7.3 重力 同步练 2025-2026学年人教版八年级下册物理

第七章 力 第3节 重力 知识管理 1.由于 而使物体受到的力叫作重力。用字母 表示。重力的施力物体是 。 2.物体所受的重力跟它的质量成 。可用公式 表示,其中 g= N/ kg,在粗略计算时,g可取 N/ kg。 3.重力的方向总是 的。 4.重力的作用点叫作 。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的 上。 5.宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在 的力，这就是万有引力。 基础题 知识点1 重力及其大小 1.如图所示，垫传排球是中考体育项目之一，向上运动的排球在 的作用下又落回地面，该力的施力物体是 。 2.(双选)以下关于重力的说法正确的是 () A.只有地面上的物体才受重力的作用 B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的 C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比 D.因为 g=9.8 N/ kg,所以1 kg就等于9.8 N 3.以下物体的重力最接近0.5N的是() A.一张课桌 B.一个手机 C.一个鸡蛋 D.一名中学生 4.小明是学校举重队的队员，体重500 N 的小明最多可以举起 65 kg 的杠铃，则：(g取10 N/ kg) (1)小明的质量是多少? (2)杠铃的重力多大? 知识点2 重力的方向 重心 5.建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲所示，铅垂线是根据重力方向总是 的原理制成的。一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向 (填“东”或“西”)倾斜的。 6.关于重心，下列说法正确的是 ( ) A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 7.如图，小球在空中运动，画出它在图示位置受到的重力G。 【易错点 不能正确理解重力方向“竖直向下”】 8.如图所示，两物体位于地球两极上，画出两物体所受重力的示意图。(其中O₁、O₂为两物体重心，O为地心) 中档题 9.“人在空间站里流眼泪是什么样的?”在“天宫课堂”授课时的互动提问环节，地面上的同学提出这样一个有趣的问题。以下成语中不能用来描述空间站里人的流泪情景的是 () A.热泪盈眶 B.眼泪汪汪 C.泪如雨下 D.泪眼婆娑 10.如图，圭表是我国古代天文观测仪器，由相互垂直的“圭”和“表”组成。古人用铅垂线矫正“表”使其竖直，下列说法正确的是 ( ) A.圭表的 重心 一定在“圭”的几何中心 B.在“天宫”空间站中也可以利用铅垂线对“表”的方向进行矫正 C.“表”的方向矫正利用了重力的方向总是垂直于地面向下的 D.圭表在地球上和月球上的质量是相同的 11.日常生活有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时，通常会把 (填“较重”或“较轻”)的货物放在车厢底部，这样做的目的是 (填“降低”或“升高”)货物的重心，使货物不容易倾倒。 12.甲、乙两人所受的重力之比是 5 ：4，甲的质量是60kg，则乙所受的重力是 N，质量是 kg。(g取10 N/ kg) 【变式】已知同一物体在月球上受到的重力是在地球表面所受重力的 ，若把上题中的甲带到月球上，其质量为 kg，重力为 N。 13.某同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 1 10 物体 2 0.2 2 10 物体 3 0.3 3 10 (1)把表格中的空白处填写完整： 。 (2)根据表中实验数据，在图中作出G-m的图像。由图像可知：物体所受的重力大小跟它的质量成 。 (3)实验中物体1、2、3 (填“能”或“不能”)分别选用质量不同的苹果、小木块、小铁球。 (4)实验时，多次测量的目的是 。 14.一辆自重是 4.0×10⁴ N的卡车，装着 24箱货物，每箱货物的质量是 300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，则：(g取 10 N/ kg) (1)这辆卡车的总重为多少? (2)要想安全过桥需要卸下几箱货物? 知识管理 1.地球的吸引 G 地球 2.正比 G= mg 9.8 10 3.竖直向下 4.重心 几何中心 5.相互吸引 基础题 1.重力 地球 2. BC 3. C 4.解:(1)由G= mg可得,小明的质量: (2)杠铃的重力： 5.竖直向下 西 6. B 9. C 10. D 11.较重 降低 12.480 48 【变式】 60 100 (2)G/N 正比 (3)能(4)使实验结论具有普遍性 14.解:(1)24箱货物的总质量: 这些货物的总重力： G货= g=7200kg×10 N/ kg=7.2×10⁴ N 这辆卡车的总重： (2)这辆卡车的总质量： 限重质量=10 t=1×10⁴ kg 则超载的质量： 故需要卸下货物的箱数 学科网（北京）股份有限公司 $