上海市华东师范大学第二附属中学附属初级中学2025-2026学年八年级上学期期末物理试卷

华二附初2025学年第一学期八年级物理学科随堂作业 (时间：60分钟) 2026.01 考生注意： 1.选择单选，每题只有一个选项正确；标注“多选”的试题，每题应选两个或两个以上的选项；标注“不定项”的试题，每题应选一个或多个选项。 2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、学科基础(50分) (一)如图1所示是一支常见的按压式圆珠笔。(10分) 1.(单选)该圆珠笔的质量约为C A.0.2g B.2g C.20g D.200g 2.小华握住竖直的笔杆静止时，笔杆对手的摩擦力方向是 竖直向上 ；增大手对笔杆的握力，笔杆受到的摩擦力将 不变 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 3.把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后弹簧能自行 恢复原状 ，说明弹簧发生的是 弹性 形变，而后笔竖直向上弹起一段距离，在上升过程中，笔的运动状态 发生 改变(选“发生”或“不发生”)。由于受到重力作用最终落回到桌面上，其中重力的施力物体是 地球 。 4.(不定项)若圆珠笔在弹起后某一刻突然不受任何外力，则下列可能出现的是D A.圆珠笔会立刻静止 B.圆珠笔会运动一段时间后静止 C.圆珠笔会围绕地球做匀速圆周运动 D.圆珠笔会做匀速直线运动 图1 图2 (二)如图2所示，一根笔直玻璃吸管斜放入玻璃桌面上的一杯水中。(12分) 5.水中的吸管看上去好像折断是光的 折射 现象；吸管在水中部分被放大是因为水杯相当于一个 凸 透镜，我们看到的是一个 正立 、放大的 虚 像。 6.(单选)若一束光从水中斜射入空气中，当入射光和水面夹角为60°时，折射角可能为C A.22° B.30° C.42° D.90° 7.玻璃桌面相当于一个平面镜，因此能看到吸管和水杯的“倒影”是由光的 反射 所形成的 虚像 (选填“实像”或“虚像”)。 8.如果小明把水杯向上提升一段高度，此时玻璃桌面里的像到桌面的距离 变大 ，像的大小 不变 (两空均选填“变大”“不变”或“变小”) 图3 M N B A 9.(作图)若固定吸管的位置于桌面上方，此时玻璃桌面不慎被分裂成两半并分开一段距离，如图3所示，请根据吸管AB(吸管在图中用带箭头的线段AB表示)，画出此时其在平面镜MN中所成的像的情况。 (三)小华周末前往音乐厅，奔赴一场期待已久的音乐之约。(11分) 10.音乐会开始前，小提琴演奏者对小提琴进行校音，小华同学站在旁边发现稍微用力拨动同一根琴弦，他听到声音的 响度 越大，这是因为 振幅越大，响度越大 。 11.小提琴演奏时，琴弦与琴弓的摩擦产生 振动 ，通过琴身的共鸣发出声音，接着琴声通过 空气 传到观众的耳朵里。演奏过程中，小提琴手通过不断调整手指在琴弦上的按压位置，来改变发出声音的 音调 。 12.观众很容易区分小提琴和钢琴发出的声音，其主要原因是两者发出的声音具有不同的 音色 。 13.小华一边欣赏音乐一边遐想：如果此时音乐厅处在真空环境中，他 能 看见舞台上的演奏家们在演奏， 不能 听见演奏出的音乐(均选填“能”或“不能”)，理由是 声音不能在真空中传播，光可以在真空中传播 。 14.小华观察四周，发现音乐厅墙壁设计采用 松软多孔 (选填“坚硬光滑”或“松软多孔”)的材料。 (四)共享单车是一种新兴的绿色环保共享经济形式。(7分) 15.小华骑共享单车去地铁站，他感觉到旁边的建筑物向后退，他是以 共享单车(自己) 为参照物。如下表是小华使用共享单车出行的三次记录，比较第一次，第二次从家去地铁站的骑行记录，第 一 次骑行较快，依据是： 路程相同，第一次骑行时间较短，骑行较快 。 骑行时间 路程 行程 第一次 7min 43s 1550m 家→地铁站 第二次 8min 15s 1550m 家→地铁站 第三次 *5min 17s 3065m 家→图书馆 16.(单选)第三次记录的是小华从家到图书馆的数据，时间数据被污损，以下时间数据补充比较合理的是B A.45min 17s B.15min 17s C.25min 17s D.35min 17s 17.(计算)若在一段平坦直路线上，小华近似匀速骑行，他想用另一种方法估算自己骑行速度，于是在自己经过某根电线杆时开始计时，直到数到第9根电线杆停止计时，共花了78s。他查阅资料知两边的电线杆每一杆间隔标准是50m。根据这些信息，请帮助小华计算自己骑行速度。 s=8×50米=400米，t=78秒，则v=s/t=400米/78秒≈5.13米/秒。 (五)水是生命之源，我们日常生活中发现很多与水有关的物理现象。(10分) 18.如图4所示，装满水的体积为 5.96×10-4 m3，用此瓶 能 (选填“能”或“不能”)装入同质量的盐水。