第23章 四边形 单元综合检测-2025-2026学年 沪教版(五四制 )八年级数学下册

2026-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级下册
年级 八年级
章节 第23章 四边形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.96 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-31
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第23章 四边形 单元综合检测 一、单选题 1.如图,在 中,D,E分别是边 的中点.若 ,则 (   ). A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【分析】本题主要考查了三角形中位线的判断与性质,说明 是 的中位线是解题的关键. 先证明 是 的中位线,再根据三角形中位线的性质即可解答. 【详解】解:∵在 中,D,E分别是边 的中点. ∴ 是 的中位线, ∴ . 故选C. 2.已知一个多边形的内角和为 ,则这个多边形为  (    ) A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 【答案】B 【分析】本题考查多边形的内角和,设这个多边形为 边形,根据多边形的内角和为 ,列出方程进行求解即可. 【详解】解:设这个多边形为 边形,由题意,得: , 解得: ; ∴这个多边形为八边形; 故选B. 3.在 中, 的值可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平行四边形的性质;根据平行四边形对角相等即可判断选择哪一个. 【详解】解:由于平行四边形对角相等,所以对角的比值数应该相等, 其中A,B,C都不满足,只有D满足. 故选:D. 4.已知 是 的重心,如果 , ,那么底边 的长是(    ) A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】C 【分析】本题考查的是三角形的重心.也考查了等腰三角形的性质以及勾股定理.连接 并延长交 于点D,由等腰三角形的性质可得出 , ,由三角形重心的性质即可得出 的长,再根据勾股定理求出 的长,据此求解即可. 【详解】解:如图所示:连接 并延长交 于点D, ∵G是 的重心, , , ∴ , , ∴ , ∴ . 故选:C. 5.下列命题是真命题的是(   ) A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 【答案】C 【分析】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理判断即可得出答案. 【详解】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故原说法错误,不符合题意; B、对角线互相平分且相等的四边形是矩形,故原说法错误,不符合题意; C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故原说法正确,符合题意; D、对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形,故原说法错误,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了判断命题真假,平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理,熟练掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理是解此题的关键. 6.如图,正方形 的边长为4, 为 上一点,连接 , 于点 ,连接 ,若 ,则 的面积为(  )    A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】B 【分析】作 于点 ,根据勾股定理求得 ,得 ,则 ,所以 ,即可求得 的面积为6. 【详解】解:作 于点 ,则 ,    于点 , , 四边形 是边长为4的正方形, , , , , , , ∴ ∴ , , 的面积为6, 故选:B. 【点睛】此题重点考查正方形的性质、勾股定理与三角形的面积公式等知识,正确地作出所需要的辅助线并且求得 是解题的关键. 