北京市房山区2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题

房山区2025-2026学年度第一学期学业水平调研（二） 九年级物理 本试卷共8页，满分70分，考试时长70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A. 电饼铛 B. 洗衣机 C. 电冰箱 D. 电脑 2. 安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法不符合安全用电原则的是（ ） A. 用湿手触摸插座 B. 及时更换达到使用寿命的用电器 C. 更换灯泡时，断开电源开关 D. 长时间不使用的用电器，应切断电源 3. 如图所示实例中，为了增大压强的是（ ） A. 铁轨下面铺有宽大的枕木 B. 书包带做得较宽 C. 逃生锤的锤头很尖 D. 滑雪时穿较宽大的滑雪板 4. 如图所示的光现象，由于光的反射形成的是（ ） A. 在墙上形成手影 B. 日晷上呈现针的影子 C. 勺子好像在水面处折断 D. 楼台在水中形成倒影 5. 2025年5月29日1时31分，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空，如图所示。这标志着我国首次小行星探测与采样返回之旅正式开启。在运载火箭加速上升的过程中，关于所搭载的天问二号探测器，下列说法正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增加 B. 动能增加，重力势能不变 C. 动能转化为重力势能，机械能不变 D. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 6. 关于电功率，下列说法正确的是（ ） A. 电功率的单位是焦耳 B. 电功率是表示电流做功快慢的物理量 C. 电功率是表示电流做功多少的物理量 D. 用电器的电功率越大，其消耗的电能越多 7. 关于磁场、磁感线和地磁场，下列说法正确的是（ ） A. 磁场对放入其中的物体有力的作用 B. 磁感线真实存在于磁场中 C. 指南针可以指南北，是由于指南针受到地磁场的作用 D. 能自由转动小磁针静止时N极指向为地理的南极 8. 某同学研究磁场产生电流的实验情境如图所示。导体ab、导线和灵敏电流计组成闭合电路，导体ab用绝缘细线悬挂置于蹄形磁体的磁场中，（导体ab的运动方向用箭头表示，没有箭头表示导体ab处于静止状态），观察灵敏电流计指针偏转情况。下列判断正确的是（ ） A. 由甲、乙两图可得：感应电流的产生与导体ab切割磁感线无关 B. 由乙、丙两图可得：感应电流的大小与导体ab切割磁感线方向有关 C. 由丙、丁两图可得：感应电流的方向与磁场方向有关 D. 由乙、丁两图可得：感应电流的方向与导体ab切割磁感线方向无关 9. 如图所示电路，已知定值电阻。闭合开关S后，两端的电压分别为，通过的电流分别为，电流通过做的功分别为，的电功率分别为，下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 某品牌电冰箱和电饭煲铭牌上部分信息，如图所示。关于电冰箱和电饭煲，下列说法正确的是（ ） A. 电冰箱的实际功率一定为150W B. 正常工作时，通过电冰箱的电流比通过电饭煲的电流小 C. 正常工作时，电冰箱消耗电能比电饭煲消耗电能少 D. 电饭煲正常工作0.1小时，消耗的电能为 11. 两个相同的烧杯中分别装有两种液体A、B，其比热容，用额定电压相同的甲、乙两个电加热器分别加热液体A、B，电加热器的额定功率，它们均正常工作。液体A、B的温度随加热时间变化的关系如图所示。不考虑热量损失，下列说法正确的是（ ） A. 液体A的沸点等于液体B的沸点 B. 电加热器甲的电阻丝阻值大于电加热器乙的电阻丝阻值 C. 相同时间内液体A吸收的热量等于液体B吸收的热量 D. 液体A质量大于液体B的质量 12. 小华制作了寒冬给鸡舍保温的恒温箱系统，原理如图所示。控制电路由电源、电磁继电器、滑动变阻器R1、安装在恒温箱内的热敏电阻R2（阻值随温度升高而减小）组成。工作电路由电源、电热丝R3、R4等组成。当箱内温度低于设定值时，继电器动触点与一端静触点吸合，工作电路接入加热电阻进行加热。箱内温度上升至设定值后，继电器动触点与另一端静触点吸合，工作电路切换至保温电阻进行保温。温度再次低于设定值时，重新接入加热电阻，如此往复使箱内温度保持恒温。调节好R1阻值，闭合开关S1、S2，关于恒温箱系统，下列说法正确的是（　　） A. 通电线圈上端是电磁铁的S极 B. R3为保温电阻，R4为加热电阻 C. 只将R1的阻值稍微调小一些，恒温箱设定的温度将降低 D. 只将控制电路的电压调大一些，恒温箱设定的温度将升高 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 关于电磁现象，下列说法正确的有（） A. 磁体有吸引轻小物体的性质 B. 导体中的负电荷做定向移动时一定产生磁场 C. 根据电磁感应现象制成发电机 D. 电动机工作时将电能转化为机械能 14. 某实验小组用如图甲所示的电路进行实验，电源两端电压为5V且保持不变，L为小灯泡，Rp为滑动变阻器。闭合开关S，将滑动变阻器滑片由一端移动到另一端的过程中，根据实验数据画出电流表示数I随电压表示数U变化的I-U图像，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.2A B. 电压表的示数为3V时，小灯泡的电阻为15Ω C. 小灯泡两端电压为3V时，小灯泡的功率为0.6W D. 小灯泡的功率最大值为1.5W 15. 如图所示，是便携式太阳能充电应急手电筒，由太阳能电池板、蓄电池、LED灯等组成，太阳能电池板发电并将电能储存在蓄电池中（忽略此过程中的能量损失），供LED灯晚间应急照明。此手电筒的相关信息如下表所示。已知在正午阳光直射的情况下，太阳能电池板1cm2接收太阳辐射的功率为0.1W。下列说法正确的是（ ） 灯泡类型 LED 应急照明电压U/V 3 应急照明功率P/W 3 太阳能电池板的面积S/cm2 40 光电转化效率（即发电效率） 20% A. 太阳能电池板发电时，将太阳能转化为电能 B. 该手电筒在应急照明工作时，将电能主要转化成内能 C. 正午时该手电筒的太阳能电池板发电功率为0.8W D. 正午阳光直射电池板5min所存储的电能，可使该手电筒正常照明400s 第二部分 三、实验探究题（共28分，16、20、21题各4分，17、22、23、24题各3分，18、19题各2分） 16. （1）如图所示，电能表的示数为______kW·h； （2）在条形磁铁周围放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出条形磁铁的A端是______（选填“N”或“S”）极。 17. 小华用如图甲所示的装置，探究“水沸腾时温度随加热时间变化的关系”。当水温加热到90℃时，小华开始每隔一分钟记录一次水的温度，计时5min后水沸腾。水沸腾后又持续加热了一段时间，并记录水的温度。根据记录的数据小华绘制了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示： （1）本实验用到的测量工具有温度计和_________； （2）由图像可知水沸点是_________℃； （3）由图像可得出的实验结论：水沸腾时随加热时间增加，温度_________。 18. 小华用图甲所示的装置进行实验，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示，说明_________。只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示，比较图乙、图丙可得结论：_________。 19. 小华用图甲所示的装置进行实验，其中导体ab的运动方向可以反映磁场对导体ab作用力的方向。小华闭合开关，发现导体ab向左运动；保持电流方向不变，改变磁场方向，闭合开关，发现导体ab向右运动，如图乙所示。小华探究的问题是：_________ 20. 实验小组进行“测量小灯泡额定功率”实验。现有器材：电压为3V且保持不变的电源、额定电压为2.5V，额定功率约为0.9W的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。 （2）接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，调节滑动变阻器的滑片发现电流表、电压表示数没有变化，电路出现故障的原因可能是_________。 （3）排除故障后，闭合开关，滑动变阻器滑片在如图甲所在位置时，电压表示数如图乙所示，此时应该向_________（选填“A”或“B”）端调节滑动变阻器的滑片。 （4）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率P额=___________W。 21. 小华想探究“电流通过导体产生的热量与电阻是否有关”。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温都相同的煤油、相同的温度计A和B、电阻丝和电阻丝。 （1）电流通过导体产生热量的多少用_________来反映。 （2）实验采用串联电路的目的是_________。 （3）设计实验数据记录表格。 22. 小华探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，利用电压恒定的电源、电流表、电压表、最大阻值为50Ω的滑动变阻器、多个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）、开关、导线若干进行实验，实验电路如图所示。 （1）请将实验步骤补充完整。 ①按照实验电路图连接电路，先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，读出电流表的示数，将实验数据记录在表格中。 ②断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，_________，读出电流表的示数，将实验数据记录在表格中。 ③仿照步骤②，更换不同阻值的定值电阻重复4次实验，将实验数据分别记录在表格中。 （2）由表中实验数据可得实验结论：__________。 R/Ω 5 10 15 20 25 30 I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10 23. 小华探究“通电螺线管外部的磁场特点”，做了如下实验： （1）在硬塑料板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲硬塑料板，铁屑的分布情况如图所示，可以观察到：通电时，螺线管外部的磁场分布与_________（选填“条形”或“蹄形”）磁体的磁场相似； （2）要进一步判断通电螺线管外部A点的磁场方向，他的操作及判断方法是_________。 24. 实验室里有一铭牌模糊不清的小灯泡，只能看清其额定电压U额=2.5V，某同学利用电压恒定的电源、一块电压表、阻值已知的定值电阻R0、滑动变阻器Rp、开关、导线，设计了测量小灯泡额定功率的实验电路图，如图所示： （1）请将该同学的实验步骤补充完整； ①按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片调到最大阻值处； ②闭合S、S1，断开S2，____________； ③_________，记录电压表的示数为U； （2）小灯泡的额定功率P额=_________。（用U额、U和R0表示） 四、科普阅读题（共4分） 25. 请阅读《可控核聚变与中国的“人造太阳”》并回答问题。 可控核聚变与中国的“人造太阳” 在能源需求日益增长的今天，可控核聚变因其清洁、安全、燃料储量极其丰富，被视为能源问题的终极解决方案。 中国在这一前沿领域的突破性进展，让“人造太阳”的梦想照进现实。与当前核电站采用的核裂变技术不同，核聚变模拟太阳内部的反应过程，将氢同位素（如氘、氚）原子核融合成氦，释放巨大能量，具有产能效率高、燃料来源广、对环境友好等显著优势。然而，实现可控核聚变极为困难，其核心挑战在于将核燃料加热至上亿摄氏度，形成等离子体，并实现稳定约束。任何实体容器都无法承受如此高温。科学家利用强磁场构建无形“牢笼”，将高温等离子体约束其中，避免接触容器壁。这种装置称为托卡马克。为产生强大磁场，需使用大电流线圈，若线圈存在电阻，能耗极高，因此必须采用超导材料。目前超导需在极低温下实现，故托卡马克成为“冰火两重天”的装置——核心是上亿摄氏度的等离子体，外围是超低温超导线圈。 在这一领域，中国的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），即“人造太阳”，已成为世界引领者。2025年1月，我国全超导托卡马克核聚变实验装置，首次完成1亿摄氏度1066秒“高质量等离子体运行”。这是中国科研团队向着聚变发电的未来迈出的一大步，也是人类向着清洁能源未来迈出的一大步。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）“人造太阳”是通过_________（选填“核裂变”或“核聚变”）反应释放能量。 （2）实现该反应过程极为困难，其核心挑战是_________。 （3）提供磁场的线圈采用超导材料的原因是_________。 （4）假设1克氘在核聚变中完全反应，可释放约J能量。若某城市日用电量为度，理论上1千克氘聚变产生的能量可供该城市使用_________天。 五、计算题（共8分，26、27题各4分） 26. 如图所示的电路，电源电压不变，电阻R1的阻值为5Ω。开关S闭合时，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.2A。求： （1）R2的电阻。 （2）电源电压。 （3）电路的总功率。 （4）通电3min电阻R1产生的热量。 27. 如图甲所示是小华家的电蒸锅，其内部简化电路图如图乙所示，它有加热和保温两个挡位。R1、R2均为发热电阻，电阻阻值不随温度变化，R1的阻值为484Ω，加热挡功率为1200W。某次工作过程需要加热时间为20min，保温时间为30min。 （1）S1、S2都闭合时，电蒸锅处于加热挡还是保温挡?请说明理由。 （2）求电阻R2的阻值。 （3）计算本次工作消耗的电能。 房山区2025-2026学年度第一学期学业水平调研（二） 九年级物理 本试卷共8页，满分70分，考试时长70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 【13题答案】 【答案】BCD 【14题答案】 【答案】AD 【15题答案】 【答案】AC 第二部分 三、实验探究题（共28分，16、20、21题各4分，17、22、23、24题各3分，18、19题各2分） 【16题答案】 【答案】（1）6034 （2）N 【17题答案】 【答案】（1）秒表 （2）100 （3）保持不变 【18题答案】 【答案】 ①. 通电导线周围存在磁场 ②. 小磁针的偏转方向与电流方向有关 【19题答案】 【答案】电流方向一定时，磁场对通电导体作用力的方向与磁场方向的关系 【20题答案】 【答案】（1） （2）小灯泡断路 （3）B （4）0.95 【21题答案】 【答案】（1）温度计示数的变化量 （2）控制通过电阻丝R1、R2的电流和通电时间相等 （3） R/Ω t0/℃ t/℃ Δt/℃ 【22题答案】 【答案】（1）调节滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数仍为3V （2）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 【23题答案】 【答案】（1）条形 （2）在A点放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时N极所指方向为A点的磁场方向 【24题答案】 【答案】（1） ①. 调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V ②. 闭合S、S2，断开S1，保持滑片P的位置不变 （2） 四、科普阅读题（共4分） 【25题答案】 【答案】（1）核聚变 （2）将核燃料加热至上亿摄氏度，形成等离子体，并实现稳定约束 （3）为产生强大磁场，需使用大电流线圈，若线圈存在电阻，能耗极高，因此必须采用超导材料 （4）5 五、计算题（共8分，26、27题各4分） 【26题答案】 【答案】（1）15Ω （2）4V （3）0.8W （4）36J 【27题答案】 【答案】（1）见解析 （2）44Ω （3）1.62×106J 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $