精品解析：吉林长春力旺实验中学2026——2027学年度上学期八年级物理期中训练题（1.1-4.3）

八上物理期中训练题 一、选择题（1-8单选，9-10多选） 1. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm 【答案】D 【解析】 【详解】物理课本一张纸厚度约为0.1mm，“手撕钢”厚度只有纸张的五分之一，则“手撕钢”厚度约为0.02mm，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 下列估测中，最接近生活实际的是（ ） A. 长春市夏季平均气温约为40℃ B. 一支新铅笔的长度约为17 cm C. 一块橡皮从课桌上掉到地上大约10 s D. 成年人步行的速度约为5 m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．长春市夏季平均气温约为22~26℃，远低于40℃，故A不符合题意； B．普通新铅笔长度约1拃，约为17cm，故B符合题意； C．课桌高度约为0.8m，橡皮从课桌掉落至地面的时间约为0.4s，故C不符合题意； D．成年人正常步行速度约为1.1m/s，远小于5m/s，故D不符合题意。 故选B。 3. 清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是（　　） A. 旗杆 B. 天安门 C. 升旗手 D. 五星红旗 【答案】D 【解析】 【详解】A．以旗杆为参照物，五星红旗的位置不断改变，是运动的，故A不符合题意； B．以天安门为参照物，五星红旗的位置不断改变，是运动的，故B不符合题意； C．以升旗手为参照物，五星红旗的位置不断改变，是运动的，故C不符合题意； D．判断物体是否运动，不能以研究对象本身作为参照物，故D符合题意。 故选D。 4. 李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗中描写“青山”是运动的，选择的参照物可能是（　　） A. 停靠的帆船 B. 河岸 C. 另一座青山 D. 划船的人 【答案】D 【解析】 【详解】A．停靠的帆船相对于河岸静止，青山与停靠的帆船位置未发生变化，故青山是静止的，故A不符合题意； B．河岸通常视为静止，青山固定在河岸上，二者位置不变，青山是静止的，故B不符合题意； C．两座青山均固定在河岸上，相对位置不变，青山是静止的，故C不符合题意； D．划船的人随船运动，青山相对于运动的人位置不断变化，故青山是运动的，故D符合题意。 故选D。 5. 如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，观察这些波形可以知道（　　） A. 这三个波形疏密程度相同，所以频率相同 B. 这三个波的形状不同，钢琴的频率最高 C. 这三个波的形状不同，所以响度不同 D. 这三个波的形状不同，但是音色相同 【答案】A 【解析】 【详解】如图可知，三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，三者的频率相同，因此音调相同；偏离平衡位置相同，即振幅相同，因此响度相同；三者的材料不同（波形不同），音色不同。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. “保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是（　　） A. 教室周围植树 B. 机场工作人员佩戴耳塞 C. 公共场所禁止大声喧哗 D. 高速公路两旁安装隔音板 【答案】C 【解析】 【详解】A．道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．机场工作人员戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列光现象，不是由于光的直线传播形成的是（ ） A. 日食 B. 皮影戏 C. 水中倒影 D. 日晷计时 【答案】C 【解析】 【详解】A．日食是由于月亮挡住了太阳光形成的，属于光的直线传播，故A不符合题意； B．皮影戏利用的是影子，影子是光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，不是光的直线传播形成的，故C符合题意； D．日晷计时，实质是利用影子计时的，是光的直线传播，故D不符合题意。 故选C。 8. 近年来，建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成钢材等金属制品。对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化以及对应的吸、放热情况（　　） A. 先熔化吸热，后凝固放热 B. 先汽化吸热，后液化放热 C. 先熔化吸热，后汽化吸热 D. 先熔化放热，后汽化放热 【答案】A 【解析】 【详解】废钢筋、废铁丝先从固态加热到液态的铁，这个过程叫做熔化， 熔化吸热；后从液态变为固态制成钢材等金属制品，这个过程叫做凝固，凝固放热。 故选A。 9. 如图，若要让反射光线射中目标，以下操作正确的是（　　） A. 入射光线不动，将平面镜水平向左移动适当距离 B. 入射光线不动，竖直向下移动平面镜移动适当距离 C. 入射光线不动，将平面镜逆时针转动适当角度 D. 平面镜不动，将入射光线顺时针转动适当角度 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．入射光线不动，将平面镜水平向左移动适当距离。由于入射光线方向不变，平面镜的位置水平移动，法线方向也不变，根据反射定律，反射光线的方向不会改变，所以反射光线无法射中目标，故A错误； B．入射光线不动，竖直向下移动平面镜适当距离。此时，入射点会向左移动，反射光线也会向左移动，能够射中目标，故B正确； C．入射光线不动，将平面镜逆时针转动适当角度。平面镜逆时针转动，法线也会逆时针转动，入射角会变大，反射角也变大，反射光线逆时针转动，从而能够射中目标，故C正确； D．