2026年中考物理一轮复习精品专题套题---电学综合

2026-01-22
| 26页
| 528人阅读
| 10人下载

内容正文:

2026年中考物理一轮复习精品专题套题---电学综合 一、单项选择题 1. 如图所示电路中,由于灯 、电阻 发生故障,闭合开关后,灯不发光,电流表无示数。以下检测故障的方法中,有可能造成电源被短路的是   A. 用电流表替换灯 B. 用完好的灯 替换电阻 C. 把电压表并联在灯 两端 D. 把电流表串联在电路中 2. 下列有关电现象的四幅图中说法正确的是   A. 玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃失去电子带负电,丝绸因有了多余电子而带等量的正电 B. 闭合回路中导线中的自由电子总是从电源正极流向负极 C. 图中两个小灯泡属于同一条干路,是串联连接 D. 三孔插座上方插孔内导线与大地相连,避免用电器外壳带电对人造成伤害 3. 下列关于家庭电路和安全用电的说法中,正确的是   A. 在家庭电路中装有保险丝或空气开关 B. 控制电灯的开关与这个电灯是并联的 C. 家用电器或电线着火时,应该迅速用水来灭火 D. 用湿布擦插座或用电器开关不会触电 4. 如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成 字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是   A. 水果电池将化学能转化为电能 B. 水果为发光二极管提供了电压 C. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮 D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的 5. 如图所示,当变阻器的滑片 置于某一位置时, 、 两端的电压分别为 和 ,当滑片 置于另一位置时, 、 两端的电压分别为 和 。若 、 ,则   A. B. C. D. 无法判断 、 哪个大 6. 如图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图象,现将甲、乙串联后接在电压为 的电源两端.下列分析正确的是   A. 甲的阻值是乙阻值的两倍 B. 通过乙的电流是甲的电流的两倍 C. 乙两端的电压是甲两端电压的两倍 D. 甲的电功率是乙的电功率的两倍 7. 将标有“”、“”和“”三个灯泡串联起来,接在可调的电源两端,其中一个灯泡正常发光,其它灯泡不超过额定电压,则下列说法正确的是   A. 电源电压是 B. 电路的总电流是 C. 电路的总功率是 D. 电路的总功率是 8. 小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确的是   A. 甲图的电压表示数变化范围大 B. 乙图的电压表示数变化范围大 C. 甲图的电流表示数变化范围大 D. 甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大 二、双项选择题 9. 某同学要测出一个约为 的未知电阻 的具体阻值,可供选用的器材为:一节旧干电池(电池电压保持不变),一块电压表(量程 ),两个阻值分别为 、 的已知电阻,两个开关及若干导线,在实验过程中不可重组电路的条件下,图中能精确测出未知电阻 阻值的电路图为   A. B. C. D. 三、多项选择题 10. 下面是小稳同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中正确的是   A. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的 B. 马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的 C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D. 一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的 11. 图甲所示的电路中, 为定值电阻, 为滑动变阻器,电源电压为 且保持不变,闭合开关 后,滑片 从 端移动到 端的过程,电压表示数 与电流表示数 的关系图象如图乙所示,下列判断正确的是   A. 的电阻为 B. 滑动变阻器的最大电阻为 C. 电路消耗的最大总功率为 D. 电路消耗的最小总功率为 四、填空题 12. 某学校共有电灯 盏,都用 \(60\ {\rm W}\ {\rm }\) 的普通照明灯泡,平均每天用电 。如果都改用 的日光灯,不但省电,而且比原来更亮了,该校一天可节约用电  度;若电能表允许通过的最大电流是 ,最多可以装 的日光灯  盏。 13. 为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常要安装保险丝,保险丝要用熔点比较低、电阻比较  (填“大”或“小”)的合金材料;家庭电路中,输电线进户后首先接到  (选填“电能表”、“总开关”或“保险装置”)上。 14. 一盏电灯标有“”字样,正常工作时它的电阻是   ; 的电能能使这盏电灯正常工作   。 15. 如下图实验装置,两个透明容器中装有等量的空气,用该装置可以探究电流通过导体产生的热量与  (选填“电流”或“电阻”)之间的关系,给该装置通电一段时间, 、 两个 型管中液面高度变化较大的是  (填“”或“”)管。 16. 如图所示,灯 的额定电压为 ,额定功率为 ;灯 的额定电压为 ,额定功率为 。若保证一盏灯正常工作,而另一盏灯没超过其额定值,则此时通过电流表的示数为  ;灯 、 消耗的实际功率之比为  。(不计温度对灯丝电阻的影响) 17. 电灯的开关要接在  线和灯泡之间,保险丝要求  较低,电阻较大,甲、乙两地相距 ,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的电阻为 ,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所电路进行测量。当电压表的示数为 时,电流表的示数为 ,则短路位置离甲地的距离为   。 18. 一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,是转动轴,是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时是竖直的,风越强,杆偏转的角度越大。是一段圆弧形电阻,点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关即可。通过分析可知:金属杆与弧形电阻组合在一起相当于一个  。风越大,小灯泡的亮度越  。 五、实验题 19. 在探究“电流通过导体产生电热与电阻大小关系”的实验中,将两阻值分别为 和 的电阻丝浸在质量和初温相同的煤油中,烧瓶里各插入一支温度计,如图所示。 (1)上述实验中采用这种电路连接方式的目的是  。 (2)装有电阻丝 的烧瓶中温度计示数升高得快,由此得出的实验结论  。 20. 在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,各组同学从甲、乙、丙、丁四种不同规格的小灯泡中选取两个,并联接在电压相同的电源上,组成如图所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中 、 、 处测量电流,并记录数据。 (1)将电流表接在 处,闭合开关,发现指针向“”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是  。 (2)改正错误连接后,闭合开关,电流表示数如图所示,为了测量结果准确,应该断开开关,  ,重新进行试验。 (3)老师收集到几个组的实验数据如表: ① 分析第 组数据,会发现第 组实验测量的三个数据中有一个过大,可能是读数时出现了错误,你认为错误原因是  ,如果正确读数,该电流值应该是   ; ② 选用不同规格的小灯泡进行实验的目的是  ; ③ 分析表中的数据,可得出的结论是:  。 21. 在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中。实验装置如图所示,两个透明容器中密封着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端。 (1)实验中我们是通过观察 形管中液面的  来比较各容器中电热丝产生热量多少的。 (2)在图甲中,是探究电流通过导体产生的热量与  的关系。 (3)要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系,请你将乙图中 的电阻用笔画线代替导线接入电路中。 22. 小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“ 、 、 、 ”的电阻各一个,滑动变阻器一个,电流表使用 的量程,电压表使用 的量程,开关和导线若干,请你和他一起完成下列实验: (1)小宇连成如图所示的电路,他刚要闭合开关,同组的小红提醒他,实物连接有一处错误,请在错误的导线上划“”,并画出正确的连线。 (2)小宇在连接实物电路的过程中,开关要  。 (3)改正错误连接后,闭合开关,移动滑片 观察两表的示数,为了记录相关的实验数据,请你帮他设计记录数据的表格。 (4)在实验过程中,控制定值电阻两端的电压为 不变,当小宇用 的定值电阻替换了 的定值电阻后,继续进行实验,无论怎样移动滑动变阻器的滑片。电压表的示数都无法降低到 ,原因是  。 23. 小明用两节干电池测小灯泡的功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为 ,滑动变阻器规格为“”。 (1)在图甲中,用笔画线代替导线将电路连接完整。 (2)当电压表的示数达到 时,电流表的示数如图乙所示,此时,灯泡的功率为   ,为使灯泡正常发光,应将滑片向  (填“左”或“右”)移动。 (3)当电压表示数达到 时,无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大,为了用该灯泡继续完成实验,你的做法是  。 (4)解决了()中问题后,测出电压略大于 时的灯泡功率。为比较灯泡在不同电压下的功率关系,  (填“需要”或“不需要”)重新测量前两次实验数据。 24. 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为 ,电阻约为 。实验室有如下器材:电源(电压为 )、电流表( 、 )、电压表( 、 )、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只: 、 、 。同学们设计的电路如图 所示: (1)电压表应选用  挡,滑动变阻器应选用  (选填“”、“”、“”)。 (2)请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图 中未完成的电路连接好(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉)。小明连接电路时,开关应  ,滑动变阻器滑片应移动到  端(选填“左”或“右”)。 (3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有如表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因: (4)如表为某小组的实验记录分析表,老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是  ,正确测量结果   。 六、计算题 25. 甲、乙两地相距 ,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为 。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,抢修员进行了如下操作:在甲地利用电源(电压恒为 )、定值电阻 (阻值为 )、电压表(量程为 )以及开关等与输电线组成了一个检测电路(如图所示,电压表未画出):闭合开关后,电压表示数为 ; 解答如下问题: (1)根据题意判定电压表的连接位置,将它接入检测电路; (2)计算出短路位置离甲地的距离。 26. 某灯泡若直接连在 的电压不变的电源两端,灯泡的电功率为 ;现通过长导线将该灯泡连接到原来的电源上,灯泡的电功率为 ,若不计灯泡电阻的变化,求: (1)灯泡电阻; (2)此时灯两端的电压; (3)长导线消耗的电功率。 27. 在如图电路中,电源电压为 ,,闭合开关 后,电压表读数为 ,求: (1)电流表的示数; (2)电阻 的电功率; (3)此电路在 分钟内消耗的电能。 28. 小兰家买来一台空调,为了测量这台空调工作时的实际功率,小兰进行了如下操作:关闭其它用电器只让空调工作(测量期间空调始终处于制冷状态),记录 内电能表(如图所示)的铝盘转动了 转。求: (1)这台空调在 内消耗的电能是多少? (2)空调的实际功率是多少? 29. 超导限流器是一种短路故障限制装置,它的电阻 随电流 变化关系如图 所示,现将它接入如图 所示的照明电路中, 为用电器,照明电压为 。求: (1)当电路中的电流为 时,用电器 消耗的功率是多大? (2)为了使用电器 短路后电路能保持稳定状态, 应满足什么条件? (3)在 满足的条件下,有人把超导限流器称为“不断电保险丝”,请你说明理由。 30. 如图所示的电路中,电阻 的阻值为 ,当开关闭合后,电压表 的示数为 , 的示数为 。求: (1)电源两端的电压; (2)通过 的电流; (3) 的阻值。 31. 如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻的阻值 为已知。闭合开关 ,使滑动变阻器上的滑片由一端滑向另一端,依次测出变阻器上的滑片在 、 、 、 四个位置( 、 为变阻器上的两端点)时电压表和电流表的示数,并将四组数据在 图中描点、连线,形成图乙所示的线段 。图中记下了滑片在 端时的电压为 ,在 端时电流为 。请解答下列问题: (1)说明电阻 的作用; (2)分析说明 、 各是滑动变阻器的哪一端? (3)求出滑动变阻器的最大阻值(用字母表示)。 32. 某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光,电路中电源电压恒为 伏,指示灯规格为“”, 为定值电阻,电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计。 (1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点  接通。(选填“ 和 ”、“ 和 ”、“ 和 ”或“ 和 ”) (2)当转向开关与触点“ 和 ”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为 ,消耗的实际功率为额定功率的 。求: ① 右转指示灯闪烁交替工作 秒消耗的电能; ② 定值电阻 的阻值(指示灯的电阻不变)。 33. 如图所示,滑动变阻器 、 的规格都为“”,灯泡 标有“”的字样(不考虑灯丝电阻的变化)。当两个滑动变阻器的滑片 都在最左端时,闭合开关 ,调节滑动变阻器 的滑片至某位置时,灯泡恰好正常发光,此时电流表 的示数为 ,求: (1)灯 的电阻。 (2)电源的电压。 (3)此时滑动变阻器 接入电路的阻值。 34. 图甲是某款家用电熨斗。电路原理如图乙, 、 为发热体, 的阻值为 ,通过 、 实现温度控制。电源电压为电熨斗的额定电压 ,电熨斗消耗的最大功率为 。 (1)只闭合 ,求通过 的电流; (2)只闭合 ,求 在 内产生的热量; (3)为适应更多衣料,小明对电路作了改进(如图丙)。当电熨斗控制开关 、 处于原低温工作状态不变时,移动滑片 ,相应发热体的功率可在原功率的 之间变化。求滑动变阻器最大阻值至少为多少? 35. 图甲是小明家安装的即热式热水器,其具有高、低温两挡加热功能,低温挡功率为 ,内部等效电路如图乙所示, 和 是两个电热丝。某次小眀用高温挡淋浴时,水的初温是 ,淋浴头的出水温度为 ,淋浴 共用水 。假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收[ ]。求: (1)电热丝 的阻值。 (2)该热水器高温挡功率。 36. 如图,电源电压 ,,滑动变阻器的最大电阻 ,小灯泡的额定电压为 (灯丝电阻不随温度变化),闭合开关 。求: (1)当开关 、 都断开时,电路的最小电功率是多少? (2)当开关 、 都闭合,滑动变阻器的滑片 在最右端时,电流表的读数为 。小灯泡的额定功率是多少? (3)当开关 闭合, 断开时,电流表的最大示数是多少?此时通电 ,电阻 产生的热量是多少? 37. 小强同学利用学过的物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是其原理图。硬质弹簧右端和金属滑片 固定在一起(弹簧的电阻不计, 与 间的摩擦不计)。定值电阻 , 是一根长为 的均匀电阻丝,其阻值 ,电源电压 ,电流表的量程为 。请回答: (1)小强在电路中连入 的目的是  。 (2)当拉环不受拉力时,滑片 处于 端,闭合开关 后,电流表的读数是多少安? (3)已知该弹簧伸长的长度 与所受拉力 之间的关系如图乙所示。通过计算说明,开关 闭合后,当电流表指针指在 处时,作用在拉环上水平向右的拉力是多大? 七、综合应用题 38. 国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”制定了严格的界定标准,如表所示。 (1)天津交警在某次安全行车检查中,检测到某驾驶员 的血液中酒精含量为 ,那么,该驾驶员属于  。(填“饮酒驾车”或“醉酒驾车”) (2)如图甲所示,是酒精检测仪的简化电路。其中,定值电阻 ,电源电压为 ; 为气敏电阻,它的阻值与酒精气体含量的关系如图乙所示。如果通过检测仪检测到驾驶员的血液中酒精含量为 时,电流表的示数为   。 答案 第一部分 1. A 2. D 3. A 4. C 【解析】水果电池对外供电的过程中,将化学能转化为电能,故A的说法正确; 电源是为电路提供电压的装置;水果是电源,为用电器即发光二极管提供了电压,故B的说法正确; 电压是使电路形成电流的原因;电阻一定时,电压越大电流越大;如果少串联一个水果电池,电压就变小,电流变小二极管将变暗,故C的说法错误; 用电器同时发光,可能是串联也可能是并联。故一组二极管同时发光说明它们可能是串联的,故D的说法正确。 5. B 6. C 【解析】由图知,当电路中的电流等于 时,甲两端的电压为 ,乙两端的电压为 ,所以它们的电阻值: ,, 它们的电功率:,。 7. C 8. B 【解析】从电路连接可知,甲图中变阻器滑片在最右端时电压表示数最大,为电源电压,当滑片在最大阻值时,电压表示数最小,此时电压表示数小于电源电压,但不为零;而乙图中变阻器滑片在最左端时,电压表示数为零,滑片在最右端时,电压表示数等于电源电压,所以乙图中电压表示数变化范围大。根据欧姆定律可知,在电阻相同时,电流的变化范围与电压成正比关系,所以只有B选项正确。 第二部分 9. A, D 【解析】待测电阻的阻值为 ,为减小误差,应选择一个阻值与其相近的电阻 进行测量; 图中开关断开时,电压表测量 两端的电压,开关闭合时, 短路,电压表示数等于电源电压,可知串联时待测电阻两端的电压为 ; 根据串联电路的电压特点:,可得 的阻值,故A正确; 选择了电阻 ,由于 的阻值与 相差太大,会造成较大误差,故B错误; 开关闭合,只能测量出 两端的电压,无法测出 两端的电压,所以不能得知 的阻值,故C错误; 开关闭合时, 短路,电压表示数等于电源电压;开关断开时,两电阻串联,电压表测量 两端的电压,则 两端的电压为 ,从而可以根据 得知 的阻值,故D正确。 第三部分 10. A, C, D 11. A, B, C 【解析】由电路图可知, 与 串联,电压表测 两端的电压,电流表测电路中的电流。当滑动变阻器接入电路中的电阻为 时,电路中的电流最大,由图象可知 ,由 可得 ,故 A 正确;电路消耗的最大功率 ,故 C 正确;当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,由图象可知,,,则滑动变阻器的最大阻值 ,故 B 正确;电路消耗的最小功率 ,故 D 错误。故选 ABC。 第四部分 12. ; 13. 大;电能表 14. ; 15. 电流; 16. ; 17. 火;熔点; 【解析】为了用电安全,控制电灯的开关应该与电灯串联,接在火线和电灯之间;保险丝的作用是在电流异常升高到一定的高度的时候,自身熔断切断电路,从而起到保护电路安全运行的作用,因此保险丝需要用电阻率大、熔点低的材料制作。由 可得,电流通过导线的电阻:,因所用的输电线每千米的电阻为 ,所以,导线长度:,短路位置离甲地的距离:。 18. 滑动变阻器 亮 【解析】【分析】在电路中能改变电阻大小的是滑动变阻器,风力能改变连入电路电阻的大小,所以风力测定仪相当于滑动变阻器。风力改变,连入电路的电阻改变,电源电压不变,电路中的电流改变,灯泡的亮度改变,通过灯泡的亮度判断风力的大小。 【解析】解: 由图知,无风时是竖直的,连入电路的电阻是段;有风时,杆偏转一定的角度,连入电路的电阻变为段,连入电路的电阻随风力的大小而改变,所以金属杆与弧形电阻组合在一起相当于一个滑动变阻器; 风越大,杆偏转的角度越大,段接入电路的电阻越小,则总电阻变小,电源电压不变,由欧姆定律可知电路中的电流变大,灯泡越亮。 故答案为:滑动变阻器;亮。 【点评】本题考查学生对滑动变阻器实质的理解和掌握,以及对电路图的分析解决实际问题的能力。 第五部分 19. (1) 为了通过两个电阻丝的电流相同       (2) 在电流相同时,电阻越大产生的电热越多 20. (1) 电流表接线柱接反了       (2) 更换电流表量程       (3) ① 误读了电流表量程;             ② 获得普遍结论             ③ 干路电流等于各支路电流之和 21. (1) 高度差 【解析】根据转换法,实验中我们是通过观察 形管中液面的高度差来比较各容器中电热丝产生热量多少的。       (2) 电阻 【解析】在图甲中,两电阻串联,通过导体的电流和通电时间相同,两电阻大小不同,根据控制变量法,是探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系。       (3) 如下图所示: 【解析】要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系,要控制电阻和通电时间相同,只改变电阻的电流大小,将容器内两电阻丝作为研究对象(电阻大小相同),根据并联电路电流的规律,干路电流等于各支路电流之和,即干路电流大于支路电流,故将上面 的电阻与容器内的 电阻并联,如图所示。 22. (1)       (2) 断开       (3) 探究电流与电阻的关系实验,应记录的是电阻和电流值,表格如表所示:       (4) 滑动变阻器的最大阻值太小 23. (1) 如图所示。 【解析】测小灯泡的功率时,电压表与电阻并联。       (2) ;右 【解析】如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为 ,其值为 ,小灯泡的功率为:;灯在额定电压下的功率为额定功率,电压表的读数为 ,小于灯的额定电压,要使灯泡正常发光,应增大灯的电压,由串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,根据串联分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,即滑片向右移动,当电压表示数为 时,小灯泡正常发光。       (3) 增加 节电池 【解析】当电压表示数达到 时,无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大,说明电源电压较小,为了用该灯泡继续完成实验,做法是增加 节电池。       (4) 不需要 【解析】小灯泡在不同电压下的功率不同,在额定电压下的功率为额定功率;比较灯泡在不同电压下的功率关系,不需要重新测量前两次实验数据。 24. (1) ; 【解析】灯泡的额定电压为 ,所以电压表选择 量程;灯泡正常工作时,电路电流约为 ,电流表的量程为 ;滑动变阻器两端电压为:,所以滑动变阻器电阻为:;“”滑动变阻器的电阻太小,不能满足实验需要,“”的阻值太大,不宜调节;所以选择“”的滑动变阻器。       (2) ;断开;右 【解析】电压表的量程为 ,且与灯泡并联;电流表的量程为 ,且与灯泡串联;滑动变阻器按一上一下的原则串联电路中,且把左下方接线柱与灯泡连接。小明连接电路时,为保护电路,开关应断开,滑动变阻器滑片应移动到最大阻值的右端。       (3) 见如表: 【解析】①灯泡较暗,电路电流太小,电路电阻太大;移动滑动变阻器滑片,亮度不变,则滑动变阻器接下面两接线柱。②灯泡不亮,灯泡断路、短路或灯泡之外电路断路;电流表无示数,电路断路;电压表示数较大,电压表与电源两端连接,电压表并联部分之外无断路,综合分析知,电路故障原因是:灯泡断路。       (4) 平均值一栏; 【解析】因不同电压下小灯泡的实际电功率是不一样的,所以表格中求电功率的平均值是没有意义的;根据表格可知灯泡的额定功率为 。 第六部分 25. (1) 【解析】由题知,输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,在甲地利用图中的检测电路进行检测;甲地是电源所在位置,电阻 与导线电阻 串联;要确定短路位置,需要测出甲地到短路位置两输电线串联的总电阻,电压表应测导线的总电压,所以电压表应接在甲地两点之间。       (2) 甲地; 【解析】由题知,闭合开关后,电压表示数为 ,即 ,由串联电路的电压特点可得,电阻 两端的电压:, 因串联电路的电流处处相等, 则电路中的电流: , 由 可得,甲地到短路位置两输电线的总电阻: , 根据题意可得,甲地到短路位置两输电线的总长度:, 因两条输电线是并排架设的, 所以短路位置离甲地的距离:。 26. (1) 【解析】根据 得灯泡的电阻为:;       (2) 【解析】根据 得当它通过长导线连接到原来的电源上时,此时灯两端的电压为:;       (3) 【解析】灯泡通过长导线连接到原来的电源上时,灯泡的电流为: 根据串联电路电压的规律知,长导线两端的电压为:, 长导线消耗的电功率为:。 27. (1) 【解析】由电路图可知, 与 串联,电压表测 两端的电压,电流表测电路中的电流。 因串联电路中各处的电流相等, 所以,电流表的示数:。       (2) 【解析】因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,电阻 两端的电压:, 则电阻 的电功率:。       (3) 【解析】电路在 分钟内消耗的电能:。 28. (1) 【解析】 表示每消耗 的电能,电能表转盘转 ,电能表转盘转 转时,空调消耗的电能:。       (2) 【解析】空调的实际功率:。 29. (1) 【解析】 时,限流电阻为 , 。       (2) 【解析】 被短路后,为使电路保持稳定状态,限流器电阻不能为 ,, 。       (3) 当电路电流小于某一电流值()时,限流器电阻为 ,电路正常工作;当电路短路时或电流过大时,限流器电阻为一定值,电路电流减小,处于稳定状态,电路中仍有电流,电路没有被切断。 30. (1) 【解析】因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电源的电压为 。       (2) 【解析】通过 的电流 。       (3) 【解析】因串联电路中各处的电流相等,则 , 电阻 的阻值 。 31. (1) 保护电路。       (2) 由题图甲可知,滑片移到 端时,电路中的电流最大,说明此时电路中的电阻最小,变阻器接入电路的阻值为零,联系题图乙可知, 端是变阻器的最左端,因此也可知 端是变阻器的最右端。       (3) 【解析】当滑片在最左端时电源电压为 , 滑片在最右端时,电路中的电流为 , 则变阻器的总阻值为 。 32. (1) 和       (2) ① 【解析】, 由图乙可知,每 的时间,指示灯 工作时间是 , 工作时间是 ,故指示灯工作 ,以 功率工作的时间是 , , ; , 。             ② 【解析】; 当指示灯为 时,据 可知,; , , 。 33. (1) 【解析】由电路图可知,灯泡 与 串联后再与 并联,电流表测干路电流。 灯泡的电阻 。       (2) 【解析】由题意可得,灯泡恰好正常发光,通过灯泡的电流为:; 根据并联电路电流的特点得,通过 的电流为:; 当两个滑动变阻器的滑片 都在最左端时,闭合开关 ,滑动变阻器 的阻值为 , 故电源的电压为 。       (3) 【解析】此时通过滑动变阻器 的电流为 ,滑动变阻器 两端的电压为:, 则 接入电路的阻值 。 34. (1) 【解析】由图乙电路图可知,只闭合 时,电路图为 的简单电路, 由 可得,通过 的电流:。       (2) 【解析】由图乙电路图可知,闭合 、 时, 与 并联,电路的总电阻最小, 根据 可知,电熨斗消耗的功率最大, 此时电路的最大总电流:, 因并联电路中各支路独立工作、互不影响, 所以,此时通过 的电流 不变, 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,只闭合 时通过 的电流:, 则 在 内产生的热量:。       (3) 【解析】由 可知,只闭合 时,图乙电路中的电流最小,电熨斗的电功率最小,处于低温工作状态, 则 的阻值:, 图丙中,控制电熨斗原低温工作状态不变时,应只闭合 ,电路为 与滑动变阻器串联, 当发热体的功率为原功率的 时,滑动变阻器完全接入电路中, 因串联电路中各处的电流相等, 所以,由 可得,电路的电流:, 此时电路的总电阻:, 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 所以,滑动变阻器最大阻值的最小为:。 35. (1) 【解析】由图知,两开关同时闭合时,两电阻并联,只闭合 时,为 的简单电路; 因为并联电路的总电阻小于其中任一分电阻,根据 可知,只闭合 时,电阻较大,功率较小,为低温挡, 电热丝 的阻值:。       (2) 【解析】用高温挡淋浴时,淋浴 共用水 , 水的质量:; 水从初温 升高到 吸收的热量:; 由题知,假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收, 则消耗的电能:; 该热水器高温挡功率:。 36. (1) 【解析】当开关 闭合 、 断开,滑片 在最右端时, 与滑动变阻器串联,电路的总功率最小 ,。       (2) 【解析】当开关 、 、 都闭合,滑片 在最右端时,灯与滑动变阻器并联,, , , , 。       (3) ; 【解析】当开关 、 闭合 断开,滑片 在最左端时,只有 连入,电流表示数最大,, 。 37. (1) 保护电路       (2) 【解析】闭合开关 后,整个电路的总电阻为:, 电路中电流为:。       (3) 电路的总电阻为:, 滑动变阻器接入电路的电阻为:, 滑动变阻器接入电路的电阻丝长度为:, 滑片 向右移动距离 ,弹簧向右的伸长量就等于滑动变阻器滑片 向右移动的距离,根据图乙当弹簧伸长量 时,作用在拉环上水平向右的拉力 。 第七部分 38. (1) 饮酒驾车 【解析】该驾驶员属于饮酒驾驶。       (2) 【解析】由乙图可知 , 电流表的示数为 。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考物理一轮复习精品专题套题---电学综合
1
2026年中考物理一轮复习精品专题套题---电学综合
2
2026年中考物理一轮复习精品专题套题---电学综合
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。