贵州省贵阳市观山湖区2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

2025-2026学年度第一学期三年级语文学科 期未检测卷 考试时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 亲爱的同学们：本次90分钟的测试，希里你能仔细问读愿目及答题要求，认真思考，沉着应答。 本次测试共四个板块，25个题。习作题请猫正写在答题卡作文格内。 卷首语：本学期戒门一问烦吆了大自盛的奇步，探术了森林的奥秘，位令了童话的温暖。见在，让 成们跟随义宝，开启一场融合自盐探本与童话奇逼的奇妙旅行吧！这次旅行，从义宝登上前住鱼话王国的 航开始… 活动一：航班上的自然取听（共3愿，共6分） 听力测试，完成1-3愿，将你听到的正确答案，填涂在答愿卡上。 1.风儿指挥下，树叶发出的声响是（)(2分) A叮鸣咚 B.沙啦啦 C,哗啦啦 2.组成大自然最动听交响乐的元素不包括()(2分) A.溪水的歌声 B.机械的轰鸣 C神奇的回声 3.下列选项中，溪水唱着的敢福对应的声音是()(2分) A.沙沙 B.呼呼 C,咚 活动二，森林探险的准备（共7愿，共29分） 航班上的自然之声余韵然长，义宝还在回味时，乘务员传来通知：前方即将抵达童话王国专属停靠点， 探险装备需提前检查就靖。 义宝打开背包，开始整里探径所名物品。他要值(aja)装白己是小科学家，用放大忮疹(m0 mo)平，片观察昆虫，还要执选几(TD种中(zhong zhong)草药做标本。 做好充足zhun bei( )后，他chuan dai()些齐，着记录用的brjl() 本，兆者向乎心ns心()集合，一边0yl( )周国的动静，一边期待者这场充满q mia0()的童诒探伦，大家都开心得 4.读第一自然段，用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)》 5,根据语境，在拼音后面的田字格内写词语。（12分) 6.义宝的背包里准备了以下物品，其中分类不合理的是()(2分) A.观察工具类：放大镜、笔记本、标本夹 B.自然标本类：草药、树叶、昆虫 C.探险必需品类：勉果、薯片、玩具车 7.请根据文段的意思，把最后一句话补充完整。(2分) 义宝们胄着背包，走进了部都葱葱的森林，森林里的一切都让他们充调好音。 8.选择恰当的词语在括号内。(3分) 懒洋洋慢骨骨顺嫩嫩兴冲冲静情俏空酱荡乱槽湘 佩哄哄 (1)义宝们（)地向前奔去，迫不及待想要去往童话王国。 (2)森林里原本()的，随若义宝们的到来，一下子变得热闹起来。 三年级语文第1页，共4页 (3)一只上了年纪的乌龟奶奶()地走出来迎接，义宝们连忙让开一条路。 9.根据要求填写。(4分) 听完乌龟奶奶的介绍，义宝里向森林深处，皓月银辉之下，青翠的山与清澈的湖水浑然一体， 看过去就像一只雕缕透刷的银盘里，放了一顺小巧玲珑的青综。义宝不禁想到： ， 白银盘里一青娜”：到了秋天，再看另一处山林里的枫叶，经稽之后 红得特别好看，这美让他想起了代诗人杜牧写的： ”。 10.读下面的句子，注意句子中加点的字，把句子补充完整。(2分) 清晨，义宝坐在草地上抬头看，远处是一片蔚蓝的天空，筋蓝的天空中有一朵软软的云朱：软 款的云朵下面是 活动三，进入意话王国（共14惠，共40分） 森林探险收茯调滴，义宝终于抵达了心心名含的童话王国。刚入园，他就遇到了土地爷爷迭礼 物的履心名景。侧读村料一，完成11-14题 礼物 ①快要过年了，土地爷爷准备了新年扎物一一口依子麦子，要送给小猪、小牛和小猴。小穑 呀，是出了名的贪吃鬼，些天就协记着各种关食：小牛呢，做事踏实又稳重，什么东西都存放得安 臭当当：小猴机灵又聪愁，脑子里总有新奇的，点子。 ②土地爷爷将扎物送给了他们。小猪一看到黄灿灿的麦子，眼睛一下子亮了起来，嘴角不自心 地上扬，心里想着：多好的麦子呀！我要近紧把它全吃抑。小牛小心翼翼地摔起饱满的麦粒，眼晴 雌得圆圆的，看了又看，满心欢喜，哈自⑧者：多好的麦子呀！我要好好保存起来。小猴呢，他觉 得面前的这农麦子是上停的麦种，就把一口依麦子全种到了地里。 ③一年后，土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他来到小猪京，小猪邸邱嘴巴，满意地讥：“湖 湖您送成麦子，让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可究的样子，土地爷爷忍不住哈哈大关。土 地爷爷又来到小牛京，小牛感激地告诉他：“去年您送我的麦子还没吃完呢！“说者瓶抱出那只仍 较有半袋麦子的口依，土地爷爷见了又关了。 ④最后，土地爷爷又未到小猴京，谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着他的手，神秘地说：“请 跟我来。”到屋里一看，全灿灿的麦子堆成了小山。 11.短文围绕“礼物”具体写了土地爷爷送礼物和后续拜访的过程，找到小动物们对待麦子的不同做 法，完成思维导图(3分) 上地浴爷必交子 小五s收达 、的收 小候0的收达 12.理解“小心翼翼”一词，运用 的方法，我知道它的意思是()(4分) A.粗心大意 B.形容举动十分逆慎，丝毫不敢疏忽 C.速度很快 13.短文第①段中，小猪、小牛、小狠的性格特点分别对应正确的是()(2分) A.负吃鬼、踏实稳重、机灵聪葱 B.踏实稳重、贪吃鬼、机灵聪慧 三年级语文第2页，共4页 C.机灵聪慧、踏实稳重、贪吃鬼 14.下列句子对应的观察方法正确的是（)（2分) A.小猪一看到黄灿灿的麦子，眼晴一下子亮了起来（用眼看） B.小牛小心翼翼地捧起饱满的麦粒（用耳朵听） C.小猪舔舔嘴巴，满意地说（用鼻子闻) 义宝来到了童话王国的读书角，其中有一个故事深深吸引了他。阗读材料二完成15-16题。 读书清抄卡 日期 2026年1月19日 书目 《格林壹话》 页码 第56页至62页 白雪公主靠在七个小矮人的木屋窗边，林问的萤大虫提着小灯笼飞过，晚风带者野蕾 好句 薇的香气轻轻拂过地的险颊。 1.这个故事让我认了苔良且宽客的白雪公主。 体会 2.这个故事让我们明白了，善良的心灵一定肯定能收获到真挚的友谊。 3.还让我们知到，面对恶意时保村本心，关好终会战胜邪恶。 15.我知道这个故事的题目是（)，这样的白雪公主让我想到的名言是()(4分) 题目：A.《青娃王子》B.《格林童话》C.《白雪公主》 名言： A.仁者爱人，有礼者敬人。 B.二人同心，其利断金。 C.与人善言，暖于布帛：伤人以言，深于矛被。 16.“体会”一栏中每一条都有一个错误，请你用修改符号进行修改。(3分) 合上书，义宝听到不远处传来阵阵欢呼，原来是动物森林学校正在举办才艺大赛，小象艾罗的表演 让全场沸腾！阅读材料三，完成17-20题。 小象艾罗和他的鼻于子 ①动物森林学校的小动物们都看不起小象艾罗。他们觉得艾罗笨手笨脚的，鼻子也很滑格。 ②有一天，动物森林学校决定举办才艺大套。小动物们知道后都很兴奋，七嘴八舌地讨论起来。只 有艾罗鲁头丧气，他有些苦恼：自己要表演什么呢？ ③艾罗趣了极，决定借机会挖抠自己的天默，他十分期待。他去学杂技，可是鼻子太大了，总是碰 到周固的东西。他去学乐器，可是鼻子太长，拉制不好气息，吹出米的声音很难听。他去学舞治，可是 他肢体不协调，总是牌例… ④艾罗闷闷不乐地跟蚂蚂说：“A: ⑤“孩子，”蚂蚂湿耒地讹，“B: ⑥妈妈给了艾罗一本关于大象的科普书，里面讲的都是关于大象的事。让艾罗惊喜的是，原来大象 的鼻子这么神奇，既能抓取东西，又能吸水喊水，还能当水中呼吸器。 ⑦笼军在艾罗头顶的乌云逐渐消散了，他又开始准备节目。 ⑧才艺大查如期举行，最后，轮到艾罗上场。只兒他仲长鼻子，竟然抓住了轻积积的羽毛，让观众 眼前一亮。接者，他用鼻子当呼吸器，在小溪里潜水，让观众货不绝口。最后，他用鼻子表茨了一场喻 水舞，舰舞的水雾中架起了一座彩虹桥，所有观众都忍不住拍手叫好。艾罗激动地向观众物躬谢慕。 三年级语文第3页，共4页 17.联系上下文，预测艾罗和妈妈的对话，将第④⑤段中的话补充完整(4分) A: B: 18.读第②自然段中“垂头丧气”一词，我眼前浮现艾罗的样子最合适的是()，朗读“自己要表 瀆什么呢？”这句话想要强调“不知道表瀆什么”最合适读重音的词是()(4分) 样子：A.低者头耷拉若耳朵B.劢蹦跳跳很开心C.张牙舞爪很生气 重音：A.表演 B.什么C.自己 19.读第⊙自然段，联系上下文，小象艾罗发现大象鼻子的神奇作用后，心情从之前的 变 成了 (选择恰当的词语填在横线上)。(2分) 闷闷不乐火冒三丈喜出望外心灰意冷 20.结合全文想一想，艾罗最后能在才艺大赛上获得成功，是因为()(2分) A.他放弃了学习杂技、乐器和蹈 B.妈妈的鼓励和他发现了鼻子的用处 C.观众们都很喜欢大象的表演 看完才艺表演，义宝来到了意话王国的古文赏荷台，一池荷花亭亭玉立，旁边立着的石碑上 刘着一篇小古文，讲述着荷花的奥移。阅读材料四，亮成21-24愿。 荷 池中种荷，夏日开花，或”红或白。荷规”(g色g)直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰簡(u)。 藕有节，中有孔，断之有丝。 【注释】①戏：有的。②悝：草木的枝、茎。③曰：叫作。 21.“荷规直立”“茎横泥中”当中的“立”意思是()(2分) A.站立、直立B.立刻C.建立 22.下面朗读停倾划分正确的是()(2分) A.池中/种荷B.或/红或白C.荷梗直/立 23.结合注释，下面理解正确的是()(2分) A.或红或白：荷花的颜色只有红色和白色。 B.其名曰藕：它的名字叫作藕。 C.断之有丝：藕断了之后就会长出丝来。 24.这篇古文主要写了荷的特点：花 便 、叶 、茎 。(4分) 活动四：彩虹果园的奇通（共1题，共25分） 25.习作（25分) 清晨时分，义宝蹦劢跳跳来到了童话王国的彩虹果园。这时，一只小刺剂垂头丧气地向他走来， 原来小刺想参加果园的丰收庆典，可是…到底发生了什么呢？请你展开想象，续编故事，写 一箱习作。 要求： (1)给故事起一个题目，根据所给时间、地点、人物，续编一个完整的故事： （2)把事情的经过写具体： (3)做到语句通顺，标点正确，300字以上。