2分)
得
(3)请你帮文文用“游乐场里真热闹”作为开头写一段话。(3分)
游乐场里真热闹!
(4)文文想把画“”的句子改写成提示语在中间,请你帮她在下面的
Y三年级铅文,2,(共4页)
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选项中选择一个正确的答案()。(2分)
A.“爸爸,游乐场里真热闹!我太开心了!”我兴奋地说。
B.“爸爸,游乐场里真热闹!”我兴奋地说:“我太开心了!”
?“爸爸,游乐场里真热闹!”我兴奋地说,“我太开心了!”
5.读一读,找出句子的规律,再接着往后写一写。(2分)
树林里有一片碧绿的草地,碧绿的草地旁有一条清清的小河,清清的小河
三
阅读与理解。(26分)
(一)想当明星的小猪(11分)
①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。
②“要出名,靠形象!只要我形象好,就能与众不同。”小猪准备从改变身
村做起。小马提出了建议:“管住嘴,多运动,才能减肥。”
③“谢谢马哥哥的建议,我明天就加油!”小猪一边说,一边到处找吃的。
④虽然想着减肥,但小猪还是像以前一样大吃大喝,身村一点都没改变。
⑤“要出名,靠勤(q)劳!只要我勤劳,就能与众不同。”小猪想。小狗
给他带来了方法:“要勤劳,就要平起晚睡,务力工作。”
⑥“谢谢狗哥哥的方法,我明天就加油!”小猪仲了仲撒腰,就地一倒,睡
起做觉来。
⑦太阳已经很高了,小猪还在躺着,他昧着眼晴,打着哈欠,一副无精打
采的样子。
⑧“要出名,靠聪(cog)明!只要我脑袋灵活,一定能与众不同。”小猪还
是不放弃。老山羊认真地说:“小猪啊,多学习,多思考,就能和我一样聪明啦。”
⑨“谢谢羊伯伯的建议,我明天就加油!”
。e0
6.解释下面词语的意思,并在后面的括号内写上理解词语的方法。(2分)
无精打采:
7.照样子,根据短文内容填写表格。(4分)
小猪的想法
朋友的建议
小猪的做法
怎样成
靠形象
管住嘴,多运动
像以前一样大吃大喝
为明星
①
②
睡,觉
③
④
8.当读到小猪第三次说“我明天就加油”时,你预测故事会怎样发展呢?用一两
句话写下来。(2分)
9.你喜欢故事里的小猪吗?结合短文内容,说说你的理由。(3分)
我
(喜欢或不喜欢)小猪,因为
Y三年级语文-3-(共4页)
(二)稻草人(节选)(15分)
①稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹因里的细竹技,肌肉和皮肤
是隔年的黄稻草。攻竹蛀子,残荷叶都可以做他的帽子:帽子下面的脸平板板
的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却今着一把攻扇子一其
实也不能算李,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底
下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整日整夜站在那里了。
②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒总多了,有时柄在地上,
抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四
处去找寻。他从来不堪烦,像牛那样柄着看天:也从来不贪玩,像狗那样到处
乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗的
小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歌一歌也不肯,总是直挺挺地站在那里。
③当然,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得
最多。他知道露水怎么样凝在草叶上;他知道星星怎么样眨眼:他知道花草树
木怎么样甜睡:他知道蝴蝶们怎么样相处…总之,夜间的一切他都知道得清
济楚楚。
10.阅读选文第①段,我们知道稻草人是农人亲手做的,他的骨架子是细竹园里
的细竹枝,肌肉和皮肤是
他的帽子是
做的。(2分)
,1.第②段中,哪个句子能帮助我们理解这段话的意思?请抄下来。(2分)
12.选文第③段,作者为了写出稻草人知道夜间的一切,具体描写了露水、
四种事物。(3分)
13.短文中有许多有新鲜感的句子,请找一句摘抄下来。(2分)
14.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
(1)“他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天:也从来不玩,像狗那样到处乱跑。”
这句话把他比作牛和狗,写出了稻草人尽责任的特点。
(2)作者写稻草人夜间看到的事物是为了写出稻草人虽然外表不起眼,但尽
职尽贵,连夜晚都坚守在岗位上。
15.除了《稻草人》,这学期我们还读了许多童话故事,请你推荐一篇课外的童
话故事,并说说推荐理由。(4分)
我推荐《
》这个故事,故事的主人公是
,推荐
的理由是:
四、习作表达(40分)
16.同学们读了这么多有趣的童话故事,一定想大展身手创编自己的童话故事吧?
你的故事会发生在什么时间,什么地方?故事里角色有谁?他们在做什么?请
读读下面的词语,从中选择2一3个,或者选择自己喜欢的时间、地点和人
物,发挥想象,创编你的童话故事。
春天清晨星期六巨人月亮老虎小树林图书馆游乐场
要求:(1)题目自拟。(2)故事想象丰富,有趣的地方写清楚。(3)书写规范,
端正,整洁。
Y三年级语文.4.(共4页)
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<2025一2026学年度三年级上期语…
2025一2026学年度上学期期末素质测试
三年级语文部分参考答案暨评分标准
温馨提示:请各位老师在批改试卷前,自己先做一遍试题,既可
以避免有错误的答案给您带来不便,又可以从题目中获取今后教学的
导向。以下答案仅供参考,很多题目答案不唯一,评改时要灵活,学
生言之有理即可。做到给分有理,扣分有据,宽严适中。
希望各位老师本着对每位学生负责任的态度,认真对待每次评卷:
评改时一定要做到用心思考,认真审核,确定无误后,再往下批改。
一、识字与写字(31分)
1.(4分。每字1分,书写正确、工整、规范,即1分)
2.(1)(6分,每词1分,错字该词不得分)
粗壮茂密丰收香甜气味清凉
(2)(4)zhuang huang ya chu
(3)(3分,每空1分)#九①
(4)(4分)漂扮臂简
(5)(2分)(只要能按要求写,即得分)
(6)(6分)A.秋风习习B.大雪纷飞C.春华秋实D.千姿百态
AB
(7)(2分)C
二、积累与运用(23分)
3.(12分,每空1分,错字、掉字、添字该空不得分)
(1)山色空蒙雨亦奇湖光秋月两相和芙蓉向脸两边开
(2)打击乐器热闹的音乐会碧水东流至此回持石儿得活
(3)人心齐仁者爱人朽木不折金石可镂
4.(9分)(1)(2分)第一处:“美丽”和“漂亮”去掉其中一个:第二处:“杨”
改成“扬”:
(2)(2分,按要求写,即得分)答案略
(3)(3分)略(能围绕热闹写,句子通顺,即可得分)
(4)(2分)C
5.(2分,按要求写,语句通顺,即得分)答案略
三、阅读理解(26分)
(一)(11分)
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6.(2分)无精打采:形容精神不振,提不起劲头,萎臃消沉的样子。(意思对
即得1分)答案略(理解词语的方法合理即得1分。)
7.(4分,每空1分,意思对即可)
①靠勤劳②早起晚睡,努力工作
③靠聪明
④多学习,多思考
8.(2分,句子通顺,合理即得分)答案略
9.(3分,观点1分,理由2分,语句通顺,言之有理即可)答案略
(二)(15分)
10.(2分,每空1分)隔年的黄稻草
破竹篮子,残荷叶
11.(2分)稻草人非常尽责任。
12.(3分,每空1分)星星花草树木蝴蝶
13.(2分)答案略
14.(2分)
(1)×(2)√
15.(4分,故事名字1分,故事的主人公1分,推荐理由2分)答案略
四、16.(40分)
作文评分标准
一类文(36一40分)
能把故事写清楚:文从字顺,语言准确生动,能用上自己平时积累的有新鲜
感的词句:正确使用标点符号,行款正确,书写规范,卷面整洁。
二类文(30一35分)
能把故事写得比较清楚:文从字顺:基本上能正确使用标点符号,行款正确,
书写较规范,卷面整洁。
三类文(25一29分)
能把故事基本上写清楚:语句通顺,病句少:标点使用基本正确,有少量错
别字:书写不够规范,卷面不够整洁。
四类文(20一24分)
能把故事写出来:语句不够通顺,病句较多:字迹涤草,不易辨认,错别字
较多,卷面不整洁。
五类文(0一19分)
内容混乱:语言不通顺,病句很多:字迹难辨认,错别字多,卷面很不整洁。
说明:
1.作文满分比例掌握在5%左右。
2.不写题目扣2分。题目可写在横线上或作文格第一行中间,若两处都写不扣分。
3.不按题目要求写的作文可根据内容酌情给分,20分以下慎重考虑。
[以上答案仅供参考,生言之有理即得分]
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