精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

贵州省黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 同学你好!答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共26道小题，满分100分.答题时间100分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效. 一、单项选择题(每小题2分，20个小题共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案) 1. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年大会在京隆重举行，目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来（ ） A. 70 B. 80 C. 85 D. 90 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政题，解析略。 2. 2025年9月28日，新的世界第一高桥——贵州 正式建成通车（ ） A. 花江峡谷大桥 B. 北盘江大桥 C. 乌江特大桥 D. 平塘大桥 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2025年10月30日，国家主席习近平在釜山同 举行会晤。习近平主席指出，两国做伙伴、做朋友，这是历史的启示，也是现实的需要（ ） A. 法国总统马克龙 B. 俄罗斯总统普京 C. 美国总统特朗普 D. 英国首相斯塔默 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 中华人民共和国第十五届运动会2025年11月9日晚在广东省 隆重开幕。这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会（ ） A. 深圳市 B. 广州市 C. 珠海市 D. 佛山市 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 5. 2025年11月25日，搭载 飞船的长征二号F遥二十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。这是中国载人航天工程第一次应急发射任务（ ） A. 神舟二十二号 B. 神舟二十一号 C. 天舟二十二号 D. 天舟二十一号 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 6. 流感多发的季节，要学会预防呼吸道传染病，以下做法正确的是（ ） ①在没人看到的地方，可以随地吐痰 ②勤洗手，多通风 ③咳嗽或打喷嚏时用手肘或纸巾遮掩 ④在人群密集处佩戴口罩 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式。 ①：随地吐痰会传播病原体，无论是否有人看到都应遵守公共卫生规范，故①说法错误； ②：勤洗手、多通风可减少病菌传播，是预防传染病的有效方法，故②说法正确； ③：咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻能阻断飞沫传播，符合卫生要求，故③说法正确； ④：在人群密集处佩戴口罩可降低呼吸道疾病传染风险，故④说法正确； 故本题选C。 7. 中学生活给同学们带来很多新的感受。下面是某位同学对新生活“味道”的描述值得倡导的是（ ） A. 酸：告别小学同学，总觉得不适应 B. 甜：有了新的朋友，上课也能畅聊 C. 苦：课程难度好大，感觉信心不足 D. 辣：课外活动丰富，我要积极参与 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：告别同学感到不适应是正常情绪，但未体现积极适应新环境的态度，故A不符合题意； B：结交新朋友是积极的，但“上课畅聊”违反课堂纪律，故B说法错误； C：课程难度大导致信心不足是常见问题，但未体现主动克服困难的态度，故C不符合题意； D：积极参与课外活动符合全面发展要求，展现了主动融入新生活的积极态度，故D符合题意； 故本题选D。 8. 苏炳添为了提升起跑速度，做出了一个大胆而关键的决定——改变起跑脚，从左脚转为右脚。这一技术上的细微调整，背后是他对自我的精准认知与不懈追求，这也为他铺就了通往成功的道路。这说明（ ） A. 正确认识自己，有助于促进自我发展 B. 要尊重和接受个体差异，做更好的自己 C. 要主动改正自己的缺点，不断完善自己 D. 要学会接纳自己，激励自己不断奋勇前进 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自我的意义的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，苏炳添通过精准自我认知调整技术，提升成绩，体现正确认识自己促进自我发展，故A符合题意； B：题干未涉及尊重个体差异或与他人比较的内容，故B不符合题意； C：“改变起跑脚”属于优化优势而非改正缺点，故C不符合题意； D：题干强调主动改变而非接纳现状，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。这启示我们（ ） A. 梦想是一个人对未来美好生活的愿望 B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C. 学习是我们成就梦想的唯一路径 D. 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国梦与个人责任的关系。 A：选项仅描述梦想的定义，未体现题干中个人梦想与中国梦的联系及启示，故A不符合题意； B：选项强调青少年编织梦想的重要性，但题干未限定青少年且更侧重个人责任与国家梦的关联，故B不符合题意； C：学习是成就梦想的途径之一，但“唯一路径”说法绝对化，且题干未提及学习，故C说法错误； D：题干强调中国梦需要每个人的努力，D选项直接点明个人应承担民族复兴的责任，与题干核心启示一致，故D符合题意； 故本题选D。 10. 世界最美的风景，都不及回家的路。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念，这是因为（ ） A. 家中有亲情，让我们的心灵有所依托 B. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 C. 家是修身之所，家人之间没有冲突 D. 家只是房子和住所，是遮风雨的地方 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 A：这体现了家庭的情感纽带作用，符合中国人重视亲情团聚的传统观念，故A符合题意； B：家人间并非都存在血缘关系，且题干强调的是情感而非血缘，故B说法错误； C：家庭中难免存在冲突，并非没有冲突，故C说法错误； D：家不仅是物理住所，更是情感归宿，选项仅强调物质属性，忽略了精神内涵，故D说法错误； 故本题选A。 11. 对下边漫画解读正确的是（ ） A. 我们要主动理解、关心老师 B. 我们要尊重并适应不同风格的老师 C. 我们要理解和包容老师的喜怒哀乐 D. 我们要主动表达对老师的不满 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 A：漫画中未体现“理解、关心老师”的内容，学生关注的是老师的讲课风格差异，而非对老师的关心，故A不符合题意； B：学生因新老师讲课风格与原来老师不同而不想听，这反映出需要尊重并适应不同风格的老师，故B符合题意； C：“理解和包容老师的喜怒哀乐”在漫画中无体现，漫画主题是讲课风格差异，而非老师的情绪，故C不符合题意； D：面对不同风格的老师应主动适应而非表达不满，故D说法错误； 故本题选B。 12. 中华诗词优美又富含道理及情感。下列古诗词蕴含的情感是（ ） 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 海内存知己 天涯若比邻 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 君不见管鲍贫时 交此道今人弃如土 A. 亲情之爱 B. 师生情谊 C. 友谊之情 D. 爱国之情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊相关知识。 A：亲情之爱指家人之间的情感，但诗词中莫愁前路无知己海内存知己等均描述朋友关系，未涉及家人，故A不符合题意； B：师生情谊指师生之间的情感，但诗词中桃花潭水深千尺君不见管鲍贫时交等均聚焦朋友情谊，未提及师生，故B不符合题意； C：友谊之情指朋友间的情感，诗词中知己比邻送我情管鲍交等关键词均直接体现朋友间的深厚情谊，故C符合题意； D：爱国之情指对国家的情感，但诗词内容均为个人友谊的表达，未涉及国家或民族主题，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） ①凯里某校初一(5)班 ②黔东南州蓝天救援队 ③某网络电信诈骗团伙 ④同一趟公交车上的乘客 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体。 ①：集体是指人们联合起来的有组织的整体，具有共同的目标、组织性和纪律性，而非个体的简单相加或临时聚集。凯里某校初一(5)班是一个有固定成员、共同学习目标和组织管理的集体，故①说法正确； ②：黔东南州蓝天救援队是有组织、有纪律、有共同公益目标的团队，故②说法正确； ③：某网络电信诈骗团伙虽有组织性，但其行为违法且违背社会公德，不符合集体应具备的积极社会属性，故不属于道德与法治范畴中的“集体”，③不符合题意； ④：同一趟公交车上的乘客是临时性、无共同目标和组织性的个体聚集，不属于集体，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 自2021年以来，由湖南女大学生组成的宁养志愿队免费陪伴多位临终病人舒适而有尊严地走完了生命最后的旅程，为200余位临终老人点亮最后时光。她们的行为体现了（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的生命是代代接续的 C. 人的生命是大自然的奇迹 D. 对他人生命的敬畏和关爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A：每个人的生命都是独特的，强调个体差异，但材料未突出生命独特性，故A不符合题意； B：人的生命是代代接续的，强调生命传承，而材料体现的是临终关怀，故B不符合题意； C：人的生命是大自然的奇迹，侧重生命起源的珍贵性，与志愿服务行为无直接关联，故C不符合题意； D：志愿队陪伴临终病人，体现了对他人生命的尊重、敬畏和关爱，与材料核心相符，故D符合题意； 故本题选D。 15. 11月26日，香港大埔宏福苑7栋住宅楼突发大火，许多条生命因此陨落，香港大埔宏福苑的悲剧，让所有人揪心。消防安全、人人有责，下列做法正确的是（ ） ①认识消防标志，识别安全出口、疏散方向 ②掌握正确的逃生方式，沉着、冷静应对 ③不管火情怎样第一时间拨打119报警电话 ④自觉遵守消防法律法规，强化消防安全意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①：认识消防标志、识别安全出口和疏散方向是火灾中正确逃生的重要前提，符合消防安全要求，①符合题意； ②：掌握正确逃生方式并保持冷静，能有效避免慌乱踩踏等次生灾害，②符合题意； ③：火情较小时应先尝试扑救或疏散，盲目报警可能占用救援资源，③说法错误； ④：遵守消防法规、强化安全意识是预防火灾的基础，④符合题意； 故本题选B。 16. 黎平县某中学组织同学们召开“文明交通·礼行天下”主题班会，以有奖问答等互动方式有趣地讲述交通安全的法律法规及规避风险的方法。开展此次活动意在（ ） A. 可以确保每一个学生遵守交通规则 B. 增强学生法治观念和生命安全意识 C. 推动未成年人严格执法、公正司法 D. 让该校学生能够彻底远离安全事故 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 A：活动可以提高学生安全意识，但“确保每一个学生遵守”说法绝对化，故A不符合题意； B：主题班会通过法律法规讲解和风险规避方法，旨在提升学生的法治素养和安全意识，故B符合题意； C：执法和司法属于国家机关职权，未成年人无此权限，故C说法错误； D：活动能降低安全风险，但“彻底远离事故”过于绝对，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“从青年时代起，我树立的最大科研人生理想就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。”张存浩确立人生发展目标时（ ） A. 完全出于个人兴趣爱好 B. 听从父母依赖家庭决定 C. 与国家的需要紧密结合 D. 优先考虑自身学习专业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查确立人生目标。 C：题干中张存浩提到“国家的需要，就是我的研究方向”，直接表明其人生目标与国家需要紧密结合，故C符合题意； A：题干未提及“个人兴趣爱好”，且张存浩强调国家需要，故A说法错误； B：题干未涉及“听从父母或依赖家庭”的内容，故B不符合题意； D：张存浩以国家需要优先，而非“自身学习专业”，故D说法错误； 故本题选C。 18. 2024年全国“新时代好少年”王婷婷出生在一户普通农户家庭。刚出生时，她就被医院确诊为血管瘤，虽然经历了四次手术和多次住院治疗，但是她依旧乐观面对，从未向病魔妥协，在积极配合治疗的同时，一路阳光前行。这体现了她（ ） ①乐观豁达、积极向上 ②心灰意懒、消极懈怠 ③拥有积极的人生态度 ④认真务实、态度严谨 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 ①：王婷婷“乐观面对”“阳光前行”，体现乐观豁达、积极向上，故①说法正确； ②：题干明确说明她“从未向病魔妥协”，与“心灰意懒、消极懈怠”相反，故②说法错误； ③：“积极配合治疗”“阳光前行”直接体现积极的人生态度，故③说法正确； ④：“认真务实、态度严谨”在题干中未体现，材料未涉及具体做事方式，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 文文在学校组织的艺术节唱歌比赛中，精心准备，但由于比赛时过于紧张，导致发挥失常，没有取得好成绩，为此她非常难过。你认为文文应该（ ） A. 今后不再参加类似活动，以免再次受挫 B. 把失败完全归咎于运气不好，跟自己无关 C. 冷静分析原因，总结经验教训，增强信心 D. 从此一蹶不振，开始怀疑自己的唱歌能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 A：逃避参与活动会阻碍个人成长，无法提升能力，故A说法错误； B：将失败完全归咎于运气属于推卸责任，不利于自我反思和进步，故B说法错误； C：冷静分析原因、总结经验教训是积极应对挫折的正确方式，有助于增强信心和能力，故C符合题意； D：怀疑自己会导致丧失自信，属于消极态度，故D说法错误； 故本题选C。 