第5章 第2节 第2课时 氨和铵盐-【优学精讲】2024-2025学年高中化学必修第二册教用Word(人教版)
第2课时 氨和铵盐
课程 标准 | 1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氨的主要性质和制备。 2.通过实验探究,了解铵盐的主要性质,认识铵盐在农业生产中的应用和对生态环境的影响 |
分点突破(一) 氨气的性质
1.氨的物理性质
(1)物理性质
(2)探究氨的水溶性
实验 操作 | 在干燥的圆底烧瓶里充满NH3,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯中(预先在水中滴入少量酚酞溶液)。打开弹簧夹,挤压胶头滴管,使水进入烧瓶,观察并描述现象 |
实验 操作 | ①装置的气密性要好; ②烧瓶中氨的纯度越高越好; ③连接装置时要迅速,防止空气进入烧瓶; ④氨在烧瓶内保存时间不要太长 |
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实验现象 | 烧杯里的液体经玻璃管喷入烧瓶,形如喷泉,溶液变成 红色 |
结论 | 氨 易 溶于水,氨的水溶液呈 碱 性 |
2.氨的化学性质
(1)与水的反应
①NH3溶于水时,会与水结合生成NH3·H2O,并部分发生电离形成N和OH-: NH3+H2O
NH3·H2O
N
+OH- 。
②氨的水溶液俗称 氨水 ,显 弱碱 性,能使酚酞溶液变 红 或使红色石蕊试纸变 蓝 。
(2)与酸的反应
氨可以与酸反应生成 铵盐 。将两根分别蘸取浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近时,会产生大量 白烟 ,发生反应的化学方程式为 NH3+HClNH4Cl 。
(3)与O2的反应
NH3中氮元素显 -3 价,具有 还原 性,在加热和催化剂条件下,能被O2氧化生成NO和H2O,化学方程式为 4NH3+5O24NO+6H2O 。
1.管道工人用浓氨水检验氯气管道是否漏气,如果管道某处漏气,会产生白色烟雾,原理是什么?氨遇浓硫酸也会产生白烟吗?(已知2NH3+3Cl2N2+6HCl)
提示:若氯气管道漏气,发生反应:2NH3+3Cl2N2+6HCl、NH3+HCl
NH4Cl,产生的白烟是固体NH4Cl;难挥发性酸,如H2SO4、H3PO4不能形成蒸气,与氨不会产生白烟。
2.某同学组装了一套喷泉实验装置,如图所示。
(1)如何操作才能引发该喷泉实验?是先挤出胶头滴管中的水还是先打开止水夹?
提示:先打开止水夹,然后挤出胶头滴管中的水,氨极易溶于水,烧瓶内气体压强减小,外界大气压将水压入烧瓶内,形成喷泉。
(2)某同学做喷泉实验时,打开止水夹后将胶头滴管内的水挤入烧瓶内,并未产生喷泉,试分析实验失败可能的原因是什么?
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提示:装置气密性不好;收集的NH3纯度较低;烧瓶不干燥等。
3.根据下列信息写出对应的化学方程式。
(1)将NH3通过灼热的CuO后,黑色固体变红色,并产生无毒无污染气体。
提示:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。
(2)NO、NO2分别与NH3在催化剂、加热条件下反应生成无毒无污染气体。
提示:8NH3+6NO27N2+12H2O、
4NH3+6NO5N2+6H2O。
1.氨水、液氨和一水合氨的区别
| 氨水 | 液氨 | 一水合氨 |
化学式 | — | NH3 | NH3·H2O |
分类 | 混合物,含多种成分 | 纯净物,氢化物 | 一元弱碱 |
成分 | H2O、NH3、NH3·H2O、N | NH3 | NH3·H2O |
联系 | 氨溶于水形成氨水,氨水中含有NH3和NH3·H2O | ||
2.喷泉实验
(1)使烧瓶内外产生较大压强差的两种方法
方法 | 装置 | 成因 |
减小 内压 | ||
增大 外压 |
(2)常见产生喷泉实验的组合
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