第5章 第2节 第3课时 氨气的实验室制法（课时跟踪检测）（学用Word）-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册（人教版）

第3课时　氨气的实验室制法 1.D　加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混合物时，为防止试管炸裂，要使试管口略低于试管底部，A错误；P2O5是酸性干燥剂，不能用于干燥NH3，B错误；NH3的密度小于空气，要采用向下排空气法收集，应将NH3从右侧短导管通入，C错误；NH3易溶于水，但难溶于CCl4，NH3从CCl4层逸出，被上层的水吸收，既能吸收NH3形成氨水又能防止倒吸，D正确。 2.C　氨极易溶于水，氢氧化钠稀溶液与氯化铵溶液反应产生的NH3·H2O常温下不易分解，因此不能大量制取氨，A错误；NH3能够被无水氯化钙吸收，因此不能使用无水氯化钙干燥NH3，B错误；NH3极易溶于水，若将导气管直接通入水中，NH3在水中溶解，导致导气管中气体压强减小，烧杯中的水进入导气管从而引发倒吸现象，D错误。 3.C　NH4Cl固体受热分解，生成的NH3和HCl在试管口遇冷又结合为NH4Cl，所以装置①不可用于实验室制备NH3，A错误；NH3易溶于水，装置②中的煤油不能起到防止倒吸的作用，所以装置②不可用于吸收尾气NH3，B错误；装置③中，向烧瓶内滴入水，看到气球体积膨胀，则表明烧瓶内气体压强减小，从而表明NH3易溶于水，所以装置③可用于验证氨气在水中的溶解性，C正确；NO2易与水反应生成HNO3和NO，所以装置④不可用于收集NO2气体，D错误。 4.D　氨气的密度比空气小，A项正确；NaOH固体溶于水后，提供热量使NH3逸出，B、C项正确；Al（OH）3难溶于水，不能用Al（OH）3固体代替NaOH固体，D项错误。 5.B　实验室采用装置甲制取氨气时，分液漏斗中盛装浓氨水，圆底烧瓶中盛放氢氧化钠固体或生石灰，图示试剂使用不正确，不能用来制取氨气，A正确；氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥氨气，B错误；丙装置中发生反应：2NH3＋3CuON2＋3Cu＋3H2O，可以验证氨气具有还原性，C正确；氨气不与水直接接触，能起防倒吸的作用，D正确。 6.D　图1装置中为向上排空气法收集NH3，氨气的密度比空气小，应采取向下排空气法，A错误；NO不溶于水，图2装置不能演示NO的喷泉实验，B错误；CO2气体能与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠，图3装置不能达到实验目的，C错误；H2是可燃性气体，其在空气中燃烧会发出淡蓝色火焰，所以图4装置可以检验铁粉与水蒸气反应产生的H2，D正确。 7.A　C点时容器内压强最小，与大气压强差最大，则C点时喷泉最剧烈，A错误，C正确；碱石灰与浓氨水混合放热，且溶液中氢氧根离子浓度增大，可使氨气逸出，则可制备氨气，B正确；盛放浓氨水的仪器的名称是分液漏斗，D正确。 8.（1）NH3·H2O＋CaOCa（OH）2＋NH3↑ （2）3CuO＋2NH33Cu＋3H2O＋N2　B （3）吸收空气中的水分，排除干扰；吸收氨，防止污染空气　浓硫酸发生倒吸 （4）吸收水蒸气，干燥NH3　检验是否有水生成　不能 解析：（1）生石灰和浓氨水反应生成Ca（OH）2和NH3，化学方程式：NH3·H2O＋CaOCa（OH）2＋NH3↑。（2）根据题意可知CuO与NH3反应生成Cu、N2和H2O，化学方程式为3CuO＋2NH33Cu＋3H2O＋N2，在该反应中CuO作氧化剂，NH3作还原剂，体现了NH3的还原性，选B。（3）浓硫酸具有吸水性、能和氨气反应，则洗气瓶中浓硫酸的主要作用：吸收多余的氨气，防止污染空气、防止空气中的水蒸气进入装置F；氨气被吸收可引起装置内压强减小，故可能存在的安全隐患是浓硫酸发生倒吸。（4）E中盛放的是碱石灰，其作用是吸收NH3中的水蒸气；装置F中盛放的是无水硫酸铜，其作用是检验反应生成了水；CaCl2能与氨气反应，则E中的碱石灰不能换成CaCl2。 9.（1）分液漏斗　（2）16H＋＋10Cl－＋2Mn5Cl2↑＋2Mn2＋＋8H2O　（3）除氯气中的氯化氢　（4）氨气的密度比空气小，Cl2的密度比空气大，导管互换后利于两种气体的充分混合反应　（5）向一支试管中加入浓NaOH溶液，加热，产生使红色石蕊试纸变蓝的气体 解析：（2）装置F为高锰酸钾与浓盐酸制备氯气，反应的离子方程式为16H＋＋10Cl－＋2Mn5Cl2↑＋2Mn2＋＋8H2O。（3）装置A中制备的氯气中混有HCl，故E中盛装饱和食盐水除去Cl2中的HCl，防止其与NH3反应生成NH4Cl干扰实验。（5）证明装置D中所得固体为氯化铵，分别用浓的NaOH溶液检验铵根离子，硝酸银溶液检验氯离子。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3课时　氨气的实验室制法 题组一　氨气的实验室常用制法 1.（2025·天津河东区高一期末）下列制备NH3并制取氨水的装置正确且能达到实验目的的是（　　） 2.实验室制取氨并验证其化学性质和用途，图中装置对应的说法正确的是（　　） A.可利用装置甲制取大量氨 B.可利用装置乙干燥氨 C.根据装置丙的原理和现象，可用浓氨水检验氯气管道是否漏气 D.利用装置丁可吸收氨气并防倒吸 3.关于实验装置与试剂选择，下列说法正确的是（　　） A.装置①可用于实验室制备NH3 B.装置②可用于吸收尾气NH3 C.装置③可用于验证氨气在水中的溶解性 D.装置④可用于收集NO2气体 题组二　氨气的实验室创新制法 4.（2025·洛阳高一月考）实验室快速制取氨气的简易装置如图所示，下列说法错误的是（　　） A.由该实验可知，氨气的密度比空气小 B.该实验中NaOH固体溶于水提供热量 C.该反应条件下的化学方程式为NH3·H2ONH3↑＋H2O D.可用Al（OH）3固体代替NaOH固体进行上述实验 5.已知：CCl4是一种液体，其密度比水的密度大、不溶于水，NH3不溶于CCl4。下列装置用于实验室制氨气或验证氨气的化学性质，其中不能达到实验目的的是（　　） A.用装置甲不能制取氨气 B.用装置乙除去氨气中的水蒸气 C.用装置丙验证氨气具有还原性 D.用装置丁吸收尾气 6.下列装置进行的实验，能达到目的的是（　　） A.用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3 B.用图2装置可演示NO的喷泉实验 C.用图3装置除去CO2气体中混有的少量SO2 D.用图4装置检验铁粉与水蒸气反应产生的H2 7.化学研究工作者利用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。实验装置如图1，关闭a，将单孔塞（插有吸入水的胶头滴管）塞紧瓶口c，打开b，完成喷泉实验。电脑绘制三颈烧瓶内压强变化曲线（如图2）。 下列关于该实验的说法错误的是（　　） A.图中A点时喷泉最剧烈 B.制取氨气时烧瓶中的X固体可以是碱石灰 C.图中C点时喷泉最剧烈 D.盛放浓氨水的仪器的名称是分液漏斗 8.某课外活动小组在实验室用如图所示装置快速制取氨并验证氨的某些性质，同时收集少量纯净的氮气，请回答。 （1）写出用生石灰和浓氨水反应制取氨的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）实验进行一段时间，观察到硬质玻璃管内黑色氧化铜粉末变为红色，盛无水硫酸铜的干燥管内 出现蓝色，并且在最后的出气导管口处收集到纯净、干燥的氮气。根据这些现象，写出在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 这个反应说明氨具有　　　　（填字母）。 A.碱性 B.还原性 C.氧化性 D.不稳定性 （3）洗气瓶中浓硫酸的主要作用是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，但也可能存在的安全隐患是　　　　　　。 （4）装置E的作用是　　　　　　　　　　，装置F的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， E中的碱石灰　　　　（填“能”或“不能”）换成CaCl2。 9.某化学小组经查阅资料得知常温下过量的氨气和氯气反应能生成氯化铵，该实验小组对该反应进行探究，部分实验装置如图（夹持装置略去）。 （1）装置A是一种NH3的制备装置，其中盛放浓氨水的仪器名称为　　　　。 （2）装置F中发生反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）装置E中盛装的试剂M为饱和食盐水，该装置的作用为　　　　　　　　。 （4）装置C的设计有明显的不足之处，应该将左右的短长导管互换，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）利用改进后的实验装置完成实验，某同学设计如下实验证明装置C中所得固体为氯化铵： ①取少量装置C中固体产物溶于水配成溶液，取少量溶液置于两支小试管中； ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ③向另一支试管中加入过量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成。 结论：常温下过量的氨气和氯气反应可生成氯化铵。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $