素质测评试卷 (强化思维与策略专项)(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

标签:
普通文字版
2026-01-22
| 2份
| 6页
| 604人阅读
| 11人下载

内容正文:

二年级数学上册素质测评试卷 (苏教版 · 强化思维与策略专项) 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 第一部分:生活数学大闯关(填空题 · 40分) 1. 李老师花了48元买了6盒圆珠笔(如图),每盒圆珠笔( )元,每支圆珠笔( )元,如果再买5个文具盒,李老师一共用去( )元。 2.看图写一写,读一读。 写作:( )       写作:( ) 读作:( )        读作:( ) 3.猜猜看。请把这个数写出来( ) 4.旗杆的影子早上指向西方,傍晚指向( )方。傍晚,面向夕阳,你的后面是( )面。 5.□ ÷ 7 = 5 …… △,△最大是( ),这时□是( )。 6. 38个同学去划船,每条船限坐6人,至少需要( )条船。 7.用 3、0、8 三张数字卡片组成不同的三位数,其中最大的是( ),最小的是( )。 8.根据下面三幅图的规律,第七幅图中有( )个白色圆,( )个黑色圆。 9.把18个苹果平均放在6个盘子里,每个盘子放( )个,算式是18○( )=( )。 10.7×8=( ),想口诀:( )45÷9=( ),想口诀:( )。 第二部分:火眼金睛辨对错(判断题 · 10分) 1. 如果我的左边是东面,那么我的右边就是西面。( ) 2. 43 ÷ 8 = 5 …… 3,读作“43除以8等于5余3”。( ) 3. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) 4. 由3个百和5个一组成的数是350。( ) 5. 有余数的除法中,余数可以等于除数。( ) 第三部分:我会算(计算题 · 15分) 6×7= 28÷4= 9×5= 18÷2= 5×9= 40÷5= 4×8= 35÷7= 6×6= 45÷5= 第四部分:动手实践与图形(操作题 · 10分) 1.用3、0、8这三个数字组成不同的三位数(每个数字在同一个数中不能重复使用),根据要求在计数器上画珠子表示。 第五部分:解决问题策略大比拼(5题 · 25分) 1.体育室里有一些羽毛球和乒乓球,王老师数了数,一共买了 10 个球。羽毛球每个 3 元,乒乓球每个 1 元,一共花了 22 元。请你用列表的方法,找出羽毛球和乒乓球各买了几个? 个数 羽毛球 乒乓球 总价 答:羽毛球买了( )个,乒乓球买了( )个。 2.有一根绳子,第一次剪去一半多 1 米,第二次剪去剩下的 2 米,这时绳子还剩 3 米。这根绳子原来长多少米? 3. 小明在计算一道除法题时,把除数 5 看成了 3,结果商是 8,余数是 1。这道题正确的结果是多少? 4.一桶油连桶重 15 千克,倒出一半油后,连桶重 9 千克。桶重多少千克? 5.超市促销,饮料买 3 送 1。三年级(1)班有 30 人,每人想喝1瓶饮料,至少需要买多少瓶? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 二年级数学上册素质测评试卷参考答案 第一部分:填空题 1. 8 2 93 2.534 207 五百三十四 二百零七 3.124、336、548。 4.东 东 5.6;41 6.7 7.830;308 8.15 ;49 9.3;÷;6;3 10.56;七八五十六 5;五九四十五 第二部分:判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 第三部分:计算题 1. 直接写得数: 42;7;45;9;45 8;32;5;36;9 第四部分:操作题 第五部分:解决问题 1. 【列表策略】 羽毛球买了6个,乒乓球买了4个。 2. 【画图策略】 (倒推:剩下3米 + 第二次剪的2米 = 5米;5米是第一次剪后剩下的一半,所以第一次剪后剩10米;10米 + 第一次多剪的1米 = 11米,11米是原来的一半,所以原来长22米) 答:这根绳子原来长22米。 3. 【尝试调整策略】 (先算被除数:8×3+1=25;再算正确结果:25÷5=5) 答:这道题正确的结果是5。 4. 【逆向推理】 (先算倒出的油:15-9=6千克,这是半桶油;所以桶重:9-6=3千克) 答:桶重3千克。 5. 【生活应用】 (买3送1,即每4瓶只需买3瓶。30÷4=7(组)……2(瓶)。买7组得28瓶,还需再买2瓶凑够30瓶。所以至少买:7×3+2=23瓶) 答:至少需要买23瓶。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

素质测评试卷 (强化思维与策略专项)(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
1
素质测评试卷 (强化思维与策略专项)(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。