(ρ盐水>ρ水)596ml 图4 9.(多选)关于密度，下列说法正确的是AD A.水的密度与水所处的状态和温度有关 B.根据ρ=m/V，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比 C.将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半 D.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 20.易拉罐装饮料的瓶身写着“禁止0℃以下冷冻”的原因是 水在 0℃以下凝固成冰，体积变大，会将易拉罐胀破 。 21.在“测定水的密度”实验中，实验原理是 ρ=m/V ，小华先用托盘天平测量水的质量，将空烧杯放置在 左 边托盘中，称量出烧杯的质量为31.4g。随后，小红向烧杯中倒入适量的水。天平再次平衡时，右侧托盘中有一个50g和一个20g的砝码，游码在标尺上的位置如图5所示，则水的质量为 43.2 g。该实验多次测量的目的是： 图5 取平均值减小实验误差 。 二、学科综合(50分) (一)物理学中常用图像和表格来反映一些信息。(16分) 1.如图6所示该刻度尺的量程为 0~13 cm，AC两点之间长度为 2 cm。若图是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机一秒拍摄100张照片，分析照片可知：小球从A点运动到F点所用的时间是 0.05 s。小球从A点到F点的过程中 不是 (选填“是”或“不是”)匀速直线运动，判断依据是 相同时间内通过的路程不同 。 图6 2.(单选)甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发，沿直线PQ运动，其s-t图像分别如图7所示。运动一段时间后甲、乙两车相距4米，又经过1秒后两车相距3米。关于P、Q两点间的距离s及两车运动方向的判断，正确的是C 图7 A.s一定大于4米，两车相向运动 B.s可能小于4米，两车相向运动 C.s一定大于4米，两车同向运动 D.s可能小于4米，两车同向运动 3.从高空下落的物体，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，当速度增大到一定程度，空气阻力增大到与物体的重力相等，物体将以这一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度。①雨滴下落过程中可近似看作一个质量、体积都不变的球体(已知球体的体积V=πr3；②雨滴落到接近地面时，可看作匀速直线运动；③雨滴匀速下落时的速度与雨滴半径的数据关系见下表。 雨滴的半径r（×10-4米） 10 12 14 16 18 雨滴匀速下落的速度v（米/秒） 4.20 5.52 6.96 8.50 10.14 (1)假设一滴雨滴的质量为0.05g，请计算该雨滴所受重力G大小，并在图8中画出该雨滴刚开始下落时所受力的示意图。G=4.9×10-4牛 f 图8 计算： G=mg=0.05×10-3千克×9.8牛/千克=4.9×10-4牛； (2)(计算)雨滴加速下落时，某时刻该雨滴所受空气阻力大小为1×10-4N，请计算此时雨滴所受合力大小与方向。 F合=G-f=4.9×10-4牛-1×10-4牛=3.9×10-4牛，方向竖直向下； (3)半径为r、密度为ρ的雨滴作匀速直线运动时，受到的空气阻力大小为 (用字母表示)。 匀速直线运动时，f=G=mg=ρVg=ρπr³g； (4)有两位同学对“雨滴的落地速度跟雨滴的质量关系”持有不同的意见。小闵认为：质量小的雨滴落地速度更大。小华认为：质量大的雨滴落地速度更大。 请写出你支持哪位同学的观点，并写出依据： 支持小华；依据：质量大的雨滴半径大；由表格数据可知，雨滴半径越大，收尾速度越大 。 (二)小李同学用如图9所示装置测量钩码上升时的运动速度，并用表处理实验数据。(8分) 过程 O→A A→B B→C C→D D→E 图9 距离/cm 15 15 15 15 15 时间/s …… …… …… …… …… 4.钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是 运动 (选填“运动” 或“静止”)的，依据是 钩码与电动机之间的位置发生了变化 。 5.(不定项)关于钩码上升的过程，以下描述正确的是(忽略空气阻力)C A.钩码只受到细线向上的拉力，不受重力作用 B.钩码匀速上升时，细线拉力大于钩码受到的重力 C.钩码匀速上升时，钩码所受的合力为零 D.如果将钩码的质量增加到原来2倍，但仍保持匀速上升，细线的拉力将不变 6.如果一接通电动机电源就开始计时，会对实验造成什么影响？ 测量的时间偏长，计算速度偏小 。 当钩码经过标记线O开始计时，钩码每到达一个标记线记录一次时间，到达A、B、C、D、E五处的时间分别为：2.4s，3.9s，5.4s，6.9s，8.4s。B→C段钩码速度为 0.1 m/s。 7.小红同学用另一个电动机使同一钩码以不同的速度竖直向上匀速直线运动，此时钩码在拉力F作用下路程随时间变化的s-t图像如图10(a)(b)所示。若两次对应的拉力分别为F1和F2，请判断F1和F2的大小关系，并说明理由。0 第一次 s/m 0.2 0.4 0.6 0.8 t/s t/s 第二次 5 4 1 2 3 6 0 0.1 0.2 0.3 0.4 s/m （a） （b） 5 4 1 2 3 6 图10 F1=F2； 理由：因为两次钩码都做匀速直线运动，拉力与重力是一对平衡力，F1=G，F2=G，同一钩码G不变，所以F1=F2。 (三)小华同学去医院检查视力。(11分) 8.正常视力的人既能看清远处的景物，也能看清近处的景物。不同远近的景物都能在视网膜上成一个 倒立 、 缩小 的像。 9.验光的其中一个环节是红绿测试。当小华眼睛同时看向红绿两色图片时，会发现它们清晰程度不同，当医生不断更换镜片后，红绿两色清晰程度会变得一致，此时近视矫正效果最好。白光是一种 复色 光，其中包含红、绿等颜色的光线。若一束白光进入人眼后，其中绿光正好会聚在视网膜上，如图11所示。已知红光折射能力比绿光弱，试在图中画出其中红光会聚的大致位置。图11 10.小华回来后做探究凸透镜成像规律实验，同时利用水透镜模拟眼睛的成像原理。 甲 乙 (1)图甲中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，将水透镜移至 40 cm刻度，光屏上又会得到清晰的像，这与 投影仪 (选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”)的成像特点相同；当两支点燃的蜡烛、水透镜和光屏分别置于如图乙所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的像，用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏 C 处仍能得到一个清晰的像； (2)在丙图中进行透镜成像实验，保持蜡烛与透镜位置不变，获得多组数据如下： 实验次数 焦距f/cm 像距v/cm 丙 1 15.0 60.0 2 12.0 30.0 3 20.0 4 8.0 13.0 5 5.0 6.7 分析表中数据可得，第3次实验时水透镜的焦距是 10.0 cm。当蜡烛靠近凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的 后 (选填“前”或“后”)方。①若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是换焦距 更小 (选填“更大”或“更小”)凸透镜。②若用此实验模拟视力的矫正，可保持光屏位置不动，在原凸透镜前再加一个 远视眼镜 (选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)，就能重新在光屏上得到清晰的像。 蜡烛靠近透镜，物距减小，像距增大，像在光屏后；模拟人眼调节，换焦距更小的凸透镜（增强会聚能力）；远视眼矫正，加远视眼镜。 (四)请根据“探究影响滑动摩擦力F大小的因素”实验，回答下列问题。(10分) 甲 毛巾表面 A F1 乙 木板表面 A F2 丙 木板表面 A F3 11.测量滑动摩擦力的大小时应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 匀速直线 运动，则弹簧测力计示数等于木块受到的摩擦力，理由是 木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力 。故滑动摩擦力与木块对测力计的拉力大小相等，此时滑动摩擦力大小等于测力计的示数； 12.小明用测力计拉着同一木块进行了三次正确操作，如图甲、乙、丙所示。比较乙、丙两图的实验，可探究滑动摩擦力与 压力大小 的关系； 13.在操作过程中小红发现，有些同学的弹簧测力计按如图(丁)所示，也使木块在水平表面做匀速直线运动，此过程中，木块处于 平衡 (选填“平衡”或“不平衡”)状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 不是 (选填“是”或“不是”)一对平衡力； 丁 B 木块 木板 戊 A v 14.小红对实验装置进行改进，将弹簧测力计B水平并固定，如图戊所示。当长木板被水平向右匀速拉出过程中，弹簧测力计A、B示数均稳定后，其示数分别为4.8N、2.2N，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 2.2 N，方向 水平向左 ；长木板受到地面的摩擦力大小为 2.6 N；当弹簧测力计A的拉力增大为7N时，弹簧测力计B的示数 不变 (选填“变大”或“变小”或“不变”) 拉力FA=f木块对木板+ f地面对木板，故 f地面对木板=4.8N-2.2N=2.6N； (五)一盛有水的容器放在水平桌面上。(5分) 15.(计算)已知容器总质量为400克，容器中装有300厘米3的水。若将一个体积为40厘米3的金属块轻轻放入并浸没在水中，容器的总质量变为460克。求： (1)容器中水的质量m水。 (2)金属块密度ρ金的范围。 (1)m水=ρ水V水=1克/厘米3×300厘米3=300克； (2)若容器未装满水，无溢出时，m金=m总-m容总=460克-400克=60克， 则ρ金=m金/V金=60克/40厘米3=1.5克/厘米3； 若容器原本装满水，溢出体积等于金属块体积，即V溢=V金=40厘米3时， m溢=ρ水V溢=1克/厘米3×40厘米3=40克， m金=m总-m容总+m溢=460克-400克+40克=100克， 则ρ金=m金/V金=100克/40厘米3=2.5克/厘米3； 综上所述，金属块密度ρ金的范围：1.5克/厘米3≤ρ金≤2.5克/厘米3。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华二附初2025学年第一学期八年级物理学科随堂作业 (时间：60分钟) 2026.01 考生注意： 1.选择单选，每题只有一个选项正确；标注“多选”的试题，每题应选两个或两个以上的选项；标注“不定项”的试题，每题应选一个或多个选项。 2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、学科基础(50分) (一)如图1所示是一支常见的按压式圆珠笔。(10分) 1.(单选)该圆珠笔的质量约为 A.0.2g B.2g C.20g D.200g 2.小华握住竖直的笔杆静止时，笔杆对手的摩擦力方向是 ；增大手对笔杆的握力，笔杆受到的摩擦力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 3.把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后弹簧能自行 ，说明弹簧发生的是 形变，而后笔竖直向上弹起一段距离，在上升过程中，笔的运动状态 改变(选“发生”或“不发生”)。由于受到重力作用最终落回到桌面上，其中重力的施力物体是 。 4.(不定项)若圆珠笔在弹起后某一刻突然不受任何外力，则下列可能出现的是 A.圆珠笔会立刻静止 B.圆珠笔会运动一段时间后静止 C.圆珠笔会围绕地球做匀速圆周运动 D.圆珠笔会做匀速直线运动 图1 图2 (二)如图2所示，一根笔直玻璃吸管斜放入玻璃桌面上的一杯水中。(12分) 5.水中的吸管看上去好像折断是光的 现象；吸管在水中部分被放大是因为水杯相当于一个 透镜，我们看到的是一个 、放大的 像。 6.(单选)若一束光从水中斜射入空气中，当入射光和水面夹角为60°时，折射角可能为 A.22° B.30° C.42° D.90° 7.玻璃桌面相当于一个平面镜，因此能看到吸管和水杯的“倒影”是由光的 所形成的 (选填“实像”或“虚像”)。 8.如果小明把水杯向上提升一段高度，此时玻璃桌面里的像到桌面的距离 ，像的大小 (两空均选填“变大”“不变”或“变小”) 图3 M N B A 9.(作图)若固定吸管的位置于桌面上方，此时玻璃桌面不慎被分裂成两半并分开一段距离，如图3所示，请根据吸管AB(吸管在图中用带箭头的线段AB表示)，画出此时其在平面镜MN中所成的像的情况。 (三)小华周末前往音乐厅，奔赴一场期待已久的音乐之约。(11分) 10.音乐会开始前，小提琴演奏者对小提琴进行校音，小华同学站在旁边发现稍微用力拨动同一根琴弦，他听到声音的 越大，这是因为 。 11.小提琴演奏时，琴弦与琴弓的摩擦产生 ，通过琴身的共鸣发出声音，接着琴声通过 传到观众的耳朵里。演奏过程中，小提琴手通过不断调整手指在琴弦上的按压位置，来改变发出声音的 。 12.观众很容易区分小提琴和钢琴发出的声音，其主要原因是两者发出的声音具有不同的 。 13.小华一边欣赏音乐一边遐想：如果此时音乐厅处在真空环境中，他 看见舞台上的演奏家们在演奏， 听见演奏出的音乐(均选填“能”或“不能”)，理由是 。 14.小华观察四周，发现音乐厅墙壁设计采用 (选填“坚硬光滑”或“松软多孔”)的材料。 (四)共享单车是一种新兴的绿色环保共享经济形式。(7分) 15.小华骑共享单车去地铁站，他感觉到旁边的建筑物向后退，他是以 为参照物。如下表是小华使用共享单车出行的三次记录，比较第一次，第二次从家去地铁站的骑行记录，第 次骑行较快，依据是： 。 骑行时间 路程 行程 第一次 7min 43s 1550m 家→地铁站 第二次 8min 15s 1550m 家→地铁站 第三次 *5min 17s 3065m 家→图书馆 16.(单选)第三次记录的是小华从家到图书馆的数据，时间数据被污损，以下时间数据补充比较合理的是 A.45min 17s B.15min 17s C.25min 17s D.35min 17s 17.(计算)若在一段平坦直路线上，小华近似匀速骑行，他想用另一种方法估算自己骑行速度，于是在自己经过某根电线杆时开始计时，直到数到第9根电线杆停止计时，共花了78s。他查阅资料知两边的电线杆每一杆间隔标准是50m。根据这些信息，请帮助小华计算自己骑行速度。 (五)水是生命之源，我们日常生活中发现很多与水有关的物理现象。(10分) 18.如图4所示，装满水的体积为 m3，用此瓶 (选填“能”或“不能”)装入同质量的盐水。(ρ盐水>ρ水)596ml 图4 9.(多选)关于密度，下列说法正确的是 A.水的密度与水所处的状态和温度有关 B.根据ρ=m/V，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比 C.将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半 D.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 20.易拉罐装饮料的瓶身写着“禁止0℃以下冷冻”的原因是 。 21.在“测定水的密度”实验中，实验原理是 ，小华先用托盘天平测量水的质量，将空烧杯放置在 边托盘中，称量出烧杯的质量为31.4g。随后，小红向烧杯中倒入适量的水。天平再次平衡时，右侧托盘中有一个50g和一个20g的砝码，游码在标尺上的位置如图5所示，则水的质量为 g。该实验多次测量的目的是： 图5 。 二、学科综合(50分) (一)物理学中常用图像和表格来反映一些信息。(16分) 1.如图6所示该刻度尺的量程为 cm，AC两点之间长度为 cm。若图是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机一秒拍摄100张照片，分析照片可知：小球从A点运动到F点所用的时间是 s。小球从A点到F点的过程中 (选填“是”或“不是”)匀速直线运动，判断依据是 。 图6 2.(单选)甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发，沿直线PQ运动，其s-t图像分别如图7所示。运动一段时间后甲、乙两车相距4米，又经过1秒后两车相距3米。关于P、Q两点间的距离s及两车运动方向的判断，正确的是 图7 A.s一定大于4米，两车相向运动 B.s可能小于4米，两车相向运动 C.s一定大于4米，两车同向运动 D.s可能小于4米，两车同向运动 3.从高空下落的物体，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，当速度增大到一定程度，空气阻力增大到与物体的重力相等，物体将以这一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度。①雨滴下落过程中可近似看作一个质量、体积都不变的球体(已知球体的体积V=πr3；②雨滴落到接近地面时，可看作匀速直线运动；③雨滴匀速下落时的速度与雨滴半径的数据关系见下表。 雨滴的半径r（×10-4米） 10 12 14 16 18 雨滴匀速下落的速度v（米/秒） 4.20 5.52 6.96 8.50 10.14 (1)假设一滴雨滴的质量为0.05g，请计算该雨滴所受重力G大小，并在图8中画出该雨滴刚开始下落时所受力的示意图。 图8 计算： (2)(计算)雨滴加速下落时，某时刻该雨滴所受空气阻力大小为1×10-4N，请计算此时雨滴所受合力大小与方向。 (3)半径为r、密度为ρ的雨滴作匀速直线运动时，受到的空气阻力大小为 (用字母表示)。 (4)有两位同学对“雨滴的落地速度跟雨滴的质量关系”持有不同的意见。小闵认为：质量小的雨滴落地速度更大。小华认为：质量大的雨滴落地速度更大。 请写出你支持哪位同学的观点，并写出依据： 。 (二)小李同学用如图9所示装置测量钩码上升时的运动速度，并用表处理实验数据。(8分) 过程 O→A A→B B→C C→D D→E 图9 距离/cm 15 15 15 15 15 时间/s …… …… …… …… …… 4.钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是 (选填“运动” 或“静止”)的，依据是 。 5.(不定项)关于钩码上升的过程，以下描述正确的是(忽略空气阻力) A.钩码只受到细线向上的拉力，不受重力作用 B.钩码匀速上升时，细线拉力大于钩码受到的重力 C.钩码匀速上升时，钩码所受的合力为零 D.如果将钩码的质量增加到原来2倍，但仍保持匀速上升，细线的拉力将不变 6.如果一接通电动机电源就开始计时，会对实验造成什么影响？ 。 当钩码经过标记线O开始计时，钩码每到达一个标记线记录一次时间，到达A、B、C、D、E五处的时间分别为：2.4s，3.9s，5.4s，6.9s，8.4s。B→C段钩码速度为 m/s。 7.小红同学用另一个电动机使同一钩码以不同的速度竖直向上匀速直线运动，此时钩码在拉力F作用下路程随时间变化的s-t图像如图10(a)(b)所示。若两次对应的拉力分别为F1和F2，请判断F1和F2的大小关系，并说明理由。0 第一次 s/m 0.2 0.4 0.6 0.8 t/s t/s 第二次 5 4 1 2 3 6 0 0.1 0.2 0.3 0.4 s/m （a） （b） 5 4 1 2 3 6 图10 (三)小华同学去医院检查视力。(11分) 8.正常视力的人既能看清远处的景物，也能看清近处的景物。不同远近的景物都能在视网膜上成一个 、 的像。 9.验光的其中一个环节是红绿测试。当小华眼睛同时看向红绿两色图片时，会发现它们清晰程度不同，当医生不断更换镜片后，红绿两色清晰程度会变得一致，此时近视矫正效果最好。白光是一种 光，其中包含红、绿等颜色的光线。若一束白光进入人眼后，其中绿光正好会聚在视网膜上，如图11所示。已知红光折射能力比绿光弱，试在图中画出其中红光会聚的大致位置。图11 10.小华回来后做探究凸透镜成像规律实验，同时利用水透镜模拟眼睛的成像原理。 甲 乙 (1)图甲中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，将水透镜移至 cm刻度，光屏上又会得到清晰的像，这与 (选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”)的成像特点相同；当两支点燃的蜡烛、水透镜和光屏分别置于如图乙所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的像，用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏 处仍能得到一个清晰的像； (2)在丙图中进行透镜成像实验，保持蜡烛与透镜位置不变，获得多组数据如下： 实验次数 焦距f/cm 像距v/cm 丙 1 15.0 60.0 2 12.0 30.0 3 20.0 4 8.0 13.0 5 5.0 6.7 分析表中数据可得，第3次实验时水透镜的焦距是 cm。当蜡烛靠近凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的 (选填“前”或“后”)方。①若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是换焦距 (选填“更大”或“更小”)凸透镜。②若用此实验模拟视力的矫正，可保持光屏位置不动，在原凸透镜前再加一个 (选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)，就能重新在光屏上得到清晰的像。 (四)请根据“探究影响滑动摩擦力F大小的因素”实验，回答下列问题。(10分) 甲 毛巾表面 A F1 乙 木板表面 A F2 丙 木板表面 A F3 11.测量滑动摩擦力的大小时应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，则弹簧测力计示数等于木块受到的摩擦力，理由是 。故滑动摩擦力与木块对测力计的拉力大小相等，此时滑动摩擦力大小等于测力计的示数； 12.小明用测力计拉着同一木块进行了三次正确操作，如图甲、乙、丙所示。比较乙、丙两图的实验，可探究滑动摩擦力与 的关系； 13.在操作过程中小红发现，有些同学的弹簧测力计按如图(丁)所示，也使木块在水平表面做匀速直线运动，此过程中，木块处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力； 丁 B 木块 木板 戊 A v 14.小红对实验装置进行改进，将弹簧测力计B水平并固定，如图戊所示。当长木板被水平向右匀速拉出过程中，弹簧测力计A、B示数均稳定后，其示数分别为4.8N、2.2N，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N，方向 ；长木板受到地面的摩擦力大小为 N；当弹簧测力计A的拉力增大为7N时，弹簧测力计B的示数 (选填“变大”或“变小”或“不变”) (五)一盛有水的容器放在水平桌面上。(5分) 15.(计算)已知容器总质量为400克，容器中装有300厘米3的水。若将一个体积为40厘米3的金属块轻轻放入并浸没在水中，容器的总质量变为460克。求： (1)容器中水的质量m水。 (2)金属块密度ρ金的范围。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $