内容正文:
2025年秋期七年级学校期末考试
历史答案
一、选择题(每小题2分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
A
C
B
D
B
B
D
B
B
A
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
B
A
C
C
A
D
C
D
D
B
C
二、材料解析题(共52分)
25.(14分)
(1)得到秦王的支持;吸取前人的治水经验;采用科学的方法;和当地民众齐心协力。(8分)
(2)方便交通运输;有利于防洪灌溉;便利商品贸易。(6分)
26.(16分)
(1)商业和交通发展,使中原与周边联系交往密切,为统一奠定基础;各国变法有同一性,趋向建立中央集权国家;各阶层人民渴望统一。(6分)
(2)他:秦始皇 制度:皇帝制度、三公九卿制、郡县制;统一度量衡;统一文字。(10分)
27.(14分)
(1)(8分)景象:西汉初年,人民非常贫困;天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马,将军和丞相只能乘坐牛车。(4分)
原因:秦朝暴政;多年战乱。(4分)
(2)措施:轻徭薄赋;以农为本;减轻刑罚;提倡节俭。(6分)
28.(8分)要求:主题明确、设计合理、语言规范。
设计主题:紧扣所选文化遗产,体现“弘扬传承”,简洁鲜明。(2分)
价值依据:简要说明遗产的历史地位/核心价值,及传承的现实意义。(4分)
活动设计:活动设计符合学生参与能力。(2分)
示例:(以“兵马俑”为例)
1.主题:探秘秦俑魅力,传承千年匠心
2.依据:兵马俑是秦代艺术与技术的巅峰,传承它可增强民族文化自信。
3.活动:①校园秦俑模型制作大赛,先观看纪录片学习,再动手制作;②“秦俑故事”分享会,搜集史料讲述秦俑背后的历史。
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2025年秋期七年级学校期末考试
历史试卷
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(每小题2分,共48分)
1.《史记》中记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”材料反映的史实标志( )
A.华夏部落联盟的融合 B.中国早期王朝的诞生
C.王位世袭制度的开端 D.分封诸侯制度的推行
2.浙江良渚古城(距今约5200—4500年)遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程,夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊,安阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了( )
A.远古人类的进化发展历程 B.奴隶社会国家构建与分封制确立
C.早期社会的经济水平与组织效能 D.阶级社会中权力分配与财产格局
3.图中的方鼎四隅饰有扉棱,腹部饰兽面纹,以云雷纹为地,纹饰美观庄重,铸工细致考究。这反映了当时青铜器( )
A.制作技艺精湛高超 B.应用场景较为广泛
C.是权力地位的象征 D.品类样式丰富多样
4.甲骨文记载有“王大令众人曰:协田(集体耕作)。其受年?十一月。”“贞:惟小臣令众(奴隶)黍(种黍),一月。”“获刍(割草),七月。”等。材料表明当时( )
A.不同区域文明交流互鉴 B.气象观测较为精准
C.农业生产注重时节规律 D.部落间武力冲突频繁
5.《哪吒之魔童闹海》作为一部基于中国神话改编的动画电影,其核心故事脱胎于明代小说《封神演义》,它以商周更替为背景。周灭商的战役是( )
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
6.西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音,即“雅言”。及至战国时期,雅言的标准音地位丧失,各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了( )
A.分封制度确立 B.经济发展不平衡 C.诸侯势力衰落 D.周王室地位下降
7.据《左传》记载,春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫,鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证( )
A.分封制度趋于完善 B.鲁国手工业的发展 C.商鞅变法成效显著 D.百家争鸣影响深远
8.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”下列选项与题干观点相吻合的是( )
A.“己所不欲,勿施于人” B.“塞翁失马,焉知非福”
C.“兼爱非攻” D.“法者,大同之道也”
9.如表《春秋战国时期诸侯国数量变化》,对该图表理解比较合理的是( )
时间
前770年
前595年
前476年
前270年
前221年
诸侯国数量
123个
47个
27个
11个
1个
A.春秋战国的战争给人民带来灾难 B.周王室吸取教训,逐步废除分封制
C.郡县制度普遍实施,诸侯国减少 D.小国渐被大国兼并,秦国统一六国
10.《史记·商君列传》中记载:“僇力本业(本业:农业生产),耕织致粟帛多者复其身(复其身:免除其徭役)。”这一法令旨在( )
A.打击贵族势力 B.鼓励农业生产 C.促进商业发展 D.限制土地兼并
11.某同学收集了前人“评价秦始皇”的一些观点。这些观点( )
汉魏之际经学家王朗
无德之君,不应见祀(祀,指受人供奉祭拜)。
唐·李白《古风》
秦王扫六合,虎视何雄哉!
近代历史学家翦伯赞
秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。……因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向。
A.都全面地客观地评价了秦始皇 B.均受评价者所处时代与立场影响
C.都充分肯定秦始皇的历史功绩 D.都坚持辩证评价历史人物的方法
12.关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( )
A.统治者实施暴政 B.农民起义的频发 C.秦始皇昏庸无能 D.君主专制的实施
13.《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”贾谊《过秦论》提到:“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。秦朝实行这些措施的主要目的是( )
A.兴修水利 B.奖励军功 C.兼并诸侯 D.巩固统一
14.文字的统一建立起中华民族的重要纽带。秦统一后,将小篆作为通用文字颁行全国,改变了七国文字各异的情况,这一举措( )
A.推动了经济繁荣发展 B.助力文化交流与传承
C.强化了秦朝边疆治理 D.促进了水路交通发展
15.《史记》中记载,刘邦在谈到楚汉之争时说:“吾能用之(张良、萧何和韩信等),此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”上述材料论述的是刘邦取胜的( )
A.原因 B.目的 C.过程 D.意义
16.汉代通过各种措施使儒学代替黄老之学,成为治国指导思想,儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是( )
A.百家争鸣 B.实施“推恩令” C.尊崇儒术 D.创立科举制度
17.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。图中人口变化趋势给我们的最大启示是( )
A.积极对外征战,巩固边疆安全 B.推动科技进步,实现生活富足
C.治国安邦之基,在于以民为本 D.朝代兴衰更替,呈现循环往复
18.汉武帝时,诸侯王所据领地疆域广大,平时骄奢淫逸,一旦出现政治动荡,就会成为威胁朝廷的力量,而直接削减封地,易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是( )
A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度 C.尊崇儒家学说 D.实行盐铁官营
19.《汉书》载:“然塞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”,张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年,处于( )
A.公元前2世纪初 B.公元前1世纪末 C.公元前1世纪初 D.公元前2世纪末
20.唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役:“二龙争战决雌雄,赤壁梭船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是( )
A.推翻了东汉黑暗统治 B.促进曹操统一北方
C.奠定三国鼎立的基础 D.三国鼎立局面形成
21.东汉末年“白骨露于野,千里无鸡鸣”,到曹魏时期“农官兵田,鸡犬之声,阡陌相属”。这一变化说明三国时期( )
A.民族关系得到缓和 B.全国实现完全统一
C.诗词创作取得进步 D.社会经济得到恢复
22.《魏书》载:“(孝文帝)雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》《老》,尤精释义。”材料表明,推动孝文帝进行改革的一个重要因素是( )
A.崇尚武力统治 B.促进民族交融 C.避免政治斗争 D.认同汉族文化
23.《宋书》(南朝沈约著)记载“江南……三十有九载,兵车勿用,民不外劳,……氓庶(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扃(门上环钮),盖东西之极盛也。”材料反映了江南地区得到开发的主要原因是( )
A.经济重心南移完成 B.南方社会相对安定
C.南方自然条件优越 D.中原人口大量南迁
24.三国时期,刘徽创立了割圆术,求得圆周率为3.1416。南北朝时期祖冲之运用刘徽的割圆术将圆周率精确到小数点以后第七位数字,这项成果领先世界近千年,这反映中国古代科技发展的特点是( )
A.实用与创造 B.传统与守旧 C.传承与创新 D.兼容与并包
第Ⅱ卷(非选择题)
二、材料解析题(共52分)
25.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 秦昭襄王五十一年(公元前256年),秦国蜀郡郡守李冰和他的儿子奉命修建都江堰。……李冰父子吸取前人的治水经验,采用“深淘滩,低作堰”的指导思想,率领当地民众一同治理岷江。采用“深淘滩”的方法,使河床保持一定的深度,保证在发生洪灾时大量的水流也能够安全通过。都江堰变害为利,让成都平原变成了“天府之国”,它是世界上年代最久且仍被使用的水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。
——摘编自李约瑟《中国科学技术史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括李冰父子成功修建都江堰的主要原因。(8分)
材料二
(2)根据材料二并结合所学知识,说明上述水利工程的兴修有何共同意义。(6分)
26.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 随着商业和交通的发展,中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切,各国的变法虽有程度不同的差异,但总体目标是一致的,这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流,各国各阶层都渴望统一。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一概括秦朝实现统一的原因。(6分)
材料二 自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来,显然是进入了新的时代,他和他的统治机构,显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此,他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代后来延续二千年之久的朝代。
——摘编自范文澜《中国通史》
(2)说出材料二中的“他”是谁?并结合所学知识概括其建立的制度。(10分)
27.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西汉初期的社会景象并分析其形成原因。(8分)
材料二 汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
(2)根据材料二并结合所学知识,说出汉初统治者采取的措施。(6分)
28.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料:
中国古代部分优秀文化遗产
文化遗产
影响
玉琮
雕刻着精细的神人兽面纹,展现了良渚人高超的玉器加工工艺。
甲骨文
商周时期的文字,是中国已发现的最早、体系较为完整的成熟文字。
司母戊鼎
商代青铜礼器,是目前世界上已发现的最大青铜器,体现了商代高超的青铜铸造技术。
兵马俑
秦朝的陪葬坑遗址,被誉为“世界第八大奇迹”,其中铜车马堪称“青铜之冠”,是秦代雕塑艺术和冶金技术的杰出代表。
长城
西周始建,春秋战国延续发展,秦、汉、明等朝代不断修缮,是中国古代规模宏大的军事防御工程,凝聚着古代劳动人民的智慧与汗水。
云冈石窟
北魏时期开凿的佛教石窟,融合了中原文化与西域佛教艺术特色,是中国古代佛教石窟艺术的巅峰之作之一。
——整理自七年级上册《中国历史》
请选择材料中的任何一项写一份弘扬中华优秀传统文化的活动创意设计。
(设计格式:设计主题、价值依据、活动设计。)
示例:(以“兵马俑”为例)
1.主题:探秘秦俑魅力,传承千年匠心
2.价值依据:兵马俑直接反映了秦代的政治制度、军事体系、社会风貌等,是中华大一统文化形成的重要实物证据;是中国古代雕塑艺术的巅峰之作;被列入《世界文化遗产名录》,是中国走向世界的重要名片。
3.活动设计:①校园秦俑模型制作大赛,先观看纪录片学习,再动手制作;②“秦俑故事”分享会,搜集史料讲述秦俑背后的历史。
学科网(北京)股份有限公司
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