寒假作业(Day 1-12)2025-2026学年人教版英语八年级上册

英语寒假自我提升 Day 1 1、 抄写单词。请抄写单词，五英一中。 1. camp  n. 营地；v. 露营 2. vacation  n. 假期 3. fantastic  adj. 极好的 4. stranger n. 陌生人 5. comfortable  adj. 舒适的 6. especially  adv. 尤其 7. anywhere  adv. 任何地方 8. nothing  pron. 没有东西 9. remind  v. 提醒 10. forget  v. 忘记  2、 抄写短语。请抄写短语，三英一中。 1. take sb's breath away 令人惊叹 2. thousands of 数以千计 3. get together 聚会 4. turn around 转身 5. look for 寻找 三、句型练习。请抄写每个例句两遍。 句型: 主语+ 系动词+ 表语 句型解析： 1. 核心逻辑：这个句型用来表达“谁/是什么 是什么样的/是什么”。 2. 成分拆解 - 主语 (S)：句子的核心，通常是“人/物/事”，回答“谁/什么”的问题。 - 系动词 (V)：像一座“桥梁”，连接主语和后面的描述，本身没有实际动作。 常见的系动词有： be 动词（am/is/are/was/were）、感官动词（look/sound/taste/feel/smell）、变化类动词（become/get/grow）等。 - 表语 (P)：跟在系动词后面，用来描述主语的“身份、特征、状态”。可以是名词、形容词等。 1. They are friends. 他们是朋友。 2. They look the same. 他们看起来一样。 3. The food tastes delicious. 食物品尝起来很美味。 4. The story is interesting. 这个故事很有趣。 5. He feels tired after running. 跑完步后他觉得很累。 Day 2 一、抄写单词。请抄写单词，五英一中。 1. biscuit n. 饼干 2. invite v. 邀请 3. arrive v. 到达 4. borrow v. 借 5. plan v./n. 计划 6. community n. 社区 7. describe v. 描述 8. decorate v. 装饰 9. rubbish  n. 垃圾 10. apartment n. 公寓 二、 抄写短语。请抄写短语，三英一中。 1. pack up 打包 2. sort out 整理好 3. give sb a lift开车顺便送某人 4. be careful with 注意，当心 5. not…until 直到…才 三、句型练习。请抄写每个例句两遍。 句型: 主语+ 谓语 句型解析： - 主语（S）：就是句子里“谁/什么”在做动作，通常是名词或代词，比如 Ella、the bird - 谓语（V）：就是这个“谁/什么”发出的动作或状态，它后面不需要跟宾语，自己就能表达完整的意思。 总之：主谓结构 = 主语 + 不及物动词，一句话只说“谁做了什么”，不需要补充“做了什么事给什么/谁”。 比如： Ella is dancing.（Ella 在跳舞） 这里“Ella”是主语，“is dancing”是谓语（跳舞这个动作不需要跟宾语，已经完整了）。 1.  The sun rises.太阳升起 2.  He runs quickly. 他跑得快 3.  The rain stopped. 雨停了 4.  They arrived yesterday.他们昨天到了。 5. Birds sing loudly in the tree.鸟儿在树上大声唱歌 Day 3 一、抄写单词。请抄写单词，五英一中。  1. hard-working adj. 勤奋的 2. solve v. 解决 3. interest v. 使感兴趣 兴趣 4. serious adj. 严肃的 5. population n. 人口 6. common adj. 共同的；常见的 7. humor adj 幽默的 8. situation n. 情况；状况 9. match v. 匹配；配对；n. 比赛 10. friendship n. 友谊 二、 抄写短语。请抄写短语，三英一中。 1. be similar to 与……相似 2. be different from 与……不同 3. compare...with... 把……和……作比较 4. have sth. in common 共同的；共有的 5. thanks to  归功于；由于，因为   三、句型练习。请抄写每个例句两遍。 句型: 主语+ 谓语+宾语 句型解析： - 主语（S）：句子里“谁/什么”发出动作，通常是名词或代词（比如 I、she、the cat）。 - 谓语（V）：主语发出的动作，这里的动词是及物动词——意思是它后面必须跟一个宾语，才能让动作的对象明确，表达完整的意思。 - 宾语（O）：动作的承受者，也就是“谁/什么”被这个动作影响。 简单来说，主谓宾结构 = 主语 + 及物动词 + 动作的承受者。 比如：I like bananas.（我喜欢香蕉） 主语是 I（我），谓语是 like（喜欢，及物动词）宾语是 bananas（香蕉，是“喜欢”这个动作的对象）。 1. I love traveling.（我喜欢旅行。） 2. She enjoys music. （她喜欢音乐。） 3. We visited the museum.（我们参观了博物馆。） 3. He finished his homework.（他完成了作业。） 5. They planted trees.（他们种了树。）  Day 4 一、抄写单词。请抄写单词，五英一中。  1. bamboo n. 竹子 2. popular adj. 受欢迎的 3. actually adv.事实上 4. weigh v. 称重量 5. disappointed  adj. 失望的 6. communicate v. 交流 7. protect v. 保护 8.importance  n.重要 9. climate  n. 气候 10.except prep. 除了...之外  二、抄写短语。请抄写短语，三英一中。 1. be connected with/ to 与...相连 2. for this reason 出于这个原因 3. in order to 为了 4. play a part in sth.参与某事 5. play a role in 在..发挥作用 三、句型练习。请抄写每个例句两遍。 句型：主语+谓语+直接宾+间接宾（SVOO） 句型解析： 主语做了一个动作，把某样东西给了某个人，所以会出现两个宾语。 - 主语（S）：发出动作的人或事物（比如 She、I、He） - 谓语（V）：表示“给、传递、告诉”等意义的及物动词（比如 give、send、tell、buy） - 间接宾语（IO）：动作的接收者（通常是人，比如 me、him、us） - 直接宾语（DO）：动作涉及的具体事物（通常是物，比如 a pen、a book、a gift） She gave me a pen.（她给了我一支笔） 主语是 She（她）谓语是 gave（给）间接宾语是 me（我，接收者），直接宾语是 a pen 1. I bought my mom a gift.（我给妈妈买了一份礼物。） 2. He sent his friend a postcard.（他给朋友寄了一张明信片。） 3. The teacher told us a story.（老师给我们讲了一个故事。） 4. She showed me her photos.（她给我看了她的照片。） 5. We will cook them a meal.（我们会给他们做一顿饭。）  Day 5 一、抄写单词。请抄写单词，五英一中。  1. pepper n. 胡椒粉；菜椒 2. instruction n. 用法说明 3.wife wives n. 妻子 4. university n. 大学 5. college n. 学院 6. butter n. 黄油 7. cheese n. 奶酪；干酪 8.secret n. 秘密 9. bowl n. 碗；钵；盆 10. heat v. 加热；变热 二、抄写短语。请抄写短语，三英一中。 1. cut up 切碎；剁碎 2. pour sth into sth 将……倒入…… 3. at least 至少 4. according to 通过 5.  mix...with 和...混合 三、句型练习。请抄写每个例句两遍。 句型：主语+谓语+宾语+宾语补足语（SVOC） 句型解析：主语做了一个动作，让宾语（人/物）呈现出某种状态或做出某个动作。 - 主语（S）：发出动作的人或事物（比如 He、The teacher） - 谓语（V）：表示“使、让、认为”等意义的及物动词（比如 make、let、have） - 宾语（O）：动作的承受者（比如 us、the room、him） - 宾语补足语（OC）：用来补充说明宾语的状态或动作，让句子意思更完整 如：He made us laugh.（他让我们笑了） 主语是He，谓语是made宾语是us，宾补是laugh（补充说明“我们”的动作是“笑”）。 1. We find the movie interesting.（我们发现这部电影很有趣。） 2.  The teacher asked him to answer the question.（老师让他回答问题。） 3.  She keeps her room clean.（她保持房间干净。） 4.  They call the little boy Tom.（他们叫这个小男孩汤姆。） 5.  Ms. Yang let her help me.（Ms Yang 让她来帮我） Day 6 1、 抄写单词。请抄写单词，五英一中。 1. bridge n. 桥 2.engineer n. 工程师 3. confidence n. 信心；信任 4. musician n. 音乐家 5. relationship n. 关系；联系 6. healthy adj. 健康的 7. paragraph n. 段落 8. design n. 设计；花纹 9. lawyer n. 律师 10. physical adj. 身体的，物质的 二、抄写短语。请抄写短语，三英一中。 1. keep on doing sth. 继续做 2. last but not least 最后但同等重要的 3. be tired of 对...感到厌倦 4. stick to 坚持 5. take up a new hobby 培养新的爱好 三、语法专练。 每个例句抄一遍 1. how 引导的感叹句 How + 形容词/副词 +（主语 + 谓语）！ 例：How beautiful（the flower is）! 多么美的花啊！ 例：How fast! 真快啊！ 2. what 引导的感叹句 ① What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + （主语 + 谓语）！ 例：What a nice day it is! 多么美好的一天啊！ ②What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 +（ 主语 + 谓语）！ 例：What delicious food it is! 多么美味的食物啊！ 1. How fantastic the vacation is!（这个假期太棒了！） 2. How quickly the time flies!（时间过得真快啊！） 3. What a delicious meal it is!（这顿饭真美味啊！） 4. What interesting stories the teacher told us!（老师给我们讲的故事真有趣啊！） 5. What beautiful natural scenery it is!（这自然风光真美啊！）  Day 7 一、抄写单词。请抄写单词，五英一中。 1. prediction n. 预测；预言 2. positive adj. 乐观的；积极的 3. traffic n. 交通；运输 4. technology n. 科技；工艺 5. education n. 教育 6. pass v. 及格；通过 / n. 及格；通行证 7. replace v. 代替；取代 8. develop v. 增强；发展；开发 9. valuable adj. 很有用的；宝贵的 10. industry n. 工业 二、抄写短语。请抄写短语，三英一中。   1.in public 公开地；在公众场合 2. take over 接替；接管；接收 3. emotional intelligence 情绪智力 4. depend on / upon 取决于；依靠 5.robotic industry 机器人产业 三、语法专练。 每个例句抄一遍 （一）.比较级句型： 主语+谓语+ 比较级 + than + 比较对象。 例： Tom is taller than Mike. （二）最高级句型： 主语 + 谓语 + the + 最高级 + 表示范围。 例：Lily is the shortest in her class. 1. The countryside is quieter than the city. （乡村比城市更安静。） 2. This park is more comfortable than the one near my home. （这个公园比我家附近的那个更舒适。） 3. She runs faster than any other student in our grade. （她比我们年级其他任何学生都跑得快。） 4. This is the most fantastic scenery we have ever seen.（这是我们见过的最美妙的风景。） 5. The panda is the cutest animal in the zoo.（大熊猫是动物园里最可爱的动物。） 6. He cooked the most delicious meal for his family last weekend. （上周末他给家人做了最美味的一顿饭。） Day 8 一、抄写单词。请抄写单词，五英一中。 1. prefer  preferred v. 较喜欢 2. calm adj. 镇静的；沉着的 / v. 使平静 3. worry v. 担心 4. difficulty n. 困难；难题 5. continue v. 持续；继续做 6. personal adj. 个人的；私人的 7. offer v. 提供；主动提出 8. trust n. & v. 信任；相信 9. cost n. 费用；价钱 / v. 价格为；使损失 10. benefit v. 对……有用；使受益 / n. 益处 二、抄写短语。请抄写短语，三英一中。  1. make up (with sb) 与……言归于好 2. show interest in sth 对……表现出兴趣 3. argue with sb 与某人争论 4. pay attention (to...) 注意；关注 5. take place 发生；进行 三、语法专练。 每个例句抄一遍 将来时句型结构 ① be going to do sth. ② will do sth 1. I am going to visit my grandparents this weekend.（这周末我打算去看望爷爷奶奶。） 2.She isn’t going to learn to cook delicious food.（她不打算学做美味的食物。） 3. There is going to be a football match in our hometown. (我们家乡将会有一场足球比赛)    4. I will study hard in order to get into a good university.（为了进好的大学我将会努力学习） 5. I won’t be late of school again.（我将不会再上学迟到了） 6.There will be a concert in Nanning. (南宁将会有一场音乐会)  Day 9 一、书面表达赏析. An Enjoyable Trip I took a trip to Yunnan on my last summer vacation.I had a wonderful trip there. 我上一个暑假去云南旅行了。 我在那里度过了一次很棒的旅行。 I arrived there by plane with my parents and two cousins. 我和我的父母以及两个堂兄妹乘飞机抵达那里。 The weather was sunny and cool, just right for the trip.We stayed in Yunnan for seven days. 天气晴朗凉爽，非常适合旅行。 我们在云南待了七天。 We visited some places of interest, such as Erhai Lake and the National Park. 我们参观了一些名胜古迹，比如洱海和国家公园。 We saw birds and elephants. We took many photos and ate delicious food. 我们看到了鸟类和大象。我们拍了很多照片，也吃了美味的食物。 It was very nice.I also bought some special gifts for my friends. 非常美好。我还为我的朋友们买了一些特别的礼物。 I really felt excited and happy. 我真的感到兴奋和快乐。 二、书面表达抄写：汉译英 An Enjoyable Trip 我上一个暑假去云南旅行了。 我在那里度过了一次很棒的旅行。 我和我的父母以及两个堂兄妹乘飞机抵达那里。 天气晴朗凉爽，非常适合旅行。 我们在云南待了七天。 我们参观了一些名胜古迹，比如洱海和国家公园。 我们看到了鸟类和大象。我们拍了很多照片，也吃了美味的食物。 非常美好。我还为我的朋友们买了一些特别的礼物。 我真的感到兴奋和快乐。 Day 10 一、书面表达赏析. My Best Friend It’s believed that everyone needs friends and friendship plays an important part in our lives. I have many friends and my best friend is a beautiful and kind girl called Linda. Linda and I have been friends for many years. We both like reading a lot and we often spend time reading together. However, we have quite a few differences. Linda is much more outgoing than me, and she brings me lots of happiness every day. I always get better grades than she does, so I often help with her study. I don’t think friends should be the same as long as they understand each other. I hope our friendship will last forever and both of us can become better. 二、书面表达抄写：汉译英 My Best Friend 人们相信，每个人都需要朋友，并且友谊在我们的生活中扮演着重要的角色。 我有很多朋友，而我最好的朋友是一位名叫琳达的美丽善良的女孩。 琳达和我已经做了很多年的朋友。 我们俩都非常喜欢阅读，并且经常花时间一起读书。 然而，我们之间有不少差异。 琳达比我外向得多，她每天都给我带来很多快乐。 我的成绩总是比她好，所以我经常在她的学习上提供帮助。 我认为朋友不一定要完全一样，只要他们互相理解就好。 我希望我们的友谊能够永远持续，并且我们俩都能变得更好。 Day 10 一、书面表达赏析. My New Year’s Resolutions Hello, my name is Zhang Ping.I am a student in Grade 8 of Shiyan Middle School. A new year is coming.It’s a good time to make resolutions. I’d like to tell you about my New Year’s resolutions. My first resolution is about physical health. I’m going to eat healthier food and take more exercise. I hope I will be healthier this year than last year. Also, I want to join the school football team.I’m going to practice football every day. The second resolution is about self-improvement. I’m going to take up a new hobby like reading. I hope to get good grades, so I will study harder. My last resolution is about sharing problems. If I have problems and worries, I’ll talk to my parents or friends because sharing a problem is like cutting it in half. All in all, I will keep my resolutions so I can be a better person. 二、书面表达抄写：汉译英 My New Year’s Resolutions Hello, my name is Zhang Ping. 大家好，我叫张平。 我是实验中学八年级的一名学生。 新的一年即将到来。 这是制定决心的好时机。 我想和大家分享一下我的新年决心。 我的第一个决心是关于身体健康的。 我打算吃更健康的食物，并加强锻炼。 我希望今年能比去年更健康。 另外，我想加入学校足球队。 我会每天练习足球。 第二个决心是关于自我提升的。 我打算培养一项新的爱好，比如阅读。 我希望取得好成绩，因此我会更加努力学习。 我的最后一个决心是关于分享问题的。 如果我遇到问题和烦恼，我会和父母或朋友谈谈，因为分享一个问题就像是把它减半处理。 总之，我会坚持我的决心，这样我就能成为一个更好的人。 Day 11 一、书面表达赏析. My life in the future My life will be quite different in the future. I want to be a teacher because I like being with children. I will study hard and go to a good university to learn education. I will live in a small house near my school. There will be many trees and flowers around it. In my free time, I will read interesting storybooks and share them with my students. At the weekend, I will invite friends to come over and have fun together. I believe these dreams will come true as long as I study hard and keep on trying. 2、 书面表达抄写：汉译英 My life in the future 我未来的生活会很不一样。 我想成为一名老师，因为我喜欢和孩子们相处。 我会努力学习，考上一所好大学去学习教育专业。 我会住在学校附近的一间小房子里。 房子周围会有许多树木和鲜花。 空闲时，我会读有趣的故事书，并把它们分享给我的学生。 周末，我会邀请朋友来家里一起玩耍。 我相信，只要我努力学习、不断尝试，这些梦想就一定会实现。 Day 12 1、 书面表达赏析. 邀请函： Dear Peter, It's my birthday next Monday.  I would like to invite you to attend my birthday party in my house. Some of my good friends are coming. The party will begin at 6: 00 p. m.  And there will be many activities such as singing, dancing and playing games. At the party, we can enjoy all kinds of food as well as drinks. Of course, we will also eat a big birthday cake. 当 I'm  looking forward to seeing you at the party.  Please reply to this invitation by this Wednesday. Yours, Frank 2、 书面表达抄写：汉译英 Dear Peter, 下周一是我生日。 我想邀请你来我家参加生日派对 我的一些好朋友也来。 聚会将在下去6点开始 将会有许多的活动，比如唱歌、跳舞和玩游戏。 在派对上，我们能享用各种各样的美食和饮料。 我正盼望着能够在派对上看到你。 请在这周三前回复这份邀请函。 Yours, Frank 学科网（北京）股份有限公司 $