二、填空题 7.在 中, , 则 . 【答案】 【分析】本题考查了平行四边形的性质.解题的关键是掌握平行四边形的性质.根据平行四边形对边相等,由已知边求出未知边的长度. 【详解】解: 四边形 是平行四边形, . 故答案为:30. 8.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,则两平行直线 , 之间的距离是 . 【答案】4 【分析】本题考查了平行线的距离,熟连掌握平行线间的距离是解题的关键. 根据平行线的距离理解解答即可. 【详解】解:∵直线 向下平移 个单位可与 重合, ∴ 与 的距离为 , 故答案为: . 9.如果从一个 边形的一个顶点出发,最多能引出7条对角线,那么这个 边形的内角和是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了多边形内角和定理,多边形对角线条数问题,从一个 边形的一个顶点出发,最多能引出 条对角线,据此可求出 ,再根据 边形的内角和是 进行求解即可. 【详解】解:∵从一个 边形的一个顶点出发,最多能引出7条对角线, ∴ , ∴ , ∴这个 边形的内角和是 , 故答案为: . 10.如图,四边形 是平行四边形,且对角线 、 相交于点O,请你添加一个条件使得四边形 成为矩形,这个条件可以是 . 【答案】 (答案不唯一) 【分析】根据矩形的判定定理,从角或对角线的角度添加条件即可判定平行四边形 是矩形.本题主要考查矩形的判定定理,熟练掌握“对角线相等的平行四边形是矩形” “有一个角是直角的平行四边形是矩形”是解题的关键. 【详解】解:可添加条件: , 四边形 是平行四边形,且 平行四边形 是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形), 故答案为: (答案不唯一) . 11.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少 ,则这个多边形的边数是 . 【答案】7 【分析】本题考查了多边形的内角和与外角和定理,任意多边形的外角和都是 ,与边数无关.设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和公式 与外角和定理列出方程,求解即可. 【详解】解:设这个多边形的边数为n, 根据题意,得 , 解得 . 故答案为:7. 12.如图,在 中,点 为边 的中点,点 为边 的中点.若 , ,则 的长为 . 【答案】3 【分析】本题考查了三角形中位线定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键 由三角形中位线定理推出 , , ,即可求解. 【详解】解:∵点 为边 的中点,点 为边 的中点, ∴ 是 的中位线, ∴ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ . 故答案为:3 . 13.如图,菱形的对角线 与 相交于点O,E是 的中点,且 ,则 的长是 . 【答案】6 【分析】本题考查了菱形的性质以及直角三角形斜边上的中线性质,由菱形的性质可得 ,由直角三角形的性质可得 ,故可求解. 【详解】解:∵四边形 是菱形, ∴ , ∴ 是直角三角形, ∵点E是 的中点, ∴ . 故答案为:6. 14.如图,矩形ABCD的相邻两边的长分别是3cm和4cm,顺次连接矩形ABCD各边的中点,得到四边形EFGH,则四边形EFGH的周长等于 cm. 【答案】10 【分析】连接AC、BD,根据勾股定理求出BD,根据三角形中位线定理、菱形的判定定理得到四边形EHGF为菱形,根据菱形的性质计算周长. 【详解】解:连接AC、BD, 在Rt△ABD中,BD= =5, ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD=5, ∵E、H分别是AB、AD的中点, ∴EH∥BD,EH= BD= , 同理,FG∥BD,FG= ,EF∥AC,EF= AC= , ∴四边形EHGF为菱形, ∴四边形EFGH的周长= ×4=10, 故答案为:10. 【点睛】本题考查的是中点四边形,掌握三角形中位线定理、菱形的判定定理是解题的关键. 15.如图,正方形 的边长是2厘米,点E为边BC延长线上一点,且 , 交 于F,则 厘米    【答案】 / 【分析】根据正方形的性质求出 ,再利用面积法列出方程,即可求出 . 【详解】解:∵四边形 是正方形,边长为2, ∴ , , ∴ , ∵ , 即 , 解得: , 故答案为: . 【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,分母有理化,面积法,解题的关键是利用面积法建立关于 的方程. 16.如图,已知:G是 的重心, ,那么 . 【答案】 【分析】本题考查了三角形重心的性质,三角形的中线的性质,根据G是 的重心,得出 是 的中线,可得 ,根据重心的性质可得 ,即可得出 . 【详解】解:∵G是 的重心, ∴ 是 的中线, , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 故答案为: . 17.如图,已知正方形 边长为1,如果将边 沿着过点A的直线翻折后,边 恰巧落在对角线 上,折痕交边 于点E,那么 的长是 . 【答案】 【分析】本题考查了正方形与折叠问题,勾股定理,分母有理化.由折叠的性质知 ,利用等积法列式计算即可求解. 【详解】解:设点 的对应点为点 ,连接 , ∵正方形 边长为1, ∴ , 由折叠的性质知 , ∵ , ∴ , ∴ , 故答案为: . 18.对于任意三角形,如果存在一个菱形,使得这个菱形的一条边与三角形的一条边重合,且三角形的这条边所对的顶点在菱形的这条边的对边上,那么称这个菱形为该三角形的“最优覆盖菱形”.问题:如图,在 中, , ,且 的面积为m,如果 存在“最优覆盖菱形”为菱形 ,那么m的取值范围是 . 【答案】 【分析】由 的面积为m可得 的高为 ,然后再分三角形的高取最小值和最大值两种情况求解即可. 【详解】解:∵ 的面积为m ∴ 边BC上的高为 如图:当高取最小值时, 为等边三角形,A与M或N或MN上一重合重合, 如图:过A作AD⊥BC,垂足为D ∵等边三角形ABC,BC=4 ∴∠ABC=60°,BC=4,∠BAD=30° ∴BD=2, ∴AD= =2 ∴ ,即m=4 ; 如图:当高取最大值时,菱形为正方形, ∴A在 中点, ∴ ,即m=8 ∴ . 故填: . 【点睛】本题主要考查了菱形的性质、正方形的性质、等边三角形的性质以及勾股定理,考查知识点较多,灵活应用相关知识成为解答本题的关键. 三、解答题 19.如图, 在中,E,F分别是 , 的中点.求证:四边形 是平行四边形. 【答案】见解析 【分析】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定方法,是解题的关键.根据平行四边形的性质得出 , ,根据中点定义得出 , ,证明 ,即可证明结论. 【详解】证明: 四边形 是平行四边形, , , , , 分别是 , 的中点, , , , 四边形 是平行四边形. 20.如图,在菱形 中, , 分别是 , 的中点,连接 ,若 ,求菱形 的周长. 【答案】16 【分析】本题考查了菱形的性质、三角形的中位线定理,熟练掌握三角形的中位线定理是解题关键.先根据三角形的中位线定理可得 ,再根据菱形的性质求解即可得. 【详解】解:∵ , 分别是 , 的中点,且 , ∴ , ∵四边形 是菱形, ∴菱形 的周长为 . 21.如图, 为矩形 的边 的中点, 于点 .若 , ,求 的长. 【答案】 . 【分析】此题主要考查了矩形的性质,勾股定理.连接 ,求得 的面积为 ,再利用勾股定理求得 的长,再利用三角形的面积公式得出答案. 【详解】解:连接 , ∵四边形 是矩形, , , ∴矩形 的面积为 , ∵ 为矩形 的边 的中点, ∴ 的面积为 , , ∴ , ∵ , ∴ ,即 , ∴ . 22.如图,在矩形 中, 于点 ,点 是边 上一点,若 平分 ,交 于点G, 于点F. (1)求证: ; (2)求证:四边形 是菱形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了矩形的性质、菱形的判定和性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键. (1)根据矩形性质和角平分线的性质证明; (2)证明 ,证明四边形 是平行四边形,再根据 即可证明结论. 【详解】(1)证明:∵四边形 是矩形, ∴ , ∵ 平分 , , ∴ , , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , (2)证明:∵ , , ∴ , ∵ , , ∴ , ∴四边形 是平行四边形, ∵ , ∴四边形 是菱形. 23.如图,在由边长为1的小正方形组成的正方形网格中,A、B为格点,M为 与网格横线的交点,请仅用无刻度直尺,在给定的网格中依次完成下列画图,过程线用虚线,结果线用实线. (1)在图1中找格点C、D,使四边形 是菱形; (2)在图1中画点M关于直线 的对称点 ; (3)在图2中找格点C,使四边形 为矩形; (4)在图2中画 的垂直平分线. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)见解析 【分析】(1)根据勾股定理求出 的长,将线段 向右平移5个单位长度的到线段 ,连接 ,即可得到菱形 ; (2)连接 交 于点 ,连接 并延长,交 于点 ,点 即为所求; (3)作以 , 为边的正方形,再构造矩形 即可; (4)取正方形的边 和 的中点,连接两个中点形成的直线即为 的垂直平分线. 【详解】(1)解:由勾股定理得: , 将线段 向右平移5个单位长度的到线段 ,连接 ,即可得到菱形 ,如图所示: (2)解:连接 交 于点 ,连接 并延长,交 于点 ,点 即为所求,如图所示: ∵菱形 , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 又 , ∴ 垂直平分 , 即:点M关于直线 的对称点为点 ; (3)解:作以 , 为边的正方形 ,过点 作 ,交 于点 ,则矩形 ,即为所求,如图所示: (4)如图,取格点 ,连接 交 于点 ,取格点 ,连接 交 于点 ,则 为正方形的边 和 的中点,连接 形成的直线即为 的垂直平分线.如图所示: ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ 为 的中点, 同法可得: 为 的中点, ∴ , ∵ , ∴四边形 为矩形, ∴ , ∵ , ∴ , 设 与 交于点 ,则:四边形 为矩形, ∴ , ∴ 是 的中垂线. 【点睛】本题考查无刻度直尺作图.同时考查了菱形的判定和性质,正方形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,矩形判定和性质.熟练掌握相关知识点,是解题的关键. 24.如图,在正方形 中,P是 上一动点(不与A,B两点重合),对角线 , 相交于点O,过点P分别作 的垂线,分别交 于点E与点F. (1)求证:四边形 是矩形. (2)若正方形 的边长是a,求四边形 的周长(用含a的式子表示). 【答案】(1)见详解 (2) 【分析】本题考查出正方形的性质,矩形的判定,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据正方形的性质得 ,因为过点P分别作 的垂线,即 ,根据三个内角是90度的四边形是矩形,即可作答. (2)先根据四边形的性质得 , , ,进而得 和 是等腰直角三角形, , ,即可计算四边形 的周长. 【详解】(1)解:∵四边形 是正方形, ∴ , 即 , ∵过点P分别作 的垂线, ∴ , ∴四边形 是矩形 (2)解:∵四边形 是正方形, EMBED Equation.DSMT4 , , ∴ 正方形的边长是 , ∴ ∴ , 又 EMBED Equation.DSMT4 , , EMBED Equation.DSMT4 和 是等腰直角三角形, EMBED Equation.DSMT4 , , 四边形 的周长 . 25.如图1,在平行四边形 中, 的平分线交直线 于点E,交直线 于点F. (1)当 时,G是 的中点,联结 (如图2),请直接写出 的度数______. (2)当 时, ,且 ,分别联结 、 (如图3),求 的度数. 【答案】(1)45° (2)60° 【分析】(1)联结CG,BG,证△DCG≌△BEG(SAS),得到BG=DG,∠CDG=∠EBG,再证△BGD是直角三角形,即得△BGD是等腰直角三角形,即可由等腰直角三角形的性质求解; (2)延长AB、FG相交于H,联结DH,先证四边形ADFH是平行四边形,再证平行四边形ADFH是菱形,得∠HDF= ∠ADF=60°,△DGF≌△DBH(SAS),得∠GDF=∠BDH,即可得∠BDG=∠HDF,可求解. 【详解】(1)解:∵平行四边形 , , ∴四边形 为矩形, ∴∠ABC=∠BAD=∠BCD=90°,AB=CD, ∴∠ECF=90°, 联结CG,BG,如图2, ∵G是EF的中点, ∴CG=EG=GF, ∵AE平分∠BAD, ∴∠BAE=45°, ∴∠BAE=∠BEA=45°, ∴BE=AB, ∴BE=CD, ∴∠FEC=∠BEA=45°, ∴∠BEG=135°, ∴∠EFC=∠FEC=45°, ∴∠GCF=∠EFC=45°, ∴∠DCG=135°, ∴∠DCG=∠BEF, 在△DCG和△BEG中, , ∴△DCG≌△BEG(SAS), ∴BG=DG,∠CDG=∠EBG, ∵∠CDG+∠GDB+∠CBD=90°, ∴∠EBG+∠GDB+∠CBD=90°, ∴∠BGD=90°, ∴△BGD是等腰直角三角形, ∴∠BDG=45°; 故答案为:45°; (2)解:延长AB、FG相交于H,联结DH,如图, ∵FG CE, ∴AD HF, ∵AH DF, ∴四边形ADFH是平行四边形, ∵∠ABC=120°, ∴∠DAB=60°,∠ADC=∠ABC=120°, ∵AF平分∠DAB, ∴∠BAF=∠DAF=30°, ∵AH DF, ∴∠DFA=∠BAF=∠DAF=30°, ∴DA=DF,∠AEB=∠FEC=30°, ∴平行四边形ADFH是菱形,CE=CF, ∴∠HDF= ∠ADF=60°, ∵FG=CE,CE=CF,CF=BH, ∴FG=HB, 在△DGF和△DBH中, , ∴△DGF≌△DBH(SAS), ∴∠GDF=∠BDH, ∴∠BDG=∠HDF=60°. 【点睛】本题考查平行四边形的性质和判定,矩形的判定与性质,菱形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,等腰三角形的判定与性质,本题属四边形综合题目,熟练掌握平行四边形的性质,矩形的判定与性质,菱形的判定与性质是解题的关键. 26.已知正方形 , , 绕点A顺时针旋转,它的两边分别交 、 于点M、N, 于点H. (1)如图①,当 时,可以通过证明 ,得到 与 的数量关系,这个数量关系是___________; (2)如图②,当 时,(1)中发现的 与 的数量关系还成立吗?说明理由; (3)如图③,已知 中, , 于点H, , ,求 的长. 【答案】(1) ;(2) 成立,理由见解析;(3) 【分析】(1)由“SAS”可证Rt△ABM≌Rt△ADN,从而可证∠BAM=∠MAH=22.5°,由AAS可证Rt△ABM≌Rt△AHM,即可得AB=AH; (2)延长CB至E,使BE=DN,由Rt△AEB≌Rt△AND得AE=AN,∠EAB=∠NAD,从而可证△AEM≌△ANM,根据全等三角形对应边上的高相等即可得AB=AH; (3)分别沿AM,AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,分别延长BM和DN交于点C,可证四边形ABCD是正方形,设AH=x,在Rt△MCN中,由勾股定理列方程即可得答案. 【详解】解:(1)∵正方形ABCD, ∴AB=AD,∠B=∠D=∠BAD=90°, 在Rt△ABM和Rt△ADN中, ∴Rt△ABM≌Rt△ADN(SAS), ∴∠BAM=∠DAN,AM=AN, ∵∠MAN=45°, ∴∠BAM+∠DAN=45°, ∴∠BAM=∠DAN=22.5°, ∵∠MAN=45°,AM=AN,AH⊥MN, ∴∠MAH=∠NAH=22.5°, ∴∠BAM=∠MAH, 在Rt△ABM和Rt△AHM中, ∴Rt△ABM≌Rt△AHM(AAS), ∴AB=AH, 故答案为:AB=AH; (2)AB=AH成立,理由如下: 延长CB至E,使BE=DN,如图: ∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD,∠D=∠ABE=90°, 在Rt△AEB和Rt△AND中, ∴Rt△AEB≌Rt△AND(SAS), ∴AE=AN,∠EAB=∠NAD, ∵∠DAN+∠BAM=45°, ∴∠EAB+∠BAM=45°, ∴∠EAM=45°, ∴∠EAM=∠NAM=45°, 在△AEM和△ANM中, ∴△AEM≌△ANM(SAS), ∵AB,AH是△AEM和△ANM对应边上的高, ∴AB=AH. (3)分别沿AM,AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,分别延长BM和DN交于点C,如图: ∵沿AM,AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND, ∴AB=AH=AD,∠BAD=2∠MAN=90°,∠B=∠AHM=90°=∠AHN=∠D, ∴四边形ABCD是正方形, ∴AH=AB=BC=CD=AD. 由折叠可得BM=MH=3,NH=DN=7, 设AH=AB=BC=CD=x, 在Rt△MCN中,由勾股定理,得MN2=MC2+NC2, ∴ , 解得 或 (舍去), ∴ . 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,正方形性质及应用,勾股定理等知识,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第23章 四边形 单元综合检测 一、单选题 1.如图,在中,D,E分别是边的中点.若,则(   ). A.2 B.3 C.4 D.5 2.已知一个多边形的内角和为,则这个多边形为  (    ) A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 3.在中,的值可以是(    ) A. B. C. D. 4.已知是的重心,如果,,那么底边的长是(    ) A.4 B.6 C.8 D.10 5.下列命题是真命题的是(   ) A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 6.如图,正方形的边长为4,为上一点,连接,于点,连接,若,则的面积为(  )    A.5 B.6 C.7 D.8 二、填空题 7.在中,,则 . 8.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,则两平行直线,之间的距离是 . 9.如果从一个边形的一个顶点出发,最多能引出7条对角线,那么这个边形的内角和是 . 10.如图,四边形是平行四边形,且对角线、相交于点O,请你添加一个条件使得四边形成为矩形,这个条件可以是 . 11.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少,则这个多边形的边数是 . 12.如图,在中,点为边的中点,点为边的中点.若,,则的长为 . 13.如图,菱形的对角线与相交于点O,E是的中点,且,则的长是 . 14.如图,矩形ABCD的相邻两边的长分别是3cm和4cm,顺次连接矩形ABCD各边的中点,得到四边形EFGH,则四边形EFGH的周长等于 cm. 15.如图,正方形的边长是2厘米,点E为边BC延长线上一点,且,交于F,则 厘米    16.如图,已知:G是的重心,,那么 . 17.如图,已知正方形边长为1,如果将边沿着过点A的直线翻折后,边恰巧落在对角线上,折痕交边于点E,那么的长是 . 18.对于任意三角形,如果存在一个菱形,使得这个菱形的一条边与三角形的一条边重合,且三角形的这条边所对的顶点在菱形的这条边的对边上,那么称这个菱形为该三角形的“最优覆盖菱形”.问题:如图,在中,,,且的面积为m,如果存在“最优覆盖菱形”为菱形,那么m的取值范围是 . 三、解答题 19.如图,在中,E,F分别是,的中点.求证:四边形是平行四边形. 20.如图,在菱形中,,分别是,的中点,连接,若,求菱形的周长. 21.如图,为矩形的边的中点,于点.若,,求的长. 22.如图,在矩形中,于点,点是边上一点,若平分,交于点G,于点F. (1)求证:; (2)求证:四边形是菱形. 23.如图,在由边长为1的小正方形组成的正方形网格中,A、B为格点,M为与网格横线的交点,请仅用无刻度直尺,在给定的网格中依次完成下列画图,过程线用虚线,结果线用实线. (1)在图1中找格点C、D,使四边形是菱形; (2)在图1中画点M关于直线的对称点; (3)在图2中找格点C,使四边形为矩形; (4)在图2中画的垂直平分线. 24.如图,在正方形中,P是上一动点(不与A,B两点重合),对角线,相交于点O,过点P分别作的垂线,分别交于点E与点F. (1)求证:四边形是矩形. (2)若正方形的边长是a,求四边形的周长(用含a的式子表示). 25.如图1,在平行四边形中,的平分线交直线于点E,交直线于点F. (1)当时,G是的中点,联结(如图2),请直接写出的度数______. (2)当时,,且,分别联结、(如图3),求的度数. 26.已知正方形,,绕点A顺时针旋转,它的两边分别交、于点M、N,于点H. (1)如图①,当时,可以通过证明,得到与的数量关系,这个数量关系是___________; (2)如图②,当时,(1)中发现的与的数量关系还成立吗?说明理由; (3)如图③,已知中,,于点H,,,求的长. ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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