期末试题-2025-2026学年五年级上册语文统编版

2025-2026年五年级上册语文期末学业质量评价 （模拟卷） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 评价 总评 一、书写展示（3分） 请将《题临安邸》的后两句默写在横线上，注意书写正确、工整、美观。 二、语言文字积累与梳理（36分） 1. 结合语境，看拼音写词语。（6分） (1) 做笔记可以帮我们梳理 fán suǒ（ ）的知识点，加深记忆。 (2) 松鼠的四肢 jiǎo jiàn（ ），动作十分敏捷，非常讨人喜欢。 (3) 临行前，妈妈再三 dīng zhǔ（ ）我，要注意安全，按时回家。 2. 选择题。（12分） (1) 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 垂蔓（màn） 勉强（qiǎng） 龟裂（guī） B. 传记（zhuàn） 酵母（jiào） 缴费（jiǎo） C. 矫健（jiǎo） 嫉妒（jì） 执拗（niù） D. 剔透（tì） 鹰隼（sǔn） 瞌睡（kē） (2) 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 金碧辉煌 应接不瑕 迫不急待 B. 振耳欲聋 同心协力 难以置信 C. 丰衣足食 相依为命 不可计数 D. 诗情画意 兴亡盛哀 一知半解 (3) 下列加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A. 学而不厌（厌：满足） B. 干将发硎，有作其芒（硎：磨刀石） C. 九州生气恃风雷（恃：依靠） D. 默而识之（识：认识） (4) 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 B. 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 C. “你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 3.根据课本内容填空。（14分） (1) 诗词抒怀：王维笔下的秋景清新幽静，“明月松间照，____________________”；龚自珍期待社会变革，“我劝天公重抖擞，____________________”。 (2) 名言启智：“____________________，非是藉秋风”告诉我们品格高尚的人自有美名；“居安思危，____________________”提醒我们要有忧患意识。 (3) 读书有法：朱熹提出“读书有三到，谓____________________、____________________、____________________”；曾国藩认为读书要有志、有识、____________________。 (4) 人物留痕：我们认识了 ____________________ 的海力布，____________________ 的牛郎，还有 ____________________ 的圆明园，它们都是课文中鲜活的印记。 4. 按要求完成句子练习。（4分） (1) 用具体的情景表现“悠然自得”的意思。 ___________________________________________________________ (2) 仿照例句，写一个关于书的比喻句。 例：书籍是全世界的营养品。 ___________________________________________________________ 三、阅读与鉴赏（31分） （一）父亲的冰糖葫芦 ① 小时候，冬天最期待的就是父亲的冰糖葫芦。父亲的冰糖葫芦，红彤彤的山楂裹着晶莹的糖衣，咬一口，又酸又甜，那味道，是童年最暖的记忆。 ② 父亲做冰糖葫芦很用心。选山楂，要挑个头均匀、熟透了的；熬糖，火候要刚刚好，糖汁熬到微微发黄，拉起丝来才最好。他说，糖衣裹得太厚会腻，太薄又挂不住，得刚刚好。 ③ 每次做完，父亲总会先递给我一串最大的。我举着冰糖葫芦，在院子里跑来跑去，阳光洒在糖衣上，闪着亮晶晶的光。那时候，我觉得父亲是世界上最厉害的人。 ④ 长大后，吃过很多地方的冰糖葫芦，却再也没有尝过童年的味道。那味道里，藏着父亲的爱，藏着回不去的旧时光。 1. 短文围绕父亲的冰糖葫芦写了哪几件事？请简要概括。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. 第②自然段中，作者写父亲做冰糖葫芦“很用心”，具体表现在哪里？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 3. 为什么说“那味道里，藏着父亲的爱”？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________ （二）__________________ ① 我酷爱读书，每天放学后，做完作业的第一件事就是捧起书，沉浸在书的世界里。 ② 我读过的书很多，童话书带我走进奇幻的王国，科普书为我揭开大自然的奥秘，历史书让我见证岁月的变迁。其中，我最喜欢的是《草房子》，桑桑的童年故事让我欢笑，也让我流泪。 ③ 有一次，我看书入了迷，妈妈喊我吃饭，喊了好几声我都没听见。直到妈妈走进房间，轻轻拍了拍我的肩膀，我才从书中抬起头来。妈妈笑着说：“你呀，真是个小书虫！” ④ 读书，不仅丰富了我的知识，还教会我做人的道理。书，就像我的好朋友，一直陪伴着我成长。 1. 给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分） 2. 联系上下文，理解“沉浸”的意思：____________________（2分） 3. 作者从读书中获得了什么？用“____”在文中画出相关句子。（2分） 4. 你有没有过类似的读书经历？简要写一写。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________ （三）古人谈读书（朱熹） 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 1. 解释下列加点字的意思。（2分） (1) 余尝谓：____________________ (2) 心到最急：____________________ 2. 翻译文中画横线的句子。（2分） __________________________________________________________ 3. 朱熹认为读书的关键是什么？结合自己的读书体会，说说你的看法。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 四、表达与交流（30分） 生活中总有一些事，像一束光，照亮我们的心房，让我们忍不住热泪盈眶。请以“一件令我感动的事”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，情感真挚，语句通顺，不少于400字。 2025-2026学年五年级上册期末学业质量评价参考答案 一、书写展示（3分） 评分标准：书写正确1分，工整1分，美观1分。有错别字不得分。 二、语言文字积累与梳理（36分） 1. 结合语境，看拼音写词语（6分） (1) 繁琐 (2) 矫健 (3) 叮嘱 2. 选择题（12分，每题3分） (1) B 解析：A项“龟裂”的“龟”应读jūn；C项“嫉妒”的“嫉”应读jí；D项“剔透”的“剔”应读tī。 (2) C 解析：A项“应接不瑕”应为“应接不暇”，“迫不急待”应为“迫不及待”；B项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；D项“兴亡盛哀”应为“兴亡盛衰”。 (3) D 解析：“默而识之”的“识”是“记住”的意思。 (4) B 解析：A项“黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛”之间的逗号应改为顿号；C项“名叫金百合的牛说”后面的冒号应改为逗号；D项“买种、翻地、播种、浇水”之间的顿号应改为逗号。 3. 根据课本内容填空（14分，每空1分） (1) 清泉石上流；不拘一格降人材 (2) 居高声自远；戒奢以俭 (3) 心到、眼到、口到；有恒 (4) 示例：舍己为人；勤劳善良；宏伟壮丽 4. 按要求完成句子练习（4分，每题2分） (1) 示例：爷爷坐在院子里的藤椅上，泡上一壶热茶，慢悠悠地抿一口，又眯着眼听着收音机里的戏曲，一脸满足。 (2) 示例：书籍是照亮我人生道路的明灯。 三、阅读与鉴赏（31分） （一）父亲的冰糖葫芦 1. 答案（3分）：短文围绕父亲的冰糖葫芦，写了三件事：①父亲做冰糖葫芦十分用心；②父亲每次做完都会先给“我”一串最大的；③长大后“我”吃过很多冰糖葫芦，却再也没有童年的味道。 2. 答案（3分）：具体表现在：①选山楂挑个头均匀、熟透了的；②熬糖把控好火候，糖汁熬到微微发黄；③掌握糖衣厚度，做到不厚不薄刚刚好。 3. 答案（2分）：因为父亲做冰糖葫芦时的用心，以及总是把最大的那串留给“我”的举动，都藏着对“我”的疼爱，所以那冰糖葫芦的味道里饱含着父爱。 （二）我的读书故事 1. 答案（2分）：示例：我的读书故事 / 我是个小书虫 2. 答案（2分）：指全身心地投入到书中的世界里，忘记了周围的一切。 3. 答案（2分）：读书，不仅丰富了我的知识，还教会我做人的道理。书，就像我的好朋友，一直陪伴着我成长。 4. 答案（3分）：示例：有一次我看《西游记》入了迷，妈妈喊我吃晚饭，喊了好几遍我都没听见，直到妈妈走进房间拍我的肩膀，我才反应过来，现在想起来还觉得好笑。 （三）古人谈读书（朱熹） 1. 解释加点字（2分，每题1分） (1) 尝：曾经 (2) 急：要紧，重要 2. 翻译句子（2分） 答案：心不在这里，眼睛就不会看仔细，心和眼既然不专心致志，只是随随便便地诵读，就绝对不能记住，即使记住了也不能长久。 3. 答案（3分）：朱熹认为读书的关键是心到。体会示例：我以前读书总是囫囵吞枣，后来试着把心思集中在书本上，边读边思考，果然记住的内容更多了，也理解得更透彻了。 四、表达与交流（30分） 评分标准 - 一类文（25-30分）：题目完整，主题明确，能通过具体事例写出令人感动的细节，情感真挚，语句通顺流畅，结构完整，没有错别字，字数达标。 - 二类文（20-24分）：主题较明确，能写出具体的事情，有一定的情感表达，语句通顺，结构较完整，错别字较少，字数达标。 - 三类文（15-19分）：主题不清晰，内容较空洞，缺乏细节描写，语句有少量语病，错别字较多，字数基本达标。 - 四类文（14分及以下）：内容偏离主题，语句不通顺，结构混乱，错别字多，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $