第五单元测试-2025-2026学年统编版语文二年级下册

第五单元测试卷 满分：100分 时间：60分钟 姓名：______________班级：______________成绩：______________ 一、看拼音，写词语。（每空1分，共12分） yuàn yì quàn ɡào diū diào zuò wèi tú huà jīn pí lì jìn tū rán shěn shì mài zi hòu huǐ jiào huì fánɡ zi 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（每题1分，共6分） 羊圈（juàn quān） 磨坊（fānɡ fánɡ） 倒水（dǎo dào） 半晌（shǎnɡ xiǎnɡ） 喘气（chuǎn chuǎi） 叼走（diāo dāo） 三、选字填空。（每空1分，共6分） 寓　则　圈　悔　焦　截 揠 1. 这个故事是一个（　　）言，告诉我们做事不能太急。 2. 他很（　　）自己没听街坊的话。 3. （　　）苗助长是不对的。 4. 养羊人赶紧把羊圈修好，（　　）止了更多的损失。 5. 他急得直跺脚，心里非常（　　）。 6. 羊都安全了，因为羊（　　）修好了。 四、照样子，写词语。（每小题2分，共8分） 1. 自言自语（ABAC式）：__________　　__________ 2. 筋疲力尽（含近义词）：__________　　__________ 3. 哈哈大笑（表示“笑”的词）：__________　　__________ 4. 结结实实（AABB式）：__________　　__________ 五、按要求完成句子练习。（每题3分，共12分） 1. 连词成句（加上标点）：杨桃　看的　角度　不同　样子　也　不一样 　　 _________________________________________________________________ 2. 改为“被”字句：狼把小羊叼走了。 　　_________________________________________________________________ 3. 把句子写具体（仿照例句加修饰语）： 例：小马难为情地说：“我过不去。” 妈妈____________地说：“快吃饭吧！” 4. 造句：既……也…… 　　_________________________________________________________________ 六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分） 1. 《亡羊补牢》告诉我们：羊丢了就没办法了，不用再修羊圈。（　　） 2. 《揠苗助长》中的农夫为了让禾苗长得快，一棵一棵往高里拔。（　　） 3. 《画杨桃》中，“我”从自己的角度看，杨桃像五角星。（　　） 4. 《小马过河》里，松鼠和老牛都说错了，河水其实很深。（　　） 5. 小马最后自己试了试，发现河水不深也不浅，刚好能过去。（　　） 七、日积月累填空。（每空1分，共12分） 1. 冠必______，纽必______，袜与履，俱______。 2. 置冠服，有______，勿乱顿，致______。 3. 唯______学，唯______艺，不如人，当自______。 4. 若______服，若饮______，不如人，勿生______。 八、阅读理解。（共14分） （一）课内阅读（8分） 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1. 牛伯伯认为河水很______，松鼠认为河水很______。（2分） 2. 小马“低下了头”是因为（　　）（2分） 　　 A. 他害怕过河 　　B. 他没动脑筋思考 　　C. 他不喜欢妈妈 3. 妈妈的话告诉我们什么道理？（2分） 　　_________________________________________________________________ 4. 如果你是小马，你会怎么做？（2分） 　　_________________________________________________________________ （二）课外阅读（6分） 聪明的小猴 小猴想摘树顶的果子，但够不着。它找来一根长竹竿，可还是差一点。它又搬来一块石头站在上面，终于摘到了果子。它开心地说：“只要肯动脑筋，就没有办不成的事！” 1. 小猴用了哪两种办法？（2分） 　　 ① ______________　　② ______________ 2. 这个故事告诉我们：______________________________________。（2分） 3. 你觉得小猴和《揠苗助长》里的农夫有什么不同？（2分） 　　_________________________________________________________________ 九、看图写话。（20分） 要求： 1. 写清楚时间、地点、人物和事情； 2. 用上“愿意”“劝告”“突然”“座位”等本单元词语（至少用2个）； 3. 语句通顺，不少于5句话。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语（12分） 愿意　劝告　丢掉　座位　图画　筋疲力尽 突然　审视　麦子　后悔　教诲　房子 二、选择正确读音（6分） juàn　fánɡ　 dào　shǎnɡ　chuǎn　diāo 三、选字填空（6分） 1. 寓　2. 悔　3. 揠　4. 截　5. 焦　6. 圈 四、照样子写词语（8分） 示例： 1. 一心一意、十全十美 2. 手忙脚乱、眼疾手快 3. 嘻嘻哈哈、眉开眼笑 4. 干干净净、整整齐齐 五、句子练习（12分） 1. 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 2. 小羊被狼叼走了。 3. 示例：温柔地 / 轻轻地 / 笑着 4. 示例：这朵花既漂亮也香。 六、判断题（10分） 1. ×　2. √　3. √　4. ×　5. √ 七、日积月累（12分） 1. 正、结、紧切 2. 定位、污秽 3. 德、才、砺 4. 衣、食、戚 八、阅读理解（14分） （一）课内 1. 浅、深 2. B 3. 别人的话要动脑筋想，还要自己去尝试。 4. 示例：我会先观察河水，再小心试一试。 （二）课外 1. 用竹竿、站石头 2. 遇到困难要动脑筋想办法。 3. 农夫急于求成违反规律，小猴用合理方法解决问题。 九、看图写话（20分） 评分标准： · 内容完整（时间、地点、事件）：5分 · 用对2个以上单元词语：4分 · 语句通顺、标点正确：6分 · 字数达标、书写工整：5分 示例： 放学后，小明回到家，突然看见妈妈在厨房做饭。他愿意帮妈妈，就主动盛饭、摆好座位。爸爸笑着说：“你真懂事！”妈妈也开心地笑了。小明觉得，帮助家人是最快乐的事！ 学科网（北京）股份有限公司 $