平面镜不动，将入射光线顺时针转动适当角度。入射光线顺时针转动，入射角会变大，根据反射角等于入射角，反射角也变大，反射光线会逆时针转动，从而能够射中目标，故D正确。 故选BCD。 10. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　） A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是48℃ C. 该物质在第5min已经全部熔化完 D. 该物质在BC段内仍然吸收热量 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图像可知，该物质有固定的熔点，因此是晶体，故A不符合题意； B．由图像可知，该物质在达到48℃时，温度保持不变，即熔点为48℃，故B符合题意； C．该物质在第5min刚开始熔化，到第12min熔化完，故C不符合题意； D．BC段为熔化的过程，熔化过程温度保持不变，但是继续吸热，故D符合题意。 故选BD。 二、非选择题 11. 若入射光线与镜面的夹角为，则反射角为________；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了________的缘故。某同学站在一个竖直放置的大平面镜前，若该同学离镜面2 m，则他的像和他之间的距离为________m，若该同学再向后移动3 m，此时像的高度将________。 【答案】 ①. ②. 漫反射 ③. 4 ④. 不变 【解析】 【详解】入射光线与平面镜的夹角为，因法线与镜面垂直，故入射角为 由光的反射定律可知反射角等于入射角，故反射角为 我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是因为光在桃花表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。 由平面镜成像规律，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，当同学离镜面2m时，他的像离镜面也是2m，故像与物的距离为 因平面镜成像时像与物大小相等，与物到镜面的距离无关，故该同学向后移动时，像的高度不变。 12. 初冬的某一天，小华早晨上学时发现路边的积水结冰了，于是他判断夜间的温度可能是____________0℃。坐在公交车上他又发现虽然汽车门窗紧闭，但有水珠出现在车窗的_____________侧，于是他又判断是水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，玻璃窗一定会_____________热。 【答案】 ①. 低于 ②. 内 ③. 吸 【解析】 【详解】标准大气压下水的凝固点为0℃，水凝固成冰需持续向外界放热，小华早晨上学时发现路边的积水结冰了，故夜间温度低于0℃； 初冬车内温度高于车外，车内高温的水蒸气遇到冷玻璃发生液化形成小水珠，水珠出现在车窗内侧； 液化过程放出热量，热量被玻璃窗吸收，故玻璃窗一定会吸热。 13. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔闪拍一次，分析照片可知：小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。其理由是任意相等的时间内，______；小球从A点到F点的平均速度为______。 【答案】 ①. 变速 ②. 小球通过的路程不相等 ③. 0.125 【解析】 【详解】[1][2]依题意，图中相邻两点间时间间隔都为0.2s，由于相邻两点间距离越来越大，表示在相等的时间内，小球的路程不相等，故小球在做变速直线运动。 [3]小球从A点到F点的路程，时间为 故平均速度 14. 在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小南猜想物体的隔音性能可能与材料的种类和厚度等因素有关，所以他用鞋盒作为房间模型进行了以下探究： （1）为了比较不同材料的隔音性能，小南应选择_____________（选填“音叉”或“闹钟”）充当房间中的声源，并保证每次实验时声源发出声音的_____________相同。 （2）①小南首先探究物体的隔音性能与材料种类的关系，他在家里找到了以下材料：报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板，分别用报纸和泡沫板放在鞋盒内侧做了隔音盒。 ②他纠正不合理的设计后，将声源放进鞋盒，一边听声音，一边向后退，当听不到声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如下表所示）： 材料种类 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 距离/m 8 4 7 5 小南将测量声音的大小改为测量听不到声音时的距离，这种方法叫做_____________；分析表格数据，这些材料中隔音性能最好的是_____________。 （3）影响物体隔音性能的因素有很多，一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了，这是利用_____________。 【答案】（1） ①. 闹钟 ②. 响度 （2） ①. 转换法 ②. 羽绒服 （3） 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 闹钟可持续发出稳定的声音，适合作为实验声源；探究不同材料的隔音性能时，需控制声源的响度相同，保证实验只有材料种类一个变量。 【小问2详解】 将不易直接测量的声音大小转换为容易测量的听不到声音的距离，运用了转换法；听不到声音的距离越短，说明材料隔音性能越好，由表中数据可知羽绒服对应的距离最小，故隔音性能最好。 【小问3详解】 声音的传播需要介质，真空不能传声，双层玻璃间的真空层可阻断声音传播，从而减弱噪音。 15. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在________。这个探究用到了________法。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明________可以传声。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空________（选填“能”或“不能”）传声。 （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换 （2）空气 （3） ①. 变小 ②. 不能 （4） ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【小问1详解】 [1]声音是由物体振动产生的，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这是因为音叉的振动引起水的振动，这说明发出声音的音叉在振动。 [2]音叉的振动比较微小，不容易直接观察到，通过水花溅起这种明显的现象来显示音叉的振动，这个探究用到了转换法。 【小问2详解】 敲响右边的音叉，右边音叉振动发声，声音通过空气传播到左边完全相同的音叉，使左边音叉也振动发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声。 【小问3详解】 [1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质（空气）越来越少，所听到的铃声将会逐渐变小。由此推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，没有了传播声音的介质，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。 【小问4详解】 [1]轻拨与重拨钢尺，钢尺振动的幅度不同。振幅决定响度，所以两次钢尺发出声音的响度不同。 [2]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同。 16. 如图是“测量小车运动的速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端A处由静止下滑并开始计时，图中的小车上方的数字是小车到达A、B、C三处时的电子表的显示（数字分别表示“时:分:秒”），则： （1）为便于准确测量_____________，应使斜面保持很小的坡度。 （2）小车运动的总路程AC为_________cm，实验中小车通过BC段路程的平均速度为_________m/s。由实验可得：小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_____________直线运动。 （3）若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的平均速度将_____________；测量小车在不同路段上的平均速度，目的是_____________（填写序号）。 ①求速度的平均值，减小实验误差 ②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 【答案】（1）时间 （2） ①. 80 ②. 0.25 ③. 变速 （3） ①. 偏大 ②. ② 【解析】 【小问1详解】 实验时，斜面倾角越小，小车运动时间越长，为便于测量小车的运动时间，实验中，斜面应保持很小坡度。 【小问2详解】 小车运动的总路程AC为 实验中小车通过BC段的路程 实验中小车通过BC段路程的平均速度为 小车通过AB段路程的平均速度 小车通过AB段路程的平均速度小于实验中小车通过BC段路程的平均速度，小车做的是变速直线运动。 【小问3详解】 若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，小车通过AB段的时间变短，则再测得AB段的平均速度将偏大； 测量小车在不同路段上的平均速度，目的是探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律，而不是求速度的平均值，小车下滑时做变速运动，求平均速度没有意义，故选②。 17. 探究水沸腾前后温度变化的特点。所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 90 92 96 98 99 99 99 （1）在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定____________（选填“a”、“b”或“c”）的位置； （2）实验中，从水温升到90℃开始，每隔1 min读一次温度并记入表格，第2 min时温度计示数如图乙，读数为____________℃。 （3）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、____________，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷___________（填物态变化名称），在烧瓶口周围形成“白气”； （4）通过实验发现，水在沸腾过程中，需要____________热量，温度____________。 （5）由实验数据可知，水的沸点为____________℃。 （6）实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，用冷水喷烧瓶底（如图丙），里面的水是否会沸腾？____________。 【答案】（1）a （2）94 （3） ①. 变大 ②. 液化 （4） ①. 吸 ②. 不变 （5）99 （6）不会 【解析】 【小问1详解】 在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应从下向上固定实验器材的位置，因此应先固定铁圈a的位置。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为94℃。 【小问3详解】 沸腾时水剧烈汽化，形成的水蒸气形成大量的气泡，上升过程中不断有水汽化进入气泡，且外界水压减小，所以气泡变大；气泡上升到水面后破裂开来，里面的高温水蒸气散发到空气中，遇冷液化变成小水滴，在烧瓶口周围形成“白气”。 【小问4详解】 由表格数据可知，水在99℃温度保持不变，但需持续加热，说明水沸腾时持续吸热，但温度保持不变。 【小问5详解】 由实验数据可知，水温达到99℃后不再上升，说明水已经沸腾，则水的沸点为99℃。 【小问6详解】 实验中，烧瓶没有倒置，用冷水喷洒瓶底，只会降低水的温度，不能减小上方气体的压强，因此此时水的沸点不变，而水的温度降得更低，故水不会沸腾。 18. 如图甲、乙为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。 次数 入射角 反射角 1 20° 20° 2 40° 40° 3 60° 60° （1）如图甲所示，实验时应使纸板与水平桌面上的平面镜________。 （2）纸板的作用是________，激光在纸板表面发生________反射。 （3）实验中多次改变入射角的度数，同时测量反射角的度数并记录在表格中，本实验多次测量的目的是为了________________，由表中实验数据可得出的结论：________________________。 （4）若将一束光垂直射到平面镜上，反射角为________度。 （5）若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中________方向射出，说明在反射现象中，________________。 （6）若将纸板F向后折转一定角度，如图乙所示。纸板F上________（选填“能”或“不能”）观察到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在________________。 【答案】（1）垂直 （2） ①. 显示光路 ②. 漫 （3） ①. 寻找普遍规律 ②. 反射角等于入射角 （4）0 （5） ①. OA ②. 光路是可逆的 （6） ①. 不能 ②. 同一平面内 【解析】 【小问1详解】 因为反射光线、入射光线、法线在同一平面内，且法线过入射点与镜面垂直，为了在纸板上显示光路，实验时应使纸板与水平桌面上的平面镜垂直。 【小问2详解】 纸板的作用是为了显示光路；光在纸板F上发生了漫反射，光向四面八方反射，使我们从不同方向都能在纸板F上看到光路。 【小问3详解】 实验中多次改变入射角的度数，同时测量反射角的度数并记录在表格中，多次测量的目的是为了避免偶然性，寻找普遍规律。 从表格中可以看到，三次实验，反射角都是等于入射角的，可以得出结论：反射角等于入射角。 【小问4详解】 若将一束光垂直射到平面镜上，则入射光线与法线夹角为0度，即入射角为0度，根据光的反射定律可知，此时反射角等于入射角，即反射角为0度。 【小问5详解】 当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。 【小问6详解】 以ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转一个角度，在纸板上不能看到反射光线，是因为纸板F面和反射光线以及法线不在同一个平面上，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 19. “探究平面镜成像的特点”的实验如下图所示。 （1）实验时用玻璃板代替平面镜的目的是________________。 （2）用玻璃板代替平面镜做实验时，实验中无论怎样移动蜡烛B都不能与蜡烛A的像重合，原因可能是：________________。 （3）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明：________________。 （4）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离________蜡烛A到玻璃板的距离。当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小________（填“变小”“不变”或“变大”）。 （5）进一步实验观察发现，像与物的连线与镜面________。 （6）实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的像的位置________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）玻璃板没有与水平桌面垂直放置 （3） ①. 未点燃 ②. 像与物体的大小相等 （4） ①. 等于 ②. 不变 （5）垂直 （6）不变 【解析】 【小问1详解】 用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于确定像的位置。而平面镜只能反射成像，无法看到后面的物体，难以确定像的位置。 【小问2详解】 若玻璃板不垂直桌面，蜡烛A的像会偏到桌面上方或下方，桌面上的蜡烛B就无法和这个像重合。 【小问3详解】 若点燃蜡烛B，玻璃板后方会过亮，导致蜡烛A的像变得不清晰，因此B要保持未点燃；当未点燃的B和A的像完全重合时，说明像和物体大小相等。 【小问4详解】 平面镜成像的特点是像距等于物距，因此蜡烛B到玻璃板的距离等于A到玻璃板的距离；平面镜成的像始终和物体大小相等，物体本身大小不变，即使A远离玻璃板，像的大小也不会改变。 【小问5详解】 平面镜所成的像与物体关于镜面对称，对称点的连线被镜面垂直平分，所以进一步实验观察发现，像与物的连线与镜面垂直。 【小问6详解】 平面镜所成的像与物体关于镜面对称，实验中将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，则玻璃板所在的平面没有改变，物体位置没有改变，所以像的位置也不变，即蜡烛A的像的位置不变。 20. 一位同学以1.1m/s的速度步行了0.22km，此时停下来向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，求： （1）该同学步行了多长时间？ （2）该同学距山崖大约多少m？（声音在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 已知步行的路程为 根据可知，该同学步行的时间为 【小问2详解】 由题意可知，声音从该同学处传播到山崖，反射回来再传播到该同学处一共用时1.5s，则声音从该同学处传播到山崖所用的时间为 所以该同学距山崖的距离大约为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八上物理期中训练题 一、选择题（1-8单选，9-10多选） 1. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm 2. 下列估测中，最接近生活实际的是（ ） A. 长春市夏季平均气温约为40℃ B. 一支新铅笔的长度约为17 cm C. 一块橡皮从课桌上掉到地上大约10 s D. 成年人步行的速度约为5 m/s 3. 清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是（　　） A. 旗杆 B. 天安门 C. 升旗手 D. 五星红旗 4. 李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗中描写“青山”是运动的，选择的参照物可能是（　　） A. 停靠的帆船 B. 河岸 C. 另一座青山 D. 划船的人 5. 如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，观察这些波形可以知道（　　） A. 这三个波形疏密程度相同，所以频率相同 B. 这三个波的形状不同，钢琴的频率最高 C. 这三个波的形状不同，所以响度不同 D. 这三个波的形状不同，但是音色相同 6. “保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是（　　） A. 教室周围植树 B. 机场工作人员佩戴耳塞 C. 公共场所禁止大声喧哗 D. 高速公路两旁安装隔音板 7. 下列光现象，不是由于光的直线传播形成的是（ ） A. 日食 B. 皮影戏 C. 水中倒影 D. 日晷计时 8. 近年来，建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成钢材等金属制品。对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化以及对应的吸、放热情况（　　） A. 先熔化吸热，后凝固放热 B. 先汽化吸热，后液化放热 C. 先熔化吸热，后汽化吸热 D. 先熔化放热，后汽化放热 9. 如图，若要让反射光线射中目标，以下操作正确的是（　　） A. 入射光线不动，将平面镜水平向左移动适当距离 B. 入射光线不动，竖直向下移动平面镜移动适当距离 C. 入射光线不动，将平面镜逆时针转动适当角度 D. 平面镜不动，将入射光线顺时针转动适当角度 10. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　） A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是48℃ C. 该物质在第5min已经全部熔化完 D. 该物质在BC段内仍然吸收热量 二、非选择题 11. 若入射光线与镜面的夹角为，则反射角为________；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了________的缘故。某同学站在一个竖直放置的大平面镜前，若该同学离镜面2 m，则他的像和他之间的距离为________m，若该同学再向后移动3 m，此时像的高度将________。 12. 初冬的某一天，小华早晨上学时发现路边的积水结冰了，于是他判断夜间的温度可能是____________0℃。坐在公交车上他又发现虽然汽车门窗紧闭，但有水珠出现在车窗的_____________侧，于是他又判断是水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，玻璃窗一定会_____________热。 13. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔闪拍一次，分析照片可知：小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。其理由是任意相等的时间内，______；小球从A点到F点的平均速度为______。 14. 在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小南猜想物体的隔音性能可能与材料的种类和厚度等因素有关，所以他用鞋盒作为房间模型进行了以下探究： （1）为了比较不同材料的隔音性能，小南应选择_____________（选填“音叉”或“闹钟”）充当房间中的声源，并保证每次实验时声源发出声音的_____________相同。 （2）①小南首先探究物体的隔音性能与材料种类的关系，他在家里找到了以下材料：报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板，分别用报纸和泡沫板放在鞋盒内侧做了隔音盒。 ②他纠正不合理的设计后，将声源放进鞋盒，一边听声音，一边向后退，当听不到声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如下表所示）： 材料种类 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 距离/m 8 4 7 5 小南将测量声音的大小改为测量听不到声音时的距离，这种方法叫做_____________；分析表格数据，这些材料中隔音性能最好的是_____________。 （3）影响物体隔音性能的因素有很多，一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了，这是利用_____________。 15. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在________。这个探究用到了________法。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明________可以传声。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空________（选填“能”或“不能”）传声。 （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 16. 如图是“测量小车运动的速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端A处由静止下滑并开始计时，图中的小车上方的数字是小车到达A、B、C三处时的电子表的显示（数字分别表示“时:分:秒”），则： （1）为便于准确测量_____________，应使斜面保持很小的坡度。 （2）小车运动的总路程AC为_________cm，实验中小车通过BC段路程的平均速度为_________m/s。由实验可得：小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_____________直线运动。 （3）若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的平均速度将_____________；测量小车在不同路段上的平均速度，目的是_____________（填写序号）。 ①求速度的平均值，减小实验误差 ②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 17. 探究水沸腾前后温度变化的特点。所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 90 92 96 98 99 99 99 （1）在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定____________（选填“a”、“b”或“c”）的位置； （2）实验中，从水温升到90℃开始，每隔1 min读一次温度并记入表格，第2 min时温度计示数如图乙，读数为____________℃。 （3）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、____________，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷___________（填物态变化名称），在烧瓶口周围形成“白气”； （4）通过实验发现，水在沸腾过程中，需要____________热量，温度____________。 （5）由实验数据可知，水的沸点为____________℃。 （6）实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，用冷水喷烧瓶底（如图丙），里面的水是否会沸腾？____________。 18. 如图甲、乙为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。 次数 入射角 反射角 1 20° 20° 2 40° 40° 3 60° 60° （1）如图甲所示，实验时应使纸板与水平桌面上的平面镜________。 （2）纸板的作用是________，激光在纸板表面发生________反射。 （3）实验中多次改变入射角的度数，同时测量反射角的度数并记录在表格中，本实验多次测量的目的是为了________________，由表中实验数据可得出的结论：________________________。 （4）若将一束光垂直射到平面镜上，反射角为________度。 （5）若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中________方向射出，说明在反射现象中，________________。 （6）若将纸板F向后折转一定角度，如图乙所示。纸板F上________（选填“能”或“不能”）观察到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在________________。 19. “探究平面镜成像的特点”的实验如下图所示。 （1）实验时用玻璃板代替平面镜的目的是________________。 （2）用玻璃板代替平面镜做实验时，实验中无论怎样移动蜡烛B都不能与蜡烛A的像重合，原因可能是：________________。 （3）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明：________________。 （4）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离________蜡烛A到玻璃板的距离。当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小________（填“变小”“不变”或“变大”）。 （5）进一步实验观察发现，像与物的连线与镜面________。 （6）实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的像的位置________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 20. 一位同学以1.1m/s的速度步行了0.22km，此时停下来向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，求： （1）该同学步行了多长时间？ （2）该同学距山崖大约多少m？（声音在空气中的传播速度为340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $