期末重难点提升：诗歌阅读（专项训练） 2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末重难点提升：诗歌阅读 阅读下面一首词，完成小题。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．词前小序中写道“作此篇，兼怀子由”。你认为此处的“兼”能否删去？为什么？ 2．请写出“不应有恨，何事长向别时圆”一句中包含的情感。 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。 这首诗歌情感丰富，富于变化。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的 ；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的 ；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 4．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。 阅读诗歌，完成下面的小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5．下列对《行路难》（其一）的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．一、二句运用夸张的手法，突出宴席上酒食的昂贵，似渲染宴饮之欢，与下句的“不能食”形成强烈反差。 B．三、四句“停”“投”“拔”“顾”这一连串动作，生动刻画出了一个心绪茫然、苦闷抑郁的诗人形象。 C．五、六句以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上遇到的艰难险阻，具有比兴的意味，寓含着无限悲慨。 D．七、八句用姜尚和伊尹的典故，含蓄表达诗人因仕途坎坷而心灰意冷，想要垂钓溪上、荡舟日边的愿望。 6．九年级充满挑战，同学们在逐梦路上或许有失去信心的时候，请选择其中两句诗为大家加油打气，并结合诗句内容、手法和情感说明理由。 阅读下面的诗词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7．词的上阕中，“欲”“恐”二字用得极妙试加以分析。 8．本词紧扣“月”来写，情感多次起伏变化，试结合画线句梳理诗人情感的变化轨迹。 古诗鉴赏，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．对这首诗的赏析，错误的一项是 （   ） A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B．首联“凄凉地”三字举重若轻，一语带过无数艰辛，“弃置身”则流露出无限的辛酸。 C．颔联“闻笛赋”“烂柯人”运用典故，写出了诗人被贬归来的感触——物是人非，悲痛怅惘。 D．尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之意，也包含共勉之情，感情真挚。 10．白居易极其欣赏“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，赞它“神妙”，请任选角度赏析此联。 阅读下面这首词，完成下面小题。 水调歌头 宋代·苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 11．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（说说句中加点字的表达效果） 12．李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句，作为毕业赠言送给同桌刘梅，你觉得是否合适？请说说理由。 阅读下面的古诗，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 13．这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，两者形成鲜明的对比。 14．前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中“长精神”三子。 阅读《行路难（其一）》，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 15．依据你对《行路难（其一）》的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 用典可以丰富而含蓄地表达思想感情。本诗使用了姜尚 和伊尹 （每空限填四字概况）两个典故，以此表明作者 。 16．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，请你结合诗句内容分析这两句广为流传的原因。 17．阅读下面这首诗，回答问题。 乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄 刘禹锡 吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。 世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波， 万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何。 诗题注释：白居易感伤好友元稹（字微之）、崔群（字敦诗）、崔玄亮（字晦叔）相继去世，写了两首绝句给好友刘禹锡，刘禹锡看到诗后，写了这首诗作为酬答。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中颈联和本诗中颈联都是脍炙人口的千古名句，它们都蕴含怎样相同的哲理？从中可以看出诗人怎样的人生态度？ 阅读《水调歌头》，完成各题 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 18．阅读划线词句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。 19．在设计“欢饮达旦”这句的朗读时，同学们争论不休。有人认为应该用“热切高昂”的语调，有人认为应该用“舒缓低沉”的语调。请你结合词的内容和【链接材料】，给出朗读设计的建议并陈述理由。 【链接材料】 苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。宋神宗熙宁九年，苏轼谪居密州，与胞弟苏辙已有七年未见。这年中秋，词人对月畅饮，乘兴挥笔写下这首名篇。 阅读下面这首唐诗，完成小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 20．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．首联融情于景，两个“难”字概括了万千内容，渲染了凄婉、忧伤的离别氛围。 B．颔联比喻新颖，语义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切、爱情之深。 C．颈联“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方设想，笔法曲折奇丽。 D．尾联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会很多。 21．不如意事常八九，可与语人无二三。面对人生中的难，无人诉说，只能倾情于文字。《行路难》中，李白反复慨叹“行路难，行路难，多歧路，今安在”，本诗中的“相见时难别亦难”亦是如此。请结合两首诗的创作背景和内容，说说两诗中的难分别指什么？ 22．赏析刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (1)下列对本诗的赏析有误的一项是（   ） A．首联写地点写时间，写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。 B．颔联用典故写自己孤身归来，物是人非，恍若隔世。 C．颈联以“沉舟”“病树”自比，语多愤激，格调沉郁。 D．尾联紧扣诗题，点酬答之意，表感谢之情，有共勉之趣。 (2)这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？ 阅读下面一首诗，完成下面小题。 行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 23．请从炼字的角度赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。 24．诗人是如何表现自己积极的人生态度的？请简要分析。 阅读辛弃疾《丑奴儿》，完成题目。 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。 25．对该词分析不当的一项是（   ） A．词中通过回顾少年时的不知愁苦，反衬出如今饱尝愁苦又有愁难吐的心情。 B．“欲说还休，却道天凉好个秋”表现出了作者敢想敢说的无畏精神，不像投降派“顾左右而言他”。 C．本词主要表现了作者对统治者的不满和壮志难酬的忧愤。 D．全词跌宕有致，今昔两相对照，意蕴深长，耐人寻味。 26．作者在“识尽愁滋味”反倒“欲说还休”，他愁的是什么呢？ 27．下列对诗作赏析有误的一项是（      ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．诗作“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是写实，用“冰塞川”和“雪满山”来象征诗人仕途道路甚至是人生道路遇到的艰难险阻。 B．诗作“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”引用姜太公和伊尹备受重用的典故，表达了诗人也希望自己能够得到朝廷重用的愿望。 C．从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中我读出了一个内心苦闷的李白，心中充满着一种怀才不遇，人生失意的苦闷。 D．诗作描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人积极自信、乐观旷达的人生态度。 阅读下面两首诗，完成题目。 （一）月夜忆舍弟                    （二）春望 戍鼓断人行，边秋一雁声。          国破山河在，城春草木深。 露从今夜白，月是故乡明。          感时花溅泪，恨别鸟惊心。 寄书长不达，况乃未休兵。          烽火连三月，家书抵万金。 有弟皆分散，无家问死生。          白头搔更短，浑欲不胜簪。 28．从（一）诗中的“ ”和（二）诗中的“ ”等意象可知，这两诗都抒发 之情，言辞悲切。 29．请你任选其中一首诗歌，分析杜甫诗作“沉郁顿挫”的特点。 30．阅读下面两首诗词，回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 阅读苏轼的《水调歌头》与杜甫的《月夜忆舍弟》，请结合诗词内容分析二者在表达情感方面有何异同？ 诗词理解 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时， 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处。冷君何事到天涯！ 31．下列各项对诗歌的赏析理解，不正确的一项是（   ） A．刘禹锡用“凄凉地”和“弃置身”述说了自己被谪居遭遗弃的境遇，也表达了无限辛酸和愤懑不平的心情。 B．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉，含蓄。 C．“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨作了铺垫。 D．“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”运用了反语和双关，直接表达了诗人对统治者的强烈不满。 32．这两首诗的作者都曾遭贬谪，但抒发的情感并不相同。请结合具体内容加以分析。 阅读下面唐诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 33．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）。 A．“金樽清酒”“玉盘珍羞”描绘豪华盛大的宴饮场面，营造了欢乐的气氛。 B．“欲渡”“将登”两句以奇特的想象、浪漫的笔法，抒写了作者的人生感慨。 C．诗中三字短句写出诗人感到前路艰难，但终究在迷茫中看清方向，内心安定。 D．结尾两句，诗人在彷徨和感叹后，重新树立信心，坚信美好前景终会到来。 34．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”一句运用什么表现手法，表达诗人怎样的心愿？简要分析。 阅读下面两首唐诗，完成各题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 注：①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。②[栖迟]停留，居留。③[汉文]指汉文帝刘恒。④[吊]凭吊。贾谊曾在此作《吊屈原赋》。 35．下列关于这两首诗的认识和理解，完全正确的一项是（   ） A．这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律谐调，富有格律之美。 B．【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。 C．【乙】诗最后两句，诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。 D．“一切景语皆情语”，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。 36．后世认为，南朝诗人鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》（其一）影响很大，但李白的诗作却能“出于蓝而胜于蓝”，请结合下面例句作简要分析。 【例句】 对案不能食，拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难》 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》（其一） 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏 轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 37．结合词意分析“恐”字表达了作者怎样的心理？     38．李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与这首词中的画线句都借“月”抒情。请简要说说两位诗人分别表达了怎样的情感。     阅读下面的诗歌，完成下面小题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 39．诗中“汀洲”的意思是 ，“当年事”指 。 40．诗人在首联中是如何表达愁绪的？请简要分析。 41．找意象，解诗情。 题扬州禅智寺 唐·杜牧 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。 谁知竹西路，歌吹是扬州。 (1)请找出颔联或颈联的意象，并仿照示例进行赏析。 示例：首联中有秋雨、蝉噪、松、桂等意象，其中雨后的蝉噪，反衬出禅智寺的冷寂，在秋风中摇曳着的松枝桂树也露出了萧瑟秋意。 (2)现代诗的意象解读，还需要关注意象的修饰语。阅读艾青诗《秋晨》，请从意象及意象修饰语入手，选择其中一节诗，分析本诗蕴涵的情感。 秋 晨（艾青） 凉爽的早晨 太阳刚升起来的早晨 可怜的乡村的早晨 一只白色眼圈的小鸟 站在低矮的房子的黑瓦上 像在想着什么似的 看着彩云满布的高空 秋天了 我来南方已一年了 此地没有热带的呼吸 看不见参天的椰子林 心里早已有难言的结郁 但今天，当我要离去时 我的心竟如此不安 ——中国的乡村 虽然到处都一样贫穷、污秽、灰暗 但到处都一样的使我留恋 一九三九年九月在桂林乡间 阅读下面古诗文，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 42．对这首诗歌理解不恰当的是（   ） A．这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B．诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。 C．“闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。 D．全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。 43．同学们为本诗画了情感变化图，请你选出最恰当的一项，并结合诗歌内容简要说明。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 44．下列对《商山早行》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗中不著“早”字，但通过视觉、听觉的综合描写，描绘出了独特的“早行”图。 B．《商山早行》颔联两句诗由六个名词构成，写了六种物象，合起来有无穷意蕴；把深秋山村黎明特有的景色细腻而又精致地描绘出来，表现出行之早。 C．“枳花明驿墙”一句中的“明”炼字很妙，“明”原为形容词，这里用作动词，为照亮之意，枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前光线的暗，以显出行之早。 D．“因思杜陵梦”实际是说作者的家在杜陵；“凫雁满回塘”想象春回故乡、野鸭满塘的温暖画面，通过梦中家乡的温暖反衬漂泊在外的作者的孤独和浓浓的思乡之情。 45．这首诗抒发了作者怎样的情感？诗中哪两个字可以表达这种情感。 46．阅读下面两首诗，完成小题。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 《浪淘沙九首·其八》 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 选出对两首诗理解和分析不恰当的一项（    ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”一句表达了作者对被贬归来后，物是人非的现实感到悲凉。 B．《浪淘沙九首·其八》“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。”用比喻写出谗言如“浪深”，迁客必成“沙沉”，遭受不公正待遇的人也都会如泥沙一样沉入江底。 C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。刘禹锡对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”告诉我们尽管“千淘万漉”，历尽辛苦，但是终究会“吹尽狂沙”，是金子迟早是要发光的，告诉我们英雄经受住磨难迟早会显出英雄本色的道理。 阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 47．请指出本首诗中运用的一个典故，并说出借用的典故表达了诗人什么感受。 48．请谈谈你对“暂凭杯酒长精神”中“长精神”的理解。 阅读下面的唐诗，完成小题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 49．下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联“一上高城万里愁”直接点明诗人登上高楼，心中涌起万里愁绪，奠定了全诗的感情基调。 B．颔联描绘了溪云乍起、夕阳沉落、山雨将至、风声满楼的景象，营造出一种萧条苍凉的氛围。 C．颈联中“绿芜”“黄叶”展现出秦苑、汉宫的荒芜破败，表达了诗人对历史变迁的感慨。 D．尾联中“行人莫问当年事”是诗人劝诫行人不要询问当年的事情，因为那些事已无关紧要。 50．“一上高城万里愁”中“愁”有哪些含义？请简要概括。 51．请任选角度，赏析“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”。 阅读下面的诗歌，回答问题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 52．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 (   ) A．“一上”表明触发诗人情感时间之短，“万里”极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗情感基调。 B．颔联表面写凉风突起，咸阳楼沐浴在凄风之中，实则是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的勾画。 C．颈联写近景，山雨将至，诗人从眼前鸟雀仓惶躲入黄叶高林写到“秦苑”“汉宫”的蝉鸣，抒发吊古之情。 D．全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，在呈现自然之景的同时又体现对历史和现实的深刻思考。 53．根据内容，概括作者“愁”的原因。 《水调歌头·明月几时有》 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阅，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 54．下列对苏轼《水调歌头·明月几时有》赏析有误的一项是（   ） A．这首词上撰写词人对天上宫阕的向往和对人同生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B．“明月几时有？把酒问青天”，开篇以问句起笔，既表达了对明月的赞美与向往，又显露出词人对宇宙奥秘的好奇，富有浪漫色彩。 C．“起舞弄清影，何似在人间”，通过写词人在月光下起舞的姿态，表现了他对人间生活的留恋和热爱，同时也流露出他内心的孤独和苦闷。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”，这两句词表达了词人对亲人的美好祝愿，展现了他豁达的胸怀和乐观的态度，成为千古名句。 55．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含了怎样的哲理？请简要分析。 56．完成下面小题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联中，前一句以“ ”的典故，表达了诗人对老友的怀念之情；后一句以“ ”的典故，表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。 阅读下面的诗歌, 完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 57．颔联运用了两个典故，用意是什么? 58．你认为本诗的感情基调可以用下列哪一个选项的图形来表示? 请结合诗句内容说明理由。 阅读下面这首绝句，完成下面小题。 行路难·其一 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 59．赏析“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。” 60．诗歌的最后两句蕴含着怎样的哲理？ 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 61．下面对诗作赏析有误的一项是（   ） A．首联中的“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪，遭弃置的境遇。 B．颔联运用比喻的修辞手法，生动形象地写了自己被贬归来的感触。 C．颈联格调从沉郁中振起，抛开痛苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 D．尾联看似平淡，实是点睛之笔，表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。 62．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句蕴含着怎样的道理？ 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 63．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。 64．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含着作者怎样的哲思？ 65．赏析《行路难》，回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (1)下列对《行路难（其一）》鉴赏有误的一项是（   ） A．开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 B．“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 C．诗中“碧溪垂钓、乘舟梦日”，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 D．诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。 (2)《行路难（其一》》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人 的性格。 阅读下面这首词，完成下面小题 行香子·树绕村庄 秦观（宋） 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴。步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 66．上片中的“徜徉”一词有什么表达效果？请简要赏析。 67．请品析上下两片的结句。 68．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）“此事古难全”中“此事”指的是什么？ （2）“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。 读余光中的《乡愁》，完成训练。 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。 69．从哪些词语可以看出乡愁萦绕了诗人一生？ 70．下列句子表述有误的一项是（   ） A．《乡愁》一诗选择了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象，形象而浓烈地抒发了游子思念故乡及祖国的思想感情。 B．诗人借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆。 C．在诗中，诗人抒发了内心思念亲人、眷念故土的深切情怀。 D．诗中所表达的乡愁是一种非常具体的情感。 71．下列对这首诗歌赏析不正确的一项是（   ） A．这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。 B．实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。 C．这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。 D．这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。 72．《乡愁》四节诗在形式上有什么共同的特点？这样写有什么目的？ 73．“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，对其深层含义理解不当的一项是（   ） A．说明台湾与大陆相距并不遥远。 B．由于特定的历史原因而造成的不统一的状况应该结束。 C．台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情。 D．诗人伫立台湾，远望大陆，面对“浅浅的海峡”却无可奈何。 阅读古诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 74．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，表达了诗人 的人生态度，后人常用来揭示 的哲理。 75．请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。 阅读古诗，完成下面小题。 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 76．诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”化用了 和伊尹梦日的典故，这表明诗人在心境茫然之际，内心依然 。 77．整首诗中，诗人的情感经历了怎样的跌宕起伏？请结合具体诗句，分析其情感变化的过程。 78．阅读艾青的诗歌《我爱这土地》，回答问题 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… (1)这首诗寄托着诗人 的思想感情。请把最能表达这一主题的中心句抄写在下面：   。 (2)下列说法错误的一项是（   ） A．诗人用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B．诗人用“土地”象征了人民，“河流”“风”象征了人民的悲愤和激怒，“黎明”象征对光明的向往和希冀。 C．“然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D．这首诗感情深沉、真挚，在朗诵时应以稍慢、低沉的声音为主。 对比阅读下面两首诗，完成下面小题。 《行路难》（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《拟行路难》（其四） 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁。 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 79．《拟行路难》（其四）开头四句运用了 的表现手法。 80．比较以上两首诗，请从情感方面分析它们的异同。 阅读《无题》一诗，完成小题。 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 81．选出赏读有误的一项: (    ) A．首联融情入景，两个难概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。 B．颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。 C．云鬓改摹容貌，月光寒写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。 D．末联连用典故寄托宽慰和希望:两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。 82．谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一名句古今传诵原因的理解。在今天现实生活中有何延伸意义? 阅读下面这首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 83．对这首诗内容的理解，错误的一项是（   ） A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和愤激心情。 B．颔联写诗人间到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 84．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 阅读下面的词，完成下面小题。 庆清朝慢  踏青 【宋】王观 调雨为酥，催冰做水，东君①分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾②。烟郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山④。 【注】①东君：《楚辞·九歌》里有“东君”，这里是借用来称春神。②小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤（dòu dìng）：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。④眉山：《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。 85．下列对词的内容理解不正确的一项是（   ） A．这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点。 B．上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色，表达了对“东君”的敬意。 C．下阕写天气的无常，以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。 D．下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情。 86．下列对词的赏析不正确的一项是（   ） A．词的开头写雨水的对仗句，富有形象性；下阕运用夸张手法，增添了喜剧色彩。 B．词的下阕用口语写天气变化，活泼有意趣；用“镂”“拨”描写姑娘们的行动，用词精巧。 C．词中化用唐人诗句，自然贴切，如出己手，体现了词人熔铸前人诗句的本领。 D．这首词充满生活气息，写法新颖，在同类题材作品中很有特色，是豪放词中的佳作。 87．根据要求答题。 （甲） 左迁至蓝关示侄孙湘 （唐）韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （乙） 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (1)这两首诗的体裁是 。请写出（甲）诗押的韵： 。 (2)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”历来被人称赞，你怎样理解这两句诗？ (3)请你简要分析（甲）（乙）两诗在情感方面的异同。 88．诗词阅读。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君①别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗②枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛③动，雕眄④青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。【注】①君：指秋风对作者的称谓。末句中的“君”指秋风。②飕飗（sōu liú）：风声。③拳毛：拳曲的马毛。④眄（miǎn）：斜视，一作“盼”。 (1)下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗先写秋风对诗人的谈话，再写诗人对秋风的言语，含蓄别致地表达了诗人对秋天的独特情感。 B．首联是诗人为秋风代言，写秋风与诗人的对话，秋风将诗人当作旧友，同时以黄菊、玄蝉等秋季的典型意象点明时序变化。 C．中间两联，写诗人的所闻、所见和所想，其中“五夜飕飕枕前觉”是写诗人在深夜被寒冷的秋风冻醒，表达了诗人对秋风的强烈不满。 D．“一年颜状镜中来”，诗人对镜自照，看到容颜变化，感慨时光匆匆，一年时光已过。 (2)有人说，本诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》都能让人感受到一种向上的精神。请结合两诗的相关诗句，简要分析。 阅读下面古诗，完成小题 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 89．“无题”其实是没有题目，请根据全诗的内容或情感，为这首诗拟个题目。 90．颔联表达的感情委婉而深沉，请从运用修辞手法上的角度简要品赏。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 长沙过贾谊宅 （唐）刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 91．下面对《长沙过贾谊宅》的赏析，错误的一项是（   ） A．首联一个“悲”字，奠定了全是凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运。 B．颔联寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。 C．颈联以“汉文有道”反衬刘长卿被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人的悲剧命运。 D．尾联“君”，既指代贾谊，也指代刘长卿自己；“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。 92．本诗颔联景物描写有何作用，试作简析。 93．阅读 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (1)“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？ (2)本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。 94．阅读下面的诗歌，完成小题。 【甲】 贾生 [唐]李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 【乙】 长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 两首诗都采用了借古讽今这种间接抒情的方式，表达的情感却不同，请简要分析。 根据13课《诗词三首》的内容，完成下面小题。 95．下面对诗歌理解分析不正确的一项是（   ） A．《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来象征人生道路中的艰难险阻。 B．《水调歌头》中，在诗人看来，皎洁的月亮才是自己精神的家园，他很想飘然仙去，然而现实并不允许他这么做。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人通过“凄凉地”“弃置身”等词语的渲染，表达了自己无罪而长期遭贬的辛酸和愤懑。 D．苏轼的《水调歌头》一词中，“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年。 96．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的情感？ 97．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中两个典故分别表现了诗人怎样的思想感情？ 98．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”一句表现了词人怎样的心理变化？ 阅读下面的诗歌，完成小题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 99．诗人是在一天中的哪个时段登上咸阳城东楼的？请从诗中找出依据。 100．这首诗运用了“融情于景”的手法，请联系诗句具体分析。 101．阅读下面两首古诗，完成小题。 ［甲］ 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。［乙］ 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。 蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。 兴废由人事，山川空地形⑤。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。 【注释】①冶城：东吴当年冶铸之地，位于金陵府冶西北。②征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。⑤山川空地形：徒然具有险要的山川形势。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联点明酬赠意图——劝慰友人要有坚忍不拔意志。 B．《金陵怀古》开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。 C．两诗都用典故抒情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“思旧赋”典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅惘心情；《金陵怀古》借《玉树后庭花》的亡国之音，意味深长地寄寓了鉴戒亡国之意。 D．两诗都做到了情景交融：《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；《金陵怀古》“春草年年绿，旧烟岁岁青”。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】行路难（其一） （唐·李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】左迁至蓝关示侄孙湘 （唐·韩愈） 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 102．对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌开篇以盛宴的奢华反衬出诗人内心的失意与苦闷，形成强烈的对比。 B．诗人用典，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，富含浪漫主义情调。 C．诗人连用两个“行路难”，借景抒情，表达了自己对前路的迷茫，即将放弃寻求出路的心理。 D．最后两句传递出一种冲破困境、勇往直前的英雄气概，成为后世人们在逆境中汲取力量、坚守信念的精神符号。 103．甲乙两诗中都出现了“雪”的意象，请结合其中的雪景和全诗内容，简要说说两首诗在情感表达上有何不同。 阅读下面的诗词，完成下面小题。 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 104．对比是本词的一大特色，比如“少年”和“而今”形成对比，“ ”和“ ”形成对比。 105．古人素以秋愁为一体，辛弃疾却说“却道天凉好个秋”，请说说该句中蕴含的感情。 文学社组织“吟咏·时代诗文”朗诵活动。请阅读下面材料，并完成下面小题。 【甲】 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 和那来自林间的无比温柔的黎明。 ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 【乙】 站起来、富起来、强起来 新时代的号角响彻河山 脱贫攻坚，全面小康，千年梦想今朝实现 坚持以人民为中心 ， ，大国重器世人惊艳 科技强则国家强 生态文明，绿色低碳，美丽中国展开画卷 这无止息地吹刮着的激怒的风 绿水青山就是金山银山 推动构建人类命运共同体     和平发展，合作共yíng，一带一路互通互联 新阶段、新理念、新格局 中国道路、中国奇迹举世称赞 节选自《庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词》 106．【朗读·识字正音】根据拼音写汉字，给加点字注音。 合作共ying   嘶哑 107．【鉴赏·体味情感】朗读诗歌要把握感情基调，请根据内容填空。 【甲】诗中作者艾青通过一系列意象表达了对土地和祖国的热爱，这首诗的感情基调是 。 【乙】诗从不同方面概括了中国取得的巨大成就，深情赞美中国共产党领导人民实现中国奇迹。 108．【创作·表达心声】请仿照【乙】诗中画横线的句子，补写空缺的诗句。 ， ，大国重器世人惊艳。 阅读甲乙两诗，回答问题。 （甲） 商山早行 唐·温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （乙） 早过大通驿① 清·查慎行 夙雾才醒后，朝阳未吐间。 翠烟遥辨市，红树忽移湾。 风软一江水，云清九子山。 画家浓淡意，斟酌在荆关②。 【注】①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。 109．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（    ） A．甲乙两诗的体裁都属五言律诗，内容上都描绘了清晨所见之景。 B．甲诗颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。 C．乙诗首联写晓雾初散，旭日东升，炊烟袅袅，朝霞映树，色彩晦暗，给人凄清之感。 D．甲诗景物清新明丽，意象俱足，余韵袅袅；乙诗写晓雾、初日中的江南秀色，红绿辉映，明朗新奇。 110．甲乙两诗都描绘了清晨所见之景，但抒发情感却不相同。请分别结合两诗的尾联加以体会。 读下面两首诗，完成下面小题。 无题李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 无题李商隐 来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。 梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。 蜡照半笼①金翡翠②，麝熏微度③绣芙蓉④。 刘郎⑤已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！ 【注释】①半笼：半映。指烛光隐约，不能全照床上被褥。②金翡翠：指饰以金翠的被子。③度：透过。④绣芙蓉：指绣花的帐子。⑤刘郎：相传东汉时刘晨、阮肇一同入山采药，遇二女子，邀至家留半年乃还乡。 111．李商隐的两首《无题》都用了情景交融的写法，“东风无力百花残”以 、 的景象，象征爱情的艰难；“月斜楼上五更钟”从视觉和听觉的角度，描写了月斜楼上、晓钟在耳的景象，突出了离别之恨。 112．两首诗分别通过“蓬山之近”和“蓬山之远”来抒发思念之情，你更喜欢哪种写法？说说理由。 阅读下面两首词，完成下面小题。 【甲】 行香子·天与秋光① 李清照 天与秋光，转转情伤，探金英②知近重阳。薄衣初试，绿蚁③新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。 【注】①作者避乱南渡，漂泊异乡，丈夫病故，在一个近重阳的时节，写成此词。②金英：菊花。③绿蚁：一种新酿成的酒，上浮绿色泡沫。 【乙】 行香子·树绕村庄 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 113．甲乙两首词的下阕分别描绘了 和 的场景。 114．请结合具体词句，分析两首词表达的感情有何不同？ 阅读《行路难》和《过零丁洋》，完成下面小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 【A】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 【B】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 115．古诗词往往运用恰当的写作手法增强情感表达。《行路难》中借用姜太公垂钓和伊尹梦日的典故，抒写了诗人 ；《过零丁洋》中则运用“双关”，巧借战败之地、被囚之境中的“ ”“ ”两个词，写出了诗人身陷敌手、孤立无援的感受。 116．《行路难》和《过零丁洋》这两首诗都体现出诗人在遭遇困苦时的广阔襟怀。请在【A】【B】两个画线句中任选其一，结合诗句内容的理解，说说你从中获得的感受或启示。 名著阅读，完成下面小题。 大堰河——我的保姆（节选） 艾青 ①我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 ②大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 …… 镜子 艾青 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最爱真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的人 谁都能从它发现自己 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至会有人 恨不得把它打碎 117．下列选项中不正确的一项是 （   ） A．艾青的诗，不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，具有内在的旋律与和谐的节奏，读起来气韵畅通。 B．词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说，能鲜明地表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读。如：假如/我/是一只鸟，我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 C．艾青的诗歌富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。无论是新中国成立前，还是新中国成立后，都是主要歌颂人民，礼赞光明，思考人生。 D．《镜子》中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率真与忠诚。 118．“我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样的说法是否矛盾，为什么？ 119．《大堰河——我的保姆》的第②节中写了哪些意象，有什么作用？ 120．下面是一位同学摘抄的“我最喜爱的诗歌”，他想把这首诗歌推荐给大家，请你帮他从诗歌的艺术特色、内容、情感等方面写出推荐理由，不少于80字。 诗歌摘抄： 礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸 ——选自《艾青诗选》 推荐理由： 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 121．本诗颔联表达的情感含蓄而微妙，请从表现手法的角度加以赏析。 122．前人评论本诗曾认为：尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。请谈谈你对尾联中“长精神”三字的理解。 阅读下面古诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 123．这首诗的颔联中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，各表达了诗人怎样的情感。 124．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合诗句作简要赏析。 阅读诗歌，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 左迁至蓝关示侄孙湘 【唐】韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 125．下列各项中，对诗词理解有误的一项是（   ） A．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，抒发了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感慨。 B．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”，即景写情，通过对壮阔景色的描绘，渲染出严峻冷酷的气氛，暗示前路的艰辛，露出英雄失路之悲。 C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，写出了作者长期被贬的愤慨心情。 D．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》，首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。 126．下列各项中，对诗词理解有误的一项是（   ） A．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 B．“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，表现了作者的一片忠心和坚强的信念，同时也抒发了诗人心中的愤慨，还蕴含着诗人不屈不挠，宁折不弯，刚正不阿的品格。 C．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，尾联看似平淡，实乃点睛之笔，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 D．两首诗都表现了诗人被贬官之后凄楚难言的悲愤之情和对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。 阅读下面古诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 127．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场景？作者为何“停杯投箸不能食”？ 128．分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所表达的思想感情，并谈谈它对你的启示。 阅读下面诗歌，完成下面小题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 129．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是以诗相答。 B．首联从空间和时间的角度，写出了诗人贬谪之地之偏，贬谪时间之久。 C．颔联用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，抒发物是人非、恍若隔世之感。 D．“暂”即暂时，流露出诗人难以排解的消沉愤懑和抑郁不平的情绪。 130．“沉舟”、“病树”比喻什么？颈联表达了诗人怎样的人生态度？蕴含了什么哲理？ 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 【注】① 此诗为元符三年（1100年）诗人遇赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。②古雨终风： 久雨不停，终日刮风。③鲁叟乘桴：《论语》载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”。④轩辕奏乐：《庄子》载，皇帝在洞庭湖边演奏《威池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。 131．试品析【甲】首联中“凄凉地”的表达效果。 132．【乙】诗尾联体现了诗人怎样的人生态度？是如何表现的？请简要赏析。 133．阅读古诗《无题》，完成下列各题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （1）下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是： A．首联把两种“ 难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表达分别时的难舍难分。 B．颔联两句中“方”“始”两字使痴情之意尽显，表现出对爱人至死不渝的忠贞情感。 C．颈联“云鬓改”摹容貌，摹写因相思而未眠，早晨梳妆时鬓发脱落、容颜憔悴的情态。 D．尾联以青鸟作为诗人的使者，传达出书信传递到了爱人手上之后欣喜若狂的心境。 （2）“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”表达了诗人怎样的情感？请用自己的话概括。 读古诗，完成下面小题。 咸阳城东楼 （唐）许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲①。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国②东来渭水流③。 【注】①汀洲：水中小洲。②故国：指秦汉故都咸阳。③东：指诗人（不是渭水）自东边而来。 134．分析“一上高城万里愁”中数量词的作用。 135．《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。 阅读下面的两首古诗，完成下面小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 136．这两首诗歌都因友人宴请而作。《行路难》中“冰塞川”“雪满山”象征了① ，借用姜尚、伊尹的典故表达② 的愿望。《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用“烂柯人”的典故抒发了③ 的感慨。颈联以“沉舟”“病树”自喻，虽感忧伤，但“④ ”则表现了诗人积极乐观的心态。 137．两首诗都写到了酒，李白停杯，刘禹锡畅饮，各自表现了诗人怎样的心理。 【甲】水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】江城子 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 138．对两词词句的解说，不正确的一项是(　　) A．说是“哀筝”，是从乙词总的旋律来写的；说是“苦含情”，是从乙词的感情来写的。 B．乙词的最后，没有正面描写人物，而是写弹筝人飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。 C．甲词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世，两方面同时吸引着他，词人的心绪是矛盾的。 D．甲词认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，很值得伤感。 139．甲乙两词都极富想象力，甲词以“天上宫阙”喻指 ，乙词以“芙蕖”喻指 。 140．试比较两词中加点的“弄”字的含义和传达的感情有何不同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．不能。“兼”有同时具有的意思，表明词人作此篇的目的不止“怀子由”一个。从整首词来看，苏轼还要借此排遣自己政治上的失意之情，表明自己抛开一切世俗烦恼的豁达胸襟。 2．包含了词人不能和亲人团聚的惆怅，因与亲人的离别，顿感人生孤独的凄凉之情。 【解析】1．本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。兼怀子由，说明怀子由是顺带的，并不是全部的事情，去掉就说明作这篇词全是为了想弟弟了。这首词所表现的思想情感，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。 2．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一问，转入了抒发怀人之情。好像是对月有怨怼之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 3． 心酸、悲凉 悲痛、怅惘 4．这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。沉舟和病树原本是自指，比喻贬谪后的自己，后来借指旧事物；千帆、万木原本比喻那些在他贬谪之后的新贵，后 来借指新事物。此联本意是想通过两组形象(意象)表达刘禹锡的身世感慨，但由于其客观上包含新陈代谢的自然规律，故而现在通常指旧事物被新事物取代的自然规律。 【解析】3．本题考查对诗歌内容及情感的理解。 诗的首联，“巴山楚水”，泛指贬地。刘禹锡没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人内心的心酸和悲凉，具有较强的艺术感染力。 诗的颔联,刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，向写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡” 句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，写出了作者内心的悲痛，惆怅。 4．本题考查对诗歌意象的赏析。 诗歌中具体而生动的形象即意象，意象是渗透着诗人情的客观物象，它既是变的物象化,也是情景交融的形象。诗歌意象鉴赏的答题步骤：①什么形象,找出描写诗歌形象的词语。②形象的具体特征是什么,概括形象特点。③形象的意义是什么,理解形象中寄予作者的情感。结合此诗,诗歌中的形象是“沉舟”、“千帆” 、“病树”、“万木”。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，万木皆春。说明新事物必将取代旧事物。表现出豁达的襟怀，读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。 5．D 6．示例：我选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这两句诗运用了典故，诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。它体现出诗人在困境中依然积极乐观、对未来充满信心的情感，能让九年级同学在逐梦遇到困难时，感受到希望，重新振作，勇敢前行。 【导语】李白的《行路难》（其一）以豪放激昂的笔触，抒发了诗人面对人生困境时的苦闷与不屈。诗中通过夸张的宴饮描写、生动的动作刻画、象征性的自然意象，以及历史典故的运用，展现了诗人从茫然苦闷到坚定自信的情感变化。最后"长风破浪"的豪迈宣言，彰显了李白积极乐观的人生态度。 5．本题考查诗歌内容的理解。 D.七、八句用姜尚和伊尹的典故，是想表明自己虽目前仕途不顺，但仍对未来抱有希望，期待能像他们一样得到重用，施展抱负，并非心灰意冷想要归隐； 故选D。 6．本题考查词句的赏析和运用。根据题干中“同学们在逐梦路上或许有失去信心的时候，请选择其中两句诗为大家加油打气”可知，应当选择能体现积极乐观、坚定信念的诗句，即“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，结合诗句的手法（如用典、夸张等）、描绘的画面以及蕴含的情感，联系九年级同学逐梦的情境来分析，说明诗句如何给予大家加油打气的力量。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。从手法和内容上看，诗人运用了用典的手法，“长风破浪”出自《宋书·宗悫传》，宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”诗人借此表达自己对未来的坚定信念。诗句描绘出一幅在长风的助力下，高挂云帆，顺利渡过沧海的壮阔画面。从情感上，这两句诗展现出诗人在遭遇仕途挫折、人生困境时，依然有着豪迈的气概和积极乐观的精神，坚信自己总有一天能冲破一切阻碍，实现理想。对于九年级面临挑战、可能失去信心的同学们来说，这两句诗能给予大家力量，让大家相信只要坚持逐梦，困难总会过去，终能抵达成功的彼岸。 示例：我选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。诗人运用“长风破浪”的典故，源自宗悫“愿乘长风破万里浪”的壮志豪言，又以“直挂云帆济沧海”的壮阔画面，营造出冲破阻碍、奋勇向前的意境，传递出诗人在仕途不顺等困境下，依旧乐观豪迈、坚信理想能实现的情感。九年级同学逐梦时，难免遇挑战而灰心，此句能让大家明白，困境只是暂时的，只要坚守信念、奋勇拼搏，终能像乘长风破巨浪般，冲破学习与生活的阻碍，抵达成功的“沧海”，重拾信心，勇敢逐梦。 7．“欲”字写出了诗人对天上世界的向往，恐”字则写出了诗人对人间的留恋，表现出诗人想要弃绝人世、飘然仙去而又不忍的矛盾心理。 8．下阕开头写月光流转，引出第二次问月，情感幽深绵长；“人有悲欢离合。月有阴晴圆缺”转为议论，情感变为通透，豁达。 【分析】7．本题考查炼字。“我欲乘风归去”一句中，“欲”写出了诗人对天上世界的向往。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。然而，在词中这仅仅是一种打算，未及展开，便被另一种相反的思想打断：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。一个“恐”字使语意急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向。 8．本题考查对诗词内容及作者情感的理解与分析。下阕“转朱阁，低绮户，照无眠”的“转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既表达自己怀念弟弟的深情，又抒发了中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的思念之情。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是词人便无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”更加重了离人的愁苦，进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情。接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时，很有哲理意味。 9．A 10．示例一：用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己，用“干帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情。 示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比现在更好。 示例三：这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达作者乐观向上的精神。 【解析】9．本题考查对诗歌内容的理解。 A.这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品，选项弄错了作者； 故选A。 10．本题考查诗句赏析。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万干林木欣欣向荣。 思想感情方面：诗人以“沉舟“病树”自比，表现了身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。引申为不论碰到什么样的困难或挫折，永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心态，两句诗从白诗中翻出这二句，来劝慰白居易不必为他的寂寞、蹉陀而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现作者乐观豁达的襟怀哲理方面。作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵新生事物必然战胜旧事物的哲理。人们又赋予它以新的意义：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。修辞方面。以沉舟、病树比喻自己，对世事的变迁和仕宦的浮沉表现出豁达的胸襟。写景方面。沉舟的旁边千帆过往，病树前面万木向荣，描绘出一顿境界开、生机勃勃的画面，给人以鼓舞。 11．“欲”和“恐”二字写出了词人既向往天上，又留恋人间生活的矛盾心理，表达了词人留恋人间热爱生活的思想感情。 12．示例：合适。这句词突破了时间的局限，打通了空间的阻隔，是即将分别之人的自慰与共勉，是对离别之人最美好的祝福。 【解析】11．本题考查词语赏析。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，意思是我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。诗人想乘风而上，一览神仙宫阙的美妙，但又害怕“高处寒冷”，因而犹疑不决。实际上，此处对“天上宫阙”的向往，是指对“寻仙访道”、归隐山林的出世的向往；而“高处不胜寒”则反映出诗人难以割舍对亲人（子由）的牵挂、依恋之情，体现他出世与入世的矛盾。“欲”“恐”二字把作者既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄写了出来，表达了词人留恋人世、热爱生活的思想感情。 12．本题考查诗句理解。 “但愿人长久，千里共婵娟”意思是：远隔千里之人，同处在这美好的月光之下，虽不能团聚，也能有所安慰了。“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！因此作为毕业赠言合适。 13． 低沉愤懑 高昂乐观 14．“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。(意对即可) 【解析】13．考查对诗歌前后基调的把握。读懂诗句是作答的关键。这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句是对自己过去凄凉抑郁的经历的回想伤怀，后四句是对现在情形以及未来的展望，重又拾起希望，前后形成鲜明对比。所以一空可用“低沉愤懑”作答，二空可用“高昂乐观”作答。 14．考查对诗歌内容的理解。长(zhǎng)精神：振作精神。长：增长，振作。“长精神”三字表明作者态度，即不消极气馁，要抖擞精神，乐观豁达，积极进取，意志坚定，重新投入生活。答此题，要理解好诗句或用运用知人论世的方法。 【点睛】（1）诗歌常见的感情基调：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、思念 激昂、消沉等。（2）不同诗歌类别感情不同：边塞征战诗，有建功立业的渴望，有报效祖国的激情，有抒写征士的乡愁和家中妻子的离恨，有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。即事感怀诗，古人常以“即事”为题写诗，因一点事由生发，抒写心中的感慨，如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等。咏物寄托是古人赋诗的普遍现象，或借诗歌以抒写怀才不遇、沉居下位之苦；或感发其报国无门、不为当道所重之愤；或逞其离愁别绪、物是人非之感；或叙其命运无常、孤苦无助之难。 15． 垂钓碧溪（碧溪垂钓） 乘舟梦日 表明自己在困境中仍然对前途充满希望，相信自己终有一日能像吕尚、伊尹一样得到明君的赏识和重用，实现自己的政治抱负。（理想仍在） 16．示例：①内容上作者借这一句表明自己在困境中仍然对前途充满希望，相信自己终有一日能得到明君的赏识和重用，实现自己的政治抱负。（壮志未减）②写法上，运用典故，表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。③写法上，作者运用比喻、夸张的修辞手法用乘长风在大海上前行象征人生之路，直挂云帆济沧海写出了理想定能实现，表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。 【导语】《行路难（其一）》展现李白怀才不遇的愤懑。以“金樽清酒”开篇，却“停杯投箸”。诗中巧用典故，抒发人生艰难之感，最后以“长风破浪会有时”表达乐观豪迈的壮志，情感跌宕起伏，感染力强。 15．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句意思是：像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。 根据“闲来垂钓碧溪上”可知，“垂钓碧溪”对应的是姜尚的典故，传说姜尚曾在磻溪垂钓，后遇周文王得以施展抱负； 根据“忽复乘舟梦日边”可知，“乘舟梦日”关联伊尹的典故，伊尹曾梦乘船经过日月旁，后受商汤重用。 诗人引用这两个典故，意在表明自己身处困境，却依然对前途满怀希望，坚信终能像他们二人一样，得到明君赏识，进而实现自己的政治抱负呀，即便当下行路艰难，可理想仍在心中熠熠生辉，未曾磨灭。 16．本题考查赏析重要诗句。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。 从内容上，结合前文“行路难，行路难，多歧路，今安在”展现的重重困境，这两句诗表明诗人即便身处逆境，依然怀揣希望，渴望实现抱负，这种积极向上的精神令人动容。 从写法上，诗中运用宗悫“长风破浪”的典故，展现诗人的壮志豪情。同时，“长风破浪”“直挂云帆济沧海”运用比喻和夸张，将人生之路比作在大海前行，以“济沧海”夸张地表达对实现理想的坚定信念，乐观自信之感跃然纸上，引发人们对追求理想的共鸣。 17．哲理：新事物孕育于旧事物中，新事物必将取代旧事物，新陈代谢是客观规律。从中可以看出诗人乐观豁达的人生态度。 【导语】此诗情感深沉凝重。开篇以“伤怀”直抒读友诗后的悲痛。颔联感慨故人渐少、祭文增多，世事无常。颈联笔锋一转，以“新叶催陈叶”“前波让后波”展现自然新陈代谢之理，蕴含豁达。尾联“万古同此恨”将个人情感升华为古今共有的哀伤，“闻琴泪尽”更强化悲痛难抑，全诗于伤怀中见旷达，情理交融，真挚动人。 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 甲诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，诗人以沉舟、病树自喻，体现诗人因被贬而烦闷，但是眼前“千帆竞发、万木皆春”，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，不再因世事变迁、物是人非而满心愁绪，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人豁达的胸襟，积极进取的人生态度。乙诗颈联“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”意思是：芳林中新叶不断催换着旧叶，流水里前波总是让位给后波。“陈叶”“前波”是旧事物的象征，“新叶”“后波”是新事物的象征。颈联运用两个形象深刻的比喻，从事物发展变化的角度说明：芳林的永葆芳新，是由于新叶不断地催落陈叶；流水的长流不腐，是由于前波不停地避让后波。自然界总是在这种永不止息的新陈代谢中保持生机，延续不断，人类也是如此。蕴含哲理：旧事物必将被新事物替代，新陈代谢，除旧布新是客观规律。诗人借此安慰白居易不要过分沉溺于好友离世的悲伤之中，要正确的看待死亡，表现处诗人乐观豁达的人生态度。据此总结概括即可。 18．一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空，洒下一片清辉拂拭着赭色的楼宇。星移斗转，月光低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，久久无眠，充满了思念。 19．答案示例：建议：舒缓低沉。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”含蓄地写出了苏轼想回朝廷施展抱负，又畏惧党派之争，没有自己的容身之地的困惑；还有他与弟弟不想见之久，心中无限的思念。作者的情绪是沉郁的，所以朗读“欢饮达旦”应用“舒缓低沉”的语调。建议：热切高昂。“何似在人间”写出了苏轼经过激烈的思想斗争，告诉自己在地方上做官可以有所作为乐观心态。“千里共婵娟”写出了苏轼意识到既然不能团圆是人生的常态，不再悲观，让明月捎去自己思念的豁达心境。所以朗读“欢饮达旦”应用“热切高昂”的语调。 【解析】18．本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。其次要扣住诗句中的意象“月亮（暗含）”“朱阁”“绮户”“人（暗含）”，第三要抓住这些意象的特点，如“转”“低”“无眠”等。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。 19．本题考查理解诗意。采用什么样的语调，要结合写作背景、诗歌内容、人物情感等来判断。如果赞成采用“舒缓低沉”的语调，就要结合作者想回朝廷施展抱负，又畏惧党派之争的矛盾心理即“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”分析。另外还有对弟弟的深沉思念。如果赞成采用“热切高昂”的语调，就要结合作者的达观心境及对天下离人的美好祝愿来分析。 20．D 21．《行路难》中的“难”：诗人面对仕途的艰辛，生发了无限的悲叹与惆怅，因为急切不安，感慨前路艰难；《无题》的“难”：本诗是一首思恋之歌，本诗的“难”主要体现在离别之痛，相思之苦。 【解析】20．本题考查诗歌的表现手法及思想感情。 D.“两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会很多”理解错误。尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，这就是其内容。既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。诗词中常以仙侣比喻情侣，青鸟是一位西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。 故选D。 21．本题考查对诗句情感的分析。 公元742年(天宝元年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被通出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。这首诗歌充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平。面对仕途的艰辛，李白发出了“行路难”的感慨，表达了诗人内心的苦闷和迷茫。 李商隐的《无题》中“相见时难别亦难”意思是相爱的人，见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分。第一个“难意”思是相隔两地见面困难，第二个“难”意思是别离的苦痛。两个“难字”表现了两人之间的相思之苦和分别之痛。两个“难”字的使用，让相思之苦和离别之痛变得分外深沉和缠绵。 22．(1)C (2)“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。（或意志坚定，坚忍不拔的气概，或此三字表明作者态度，不消极气馁，要抖擞精神，积极进取，重新投入生活。）（意思对即可） 【详解】（1）本题考查赏析句子的能力。 C．“语多愤激，格调沉郁”错，颈联作者以“沉舟”“病树”自比，表现乐观豁达。 故选C。 （2）本题考查对诗歌主旨的把握。 根据尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，其意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 “长精神”即“振作精神”，可见，诗人虽然遭遇了许多挫折，但诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。诗人最终决定要振奋精神，积极进取，重新投入新的生活。“长精神”表现了诗人坚韧不拔、乐观向上的人生态度，也点明了酬答白居易的题意。 23．示例一：“塞”字生动地写出了诗人前行路上坚冰阻塞山川的情景，象征着仕途的艰难，暗示了诗人惆怅的原因，蕴含着无奈和惆怅之情。 示例二：“满”字生动地写出了前行路上大雪遍布高山的景象，象征着仕途的艰难，暗示了诗人惆怅的原因，蕴含着无奈和惆怅之情。 24．示例一：最后两句引用宗悫的典故，写出了诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，表达了对未来充满憧憬及豪迈、乐观的情怀，以此来表现积极的人生态度。 示例二：最后两句用“破”“挂”富有动感，充满气势的词，充分表达了作者对前途充满信心、自强不息、乐观进取的精神，以此来表现积极的人生态度。 示例三：全诗诗人情感经历了苦闷、惆怅、抱有幻想、徘徊，最后在沉郁中振起昂扬，在激荡起伏中坚定了“长风破浪”的信心和勇气，表现出了积极的人生态度。 【解析】23．本题考查诗歌炼字的赏析。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意思是：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行山，但风雪堆满了山，把山给封住了。这两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”和“雪满山”喻指人生道路上的艰难险阻，是比喻的修辞手法。“塞”字生动地写出了诗人前行路上坚冰阻塞山川的情景；“满”字生动地写出了前行路上大雪遍布高山的景象。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行一样前路艰难，表达了诗人自己的政治出路被权贵堵塞的强烈苦闷、愤郁、迷惘、不平的心理。据此分析回答即可。 24．本题考查名句赏析。解答时要注意分析题目要求，从内容、情感、修辞、炼字等角度赏析即可。可以先解释诗句的大意，再分析其所表现的诗人对未来的坚定信念和勇气。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。此句表现出诗人宽大的胸怀与动人的气魄，让人豪情顿生，常用来激励人们即使处于困境也要有乐观积极的精神。 示例一：诗人在沉郁中奋起，坚定了“长风破浪”的信心，表现出自强不息的奋斗精神和身处逆境仍积极进取的人生态度。 示例二：“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求，并坚信能够到达理想彼岸的人生态度。 示例三：引用南朝宗悫（què）“乘风破浪”的典故，表现了诗人准备冲破一切阻力去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神。 25．B 26．作者愁的是朝廷苟安、投降、国事危机，愁的是直言犯忌，报国无门。 【分析】25．B．“欲说还休，却道天凉好个秋”意思是：想说却说不出，却说道：“好凉爽的一个秋天啊！”可见在当时投降派把持朝政的情况下，词人不便直接抒发“忧国伤时之愁”，只得转而言天气，“天凉好个秋”；本项表述有误。 故选B。 26．本题考查词人情感。 此词是词人被弹劾去职、闲居上饶带湖时创作，当时投降派把持朝政，苟且偷安。“而今识尽愁滋味，欲说还休”意思是：现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。词人具有雄心壮志，本想在朝廷上一展才华，实现雄心伟志，却未曾想朝廷上投降派主权，苟且偷安，自己报国无门还被落得削职闲居的境地，表现了词人为自身遭遇而愁，为国事而愁，满心愁绪却“道不得”，展现直言犯忌之愁。 27．A 【详解】本题考查对诗歌内容和主旨的理解。A．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！所以这两句诗是虚写而不是实写。故选A。 28． 故乡或书 家书 思亲思乡 29．示例一：《月夜忆舍弟》这首诗。杜甫用自己沉郁顿挫的风格，通过描写自己与弟弟分散后的颠沛流离的生活，来反衬国家山河的支离破碎，更显得战乱带给社会的深沉的悲痛！ 示例二：杜甫在《春望》中，不断用迂回的方式来表达自己的情感，使得自己的情感不断郁积，郁积到让人难以承受的程度，当读者读懂了诗中的情感，就会被这难以承受的情感击倒，沉郁顿挫的诗风体现的淋漓尽致。（能联系诗的内容等说出杜甫沉郁顿挫的诗风即可。） 【解析】28．本题考查对诗歌内容和感情的理解。一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。 （一）诗是唐肃宗乾元二年秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年，安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。这首诗的意思是戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。由“故乡”“书”可以看出作者的思乡思亲之情。 （二）诗是安史之乱时杜甫在长安所做。诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。颈联“烽火连三月，家书抵万金”表达了作者对故乡和亲人的强烈思念之情。“家书”一词体现了这一点。 29．本题考查诗歌风格的分析。 沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨，入蜀后的十余年，是杜诗“沉郁”风格发展的顶峰，写民生疾苦、自己的穷困潦倒，感情深沉阔大。沉郁是指杜甫诗中情感的深沉蕴藉。顿挫是指杜甫诗歌韵律的抑扬顿挫，表现手法的含蓄曲折。 《月夜忆舍弟》首先描绘了一幅边塞秋天的图景,耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。接着望月怀乡，引发思乡之情，但是亲人们四处流散，平时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫更难预料。这种颠沛流离的生活，反衬了国家山河的支离破碎，表现了战乱带给社会的深沉的悲痛，充分体现了沉郁顿挫的特点。 《春望》首联曲折而深沉，因为看到山河历历在目，才能感受到国都沦陷的悲愤，看到草木繁盛而荒凉，才能感受到人民流离失所的悲伤。接着，诗人内心的悲恸已经难以自抑，于是诗人借花之溅泪，鸟之惊心，来写自身无法抑制的情感，仍然以曲折的方式来表达。然后，诗人转笔，去写战火不息，家信难得。以家信这个具体事物，来承载诗人对这个时代的悲愤。最后，诗人只说自己头发越掻越短，已经快插不上簪子了。诗人为什么掻头呀，还不是因为担心时局担忧家人。杜甫在《春望》中，不断用迂回的方式来表达自己的情感，使得自己的情感不断郁积，郁积到让人难以承受的程度，当读者读懂了诗中的情感，就会被这难以承受的情感击倒。淋漓尽致地体现了沉郁顿挫的诗风。 30．相同：两首诗词都表现了思念亲人的情感。不同：甲词表达了在仕途失意时乐观旷达的胸怀，乙诗表达了忧国忧民，不满现状，渴望社会安定的情怀。 【导语】《水调歌头》抒发思乡怀人的情感，强调天上月圆与人间聚散的自然规律，表达希望长久团聚的愿望，悠远绵长。《月夜忆舍弟》则表现对弟弟的思念与战乱离散的无奈，表达对家人的挂念与忧虑，情感深沉感伤。 【详解】本题考查诗词情感的比较。《水调歌头》这首词以月起兴，望月怀人，表达了对胞弟苏辙的无限思念，又围绕中秋明月展开想象和思考，借月的阴晴圆缺把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。《月夜忆舍弟》此诗杜诗运用了以景衬情的表现手法，写出了白露节气的清寒，作者巧妙地将自己的主观情感融入到故乡的明月的描写中，含蓄地表达了作者对故乡地深切思念。首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，查无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。所以，两首诗词都表现了思念亲人的情感。不同的是，甲词表达了在仕途失意时热爱生活与积极向上的乐观精神。乙诗表达了忧国忧民，居无定处，渴望社会安定的情怀。 31．D 32．《酬乐天扬州初逢席上见赠》由“长精神”可看出诗人坚定的意志和乐观的精神。《长沙过贾谊宅》由“悲”“怜君”表现出诗人无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理社会现实的控诉。 【解析】31．“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”：汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无意凭吊有谁知情？从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。出句要注意一个“有道”，一个“犹”字。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必然的了。此联没有运用“反语”的修辞手法。故选D。 32．比较阅读。分析两首诗歌所抒发情感的不同之处。《酬乐天扬州初逢席上见赠》可分析颈联和尾联，颈联是全诗感情升华之处,也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”,意思是自己虽屡遭贬谪,新人辈出,却也令人欣慰,表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚忍不拔的意志。而《长沙过贾谊宅》全诗瞻仰故宅以怀故人,并移目于广阔背景之下。“人去”“日斜”既渲染了悲凉的气氛,又抒发了物是人非的历史兴亡之感，对统治者的愤懑情绪。相比第一首，就显得很悲观。 33．C 34．运用典故，表达了诗人希望像姜尚、伊尹那样得到朝廷重用，施展自己的才华。 【分析】33．此题考查的是对诗句的理解。C项中“终究在迷茫中看清方向，内心安定”理解有误，这里运用反复的修辞，强调了世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难，感到前途渺茫的感情。故选C。 34．此题考查的是对诗句的赏析。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增添了信心。这两句运用典故，表达了诗人渴望被朝廷重用的感情。 35．C 36．李诗虽从鲍诗脱胎而来，但李诗加入了“停杯投箸”的形象刻画和“四顾心茫然”的心理描摹，更能生动地展现诗人苦闷的精神世界。 【导语】这两首唐诗均展现了诗人深沉的内心世界。李白《行路难》以豪放笔触抒写壮志难酬的苦闷，最终以“长风破浪”的豪情收束，彰显盛唐气象；刘长卿《长沙过贾谊宅》则借古伤今，通过贾谊典故委婉表达自身贬谪之悲，意境苍凉。两诗一豪放一沉郁，各具特色，体现了唐诗丰富的情感维度。 35．本题考查诗歌内容的理解和分析。 A.《行路难（其一）》是乐府古题，属杂言古诗，并非律诗，句式长短不一（如“行路难，行路难，多歧路，今安在？”），不符合律诗“句式整齐”的特点； B.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”是诗人借用吕尚九十遇文王、伊尹受商汤礼聘的典故，表达对被重用的期待，并非真的想悠闲垂钓或做梦，更不是因“不能做到”这些事而感叹“行路难”； D.【甲】诗并未描写“眼前古迹”，而是通过想象“黄河冰塞”“太行雪满”等意象抒发仕途艰难之感，且全诗以抒情为主，并非“借写眼前古迹”； 故选C。 36．本题考查对比阅读。 鲍照《拟行路难》中“对案不能食，拔剑击柱长叹息”意为：面对饭桌却吃不下，拔出剑来猛击房柱，发出长长的叹息。此句以“不能食”“击柱”“叹息”三个动作，直白地传达出诗人因门阀制度压抑、壮志难酬的愤懑与苦闷，情感激烈而外露，具有典型的南朝寒士悲歌风格。 李白化用此意，在《行路难（其一）》中写道：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”其意为：停下酒杯，扔下筷子，吃不下去；拔出宝剑，环顾四周，内心一片迷茫。相较鲍诗，李白不仅保留了“不能食”“拔剑”的动作，更增添了“停杯投箸”这一细腻的生活细节——杯是金樽，箸是玉箸，本应畅饮豪食，却因理想受挫而无心享用，反差更显内心煎熬；而“四顾心茫然”则将外在动作转向内在心理，由“击柱”的激烈宣泄转为“茫然”的深沉困惑，既体现盛唐士人特有的精神张力，又使情感层次更为丰富复杂。 由此可见，李白在继承鲍照激愤情绪的基础上，通过更具画面感的动作描写和更深刻的心理刻画，使苦闷不再只是呐喊，而是融入神态与眼神的无声浩叹，艺术表现力更强，故称“出于蓝而胜于蓝”。 37．“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄地表达了出来，同时也表达了词人留恋人世、热爱生活的思想感情。 38．李白将明月人格化，含蓄地表达了自己对友人被贬远行的同情与关切。苏轼望月怀人，借月表达对亲人的美好祝愿。 【导语】这首《水调歌头》通过对明月的描绘和对人生哲理的探讨，表达了苏轼对人生无常的感悟以及对亲人朋友的美好祝愿。词中“明月”象征着永恒与美好，借助月圆月缺，苏轼表达了人间悲欢离合的自然规律。作者内心复杂，有着向往理想境界的冲动，但因世事变化无常而感到无奈。最终，他将个人的情感升华为对人们长久安康、共赏明月的美好愿望，体现了博大的胸怀和乐观的人生态度。 37．本题考查诗歌内容的理解。 在“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这句中，“我欲乘风归去”体现出词人对天上宫阙那种超凡脱俗境界有着向往之情，想要像仙人一样飞升至天上。然而紧接着的“又恐”二字，将情绪一转，“琼楼玉宇”描绘出天上宫殿的华美壮丽，可词人却“恐”那里“高处不胜寒”，意思是担心天上太过清冷孤寂，虽美好却少了人间的烟火气与温暖。这种矛盾心理通过“恐”字展现得淋漓尽致，既有着对天上仙境的憧憬，又因害怕那种寒冷孤寂而有所顾虑，实际上也侧面反映出词人内心深处是留恋人世的热闹、热爱现实生活的，所以才会在向往与顾虑之间有着这样矛盾纠结的状态，“恐”字很好地传达出了这复杂又细腻的心理。 38．本题考查分析诗歌情感。 李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗句中把“愁心”寄托给“明月”，让明月带着自己对友人的这份牵挂，一路跟随友人去到夜郎西。在这里，明月被赋予了人的情感和行为，仿佛能够知晓诗人心意，代替诗人去陪伴远行且被贬谪的友人，通过这样独特的写法，含蓄地流露出李白对友人遭遇贬谪、被迫远行这一情况的同情，同时也饱含着对友人的关切，希望友人在路途上能感受到自己这份心意，不那么孤单落寞。 苏轼词中的“但愿人长久，千里共婵娟”，“婵娟”指代月亮。当时苏轼与亲人分离，在这月圆之夜，看着明月，心中满是对亲人的思念。但他没有沉浸在伤感之中，而是发出美好的期许，希望亲人不管相隔多远，都能长久平安，即便相隔千里，也能一同欣赏这美好的月亮，借由月亮寄托了对亲人深深的美好祝愿，展现出一种豁达又深情的情感。 39． 水中的小洲； 秦、汉灭亡的往事 40．直接抒情：“一上”表明时间之短，“万里”（用夸张的手法）表明愁绪之多（广，长），以此直接渲染愁绪；借景抒情：“蒹葭”和“杨柳”之景恰似家乡之景，勾起思乡之情，表达思念的心绪。 【导语】许浑《咸阳城东楼》这首诗描绘了咸阳城的黄昏景象，借助自然景物的变化表达了深沉的家国情怀。诗人通过视觉和听觉描写制造出愁绪满怀的意境，沉云、急风、飞鸟、鸣蝉等意象交织，勾勒出时光流转中的历史沧桑感和个人内心的无奈与惆怅。 39．本题考查词语理解。 “汀洲”，水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。 “当年事”的含义指代秦汉兴亡之事。从诗歌的整体意境来看，诗人登上咸阳古城楼，看到眼前的景色，联想到此地曾是秦汉故都。如今秦苑只剩下杂草丛生，汉宫也满是黄叶，一片衰败景象。而“行人莫问当年事”这句话是诗人感慨羁旅过客（包括自己）不要去追问当年秦汉兴亡之事了，因为一切都已成为历史，只留下渭水依旧东流。这体现了诗人对历史兴衰的感慨以及对唐王朝命运的担忧，因为唐王朝当时也处于风雨飘摇的状态，和当年秦汉的兴衰有相似之处。 40．本题考查诗句赏析。 直接抒情：首联“一上高城万里愁”中，诗人直接用“愁”字，直白地表达出自己的情绪，这是一种直接抒情的方式，让读者一眼就能感受到诗人内心的愁苦。 对比与夸张：“一上”表明登上城楼这个动作的迅速，而“万里”则极言愁绪的空间范围之广。这种从登上城楼的瞬间就引发了广阔空间里的愁绪，形成了一种强烈的对比，强调了愁绪的浓重与弥漫，仿佛这愁绪在一瞬间就蔓延到了万里之外的地方。 触景生情与联想：诗人登上城楼看到“蒹葭杨柳似汀洲”，眼前的芦苇和杨柳如同江南的汀洲。这种景象触动了诗人的思乡之情，因为汀洲是江南水乡的典型景象，而诗人远离家乡，可能是江南之人，如今看到相似的景色便引发了愁绪。从眼前之景联想到江南的汀洲，这一联想进一步加深了愁绪。通过景物的相似性，将现实的景象与记忆中的故乡联系起来，从而使思乡的愁绪更加浓郁。 41．(1)示例一：颔联中的意象“青苔”满台阶，“白鸟”在此处逗留，一静一动，既写出了人迹罕至，寂静清幽，又表现出了寺庙隐含着生机。 示例二：颈联中“暮霭”和“斜阳”可见天色的明暗变化，烘托出寺庙静谧的氛围；傍晚雾气在树林深处缭绕，夕阳余晖映照小楼，呈现出冷暖交辉的丰富感。 (2)示例一：诗歌第一节中的“乡村”“太阳”等意象，当是恬淡温暖的，然而“可怜”这一修饰语，暗含了此处贫穷破败，传递出诗人内心的伤感痛楚。 示例二：诗歌第二节中“小鸟”、“房子”、“黑瓦”、“高空”、“彩云”等意象，加上“白色”、“黑色”、“彩云”等色彩，形成强烈的色彩对比，高空灿烂，地面灰暗，这种色差强烈地撞击着诗人内心，对乡村破败的伤痛感显得更为深沉。 示例三：南方“看不见参天的椰子林”，这反常的景象，隐含着抗日局势的严峻，直接写出诗人内心的沉郁苦闷。 【详解】（1）本题考查诗句赏析。 颔联“青苔满阶砌，白鸟故迟留”中有“青苔、台阶、白鸟”等意象，台阶上“青苔”已满，间接写出了来人稀少，渲染了环境的空寂凄清。“白鸟”在此处逗留，给静寂的禅智寺带来生机，一静一动，既写出了人迹罕至，寂静清幽，又表现出了寺庙隐含着生机。 颈联“暮霭生深树，斜阳下小楼”中有“暮霭、树、斜阳、小楼”等意象，写禅智寺树林茂密，阳光不透，夕阳西下，暮霭频生。透过暮霭深树，看到一抹斜阳的余晖，使人觉得禅智寺冷而不寒，幽而不暗。然而，这毕竟是“斜阳”，而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却是意外的幽，格外的暗，分外的静。 （2）本题考查意象与情感。 这首诗第一节主要写一个秋天的早晨，诗人来到桂林乡间，“乡村”“太阳”等意象，使乡村的早晨恬淡而温馨，“可怜”写出了诗人北方的乡间是一个十分贫穷，没有什么好事物的地方，为下文埋下伏笔，暗含乡村的贫穷破败，传递出诗人内心的伤感痛楚，突出了诗人对故乡、对祖国的热爱。 诗歌的第二节诗人看到一只小鸟站在黑瓦上，像在想着什么似的。这一节选取“小鸟、房子、黑瓦、彩云、高空”等意象，小鸟的眼圈是白色的，而房子的瓦是界色的，利用对比色，既突出了小鸟，又显明了房子。房子是中国式的低矮的黑瓦房子，呈现在天上的彩云之下，显得高空灿烂，地上沉郁，这种不同色彩的关联，营造了深远的意境。这种色差强烈地撞击着诗人的内心，对乡村破败的伤痛感显得更为深沉。 第三节南方“看不见参天的椰子林”这反常的景象，给诗人以压抑沉闷的感觉，抗日形势日趋严峻,“难言的结郁”便由此之生。 42．B 43．图③最恰当。诗歌开头仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，而后诗人表现出极大的郁闷之情，又对政治前途抱有美好幻想，接着感到人生道路艰难，彷徨苦闷，最后在沉郁中振起，情绪高昂。 【导语】这首诗以乐景写哀，开篇极言宴饮之盛，反衬内心苦闷；“冰塞川”“雪满山”象征仕途阻塞，“垂钓”“梦日”借典抒怀；末以“长风破浪”振起，于悲慨中迸发豪迈信念，展现李白困而不颓、志在沧海的浪漫主义精神。 42．本题考查诗句的理解分析。 B.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”并非比喻，而是夸张。“斗十千”“直万钱”极言酒食之昂贵奢华，意在反衬诗人无心享用的苦闷，并非为了营造“欢乐的宴饮气氛”，而是以盛筵之乐反衬内心之悲； 故选B。 43．本题考查情感主旨分析。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”以夸张笔法描绘盛宴之盛，起始高亢，为下文蓄势。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，情绪骤然跌入苦闷与迷茫的低谷，对应图③的首次下降； “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用自然险阻象征仕途艰难，情感进一步压抑；而“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借姜太公、伊尹典故，表达对被重用的渴望，情感短暂回升——形成小波峰；但随即“行路难，行路难，多歧路，今安在？”连用反复与设问，强化了人生道路艰难、前路迷茫的痛苦，情绪再次陷入彷徨无措的深谷，对应图③的第二波低谷； “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”以雄奇想象收束全篇，展现不屈信念与远大志向，情绪陡然高涨，充满自信与希望，完成从压抑到昂扬的逆转，对应图③的最终攀升。 综合以上分析可知，图③通过三次波动精准还原了李白在困顿中挣扎、在绝望中奋起的情感脉络。 44．B 45．这首诗抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。诗中“悲”和“思”可以表达这种情感。 【解析】44．此题考查学生对诗句的赏析能力。 ACD.正确； B.有误，“把深秋山村黎明特有的景色细腻而又精致地描绘出来”表述不正确，这首诗描写的是初春的景色，不是深秋； 故选B。 45．此题考查学生对作者思想感情的把握。这首诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。“客行悲故乡”中的“悲”字，表明客人们离家渐远，前途未卜的悲凉心情。“因思杜陵梦”中的“思”补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充。由此可知，这首诗抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，“悲”和“思”可以表达这种情感。 46．B 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 B.“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉”意思是：不要说谗言如同凶恶的浪涛一样令人恐惧，也不要说被贬之人好像泥沙一样在水底埋沉。将谗言比作凶恶的浪涛，将被贬之人比作沉入江底的泥沙；联系“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”可知，诗人在遭受挫折后，依然坚强不屈，相信经历“千淘万漉”终究会被发现；本项“迁客必成‘沙沉’，遭受不公正待遇的人也都会如泥沙一样沉入江底”鉴赏有误； 故选B。 47．“闻笛赋”，表现诗人在外地二十多年，如今召回京城，许多旧友已经去世，只能徒然地吟诵“闻 笛赋”表示怀念。（或者：“烂柯人”，诗人以烂柯人自比，说明自己贬谪时间太久，此番回来恍如隔世， 觉得人事全非，表现了岁月流逝、世态变迁的怅惘之情。） 48．“长精神”，即增长精神，振作精神。诗人在朋友的关怀下，表示要振作精神，重新投入到生活 中去。 【解析】47．此题考查学生对诗歌中运用的典故的理解。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中运用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故。“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。“烂柯人”指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故说明自己遭贬时间之长，表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 48．本题考查对诗歌中重点字词的理解。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。刘禹锡以“沉舟”“病树”比喻自己，虽有惆怅，更多的却是达观和坚韧，所以才有了尾联“长精神”的词句。“长”意为振作，“长精神”，即增长精神，振作精神。表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 49．D 50．在外为官的思乡之愁；对国事动荡的忧愁；对世事沧桑的哀愁（怀古之愁）。 51．示例一：借景抒情。借助“鸟”“绿芜”“蝉”“黄叶”等意象，营造了荒凉破败的氛围，表达了对世事沧桑的哀伤。 示例二：虚实相生。鸟飞蝉鸣，绿芜遍地，黄叶满林，是实写；“秦苑夕”“汉宫秋”是虚写，虚实结合，表达了对王朝更替（世事沧桑）的感慨。 示例三：动静结合，以动衬静（衬托）。鸟飞蝉鸣是动，绿芜黄叶是静。以动衬静，突出了环境的幽静。 【导语】《咸阳城东楼》以“万里愁”起笔，借蒹葭杨柳、溪云日阁绘秋景，“山雨欲来风满楼”暗藏危机。秦苑汉宫的残景，融古今于萧瑟，末句渭水东流寄寓兴亡之叹。全诗景中含情，苍凉浑茫，尽显历史沧桑与个人愁思。 49．本题考查诗歌内容及情感理解。 D.根据尾联“行人莫问当年事，故国东来渭水流”可知，“行人莫问当年事”并非指往事无关紧要，而是诗人因咸阳古城的兴衰变迁而心生沧桑，往事令人感慨万千，不忍提及，渭水东流则暗喻历史的无情与永恒，“无关紧要”的理解与诗人对历史兴亡的深沉感慨相悖。 故选D。 50．本题考查诗歌情感分析。 根据首联“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”可知，诗人登上高楼，看到岸边的蒹葭、杨柳如同家乡的汀洲，触景生情，由此引发了对故乡的思念，这“万里愁”中包含着浓浓的思乡之情。 根据颔联“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”可知，诗句描绘了山雨将至、风声满楼的景象，这不仅是自然景象的刻画，更暗喻着社会局势的动荡不安，诗人由此产生了对国事艰难的忧愁。 根据颈联“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”可知，曾经繁华的秦苑、汉宫如今只剩下绿芜、黄叶，飞鸟、鸣蝉，昔日盛景不再，诗人面对历史遗迹，感慨世事变迁、王朝兴衰，心中涌起对世事沧桑的哀愁。 51．本题考查赏析诗句。 “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”意为：秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。 示例一：诗中描绘了鸟儿在夕阳下的秦苑绿芜间飞落，秋蝉在黄叶满布的汉宫秋景中鸣叫的画面。这里选取了“鸟”“绿芜”“蝉”“黄叶”这些富有秋日特征的意象，描绘出一幅荒凉、衰败的景象。往昔繁华的秦苑、汉宫，如今只剩荒芜与寂寥。诗人身处这样的环境中，目睹此景，触景生情。由此可知，诗人借助这些意象营造出的荒凉破败氛围，抒发了内心深处对世事沧桑巨变的哀伤之情。 示例二：“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”是诗人眼前实实在在看到的景象，鸟儿飞动、秋蝉鸣叫，绿芜遍地、黄叶满林，这些是实写；而“秦苑夕”“汉宫秋”并非眼前所见的实景，是诗人由眼前荒芜之景联想到曾经辉煌一时的秦苑和汉宫在秋日夕阳下的衰败模样，属于虚写。实写当下之景，虚写昔日之繁华与如今的衰败，两者相互映衬。由此可知，通过虚实结合的手法，强烈地表达出诗人对王朝更替、世事沧桑的深沉感慨。 示例三：“鸟下”描绘了鸟儿飞落的动态，“蝉鸣”呈现出蝉儿鸣叫的动态，而“绿芜”所展现的是绿色的杂草静止地生长在那里，“黄叶”也是静静地挂在枝头或飘落于地，是静态的画面。动态的鸟飞蝉鸣与静态的绿芜黄叶相互交织。在这样的场景中，动态的描写更凸显出周围环境的静谧。由此可知，诗人运用动静结合、以动衬静的手法，突出了环境的荒凉破败，表达了对世事沧桑的感慨。 52．C 53．①官宦在外，思念家乡；②国势动荡，危机四伏；③江山依旧，世事沧桑。 【解析】52．本题考查对诗歌的理解和分析。C.颈联写近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜，秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。因此“诗人从眼前鸟雀仓惶躲入黄叶高林写到‘秦苑’‘汉宫的蝉鸣’”是错误的，故选C。 53．本题考查诗人的思想感情分析。首联两句，写诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。万里之愁，正以乡思为始。颔联写晚眺远景，寓意深远。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因；颈联写晚眺近景：禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古” 。 54．A 55．这句词蕴含了深刻的哲理。人生在世，就像月亮有阴晴圆缺一样，会经历悲欢离合等各种境遇，这是自古以来难以避免的。它告诉人们，生活中不可能总是一帆风顺、事事如意，挫折与痛苦是不可避免的。我们应该以豁达、乐观的心态去面对生活中的种种不如意，不必过于纠结于一时的得失和分离，因为这都是人生常态。同时，也表达了词人对人生的理性思考和对世事无常的感慨，让读者感受到一种超脱与旷达的情怀。 【导语】苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过直面人生的变幻无常，以乐观旷达的态度表达了对现实生活的热爱和对亲人的思念。词中流动着由孤独到豁达开朗的情感，展现出词人对宇宙与人生命题的思考及追求自在平和的理想境界。 54．本题考查诗词赏析。 A．虽然这首词总体上展现出了苏轼豁达的胸怀和乐观的态度，但并非自始至终都洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。上阕中词人“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”流露出了他在出世与入世之间的矛盾纠结心理，并非单纯的乐观向上；下阕“不应有恨，何事长向别时圆”也体现出了词人对亲人离别的惆怅等情绪，并非全是积极奋进的情绪。所以本项赏析不准确。 故选A。 55．本题考查词句赏析。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”直接将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺进行类比，以自然现象中月亮的变化规律来对应人生中的不同境遇，清晰地表明了人生就如同月亮的变化一样，不会总是圆满和顺利，必然会有悲伤、分离等不圆满的情况出现，这是对生活中普遍存在的现象进行的高度概括。基于这种对人生和自然现象的认知，“此事古难全”明确指出这种不圆满是自古以来就难以完全避免的，是一种客观存在的事实。由此引申出人们面对生活的态度，既然知道生活中不可能事事都如自己所愿，那么就应该以一种豁达、乐观的心态去接受和面对这些不如意，而不应过度地陷入痛苦和纠结之中，要明白挫折与痛苦都是人生中必然会经历的常态。苏轼写这首词时，与弟弟苏辙分别已久，在这样的情境下写出这样的词句，既包含了他对兄弟分离的感慨，也是他对人生种种经历的一种理性思考。体现出他在面对亲人分离的痛苦时，能够从更宏观的角度去看待人生，不被当下的痛苦所束缚，表现出一种超脱与旷达的情怀，这种情怀也使得这句词具有了更深层次的哲理意味和思想价值。 56． 闻笛赋 烂柯人 【导语】刘禹锡此诗以沉郁笔调开篇，通过“巴山楚水”的意象奠定苍凉基调。颔联巧妙化用“闻笛赋”“烂柯人”典故，形成时空交错的抒情张力。颈联“沉舟”“病树”之喻，在衰颓意象中暗藏新生哲思，尾联以酒振作收束，展现诗人豁达胸襟。全诗用典精当，情感跌宕，堪称酬赠诗中的哲理佳作。 【详解】本题考查写作手法。 前一句“闻笛赋”的典故：西晋向秀经过亡友嵇康、吕安的旧居时，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》以怀念故友。刘禹锡借此典故，抒发了自己对逝去老友的深切怀念。 后一句“烂柯人”的典故：相传晋人王质上山砍柴，见两个童子下棋，便驻足观看。等棋局终了，他手中的斧柄（柯）已朽烂。回到村里，才发现已过百年，世事变迁。刘禹锡用此典故，表达了自己被贬二十三年后，回到家乡时对岁月飞逝、人事已非的无限感慨。 57．借用向秀作《思旧赋》和王质烂柯的典故，抒发了对旧友的怀念之情，以及对岁月流逝、人事变迁的感慨。 58．A。诗歌首联表达了诗人长期被贬谪的愤懑之情，感情基调低沉；颔联借用典故，进一步抒发了对旧友的怀念和对世事变迁的感慨，情绪依然较为低落；颈联以“沉舟”“病树”自比，虽然感到惆怅，但又以“千帆过”“万木春”表达了一种豁达和乐观的精神，感情基调有所回升；尾联则表达了诗人在朋友的鼓励下，重新振作精神的决心，情绪逐渐变得高昂。因此，整首诗的感情基调是先低沉，后逐渐高昂，故选A。 【解析】57．本题考查诗歌内容理解。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。“闻笛赋”指的曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声慷慨激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。作者引用此典故表达的是对受害的战友王叔文等的悼念及感伤之情；“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。这个典故抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。也暗示了作者被贬谪时间之长，表现了作者对时过境迁的怅惘之情。据此作答即可。 58．本题考查诗歌主旨情感。 首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表达了诗人在巴山楚水这一荒凉之地度过了二十三年的贬谪生涯，心情无疑是凄凉和压抑的，体现了感情的低沉。颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”进一步抒发了诗人对往事的怀念和对世事变迁的感慨，依然带有沉重的情绪。然而，颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”则笔锋一转，借自然景象比喻新事物必将取代旧事物的哲理，展现了诗人乐观向上、豁达开朗的胸襟，感情开始变得高昂。尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”更是直接表达了在朋友的关怀下，诗人重新振作，以酒助兴，鼓舞精神，将感情推向了高潮。因此，整首诗的感情基调是由前期的低沉逐渐转变为后期的高昂，故选A。 59．这两句以夸张和对偶的修辞手法，极言宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；欲抑先扬，为下文写苦闷、茫然的心绪作铺垫。 60．即使人生处于低谷也不要放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终会有实现的时候。 【解析】59．本题考查赏析诗句。注意结合诗歌的意思和语境来分析。 此句诗歌的意思是：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。“斗十千”“直万钱”运用了夸张的修辞方法，“金樽清酒”“玉盘珍羞”，描绘了隆重且丰盛的宴会场面，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击，宴会的丰盛反衬作者悲愤、失望的情绪。 60．本题考查诗句赏析和情感。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是说：相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！结尾两句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。这两句诗能激励每个人在困境中积极努力，去争取胜利。所以人们一般会在人生遇到不如意时，或者日常生活、工作中，自勉或激励他人相信理想抱负总有实现的一天的时候引用。 61．B 62．事物总是不断发展变化的，新事物必将取代旧事物。 【解析】61．本题考查赏析。 B.诗的颔联“闻笛赋”“烂柯人”运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。不是运用比喻的修辞手法。 故选B。 62．本题考查对诗歌重要诗句哲理的分析。 解题时，需在理解诗意的基础上作答。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗人运用比喻的修辞手法，借用自然景物的变化暗示社会的发展，劝慰友人不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀，蕴涵着新生事物必然蓬勃发展起来，新事物必将替代旧事物的哲理。 63．“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现词人的孤独、苦闷。（意思对即可） 64．世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然会有别离；月亮有圆时，也总有缺时，这都是自然界的规律，表现词人乐观、旷达的胸襟和对生活的热爱。（意思对即可） 【分析】63．本题考查关键词句赏析。 “清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。再联系“起舞弄清影，何似在人间”可得, 作者觉得与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。由此可看出他的孤独与寂寞、思念亲人，无法与他们相伴的内心苦闷之情。综上分析，概括作答即可。 64．本题考查理解分析能力。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的意思是：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合，心情由对立时(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺)的抑郁惆怅，到融合后(此事古难全)的积极乐观、心胸旷达。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。 65．(1)C (2)自信 积极 倔强 乐观 豁达 【详解】（1）本题考查诗歌赏析。 C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。诗人用这两个典故，是委婉含蓄地表达了想要像两位古人一样遇到能够赏识自己、重用自己的人，从而有为于当世的理想抱负。本项“表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择”有误。 故选C。 （2）本题考查诗句赏析。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思为“相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海!”诗人用“长风破浪”比喻其宏伟抱负，接以“会有时”，肯定这一抱负有施展的时候。其坚定的信念，不屈的精神，表现得何等豪迈、直爽!“直挂云帆济沧海”由乘长风破万里浪推演而来，创造出一个雄浑阔大的意象，融入了诗人“辅弼天下”，大济苍生的宏伟蓝图。表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神，表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。故可填：积极乐观、自信豪迈、倔强豁达等。 66．“徜徉”写出了词人怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱。 67．上片结句写花，下片结句写莺、燕、蝶，画面一静一动，互相呼应，使全篇结构匀称，回环往复，意趣盎然。 【分析】66．本题考查词语表达效果的赏析。 “倚东风，豪兴徜徉”，意思是：沐浴着东风，带着豪兴我安闲自在地信步而行。词人描绘了一幅优美的村野田园风光图，在大好春光，迷人春色中，诗人“豪兴徜徉”“偶然乘兴”，可见其轻快和舒畅的心情。“徜徉”一词，表现了词人怡然自得、闲适欢快的心情，表达了作者对农家景色的喜爱和赞美之情。 67．本题考查词句的品析。 上下两片结句，运用排比修辞，列举了多种景物。上片中“有桃花红，李花白，菜花黄”写了桃花、李花、菜花三种花；下片中“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，集中写春天的莺、燕、蝶等动物，描绘了一幅优美的村野田园风光图。花和动物，静景与动景结合，意趣盎然，句式结构相同，上下对称，造成回复往复的音节和谐效果，描写流水青旗的农家乡院迷人的春色，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 68． (1)人有悲欢离台，月有阴晴圆缺。 (2)月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情。表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情。 【详解】（1）本题考查诗词词语的理解。 “此事”是代词，对于代词所指代的内容，有的可以在原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词；有的则需要联系上下文加以概括。本题根据“此事古难全”前面的语句内容“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，即可判断答案，直接引用原话作答即可，注意“晴”“圆”两字不要写错。 （2）考查对重点诗句的分析。 “转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里将月亮人格化，既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情，以及自己对亲人的思念之情，同时又体现了自己被贬的落寞。据此分析作答即可。 69．“小时候”“长大后”“后来”“现在” 70．D 71．B 72．节与节之间完全均衡对称。乡愁在保持节与节之间的均衡对称时，注意到每节内部诗句的长短参差变化，从而透出自由错落的活泼感：整齐而不僵化，自由而不冗杂。音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。 73．D 【分析】69．本题考查对诗歌内容的分析。 诗歌用“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个时间序词代表人生的四个阶段，概括了诗人整个人生，由此可以看出浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。 70．本题考查对诗歌内容的理解。 D.选项有误。诗中所表达的乡愁是一种抽象的情感，诗人借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化。乡愁蕴含着对故乡、对祖国的深深眷恋和思念，是一种深沉而复杂的情感，具有抽象性。故选项中“乡愁是一种非常具体的情感”表述错误； 故选D。 71．本题考查对诗歌内容的理解。 B.选项有误。诗中“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”以及“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头”等内容鲜明地表达了对母亲这个亲人的思念。是诗人内心的真情流露，并不是假的。诗人把单纯的乡愁深化，上升到了国家的高度，由个人的亲人之思和故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。意境更广阔，情感更动人。选项中“这首诗写思念亲人是假”说法错误； 故选B。 72．本题考查诗歌的形式结构。 仔细阅读诗歌内容，分析形式。 四段文字在字数、句式上基本一致：“……（以时间状语开头），乡愁是……，我在这头，……在那头”，结构上每小节之间完全均衡对称，使得诗歌在整体上呈现出一种整齐的美感。 诗歌每一节都重复强调“乡愁是……”，这种不断重复就如同音乐中的反复吟唱，强化了情感的抒发和主题的表达。通过这种一唱三叹的方式，让读者更深刻地感受到诗人对故乡、对亲人、对祖国的那份绵绵不绝的眷恋和思念之情。 每小节内部诗句长短参差变化，如第一节中“小时候”“我在这头”“母亲在那头”是短句，而“乡愁是一枚小小的邮票”句子就相对较长，穿插在短句中，这种长短变化使得诗歌既有整齐的框架，又避免了呆板，增添了活泼感。 “小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”等叠词，以及“一枚”“一张”“一方”“一湾”等量词的变换，让诗歌读起来朗朗上口，富有韵律，极具古典诗歌的韵味，如“一枚小小的邮票”“一张窄窄的船票”等，使诗歌在节奏和音韵上都具有独特的魅力。 73．本题考查对诗歌内容的理解。 D.选项有误。“浅浅”除了说明距离不远，更主要的是表达对这种人为造成的隔离状态的不满和突出了渴望国家统一的强烈愿望，而不是仅仅强调诗人的无可奈何。选项中“无可奈何”活法不正确； 故选D。 74． 乐观（旷达）进取、积极向上； 新陈代谢（或者新事物必将取代旧事物）。 75．运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故：向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》，王质观棋，棋局终了，斧柄朽烂，已过百年。写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。（意思对即可） 【解析】74．本题考查诗句的理解。回答本题应当对诗歌内容和写作背景有一个大体的了解。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。一切景语皆情语，表现了作者积极乐观的精神，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物，寄寓了新陈代谢的进化思想。 75．本题考查诗句的赏析。赏析古诗句，可以从以下角度思考：找富有表现力的“诗眼”，剖析古诗的思想内容，探究用典化句的妙用，体会修辞手法的表达效果，领悟古诗词的意境等。本诗歌中，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁，物是人非的感叹。用典贴切，感情深沉。“乡”指洛阳。一本作“郡”，郡指扬州。扬州是当时淮南节度使的治所，而和州是隶属于淮南道的。 【点睛】参考译文： 被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。 怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 创作背景： 此诗作于唐敬宗宝历二年（公元826年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。 76． 姜太公（或姜尚、吕尚） 渴望得到朝廷重用 77．诗人的情感由苦闷迷茫转向乐观自信。起初，诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，内心苦闷；随后以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路的艰难，倍感迷茫。但诗中借姜太公、伊尹的典故，表明自己仍期待机遇；最后高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，抒发了冲破困境、实现理想的豪迈气概。 【导语】此诗以“美酒珍馐”起笔，反衬“停杯投箸”的苦闷，继用“冰塞川”喻仕途困厄。诗人借姜尚、伊尹典故燃起希望，虽发“多歧路”之叹，终以“济沧海”的豪语收束，情感跌宕间尽显不屈的理想主义光芒。 76．本题考查诗歌内容理解。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意为：闲时学太公在碧溪上钓鱼，忽然又像伊尹梦见乘船经过了太阳的旁边。 结合诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，“乘舟梦日边”化用伊尹受商汤重用前梦到乘船经过太阳之畔的典故；“垂钓碧溪上”则对应姜太公（姜尚、吕尚）在渭水之滨垂钓多年，最终被周文王赏识重用的典故。   结合前文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人正处于仕途受阻、理想受挫的茫然困顿之中。在此心境下，他仍借两位贤臣早年隐居、终得明主重用的典故自比。因此诗人在心境茫然之际，内心依然渴望得到朝廷重用，期待能像姜太公、伊尹一样，获得施展抱负、建功立业的机会。 77．本题考查情感理解。 结合“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗人面对奢华的宴席却无心享用，放下酒杯、丢下筷子，拔剑环顾四周，内心满是失意与苦闷。由此可知诗歌开篇就体现出诗人仕途受挫后的迷茫心境。   结合“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人用“冰塞黄河”“雪满太行”的景象，象征人生道路上的重重阻碍，进一步烘托出内心的困顿与迷茫。由此可知此时诗人的失意情绪愈发浓重。   结合“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，诗人引用姜太公垂钓遇文王、伊尹梦日辅商汤的典故，以两位先贤自比。由此可知，诗人在迷茫之中仍心怀期待，盼望着能得到朝廷重用，实现抱负。   结合“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，诗人先是发出前路艰险的慨叹，随即又以“长风破浪”“直挂云帆”的豪言壮语，抒发冲破阻碍的决心。由此可知诗人的情感最终从迷茫困顿转向乐观自信，尽显豪迈气概。 78．(1) 热爱祖国（意思对即可） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… (2)B 【详解】（1）本题考查对诗歌情感的理解。这首诗采用象征的手法，诗人假设自己是一只鸟，通过写鸟对土地的歌唱，表达自己对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情以及决心为其献出生命的强烈愿望。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”一句，诗人对自己为什么感到悲愤痛苦做出了明确回答，直接抒发了自己对这土地的热爱之情，抒发对祖国的热爱之情。 （2）本题考查对诗歌内容的理解。 B.诗歌中的“土地”不仅指诗人脚下的大地，更象征哺育他而又多灾多难的祖国； 故选B。 79．比兴或借物起兴 80．同：都有怀才不遇的悲愤不平的感情。 异：①李白的诗高昂向上，表现出积极、乐观的、自信的情感。②鲍照的诗体现出了诗人的无奈与消沉。 【解析】79．考查表现手法。《拟行路难》（其四）开头四句意为：在平地上倾倒杯水(介宾后置)，水向四处分流(比喻人生际遇不同)。人生是即定的，怎么能成天自怨自艾。以“水”喻人，流向“东西南北”不同方位的“水”，比喻社会生活中高低贵贱不同处境的人。借比喻抒发自己的人生感悟，这是比兴或借物起兴的表现手法。 80．考查比较阅读。 相同点：李诗中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。表达了自己怀才不遇的悲愤不平之气。鲍诗中的“人生亦有命，安能行叹复坐愁”，作者认为人生富贵皆有定数，这是一种无奈的结论，表现了作者怀才不遇的悲愤之意。 不同点：李诗中 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句意：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！表现了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和昂扬向上的积极态度。鲍诗末句“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”句意：人心又不是木头、石头，怎么会没有感情？声将发又止，徘徊不前，我不敢再说什么了。表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下的浓郁之后，心情依然愤激，没有显露出乐观豁达的情怀。 81．D 82．春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪，这里的“丝”与“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情;而“死”啊“泪”的，则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。现在多指教师为学生呕心沥血，乐于奉献，因而古今传诵。 【解析】81．D．错在“两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很”。 末联以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。故选D。 82．这道题考查对诗歌名句的赏析。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。这两句，以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻对爱人至死不渝的忠贞情感。今填常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。 83．B 84．示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。 示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。 【解析】83．本题考查诗歌内容的理解。 B.诗的颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用典故，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。诗人心里没有“欣慰之情”，故B项中“心里却有欣慰之情”的说法是错误的。 故选B。 84．本题考查诗句的理解和赏析。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。这两句诗人以沉舟、病树比喻自己，既是诗人在劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤；也表现了诗人自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰；更显示了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。这两句同时也蕴含了新事物总会取代旧事物和事物都是发展的哲理，揭示了新陈代谢的自然规律。 答题时可据此作答，合乎题意即可。 85．C 86．D 【解析】85．本题考查了学生对诗词的理解能力，需要我们在了解诗词的写作背景和作者思想情感的基础上作答。C.有误，下阕中“须教镂花拨柳，争要先看”写出了姑娘们看花觅柳的急切心情与行动，并非表现她们“看花觅柳的从容”。故选C。 86．此题考查对古诗词的赏析。赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。D.有误，这首词是婉约词中的佳作，而非豪放词。故选D。 87．(1) 七言律诗 an (2)沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，有万木争春。运用比喻，用“沉舟”“病树”比喻自己，意旨自己虽遭贬谪，但新人辈出。蕴含哲理：新事物必将取代旧事物。表现诗人乐观豁达的胸襟。 (3)相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的愤懑之情。 不同点： （甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志； （乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的积极向上的态度和豁达乐观的胸襟。 【导语】韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了仕途坎坷、报国无门的悲愤，并流露出对命运无常的无奈。而刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》则在经历困境后展现了乐观与奋发精神，借“沉舟”“病树”意象传达新生与希望的信念。两诗皆有对现实境遇的不满，但刘诗中透出更多豁达乐观。 【详解】（1）本题考查文化常识。 第一空：甲诗的颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两联对仗工整，讲求平仄；同样乙诗的颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这些诗句对仗工整，语法相同。这两首诗每首都是八句，每句七个字，可见，这是七言律诗。 第二空：在甲诗中，韵脚是“天”“千”“年”“前”“边”，这些字的韵母都是“an”。故填写：an。 （2）本题考查词句赏析。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是，翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗人用比喻的手法，以“沉舟”和“病树”自比，生动地展现了自己在人生困境中的状态。他因参与政治革新运动而遭贬谪，历经坎坷，就如同那沉没的船只和生病的树木一般。然而，在沉舟的侧畔，有千帆竞渡而过；在病树的前头，是万木争春的景象。这里的“千帆”和“万木”则象征着在新的时代环境下蓬勃发展的新生力量。 通过沉舟与千帆、病树与万木的鲜明对比，突出了新旧事物的交替。沉舟和病树代表着旧的、衰败的事物，而千帆和万木则代表着新的、充满活力的事物。这种对比既表现了诗人对自己所处困境的清醒认识，也暗示了时代的发展和进步是不可阻挡的。 尽管诗人自身处于困境之中，但他并没有陷入悲观绝望的情绪。相反，他能够以一种客观、理性的态度看待自己的遭遇，并从自然景象中汲取力量。这两句诗充分体现了诗人乐观豁达的心境和宽广的胸襟。他没有因为自己的不幸而怨天尤人，而是以一种积极向上的态度面对生活。它能成为了千古名句，被人们广泛传颂和称赞。它不仅在文学上具有很高的艺术价值，也在人生哲学方面给人以深刻的启示。 （3）本题考查情感主旨。 甲诗中，韩愈因“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，早上刚呈上奏书，晚上就被贬谪到遥远的潮州，这种巨大的落差必然带来强烈的悲愤。他直言“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”表明自己是为了国家利益而进谏，却遭到如此不公的对待，内心充满了委屈和激愤。 乙诗中，刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，在巴山楚水这样凄凉的地方度过了二十三年的贬谪生涯，其内心的痛苦和愤懑不言而喻。由此可见，两首诗都表现了诗人被贬官之后凄楚难言的激愤之情。 甲诗韩愈明知进谏可能会带来灾祸，却依然“欲为圣明除弊事”，毫不顾惜自己“衰朽”的身躯，表现出一种为了国家大义不惜牺牲的坚强意志。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”，这句诗既表达了对前途的迷茫和对家人的牵挂，又有一种虽处困境却不屈不挠的气概。整首诗体现了韩愈对朝廷的忠诚和对国家命运的担忧。他进谏的目的是为了去除朝廷的弊端，即使被贬也毫无怨言，展现出强烈的忠君爱国之情。由此可见，甲诗虽充满悲愤，但同时也有悲壮之感。 乙诗刘禹锡在经历了二十三年的贬谪生涯后，并没有沉浸在痛苦之中无法自拔。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗以沉舟和病树自比，却又看到了千帆竞渡和万木争春的景象，表现出他对世事变迁的豁达态度。他能够以一种积极向上的心态看待自己的遭遇，对未来充满信心。对人生的深刻感悟：诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”既表达了对旧友的怀念，又感慨时光的流逝和人生的无常。但他并没有因此而消极颓废，而是在与友人的交流中“暂凭杯酒长精神”，体现出对人生的深刻感悟和积极进取的精神。 故甲乙两诗在情感方面既有相同之处，又有不同特点。它们都反映了古代文人在被贬官后的复杂情感，同时也展现了他们不同的人生态度和精神境界。 88．(1)C (2)都表现了诗人坚定的意志、自强不息的豪情和积极乐观的精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》所蕴含的哲理：新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。《始闻秋风》以“马思边草”“雕眄青云”比兴，引出诗人迎着秋风上高台，表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。 【导语】刘禹锡的《始闻秋风》通过秋季的典型意象如黄菊、玄蝉描绘了时序变化和个人情感。诗中描写秋风引起的寒冷和自然变化，体现了诗人对岁月流逝的感慨，同时也强调了一种顽强的精神追求。这种情感与《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的向上精神相呼应，尽管面对时光和生活的变迁，诗人依然体现出积极乐观的态度，流露出超然物外的思想境界。 【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.有误，“五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来”意思是五更的风声飕飕枕上觉，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。五更时分，凉风飕飕，风声是那么劲疾肃爽。诗人对镜自照，看到容颜变化，感慨时光匆匆，一年时光已过。蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨；并非“表达了诗人对秋风的强烈不满”。 故选C。 （2）本题考查诗歌的对比阅读。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。不仅反映了深刻的人生哲理：新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好，也具有很强的艺术感染力。 《始闻秋风》这首诗不同于一般封建文人的“悲秋”之作，这是一首高亢的秋歌，表现了独特的美学观点和艺术创新的精神。前几句颇有点儿秋风依旧人非旧的味道，而“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”用力一转，精神顿作，表现出他对秋的爱，更反映了诗人自强不息的意志。这首诗所表现出来的那种跌宕雄健的风格和积极健康的美学趣味，正是诗人那种“老骥伏枥，志在千里”的倔强进取精神和品格的艺术写照。这首诗首联是诗人为秋风代言。中间两联，宕开一笔，作了转折，颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”，用力一转，精神顿作。到了尾联，由于有颈联“马思边草”“雕眄青云”为比兴，这里的迎秋风上高台，翘首四望的形象的寓意也就自在不言之中了，从而表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。 综上，两首诗都表现了诗人坚定的意志、自强不息的豪情和积极乐观的精神。 89．示例：离别 伤别 离恨 离愁（符合要求即可） 90．运用对偶、比喻、双关等修辞表达感情，形象生动，贴切感人。以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱的人至死不渝的忠贞情感。 【解析】89．本题考查拟写诗歌标题。本诗是一首以男女离别为题材的爱情诗。首联是极度相思而发出的深沉感叹，先言相见难得，离别难堪，再以百花无力象征为离别相思之情所困扰，情绪低落；颔联以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，言相爱之深切凝重；颈联想象所怀念对象的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意；尾联说相距本不远，但既难相见，又难通音信，希望能有人代为传递信息，带去问候。全诗“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩。所以以“思念”“离愁”“离别”为主的题目都较为恰当。 90．本题考查诗句的赏析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。本句采用比喻的修辞手法，以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱之人至死不渝的忠贞情感；“春蚕到死丝方尽”的“丝”字与“思”谐音，又属于双关；与此同时，两句诗字数相等，结构相同、意义对称，构成对偶。“春蚕到死丝方尽”是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰才流尽一样。思念不止，表现眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，前途是无望的，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，却一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。 91．C 92．颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。 【分析】91．本题考查对诗歌内容的理解。 C. 题干“反衬刘长卿被贬的凄凉”表达有误。颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉。 故选C。 92．本题考查对诗句的赏析。找准艺术手法，结合诗句内容进行赏。颔联选用了“秋草”“寒林”“日斜”等意象，描绘出一幅秋日傍晚草木萧索的情景，运用了借景抒情的手法，表达内心中孤寂之情。“独寻”是作者的活动，一人在此寻找贾谊留下的痕迹，既表现出诗人对贾谊的仰幕，又暗含诗人对朝廷的担忧，为下文抒发“汉文”薄恩，落叶萧索（江山颓败）的情感作铺垫。 93．(1)描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 (2)全诗表现了作者积极、乐观，对前途充满信心的人生态度，如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。 【详解】（1）本题考查古诗画面描绘及作用。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。这两句描写了朋友出于对李白的深厚友情，不惜金钱，设下盛宴为之饯行的场面。这样奢华的宴会场面和“停杯投箸不能食”形成对比，反衬了作者内心的苦闷抑郁、激愤、失望。 （2）本题考查古诗主旨情感。答题先指出使用何种手法，如修辞手法、表现手法、表达方式，再具体分析手法如何使用，最后指出表达作者何种情感。《行路难》李白原作三首，是李白遭受谗毁而被排挤出长安时所写。诗中抒写了政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。 94．李商隐借贾谊有大才却未被真正重用的遭遇，讽刺统治者不重贤才、漠视民生，同时隐含自身怀才不遇的苦闷；刘长卿借贾谊被贬长沙的经历，表达自己被贬的悲愤与对个人现实境遇的不满。 【导语】两首唐诗皆借贾谊典故抒怀，然旨趣各异。李商隐《贾生》以汉文帝夜半问鬼神之事，暗讽当朝者不重贤才、漠视民生，笔锋犀利如匕首；刘长卿《长沙过贾谊宅》则通过秋草寒林的萧瑟意象，将个人贬谪之悲与贾谊命运叠印，沉郁顿挫中见士人共通的失意苍凉。一刺世一伤己，各见匠心。 【详解】本题考查分析鉴赏诗歌表达方式及作者情感。 甲诗：诗中“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”先写汉文帝召见被贬的贾谊，看似是“求贤”的举动，可后续“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”却转折，点明汉文帝虽与贾谊促膝长谈，关心的却不是百姓疾苦、治国之道，而是鬼神之事。李商隐借贾谊有大才却未被真正重用的经历，暗指自己也如贾谊般有才华却得不到统治者的重视，既抒发了自身怀才不遇的苦闷；同时，通过批判汉文帝“重鬼神轻苍生”，也间接表达了对当时统治者不体恤民生疾苦、不能真正任用贤才的不满，实现了“借古讽今”的抒情。 乙诗：诗中“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”直接点出贾谊被贬谪在此居住三年，留下千古悲叹；“汉文有道恩犹薄”更是感慨连“有道”的汉文帝都对贾谊如此刻薄。刘长卿自身也有被贬的经历，他借贾谊被贬的不幸遭遇，将自己的处境与贾谊相连，既为贾谊的遭遇悲叹，更借此抒发自己被贬谪的悲愤之情，以及对自身漂泊失意、境遇坎坷的不满，同样以“借古讽今”的方式，将对个人现实的不满寄托在对古人的凭吊中。 综上可知，两首诗虽均用“借古讽今”的间接抒情方式，但因诗人借贾谊经历寄托的自身情感不同，最终表达的情感存在明显差异，据此作答即可。 95．B 96．表达了诗人对未来充满信心和憧憬，虽然当下困难重重，但依旧相信自己会乘风破浪最终取得成就。 97．前一句诗人说自己在外二十三年，如今回来，许多老友已经去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念，后一句用王质烂柯的典故，表达出诗人多年后回到家乡恍如隔世，对往事的怀念，对自己经历的惆怅。 98．表现了作者由抑郁惆怅，到积极乐观、心胸旷达的心理变化过程。 【解析】95．本题考查《诗词三首》里三首诗词的写作背景和文本解读。B.《水调歌头》中，诗人虽然很向往皎洁的明月，然而真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，作者的遐想愈来愈飘渺，而终不忍弃绝人世：“起舞弄清影，何似在人间。”飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。故选B。 96．考查对诗歌情感主旨的理解。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是：我相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念。这两句表现了诗人在失意中仍充满信心，相信自己的理想抱负总有实现的一天，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 97．考查对诗歌情感主旨的理解。“闻笛赋”：晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写下《思旧赋》，结合“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，诗人说自己在外二十三年，如今回来，许多老友已经去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念；“烂柯人”：晋人王质入山打柴，看人下棋，等到棋局结束，手中的斧柄已烂，回到家才知已经过了百年。既暗示自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。 98．本题考查理解诗人心理变化。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月亮有被乌云遮住的时候，也有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人此时的心情是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？所以心情也由抑郁转为了豁达乐观。 99．傍晚，从颔联“溪云初起日沉阁”中的“日沉”可知。 100．诗歌用云、日、风、雨层层推进，以绿芜、黄叶渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境，将个人情感寄托在蒹葭、杨柳、溪云、夕阳等景物中，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的感慨和无限担忧。 【解析】99．本题考查诗歌内容理解。 结合首联第一句“一上高城万里愁”可知，诗歌开场诗人便登上了上咸阳城东楼这一高楼，从颔联“溪云初起日沉阁”中“日沉”可知，此时时间是在太阳落山，天即将黑的时候，即傍晚或者日暮时分。 100．本题考查对表现手法的分析。 解答此类题，首先要结合诗作说明描写了怎样的具体景象，如：蒹葭杨柳、溪云、杂草，鸣蝉等景象，接着要展开联想阐明诗作表达的情感。如：“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因，表现了诗人对家国衰败的无限担忧。 101．A 【导语】这两首古诗均展现了刘禹锡深沉的历史感慨与人生哲思。甲诗以“沉舟侧畔千帆过”喻示新陈代谢的必然，尾联“暂凭杯酒长精神”透出豁达；乙诗通过“兴废由人事”点明历史兴衰之理，结句“幽怨不堪听”暗含讽喻。两诗皆用典精当，情景交融，语言凝练。 【详解】本题考查诗歌对比阅读。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，结合诗句看，是诗人在听过友人之歌后，借杯酒振作精神，表达的是自我在历经坎坷后，借友人劝慰重新振奋的心境，并非“劝慰友人要有坚忍不拔意志”，故选A。 102．C 103．异：甲诗中的雪景是虚写，象征着人生之路的艰难，表达了诗人的彷徨、惆怅；乙诗中的雪景是实写，表达了诗人英雄失路的悲怆之情。 【导语】两首诗均借“雪”抒怀，却各具神韵：李白以虚写之雪象征仕途险阻，于彷徨中迸发豪情；韩愈以实写之雪烘托贬谪悲怆，在沉痛里彰显忠骨。一浪漫激昂，一沉郁顿挫，皆见盛唐至中唐士人精神之变。 102．本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.“行路难，行路难！多歧路，今安在？”两句虽表达了诗人面对仕途坎坷、人生歧路的强烈苦闷与彷徨，但并未体现“即将放弃寻求出路的心理”。恰恰相反，紧随其后的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”明确展现出诗人对未来的坚定信念和积极进取的精神。因此，该选项将短暂的迷茫误读为彻底的放弃，曲解了诗人情感的发展脉络； 故选C。 103．本题考查对诗歌意象与情感表达的比较分析。 甲诗《行路难（其一）》中“将登太行雪满山”一句，并非实写诗人眼前之景，而是借助想象中的艰难险阻来象征仕途的困顿。太行山本已高峻难攀，又“雪满山”，更显无路可通。此句与前句“欲渡黄河冰塞川”共同构成对仗，以“冰塞川”“雪满山”的虚写景象，比喻理想受阻、前路茫茫的现实困境。结合李白被排挤出长安的背景，这种“雪”并非自然气候，而是内心苦闷与政治失意的投射，传达出短暂的彷徨与深沉的惆怅，但并未陷入绝望。 乙诗《左迁至蓝关示侄孙湘》中“雪拥蓝关马不前”则是实写诗人贬谪途中所见之景。韩愈因上《论佛骨表》触怒皇帝，早晨上奏，傍晚即被贬往八千里外的潮州。行至蓝关（今陕西蓝田），大雪封山，连马都因寒冷艰险而踟蹰不前。“雪拥”二字既写天气之恶劣，也暗喻朝廷冷酷、前途渺茫。此“雪”是真实遭遇的环境描写，叠加“云横秦岭家何在”的思乡之痛与“好收吾骨瘴江边”的悲愤预感，使全诗充满英雄失路、忠而被贬的沉痛与悲怆。 综上，两诗虽皆用“雪”，但甲诗以虚写象征人生障碍，情感在迷茫中仍含希望；乙诗以实写烘托贬谪之痛，情感沉郁悲凉，凸显忠臣无罪遭谴的冤屈与无奈。 104． 不识愁 识尽愁 105．“却道天凉好个秋”，好一个凉爽的秋天，这是反话正说，是心中之愁无法言表的反映。暗含了诗人遭受弹劾罢职的忧愁和苦闷，同时亦有报国无门、壮志难酬的愤懑。 【解析】104．考查对诗词内容的理解。 这首词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。联系“少年不识愁滋味”“而今识尽愁滋味”的内容，可提取“不识愁”“识尽愁”作答。 105．考查对诗句的理解。 诗词大意：人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好凉爽的一个秋天啊！” “却道天凉好个秋”总结了上句中的“识尽愁滋味”，更用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛，表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。通过“少年”和“而今”的对比，表现了诗人当时受压抑，遭到排挤，报国无门的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺和不满。 106． 赢 sī 107．深沉真挚 108． 蛟龙探海 嫦娥奔月 【解析】106．本题考查字音字形。 合作共赢（hé zuò gòng yíng）：通过协同合作实现共同利益。 嘶哑（sī yǎ）：声音沙哑。 107．本题考查内容理解。 从【甲】诗“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”可知，诗人以直白而强烈的问句与回答，直接抒发对土地深沉的爱；从“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，和那来自林间的无比温柔的黎明”可知，诗人借鸟的“嘶哑喉咙歌唱”，以及对遭受打击的土地、悲愤河流、温柔黎明的描绘，将对土地和祖国的爱融入其中，情感表达深沉且真挚，没有华丽辞藻的堆砌，却有着直击人心的力量，所以这首诗的感情基调是深沉真挚。 108．本题考查句子的仿写。 【乙】诗中画横线的句子“脱贫攻坚，全面小康，千年梦想今朝实现”，结构上是“四字短语，四字短语，八字表述成就”。仿照此结构，围绕“大国重器”相关的科技等方面来写，要能够很好地体现出我国在科技领域取得的让世人惊艳的成果，与“大国重器世人惊艳”衔接自然。 示例：①北斗组网；②航母逐浪 109．C 110．甲诗的尾联写梦中之境，表达了游子羁旅的孤寂之情和浓浓的思乡之意。乙诗尾联将眼前之景与后梁山水画家的艺术作品类比，表达了诗人的闲逸情怀和对江南山水的赞美与眷恋之情。 【解析】109．本题考查理解分析能力。 C.“……朝霞映树。色彩晦暗，给人凄清之感。”表述不正确。首联点明过大通驿的时间：早雾刚刚散去，朝阳尚未升起。不说雾散而用醒字，不仅把无知无觉的晨雾，比拟为有情有意的佳人，且一语双关，早行的旅人，大概也是才醒吧？不说旭日未升而用“吐”字，使读者感受到朝阳于转瞬之间喷薄而出的气势。故“色彩晦暗，给人凄清之感”的说法是错误的。 故选C。 110．本题考查理解分析能力。 甲诗的尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，诗人回想昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭雁，正嬉戏在岸边的湖塘里。写梦中之境，联系“晨起动征铎，客行悲故乡”可知，表达了游子羁旅的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 乙诗尾联“画家浓淡意，斟酌在荆关”由眼前的自然美联想到艺术美：即便是擅长山水画的五代后梁画家荆浩、关仝再世，要描画这山光水色，也得为笔墨浓淡费一番斟酌吧！将眼前之景与后梁山水画家荆浩、关仝的艺术作品类比，暗含两层意思：一是大通驿附近景物，很像荆关笔下的山水画卷，这是由实景联想到虚景，用自然美类比艺术美。二是即使以荆关的大手笔，也难以写尽此间山水之妙，这是以虚景衬实景，用艺术美来烘托自然美。从而可看出诗人的闲逸情怀和对江南山水的赞美与眷恋之情。 据此回答即可。 111． 春风不在 百花凋零 112．示例一：“蓬山之近“好。因为作者想请青鸟辛苦一趟为“我”前去打探消息，所以才说蓬莱山距离这里没有多少路程。表达了惆怅而又伤感的思念之情。 示例二：“蓬山之远”好。 原句的意思是当年的刘郎早已怨恨蓬山的遥远，而我心中的你呀，更在那与蓬山相隔万千重的地方。作者以刘郎自比，示意自己与心上人本来就存在阻隔，见面无期，现在见面的梦想就更加渺茫了。因此“远”体现了离别之恨，相思之苦。 【解析】111．本题考查诗句的理解。 第一首《无题》诗是一曲思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。“相见时难别亦难，东风无力百花残”意思是：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。“相见时难别亦难”连用两个“难”字，突出强调“别亦难”。“东风无力百花残”，以春风不再、百花凋零的景象，来象征爱情的艰难，情景交融，非常形象。 112．本题考查诗句赏析。 这两首《无题》诗，尾联都运用了“蓬山”的典故，抒发自己对爱人的思念之情，可任选一句进行赏析。 第一首尾联，“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”意为：蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。青鸟是西王母的使者，蓬山是神话传说中的一座仙山。诗歌的尾联，借用这样的典故，以蓬山作为对方居处的象征，而以青鸟作为使者的象征，尾联借神话故事表达关切之情。意为对方居住不远，希望有人前去传递书信。流露出诗人与恋人无法常见面，只能靠书信传情的无奈，寄托了诗人强烈的相思之情。 第一首尾联，“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”意为：刘郎已怅恨蓬山仙境遥远得不可以寻找，想一想我和你相隔之远何止蓬山一万重。尾联承接颈联的虚幻感，用了“刘郎入蓬山”的典故，加深点明对爱人的相思，同时用“恨”字表达了相思成灰却无能为力的惆怅。言下之意也很简单，我和你的距离比当年“刘郎”和仙女远了一万倍，思念的情感也深重了一万倍啊。尾联直抒胸臆，写其人已远，情虽深挚，也不得不恨，表达“君归难有期”的怅恨之情与相思之苦。 113． 秋夜难眠 东冈漫步（意对即可） 114．甲词通过营造凄冷的环境来表现国破家亡的惆怅和孤苦无依的悲伤之情（丈夫逝去的悲伤）； 乙词运用白描的手法，通过描写春天的景物，突出春的喧闹与生机，表达的对春的喜爱赞美，以及游人的闲适与惬意。（具体诗句略，意对即可） 【分析】113．本题考查理解诗歌内容。 甲词下阕意思是：黄昏时刻的院落，给人悲凉的感觉，酒醒过后往事浮现出来使愁肠更愁。怎么能忍受这漫漫长夜，明月照在这空床之上。听着远处的捣衣声，蟋蟀发出的长而尖的叫声，还有漫长的漏声，感觉时光过的太慢了。在城里的一座院落中，描绘了词人秋夜难眠时的孤寂。词人借酒浇愁，独守空房。在梦中醒来，无法安眠，只有听取砧声、蟋蟀声、更声来打发时间。 乙词下阕意思是：远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。描写了词人东冈漫步时看到的农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。 114．本题考查理解诗人情感。 甲词上半部分写大环境，通过重阳时节，秋风、秋雨、秋凉，来描写主人翁所处的悲凉之境。下半部分，由大及小，通过主人翁所处的院落，夕阳、长夜、明月等事物和砧声、蟋蟀声、漏声等声音，来烘托主人翁的落寂心情。结合注释的背景分析，作者在近重阳之际追念丈夫，饮酒也无法排遣，酒醒时种种往事使她悲伤。明月照耀，她孤苦伶仃，夜阑不寐。沉重的捣衣声，细微的蛩鸣声，漫长的滴漏声。词人通过营造这些凄冷的环境来表现国破家亡的惆怅和孤苦无依的悲伤之情。 乙词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。 115． 对未来的期待和信心 惶恐 零丁 116．答案示例一：从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句中，我看到诗人在困境中依然有远大的抱负，想要渡过沧海，抵达理想的彼岸，这让我深受触动。在生活中，我也应胸怀大志，直面困难，不轻言放弃。 答案示例二：从“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一句中，我看到诗人视死如归，决心舍生取义，留下一颗赤诚之心照耀古今，这让我深感敬佩。自古以来有许多像文天祥这样的人，心中澎湃着大义与大爱，他们的精神因此彪炳千秋。 【解析】115．本题考查诗歌的写作手法及作用分析。 《行路难》运用两个典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。他们都曾在政治上并不顺利，而最后终于大有作为。想到这两位历史人物的经历，诗人又增加了未来的期待和信心。《过零丁洋》中，颈联的意思是：惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元营可叹我孤苦零丁。句中“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来表现他昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”，一语双关，写出了诗人身陷敌手、孤立无援的感受。 116．本题考查阅读感受或启示。 A句：此句诗表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。李白的自信豪迈给遇到挫折，遭遇困难，受到打击而感到前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一股力量。面对困难我也不会轻言放弃，相信通过自己的努力终会取得成功。 B句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。作者用一“照”字，显示光芒四射，英气逼人。文天祥也确实如他所言，永垂史册，彪炳千秋。从他身上，我感受到了一个有骨气的文人的“富贵不能淫”的浩然正气。 117．C 118．不矛盾。地主是“我”的生父，在他眼里，“我”是个不祥之人，因此“我”从小就被送给乳母大堰河养育。大堰河将“我”当作亲生的，“我”也把大堰河当做真正的母亲。“我”深深领受了她的爱，表现出“我”对大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。 119．写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象。这些意象渲染悲凉的氛围，烘托了“我”内心的伤感，以及对大堰河的愧疚之情。 【解析】117．本题考查诗歌内容的理解。 C．新中国成立前，艾青的诗歌主要诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，艾青的诗歌主要歌颂人民，礼赞光明，思考人生。“无论是新中国成立前，还是新中国成立后，都是主要歌颂人民，礼赞光明，思考人生”表述有误。 故选C。 118．本题考查诗歌内容的理解。 “我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说不矛盾。在诗歌中，“我”是被自己的地主父亲送到大堰河手中的。在父母心里，我是个不祥之人，在他们那，我没有享受过父母对孩子的宠爱，甚至还有后来“我”回家后，觉得自己是做了父母家的新客了。而在大堰河那里，我“也是吃了大堰河的奶而长大了的”“是吃了你的奶而被养育了的”，大堰河让“我”感受到了父母般的爱，大堰河将“我”当作亲生的，“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”反复吟诵，表现出“我”对大堰河如对母亲般的爱、对她感激、怀念之情。 119．本题考查诗歌意象的赏析。 第②节的意象集中在“你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅”这几句，据此可提炼出主要意象：雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅。大堰河生前辛勤劳作，生活贫苦；去世后，仍然是草没了的坟冢，荒废的田园，被典当的土地。这些意象表达了诗人对大堰河悲惨生活的深切同情，对黑暗社会的控诉，也流露出诗人内心的愧疚之情。 120．这首诗采用了象征的艺术手法，塑造了长年累月在狂风巨浪扑打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象。它不仅仅是不向命运低头的诗人自身形象，而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠斗争的精神象征。当我们面对人生低谷或是遭遇坎坷时，这首诗可以给予我们昂扬奋发的乐观精神。 【详解】本题考查拟写推荐词。本题要求为一位同学摘抄的“我最喜爱的诗歌”《礁石》撰写推荐理由。推荐理由需要从诗歌的艺术特色、内容、情感等方面展开，不少于80字。这部分应分析诗歌的修辞手法、结构安排、意象选择等艺术手法，展现诗歌的艺术价值。同时，需要概括诗歌的主要内容，指出其主题或中心思想。再者，分析诗歌传达的情感或精神内涵，特别是能激发读者共鸣的部分。在撰写推荐理由时，应言简意赅，紧扣题干要求，同时尽量使用生动、富有感染力的语言，以吸引读者的兴趣。 示例：我推荐艾青的《礁石》一诗，它以其独特的艺术魅力深深打动了我。诗歌以象征手法塑造了坚韧不拔的礁石形象，展现了面对风浪不屈不挠的精神。内容深刻，情感激昂，传递出积极向上的乐观精神。无论是艺术特色还是情感表达，都堪称佳作，值得大家细细品味。 121．运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故：向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》；王质观棋，棋局终了，斧柄朽烂，已过百年。写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。 122．“长精神”即“振作精神”，写诗人在朋友的关怀下要抖擞精神，积极进取，重新投入生活。与首联遥相呼应，感情由低沉愤懑到高昂乐观，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 【解析】121．本题考查诗句的赏析。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。这两句中，刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，指曹魏后期向秀的《思旧赋》，向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁，物是人非的感叹。 122．本题考查赏析词语。 在理解诗歌内容的基础上，理解词语的意思。刘禹锡在这首诗中运用了层层递进的手法。首联，诗的第一层，先写自己无罪而长期被贬的遭遇，为全诗定下了愤激的基调。颔联，诗的第二层，通过对受害战友的悼念，以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。颈联，诗的第三层，推开一步，对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。尾联，诗的第四层，急转直下，表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。长：增长，振作。长精神：振作精神。此三字表明作者态度，不消极气馁，要抖擞精神，积极进取，重新投入生活。表现了诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。 123．闻笛赋：怀念旧友。烂柯人：对岁月流逝、人生短暂或人事变迁的慨叹。 124．示例：诗人虽以“沉舟”“病树”自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情，但对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”竞渡，“病树前头”终究会“万木”争春，表现出豁达豪迈的胸襟。 【分析】123．本题考查诗句的赏析。 颔联的意思是：只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。回来物是人非，我像烂柯之人。古代诗人在创作时多用典故来委婉的表达自己的情思。“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。显然，诗人用典是表达对故去的老友的怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧柄已朽烂。回到村里，才知道已过百年，表达诗人多年后回到家乡恍如隔世对往事的怀念。 124．本题考查诗人情感的分析。 诗歌首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人，无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观豁达的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。据此概括即可。 125．C 126．D 【导语】刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》抒发了长期被贬的感慨及豁达的心态，通过自然景物表达新旧交替与生命不息。韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》刻画仕途失意的悲怆情感，展现他坚定的忠贞，借壮阔自然景物暗示人生艰难。这两首诗歌虽在内容上有所不同，但都表现了深沉的悲愤与坚毅的乐观。 125．本题考查对诗歌内容的理解。 C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”确实借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，但此句表现的是诗人乐观向上的心态，而非“长期被贬的愤慨心情”； 故选C。 126．本题考查对诗歌内容的理解。 D.虽然两首诗都表现了诗人被贬官之后的情感，但《左迁至蓝关示侄孙湘》主要表达了诗人忠而获罪的悲愤，以及虽遭贬谪但忠心不改的坚定信念；而《酬乐天扬州初逢席上见赠》则表达了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟，以及坚定意志和乐观精神。因此，D项将两首诗的主题混为一谈，理解有误； 故选D。 127．描写了丰盛的宴会场景。作者因内心苦闷抑郁，面对美酒佳肴也无法下咽。 128．表达了作者对未来的乐观信念和冲破阻碍、实现理想的豪迈气概。启示我们面对困难时要保持积极乐观的态度，相信终将实现理想。 【导语】李白《行路难》以盛宴起笔，转写拔剑茫然的苦闷，继而以冰塞黄河、雪满太行比喻仕途艰难，又借垂钓、梦日边寄寓希望。最终以“长风破浪会有时”收束，在跌宕中见豪情，展现理想与现实的碰撞，凸显诗人不屈的浪漫主义精神。 127．本题考查诗句的理解与分析。 诗句“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，意思是：金杯里的清酒一斗价值十千钱，玉盘里的珍贵菜肴价值万钱。“金樽”指华贵的酒杯，“清酒”是清醇的美酒，“斗十千”说明一斗酒价值十千钱，尽显酒的名贵；“玉盘”是精美的玉制餐盘，“珍羞”指珍贵的菜肴，“直万钱”表示菜肴价值万钱，突出其奢华。这两句从餐具的精美、酒食的昂贵两个角度，细致描绘出一场规格极高、丰盛奢华的宴会场景，仿佛能让人看到满桌珍馐、杯中美酒的华丽画面。 “停杯投箸不能食”的原因：李白心怀远大的政治理想，渴望在仕途上建功立业，但他因受到权贵的排挤，仕途遭遇挫折，理想难以实现。此时虽置身于如此丰盛的宴会中，可内心满是苦闷抑郁。“停杯”是放下酒杯，“投箸”是扔掉筷子，“不能食”是吃不下东西，这一系列动作生动地展现出他内心的挣扎——外在的奢华宴会与内在的精神苦闷形成强烈反差，正因仕途受阻的苦闷、理想落空的抑郁充斥心头，所以面对再好的美酒佳肴，他也无法下咽。 128．本题考查诗句的理解与启示。 诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，“长风破浪”化用了南朝宋时宗悫“乘长风破万里浪”的典故，意为借助强劲的风势冲破万里波涛；“会有时”强调这种机遇终究会到来；“直挂云帆”是指高高悬挂起像云一样的船帆；“济沧海”则是渡过苍茫的大海。整句诗的意思是坚信总有一天，能凭借长风冲破万里巨浪，高高挂起云帆，在浩瀚的沧海中勇往直前。 思想感情。对未来的乐观信念：“会有时”三个字掷地有声，即便诗人此时仕途遇挫，理想暂时被现实阻碍，但他从未怀疑理想实现的可能性，坚信属于自己的机遇终究会降临，这种坚定的期待是对未来的乐观信念的直接体现；冲破阻碍的决心：“长风破浪”的动作感极强，蕴含着冲破一切艰难险阻的力量。李白在官场中遭受权贵排挤，政治理想难以施展，却从未被困境打倒，“长风破浪”正映射出他不甘被现实束缚、决心冲破人生阻碍的内心呐喊；实现理想的豪迈气概：“直挂云帆济沧海”的画面极为壮阔，云帆高挂、沧海横渡，将诗人追求理想的征程描绘得气势磅礴。这种以沧海为背景、以云帆为旗帜的表述，尽显他胸怀天下、渴望实现理想的豪迈气概，即便前路漫漫，也依然保持着勇往直前的壮阔格局。 启示。这句诗对我们的启示是深远的。在学习中，当我们面临成绩下滑、知识瓶颈时，要像诗人一样保持乐观，相信通过不懈努力，“长风破浪”的进步时刻“会有时”；在生活里，遭遇人际矛盾、家庭困境时，也要坚定“直挂云帆”的勇气，冲破眼前的阻碍；在追求人生理想的道路上，无论遇到多少挫折，都要怀揣“济沧海”的豪迈，坚信只要不放弃，终能跨越所有艰难，让自己的理想在人生的沧海中扬帆远航，最终抵达成功的彼岸。 129．D 130．久遭贬谪的自己；乐观豁达；新事物必将取代旧事物 【解析】129．本题考查对诗句的赏析。 D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去，因此句表现出诗人坚韧不拔的意志和积极乐观的人生态度； 故选D。 130．本题考查学生对诗歌内容的理解和诗人态度的把握。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。表达出了诗人乐观进取，积极向上的人生态度。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。“沉舟”二字描写形象生动，深刻地反映了事物的变化发展规律，因而成为广为传诵的名句。至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。可据此作答。 131．一语双关，既指诗人被贬的“巴山楚水”，荒凉僻远，“凄凉”还表现了诗人被贬的心酸（意思对即可） 132．尾联倒因为果（翻因为果），（化用“虽九死其犹未悔”的诗句（用典）），表现了作者虽遭受重重人生打击，历尽万千坎坷艰险，但总是乐观面对的乐观豁达、坚定自信的态度。（意思对即可） 【解析】131．本题考查词句赏析。 甲诗首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意为：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。“凄凉地”指的是“巴山楚水”之地，表现了诗人被贬之地“巴山楚水”荒凉偏僻。诗人被贬此地长达“二十三年”，“凄凉”亦是诗人心境的体现，表现了作者因为被贬而产生的心酸抑郁之情。 132．本题考查内容理解。 乙诗尾联“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，被贬南荒，九死一生，我也不悔恨，这次远游是我平生最奇绝的经历。“兹游奇绝冠平生”为“因”，“九死南荒吾不恨”为“果”，正是因为有了这次最奇绝的经历，才被贬南荒，九死一生，也不悔恨。尾联倒因为果（翻因为果）。 “九死南荒”化用屈原“虽九死其犹未悔”的诗句（用典），虽然诗人被贬全出于政敌的迫害，人生之路很坎坷，但诗人“吾不恨”表现出诗人面对逆境的乐观旷达、坚定自信。 133．（1）D （2）表达了诗人因两人不能相见而生的惆怅和忧怨之情。 【详解】（1）考查对诗句的理解。“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”写既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。诗词中常以仙侣比喻情侣，青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。故D错误。 （2）考查对诗句及思想感情的理解。“云鬓改”，是说自己因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发斑白，容颜憔悴，“晓镜”句说的是清晨照镜时为“云鬓改”而愁苦，并且是“但愁”，只为此而愁。自己于夜间因痛苦而憔悴，清晨又为憔悴而痛苦。夜间的痛苦，是因为爱情的追求不得实现；次日为憔悴而愁，是为了爱情而希望长葆青春，总之，为爱情而憔悴，而痛苦，而郁悒。“夜吟”句是推己及人，想象对方和自己一样痛苦。他揣想对方大概也将夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遣，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。月下的色调是冷色调，“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象，体现了两人之间思念之切和了解之深。 134．诗人登上咸阳城楼，极目远眺，忽生出“万里愁”。“一”与“万”对应，“一上”对应“万里”，有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。 135．“山雨欲来风满楼”是全诗的警句。周围的群山雨意越越浓，大雨即将到，城楼上已是满楼的狂风。全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将临的情景，使读者仿佛身临其境。作者并不仅仅只是写自然界的变化，而是包含着唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机，社会也到了大变动的前夕。出现了“山雨欲风满楼”的局面。所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点，所以这里运用了比喻的含义。（言之有理即可） 【解析】134．本题考查词语赏析。 “一上高城万里愁”，诗人登上咸阳城楼，极目远眺，忽而生出“万里愁”。全诗围绕一个“愁”字展开。这看似浑茫无端的愁绪，实则出自真情。因为远远望去，烟迷蒹葭，雾锁杨柳，那景致颇像江中的小洲。首句“一上”对应“万里”。“一上”表明触发情感之快，“万里”极言愁思之广大。“一上”与“万里”相对，有力地表现作者“愁”的突兀与浓厚。 135．本题考查诗句赏析。 “山雨欲来风满楼”意思是“山雨即将来临，满楼风声飒飒”。诗人傍晚登上城楼，一场山雨眼看就要到了。“山雨欲来风满楼”，寥寥七个字，形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。作者准确地抓住了暴雨到来前狂风满楼的自然界变化特点，但是并不仅仅只是写自然界的变化，而是包含着另外一层意思。唐王朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机，社会也到了大变动的前夕。这种社会大变动的征兆，已经反映得极为明显，正是“山雨欲来风满楼”的局面，所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点，所以这种比喻的含义就比较容易理解，它的引申义被后人在许多场合用来说明社会大变动即将到来的某种征兆。传神地写出了诗人“万里愁”的真实原因。“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。 136． 人生路上的艰难险阻 重新得到重用 岁月流逝、人事变迁/时光易逝/恍如隔世 “长精神” 137．李白面对美酒佳肴，诗人端起又放下酒杯，显示了他内心的苦闷抑郁；刘禹锡在酒席上，感谢朋友的鼓励，鼓起勇气重新投入新生活，表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。 【分析】136．本题考查诗歌内容理解。 李白《行路难》诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。 “冰塞川”、“雪满山”用比喻的手法（或象征）生动形象地写出人生道路上的各种艰难险阻；用吕尚、伊尹的典故是作者希望像古人那样忽然得到重用。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。 “到乡翻似烂柯人”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。正因为“沉舟”这一联诗突然振起，一变前面伤感低沉的情调，尾联便顺势而下，写道：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。 137．本题考查诗歌的思想感情。 面对“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”的送别场面，李白却“停杯投箸不能食”，形象地显示了此时内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。 138．D 139． 朝廷 弹筝的美丽女子 140．“起舞弄清影”的“弄”字意即“戏弄”，既反映了词人内心无法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱负，一个“弄”字，其实包含了词人惆怅之心、孤独之心和赤诚之心，情真意切，含蓄隽永，唤起了我们无限遐想，让读者获得了丰富的美感和无穷的诗意；“忽闻江上弄哀筝”的“弄”字意为“弹奏”，它传达的是弹琴者漫不经心的情态。 【解析】138．试题分析：考查对诗词内容的理解。这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。据此，D项中“很值得伤感”的说法是不正确的。故答案为D。 139．试题分析：考查对诗词内容的理解。甲词的“天上宫阙”指月中宫殿。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，依据“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”可知，“天上宫阙”暗指“当时的朝廷”。乙词的“一朵芙蕖”采用双关的手法，既实写水面荷花，又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人。据此理解填写作答。 140．试题分析：本题涉及到古诗的“炼字”技巧。所谓“炼字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，在分析其语境义的基础上，其独特的表达效果。甲文中“起舞弄清影”的“弄”是“戏弄”的意思，通过这个词既反映了词人因与家人分离的孤独之感，饱含词人惆怅之情，也抒发了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治理想。乙文中“忽闻江上弄哀筝”的“弄”字意为“弹奏”，从语境来看，这“哀筝”的声音是美丽女子不经意间弹奏出来的，生动再现了“弹筝者”漫不经心的情态。据此理解作答。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $