内容正文:
2025一2026学年上学期学业水平调研测试
八年级物理
说明:全卷共8页。考试时间60分钟,满分70分。答题前,请将姓名、
学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置,并粘贴好
条形码。考试结束后,请将答题卡交回。
一、选择题(共7题,每题2分,共14分。每题4个选项中,只有一项符合题意)
【主题一】物理与传统文化
中华人民共和国第十五届运动会,由广东、香港、澳门三地共同承办,开幕式
的鳌鱼表演惊艳全场,学生们牵引鳌鱼行进的场景如图1所示。请完成1~4题。
牵引鳌鱼的学生们
图1
1.鳌鱼出场,如梦似幻,现场观众发出震耳欲聋的惊叹声,“震耳欲聋”描述
的是声音的
A.音调
B.速度
C.音色
D.响度
2.
鳌鱼的长度约为
A.0.3m
B.3m
C.30m
D.300m
3.看台上的观众可以从不同方向看到鳌鱼,是由于光在它的表面
A.沿直线传播B.漫反射
C.折射
D.镜面反射
4.鳌鱼气囊内填充氦气,展示出鱼跃海天的飘逸灵动,是因为氦气
A.密度小
B.密度大
C.体积小
D.体积大
【主题二】物理与日常生活
在漠河-30℃的环境中,向固定在地面的支架上吹泡泡,如图2甲,很快泡
泡就会冻住,如图乙。请完成5~7题。
图2
(年切地理出题过1五计9而
5.泡泡冻住发生的物态变化是
A.液化
B.凝固
C.凝华
D.熔化
6.人靠近泡泡仔细观察时,判断泡泡是运动的,所选的参照物是
A.远处的树木
B.泡泡下方的支架
C.靠近的人
D.地面
7.泡泡在冻住的过程中
A.质量不变
B.质量变大
C.吸收热量D.温度升高
二、非选择题(共10题,共56分)
【主题三】物理与社会发展
8.(4分)图3甲是甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站,利用定日镜将太阳光反射
到吸热塔顶端用于发电。图乙为某时刻的光路图。
(1)请在图乙中画出反射光;(2分)
(2)用字母r标出反射角:
太阳
吸热塔
77定日镜
甲
乙
图3
(3)当太阳运动到图丙位置时,图中定日镜需▲时针旋转,使太阳光
反射到吸热塔顶端。
吸热塔
关太阳
777777
定日镜
丙
9.(2分)如果用眼不当,就有可能患上近视。来自远处的光进入近视眼晶状
体后会聚在视网膜▲(选填“前”或“后”)方。某款矫正近视的隐形
眼镜中心厚度只有0.04mm,则这款镜片的边缘厚度▲(选填“大于”
“等于”或“小于”)0.04mm。
10.(3分)黄桃干是将黄桃切块后烘干,使水▲(填写物态变化名称)
制成的;冻干黄桃片是将黄桃冻成固体,再通过▲(填写物态变化名
称)使其在0C以下直接干燥制成的,此过程▲热量。
(八年级)物理试题第2页共8页
【主题四】物理与科学探究
11.(4分)在测量小车平均速度实验中。将长木板的一端垫起,搭建一个9
的斜面,如图4。
B
70.0cm
图4
(1)让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,小车到达B点停止
计时。测得小车从A点运动到B点的时间是1.0s,则小车在AB段运
动过程中的平均速度vAB▲m/s。
(2)若小车未到B点就停止计时,则测得的平均速度会偏▲(选填“大”
或“小”)。
(3)实验中发现小车运动的时间较短,为延长小车从A运动到B的时间,
同学们提出两个建议:α.减小斜面的坡度b.减小小车的质量。为
探究这些建议是否可行,进行实验,收集数据如下表:
实验序号
斜面坡度/°
小车质量mg小车从A运动到B的时间s
1
0
180
1.0
2
9
230
1.0
3
6
180
1.2
4
3
180
2.0
①表格中的序号1和▲两次实验,为b建议是否可行提供证据;
②分析表格可知:可行的是▲
建议。(填字母)
12.(5分)小明用图5甲所示的装置探究平面镜成像的特点。
玻璃板
支架
玻璃板
所在位置
M
若干个完全相同的棋子
图5
(1)探究平面镜成像的特点要确定像的位置、▲,判断像的虚实;
(2)为了便于确定像的位置,需用玻璃板作为平面镜,并将玻璃板▲放
在水平桌面上:
(八年级)物理试题第3页共8页
(3)取两枚棋子叠放在玻璃板前,再取一枚棋子在玻璃板后移动,移动到
像所在的位置后停止,改变玻璃板后叠放棋子的数量,直到与玻璃板
前两枚棋子的像▲,此时在方格纸上标记玻璃板前棋子A和玻璃
板后棋子B的位置:
(4)改变玻璃板前叠放棋子的数量进行多次实验,并将实验数据记录在下表中:
实验次数
玻璃板前棋子数量/枚
玻璃板后棋子数量/枚
1
2
2
2
3
3
3
5
5
由表中数据可知:像与物体▲;
(5)改变棋子A的位置,重复多次实验,得到方格纸上的标记如图乙所示。
由图可得结论:像与物体到平面镜的距离相等,请写出“相等”的依
据▲。
13.(8分)用图6甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
90
图6
(1)烧杯上方盖有纸板,它的主要作用是▲(选填“减少热量的损失”
或“固定温度计”);
(2)当水温接近90°℃时开始计时,每隔1min读数一次,并将温度计示数
填入下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
8
9
温度/℃
89
92
95
100
101
102
102
102
102
①第3min时温度计示数如图乙,此时温度是▲℃:
②本次实验中,水的沸点是▲℃;
③分析实验数据,水在沸腾前后温度变化的特点是▲。(2分)
(3)实验后,取下烧杯让水自然冷却,从水温降低到60℃开始,每隔2min
测量一次水温,在坐标纸上描点,小组内两位同学绘制的图像分别如
图丙和丁。
(八年级)物理试题第4页共8页
温度/C
温度/C
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
246810
时间/min
2
46810
时间/min
丙
丁
①水降温过程中温度变化快慢的规律是▲;
②两个图像中,正确的是图▲,为证明另一个图像是错误的,可对实
验做出的改进是▲一。
【主题五】物理与科技发展
14.(6分)随着科技发展,无人快递配送车已逐步走进现实。
如图7,某无人车在某次配送任务中,行驶1260m路程,
用时360s。求:
(1)配送车的平均速度;
(2)按此速度行驶到420m远的下一配送点,需要的时间。
图7
15.(7分)某保温杯内胆为不锈钢材质,质量是158g,不锈钢密度取7.9g/cm3。
(1)求不锈钢内胆的体积;
(2)若将内胆换用相同体积的陶瓷制成,陶瓷密度取2.7g/cm3,求保温杯
内胆减轻的质量。
【主题六】物理与工程实践
16.(6分)阅读材料,回答问题:
深圳科学技术馆,位于光明科学城核心位置,外形如一艘宇宙飞船,如图
8甲。科技馆隔墙使用聚苯颗粒夹芯复合条板,由两层面板中间夹芯材组成,
如图乙。这种复合板厚度比传统砖墙小,在防水、保温、隔声等方面同样具有
良好的性能。
芯材、
面板
甲
乙
图8
(八年级)物理试题第5页共8页
面积相同时,厚度为75mm复合板A的质量相当于厚度为120mm砖墙质
量的1/7;复合板的面密度(用字母s表示)指材料单位面积的质量,常用于
描述材料在二维平面的质量分布特征。计权隔声量是评价墙体隔声性能的指标,
数值越大,说明墙体隔声效果越好。对几种复合板的隔声性能进行测试,得到
数据如下表:
复合板编号
厚度hlmm
面密度ps/(kg·m2)
计权隔声量/dB
A
100
69
42
B
100
75
43
c
120
81
44
D
150
112
46
(1)复合板隔音是从▲方面减弱声音的。
(2)体积相同时,复合板A与砖墙的质量关系是m板:m助-▲。(2分)
(3)若编号B的复合板长、宽分别为500mm和400mm,则它的质量是▲kg。
(4)复合板的面密度越大,隔声效果越▲。
(5)假如你是一名建筑设计师,客户要求听不到隔壁邻居正常讲话的声音,
结合下表中人耳对隔声的主观感受,你会推荐客户使用编号▲的
复合板做墙体。
计权隔声量/dB
听闻感受
<35
能听清邻居正常的说话
35~40
正常的讲话只能听清个别字句
只对正常的讲话有感觉,个别字句都听不清
40~45
大声讲话能听清
45~50
听不到正常的讲话,对大声讲话有感觉
>50
大声的讲话均听不到
17.(11分)跨学科实践:制作模型照相机
【项目提出】照相机可定格生活中的珍贵瞬间,留存看得见的回忆与情感。
根据透镜的知识,你也可以自己制作一个模型照相机。
【项目分析】要自己制作模型照相机,你需要了解照相机的基本原理,制
作一个照相机并进行调试。
(八年级)物理试题第6页共8页
【项目实施】
(一)照相机的基本原理
(1)照相机成像情况可用光路图描述,图9中物体AB置于主光轴上,从
物点A射出两条光线,一条平行于主光轴,另一条通过光心。请画出对应的折
射光线,并标出A的像A'。(2分)
凸透镜
A
B
图9
(二)设计模型照相机
(2)如图10所示,在纸筒M的一端蒙上一层半透明薄膜,在纸筒N的一
端嵌上一个透镜。按照图11▲(填“(a)”或“(b)”)方式
组合纸筒效果更好。
薄膜
透镜
(a)
b
图10
图11
(三)制作及调试模型照相机
(3)1
可供选择的凸透镜有三个,焦距分别为5cm、10cm、15cm。若在同
一位置观察同一物体,要使薄膜上清晰的像更大一些,由图12可知,
应选择焦距为▲cm的凸透镜。
凸透镜
凸透镜
个
物
物
像
像
图12
(八年级)物理试题第7页共8页
(4)选择合适透镜,正确组装器材后。在较暗的室内,把▲(选填“凸
透镜”或“薄膜”)对着明亮的室外,拉动纸筒M,改变凸透镜和薄
膜间的距离,直到在薄膜上看到远处景物清晰的像。
(5)若想再看到近处景物清晰的像,比较图9和图12▲(选填“甲”
或“乙”)可知,应将纸筒M向▲(选填“靠近”或“远离”)
凸透镜方向拉动。
(四)拓展延伸:数码单反相机
某款数码单反相机及镜头的部分参数如下表。
相机
镜头
质量
800g
焦距
24~105mm
快门速度
1
~30s
光圈系数
≥4.0
8000
(6)表中快门速度的说法不规范,实际上其表示的物理量是▲。
光圈系数指镜头焦距与通光孔有效直径之比。同一环境下,进入相机镜头
光的总量由“快门速度”和通光孔有效直径共同决定,三者之间的关系可以简
化为H=kd2X,其中H表示进入相机镜头光的总量,k为比例系数,d表示通光
孔有效直径,X表示“快门速度”。
(7)镜头焦距一定时,光圈系数越小,通光孔有效直径越▲。
(8)将镜头焦距调为70mm,光圈系数设为4.0,快门5d0s拍摄照片后,
将光圈系数由4.0调为8.0,为保证进光总量不变,快门需要调为▲s。
(2分)
(9)强光环境下为了避免照片过曝(进光过多),请提出一条可采取的调
节措施▲。