20. 习近平主席曾在2024新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”对此认识正确的是（ ） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的唯一尺度 ②在平凡岗位勤勤恳恳、兢兢业业，也可以成就精彩人生 ③劳动可以创造人生价值，掌握劳动技能必定能走向成功 ④无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都值得我们尊敬和学习 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生价值的实现、劳动的意义。 ①：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的重要尺度，但并非唯一尺度（如个人全面发展、自我实现等也是人生价值的体现），故①说法错误； ②：在平凡岗位上勤恳工作，同样能为社会作出贡献，实现人生价值，成就精彩人生，符合习近平主席讲话精神，故②符合题意； ③：劳动是创造人生价值的重要途径，但掌握劳动技能必定能走向成功的说法过于绝对（成功还需机遇、环境等多重因素），故③说法错误； ④：习近平主席列举的农民、工人、创业者、子弟兵等群体，涵盖体力与脑力劳动者，强调所有劳动者都值得尊敬和学习，故④符合题意； 故本题选B。 二、非连续性文本(第21题，本大题6分。根据图片，回答问题) 21. 阅读材料，回答问题。 （1）上面两张图片共同体现了怎样的家庭氛围? （2）运用所学知识，结合自身实际谈谈应如何营造这样的家庭?(2点即可) 【答案】（1）温馨、和谐、相互关爱的家庭氛围。 （2）①建设美好家庭，要用心体味亲情之爱。 ②建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭 能力考查：运用所学知识解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：图一爸爸鼓励孩子，图二孩子和父母谈心→体现了温馨、和谐、相互关爱的家庭氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：如何营造这样家庭→建设美好家庭，要用心体味亲情之爱。建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重。建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 三、阅读与思考(第22、23、24题，共24分。阅读材料，结合所学知识回答问题。) 22. 阅读材料，回答问题。 “数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。不同的人对我的评价各不相同。”七年级的小天很困惑：在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （1）生活中，我们该如何对待那些各不相同的评价? （2）结合所学知识，谈谈作为青少年的我们应如何正确认识自己? 【答案】（1）客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 （2）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人的评价、正确认识自己的方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待他人评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不同的人对“我”的评价各不相同→正确对待他人评价的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的方法，可依据教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 寒假将至，学校给同学们下发了一份安全提示。不食用无生产日期，变质，过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏。不爬野山，不游野泳。严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具。不要擅自与网友会面，注意防范游戏充值诈骗等。 （1）结合所学知识，请你分析学校下发这份安全提示的原因? （2）运用所学知识，结合生活谈谈作为青少年的我们应该怎样增强安全意识? 【答案】（1）学校关爱学生生命安全，青少年自我保护能力较弱、学校履行教育和保护责任，安全与每个人息息相关。 （2）我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备；树立规则意识，及时纠正自己的不当行为；增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学校下发这份安全提示的原因，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问2详解】 本题考查增强安全意识的知识，可结合教材知识回答即可； 24. 阅读材料，回答问题。 12月14日上午，2025多彩贵州马拉松超级联赛(总决赛)暨贵州黔东南香炉山马拉松在凯里市香炉山南门鸣枪开跑，来自全国各地的6000余名跑者参与，开启“跑一场马拉松，赴一场文化盛宴”的独特体验。开场苗族舞蹈《丰年祭》以热情奔放的舞姿展现了苗族人民庆祝丰收的喜悦与祈福，舞蹈《多彩和鸣》以多民族交融演绎民族团结图景。一名参赛选手表示，参加本次赛事，不仅锻炼了身体，还滋养了心灵。 （1）除了参加马拉松锻炼之外，我们还可以从哪些方面爱护自己身体? （2）滋养心灵对我们有哪些要求? 【答案】（1）①关注自己的身体状况。 ②养成健康的生活方式。 ③学会爱惜自己的身体，增强安全意识、自我保护意识。 （2）①滋养心灵，需要我们保持心理健康。 ②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【小问1详解】 本题考查爱护身体的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查滋养心灵的要求，可结合教材知识作答。 四、判断与分析(第25小题，本题8分。结合材料，判断分析) 25. 阅读材料，回答问题。 小黔喜欢画画，他画的作品获得了省级比赛一等奖，在学校升旗仪式上得到了老师的当众表扬，小黔为此十分自豪。一次，上语文课时，小黔偷偷在下面画画，被语文老师发现，他被狠狠批评了一顿，为此小黔沮丧又生气，觉得老师让他丢面子。 联系材料，结合所学知识，请你判断与分析：表扬的力量是巨大的，老师和学生之间应该相互尊重，不应该批评学生。 【答案】这个观点是错误的。（观点判断错误不能影响分析的分数） ①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。②我们应主动理解、关心老师，我们应真诚接受老师的引领和指导。③老师的表扬意味着肯定，鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。④对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。⑤老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。⑥对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（答到任意3点即可，其他角度言之有理即可酌情给分） 综上所述，我们与老师应相互尊重与理解，同时我们要学会正确对待老师的表扬与批评。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的引领和指导、正确对待老师的表扬、正确对待老师的批评。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：表扬的力量是巨大的，老师和学生之间应该相互尊重，不应该批评学生。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：良好的师生关系状态。 论据②：正确对待老师的引领和指导。 论据③：正确对待老师的表扬。 论据④：正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究(第26小题，共22分) 26. 阅读材料，回答问题。 人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。 【人生态度】庞众望，乐观向上面对家庭的重重困境(父亲精神分裂、母亲下肢残疾、自身先天性心脏病),他始终以笑容面对生活，坚信“苦难是生活的磨砺，而非终点”。庞众望将个人命运与家庭、国家紧密相连。小时候，他主动承担家庭重担，照顾病弱的父母；长大后，他立志“科研报国”,致力于攻克“卡脖子”技术，为国家科技发展贡献力量。他还积极参与公益，设立助学金、支教山区，用行动回馈社会。小学到高中期间，始终保持优异成绩，多次获得学科竞赛奖项，如全国高中数学联合竞赛二等奖、全国中学生生物学联赛三等奖、全国中学生物理竞赛二等奖等。 （1）你从庞众望身上看到了怎样的人生态度?(两点即可) 【人生故事】请同学们讲一个自己熟知的实现人生价值的人物故事。比如：雷锋、鲁迅、毛泽东、周恩来、钱学森、袁隆平、钟南山、张桂梅等。 （2）你熟悉以上哪个人物的故事，请你参照示例，将他的事迹分享给大家听。 人物 事迹 示例：毛泽东 示例：伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党第一代领导核心。他领导中国人民取得革命胜利、建立了新中国，走上了社会主义发展道路，开创了人民当家作主的新时代，奠定了新中国在国际上的地位。 【人生感悟】生命故事讲完了，接下来要求同学们分享自己对故事的感悟。 （3）一个个生命故事感动着你我。结合所学知识分析：我们应怎样实现自己的人生价值? 【人生航向】人生如同航船，把准方向，才能确定航线的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。 现在请同学们先确立一个小目标吧! （4）近期目标：_________。 长远目标：________。 【答案】（1）乐观向上、认真务实、勤奋进取 （2）示例：袁隆平，中国杂交水稻之父。他毕生研究杂交水稻技术，大幅提高粮食产量，解决数亿人温饱问题，为世界粮食安全作出巨大贡献。 （3）①树立正确的人生目标；②拥有积极向上的人生态度；③正确对待顺境和逆境，顺境不骄，逆境不馁，鼓足勇气，迎难而上；④积极参加志愿服务活动（或社会公益活动），帮助有困难的人；⑤面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；⑥为家庭幸福和社会发展贡献自己的力量；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑦将自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中（或将个人的梦想与国家的发展相结合），立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。⑧在踏实奋进中绽放人生的光彩。⑨在为国家和社会的创造与奉献中活出自己生命的精彩（或将个人的命运和他人，集体，民族，国家乃至人类的命运联系在一起）。 （4） ①. 近期目标：（示例）期中考试总分提升10分。 ②. 长远目标：（示例）成为一名医生，守护人民健康。 【解析】 【分析】考点考查：积极人生态度的表现、实现人生价值的做法、人生目标的设立的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极人生态度的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乐观向上面对家庭的重重困境→可链接乐观向上。 关键词②：他还积极参与公益，设立助学金、支教山区，用行动回馈社会→可链接认真务实。 关键词③：小学到高中期间，始终保持优异成绩，多次获得学科竞赛奖项→可链接勤奋进取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查分享模范人物的事迹，可结合实际作答。 【小问3详解】 本题考查实现人生价值的做法，可依据教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查列出近期目标和长远目标，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 同学你好!答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共26道小题，满分100分.答题时间100分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效. 一、单项选择题(每小题2分，20个小题共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案) 1. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年大会在京隆重举行，目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来（ ） A. 70 B. 80 C. 85 D. 90 2. 2025年9月28日，新的世界第一高桥——贵州 正式建成通车（ ） A. 花江峡谷大桥 B. 北盘江大桥 C. 乌江特大桥 D. 平塘大桥 3. 2025年10月30日，国家主席习近平在釜山同 举行会晤。习近平主席指出，两国做伙伴、做朋友，这是历史的启示，也是现实的需要（ ） A. 法国总统马克龙 B. 俄罗斯总统普京 C. 美国总统特朗普 D. 英国首相斯塔默 4. 中华人民共和国第十五届运动会2025年11月9日晚在广东省 隆重开幕。这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会（ ） A. 深圳市 B. 广州市 C. 珠海市 D. 佛山市 5. 2025年11月25日，搭载 飞船的长征二号F遥二十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。这是中国载人航天工程第一次应急发射任务（ ） A. 神舟二十二号 B. 神舟二十一号 C. 天舟二十二号 D. 天舟二十一号 6. 流感多发的季节，要学会预防呼吸道传染病，以下做法正确的是（ ） ①在没人看到的地方，可以随地吐痰 ②勤洗手，多通风 ③咳嗽或打喷嚏时用手肘或纸巾遮掩 ④在人群密集处佩戴口罩 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 中学生活给同学们带来很多新的感受。下面是某位同学对新生活“味道”的描述值得倡导的是（ ） A 酸：告别小学同学，总觉得不适应 B. 甜：有了新的朋友，上课也能畅聊 C. 苦：课程难度好大，感觉信心不足 D. 辣：课外活动丰富，我要积极参与 8. 苏炳添为了提升起跑速度，做出了一个大胆而关键的决定——改变起跑脚，从左脚转为右脚。这一技术上的细微调整，背后是他对自我的精准认知与不懈追求，这也为他铺就了通往成功的道路。这说明（ ） A 正确认识自己，有助于促进自我发展 B. 要尊重和接受个体差异，做更好自己 C. 要主动改正自己的缺点，不断完善自己 D. 要学会接纳自己，激励自己不断奋勇前进 9. 你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。这启示我们（ ） A. 梦想是一个人对未来美好生活的愿望 B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C. 学习是我们成就梦想的唯一路径 D. 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 10. 世界最美的风景，都不及回家的路。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念，这是因为（ ） A. 家中有亲情，让我们的心灵有所依托 B. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 C. 家是修身之所，家人之间没有冲突 D. 家只是房子和住所，是遮风雨的地方 11. 对下边漫画解读正确的是（ ） A. 我们要主动理解、关心老师 B. 我们要尊重并适应不同风格的老师 C. 我们要理解和包容老师的喜怒哀乐 D. 我们要主动表达对老师的不满 12. 中华诗词优美又富含道理及情感。下列古诗词蕴含的情感是（ ） 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 海内存知己 天涯若比邻 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 君不见管鲍贫时 交此道今人弃如土 A. 亲情之爱 B. 师生情谊 C. 友谊之情 D. 爱国之情 13. 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） ①凯里某校初一(5)班 ②黔东南州蓝天救援队 ③某网络电信诈骗团伙 ④同一趟公交车上的乘客 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 自2021年以来，由湖南女大学生组成的宁养志愿队免费陪伴多位临终病人舒适而有尊严地走完了生命最后的旅程，为200余位临终老人点亮最后时光。她们的行为体现了（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的生命是代代接续的 C. 人的生命是大自然的奇迹 D. 对他人生命的敬畏和关爱 15. 11月26日，香港大埔宏福苑7栋住宅楼突发大火，许多条生命因此陨落，香港大埔宏福苑的悲剧，让所有人揪心。消防安全、人人有责，下列做法正确的是（ ） ①认识消防标志，识别安全出口、疏散方向 ②掌握正确的逃生方式，沉着、冷静应对 ③不管火情怎样第一时间拨打119报警电话 ④自觉遵守消防法律法规，强化消防安全意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 黎平县某中学组织同学们召开“文明交通·礼行天下”主题班会，以有奖问答等互动方式有趣地讲述交通安全的法律法规及规避风险的方法。开展此次活动意在（ ） A. 可以确保每一个学生遵守交通规则 B. 增强学生法治观念和生命安全意识 C. 推动未成年人严格执法、公正司法 D. 让该校学生能够彻底远离安全事故 17. 国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“从青年时代起，我树立的最大科研人生理想就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。”张存浩确立人生发展目标时（ ） A. 完全出于个人兴趣爱好 B. 听从父母依赖家庭决定 C. 与国家的需要紧密结合 D. 优先考虑自身学习专业 18. 2024年全国“新时代好少年”王婷婷出生在一户普通农户家庭。刚出生时，她就被医院确诊为血管瘤，虽然经历了四次手术和多次住院治疗，但是她依旧乐观面对，从未向病魔妥协，在积极配合治疗的同时，一路阳光前行。这体现了她（ ） ①乐观豁达、积极向上 ②心灰意懒、消极懈怠 ③拥有积极的人生态度 ④认真务实、态度严谨 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 文文在学校组织的艺术节唱歌比赛中，精心准备，但由于比赛时过于紧张，导致发挥失常，没有取得好成绩，为此她非常难过。你认为文文应该（ ） A. 今后不再参加类似活动，以免再次受挫 B. 把失败完全归咎于运气不好，跟自己无关 C. 冷静分析原因，总结经验教训，增强信心 D. 从此一蹶不振，开始怀疑自己的唱歌能力 20. 习近平主席曾在2024新年贺词中指出：“辛勤劳作农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”对此认识正确的是（ ） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的唯一尺度 ②平凡岗位勤勤恳恳、兢兢业业，也可以成就精彩人生 ③劳动可以创造人生价值，掌握劳动技能必定能走向成功 ④无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都值得我们尊敬和学习 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 二、非连续性文本(第21题，本大题6分。根据图片，回答问题) 21. 阅读材料，回答问题。 （1）上面两张图片共同体现了怎样的家庭氛围? （2）运用所学知识，结合自身实际谈谈应如何营造这样的家庭?(2点即可) 三、阅读与思考(第22、23、24题，共24分。阅读材料，结合所学知识回答问题。) 22. 阅读材料，回答问题。 “数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。不同的人对我的评价各不相同。”七年级的小天很困惑：在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （1）生活中，我们该如何对待那些各不相同的评价? （2）结合所学知识，谈谈作为青少年的我们应如何正确认识自己? 23. 阅读材料，回答问题。 寒假将至，学校给同学们下发了一份安全提示。不食用无生产日期，变质，过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏。不爬野山，不游野泳。严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具。不要擅自与网友会面，注意防范游戏充值诈骗等。 （1）结合所学知识，请你分析学校下发这份安全提示的原因? （2）运用所学知识，结合生活谈谈作为青少年的我们应该怎样增强安全意识? 24. 阅读材料，回答问题。 12月14日上午，2025多彩贵州马拉松超级联赛(总决赛)暨贵州黔东南香炉山马拉松在凯里市香炉山南门鸣枪开跑，来自全国各地的6000余名跑者参与，开启“跑一场马拉松，赴一场文化盛宴”的独特体验。开场苗族舞蹈《丰年祭》以热情奔放的舞姿展现了苗族人民庆祝丰收的喜悦与祈福，舞蹈《多彩和鸣》以多民族交融演绎民族团结图景。一名参赛选手表示，参加本次赛事，不仅锻炼了身体，还滋养了心灵。 （1）除了参加马拉松锻炼之外，我们还可以从哪些方面爱护自己的身体? （2）滋养心灵对我们有哪些要求? 四、判断与分析(第25小题，本题8分。结合材料，判断分析) 25. 阅读材料，回答问题。 小黔喜欢画画，他画的作品获得了省级比赛一等奖，在学校升旗仪式上得到了老师的当众表扬，小黔为此十分自豪。一次，上语文课时，小黔偷偷在下面画画，被语文老师发现，他被狠狠批评了一顿，为此小黔沮丧又生气，觉得老师让他丢面子。 联系材料，结合所学知识，请你判断与分析：表扬的力量是巨大的，老师和学生之间应该相互尊重，不应该批评学生。 五、实践与探究(第26小题，共22分) 26. 阅读材料，回答问题。 人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。 【人生态度】庞众望，乐观向上面对家庭的重重困境(父亲精神分裂、母亲下肢残疾、自身先天性心脏病),他始终以笑容面对生活，坚信“苦难是生活的磨砺，而非终点”。庞众望将个人命运与家庭、国家紧密相连。小时候，他主动承担家庭重担，照顾病弱的父母；长大后，他立志“科研报国”,致力于攻克“卡脖子”技术，为国家科技发展贡献力量。他还积极参与公益，设立助学金、支教山区，用行动回馈社会。小学到高中期间，始终保持优异成绩，多次获得学科竞赛奖项，如全国高中数学联合竞赛二等奖、全国中学生生物学联赛三等奖、全国中学生物理竞赛二等奖等。 （1）你从庞众望身上看到了怎样的人生态度?(两点即可) 【人生故事】请同学们讲一个自己熟知的实现人生价值的人物故事。比如：雷锋、鲁迅、毛泽东、周恩来、钱学森、袁隆平、钟南山、张桂梅等。 （2）你熟悉以上哪个人物的故事，请你参照示例，将他的事迹分享给大家听。 人物 事迹 示例：毛泽东 示例：伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党第一代领导核心。他领导中国人民取得革命胜利、建立了新中国，走上了社会主义发展道路，开创了人民当家作主的新时代，奠定了新中国在国际上的地位。 【人生感悟】生命故事讲完了，接下来要求同学们分享自己对故事的感悟。 （3）一个个生命故事感动着你我。结合所学知识分析：我们应怎样实现自己的人生价值? 【人生航向】人生如同航船，把准方向，才能确定航线的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。 现在请同学们先确立一个小目标吧! （4）近期目标：_________。 长远目标：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $