天津市西青区2025-2026学年七年级上学期历史期末试卷

2025~2026学年度第一学期_________学校学业质量期末监测 七年级历史试卷 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正确答案涂在答题卡相应的位置） 1．入选“2022年度全国十大考古新发现”的郧县人遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。郧县人的发现进一步实证了我国 A．百万年人类史 B．五千多年文明史 C．一万年文化史 D．阶级社会发展史 2．中国人过年时，门要贴年画、道“吉祥”，寄托人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这种习俗可能源于我国古代的 A．封建迷信 B．商品经济 C．佛教传统 D．农耕文明 3．房屋是人类适应和改造自然的重要成果，也反映了一定的社会发展状况。下图所示能反映夏朝时期的文明发展水平的是 A． B． C． D． 4．“在距今4300-4000年的陶寺遗址中，发现有宫殿建筑，贵族居住区，……陶寺墓地发现一千多座墓葬，可划分为大型墓、中型墓和小型墓三大类七八种等级。”该考古发现有助于了解 A．原始农耕兴起 B．早期国家形成 C．世袭制开创 D．封建王朝建立 5．《春秋公羊传·桓公二年》写道：“天子为九鼎，诸侯为七鼎，卿大夫为五鼎，士为三鼎”与材料中的“天子”“诸侯”“卿大夫”“士”相关的制度是 A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 6．许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是 A．奴隶制度开始形成 B．封建制度正式确立 C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸不断 7．习近平总书记曾说过：“改革要让人民群众有更多的获得感。”在秦国商鞅变法中，有更多“获得感”的群体是 ①勤于耕织的人 ②立下军功的战士 ③旧贵族 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 8．诺贝尔物理学奖获得者汉尼斯·阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”“汲取孔子的智慧”可参考 A．《墨子》 B．《论语》 C．《道德经》 D．《孙子兵法》 9．为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是 A．老子 B．孟子 C．墨子 D．韩非 10．下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于 （田地）：（“耒”的象形。耒：翻土工具） A．劳动生产 B．分封制度 C．祭祀礼仪 D．兼并战争 11．考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆，经过研究得知，战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用。这种现象说明 A．秦朝统一了文字 B．秦朝统一度量衡 C．秦朝的统治暴虐 D．秦朝统一了货币 12．评价历史人物时我们要坚持“一分为二”的观点和客观公正的原则。按照这一标准，以下同学的观点中，对秦始皇评价最全面的是 A．甲同学：他统一天下，开创了繁荣稳定的盛世局面 B．乙同学：他是千古一帝，建立起我国历史上第一个王朝 C．丙同学：他统治残暴，制定残酷的刑罚，广建宫殿陵墓，是一个暴君 D．丁同学：他对中国历史发展作出了巨大贡献，但其统治也有残暴的一面 13．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者采取的政策是 A．焚书坑儒 B．休养生息 C．盐铁官营 D．合并郡县 14．汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是 A．使朝廷对社会的经济控制加强 B．使地方上的豪强地主发展起来 C．使整个社会的文化素养得以提高 D．使汉初的经济逐渐得以恢复发展 15．下图为汉朝耧车模型和长信宫灯。它们可以用于研究汉朝的 A．郡国并行制度 B．黄老无为思想 C．经济发展水平 D．国家治理方式 16．东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 17．发生于东汉末期的黄巾起义，是中国历史上最伟大的农民起义之一，其不同于秦末农民起义的独特之处是 A．沉重地打击了地主阶级统治 B．是一次有准备、有组织的起义 C．推动了经济迅速发展 D．攻占了许多郡县城市 18．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中提到的阳关和玉门关以西的地方在汉朝时被称为 A．安息 B．西藏 C．西域 D．长安 19．冬至前后，不少同学感冒生病。老师告诉大家，古人都知道通过锻炼身体增强体质，而且在生病之前做好预防，非常重要。可以为老师的说法提供支持的是 ①张仲景提出“治未病”理论 ②华佗创编出“五禽戏” ③蔡伦用树皮、麻头制造纸张 ④司马迁游历名山大川 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 20．中国古代有这样一部史学巨著其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；其作者“功业追尼父，千秋太史公”；其体例则开纪传体史书的先河。它就是 A．《史记》 B．《通典》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》 21．人类历史发展具有连续性，但也具有明显的阶段性。并且每个历史阶段都有一定的特点，有个阶段具有政权分立与民族交融的特点。这个阶段是 A．夏商西周 B．三国两晋南北朝 C．秦汉 D．史前时期 22．图示法是学习历史的一种方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面反映了229年三国鼎立形势的图示是 A． B． C． D． 23．诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是 A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．长平之战 24．“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有 A．“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大 B．氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学 C．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 D．230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系 25．AI搜索是一种利用人工智能技术来优化搜索结果和用户体验的搜索方式。如果你在AI搜索引擎上输入关键词：“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、以少胜多、溃败而逃”，可能会出现 A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26．（16分）制度创新是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。 材料一 为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，分析西周为什么要实行分封制？周王主要把哪些人分封为诸侯？（4分） 材料二 湖南出土的湘西里耶秦简，属秦朝时县一级政府的部分档案，涉及秦的南郡、巴郡、洞庭郡、苍梧郡等。其中洞庭郡等资料从未见诸文献记载，可补史籍之缺。 ——摘编自《湖南里耶秦简》 （2）材料二中“洞庭郡”在以往史书中并无记载，这一发现有何历史价值？结合所学知识，分析秦朝在地方推行了什么新制度？该制度的推行有何历史意义？（6分） 材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （3）汉武帝大一统的措施是一套组合拳，根据材料三并结合所学从文化、政治、军事（地域）各举一例措施。（6分） 27．（16分）习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。请阅读材料，完成下列问题。 材料一 从长安开始的这条向西绵延伸展的古代陆路交通线，成为联结东西方的古代交通大动脉。为了使这条古代陆路交通线畅通无阻，汉武帝在夺回河西走廊之后，先后在那里设置了酒泉、武威、张掖、敦煌四郡，在轮台、渠犁一带实行军事屯田，为来往于西域道路上的使者们提供食宿和饮水。 ——何芳川《古代中西文化交流史话》 （1）请你说出材料一中的“古代陆路交通线”的名称？说出一位开辟或维护这一“交通线”的汉朝功臣？请你说出西汉为保护这一“交通线”设置了什么机构？（6分） 材料二 魏晋南北朝时期，各民族各地区在文化面貌上存在差异，但军事征伐、人口迁徙等活动，为实现各民族各地区之间的交往交流提供了条件，从而为政治、经济、社会生活、思想文化和艺术的交融开辟了广阔的空间。 ——摘编自郑岩《魏晋南北朝壁画墓研究》 （2）材料二中，作者认为哪些活动促进了“各民族各地区之间的交往交流”？（2分）请结合所学知识，分别举出一例相关史实加以证明。（2分） 材料三 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。” ——《史记·货殖列传》 材料四 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （3）根据材料三和材料四，比较一下《史记》和《宋书》中对江南地区的描述有什么变化？（2分）根据所学举出导致这种变化的原因有哪些？（4分） 28．（18分）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，如下探究活动，请你一起参与。 材料一 如下图 （1）请写出材料一中图一文字的名称？我国有文字可考的历史始于何时？图二中统一的文字是什么文字？统一文字的重要历史意义是什么？（8分） 材料二 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说重新活跃起来。……董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议……将儒家经典“五经”确定为国家的教科书。从此，儒学逐渐成为后世历代王朝的正统思想。 （2）材料二“诸子百家”中儒家思想的核心是什么？概括儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？（4分） 材料三 西汉末年或更早，人们开始尝试用植物纤维造纸。东汉和帝时，宦官蔡伦集中了前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸，价格低廉。人们就把这种纸称作“蔡侯纸”。造纸技术经过二百多年的发展，渐趋完善，到东晋末年，成为通常的书写材料。中国的造纸术后来传入朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传入欧洲，对世界文化的发展起到了促进作用。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （3）根据材料三，概括蔡侯纸的优点和影响有哪些？（4分） （4）通过以上问题探究，谈谈当代青年学生如何弘扬和传承中国传统文化？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $