第5章 第2节 第1课时 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮-【优学精讲】2024-2025学年高中化学必修第二册教用Word(人教版)
2026-01-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 氮及其化合物 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 770 KB |
| 发布时间 | 2026-01-23 |
| 更新时间 | 2026-01-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56098153.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦高中化学“氮气与氮的固定、一氧化氮和二氧化氮”核心内容,从氮原子结构切入,系统梳理氮气的结构性质、氮的固定分类,再过渡到NO和NO₂的物理化学性质及相互转化,最后通过专题解析氮氧化物与水、氧气反应的计算,构建完整知识链。
资料以实验探究(如注射器中NO与O₂、水反应)培养科学探究能力,结合氮循环、汽车尾气处理等实例渗透科学态度与责任,通过典例推导和规律总结提升科学思维,课中辅助教师高效授课,课后助力学生巩固知识、查漏补缺。
内容正文:
第1课时 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮
课程
标准
1.了解N2、NO和NO2的主要物理性质和化学性质。
2.结合实例认识氮的固定,认识N2、NO和NO2在生产中的应用和对生态环境的影响
分点突破(一) 氮气与氮的固定
1.氮元素原子结构与存在形态
(1)氮元素原子结构
氮元素原子结构示意图: ,位于第 二 周期第 ⅤA 族。
氮原子的最外层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子,因此,氮原子一般通过 共用电子对 与其他原子相互结合构成物质。
2.氮气
(1)结构
氮气分子内两个氮原子间以 共价三键 结合,电子式为 ∶N︙︙N∶ ,结构式为 N≡N 。
(2)物理性质
无 色、 无 味、 难 溶于水,密度与空气相近,约占空气体积的 。
(3)化学性质
通常情况下很稳定,难与其他物质反应。
①与氢气反应: N2+3H22NH3 ;
②与氧气反应: N2+O22NO ;
③与金属镁反应:N2+3MgMg3N2。
3.氮的固定
(1)含义
将大气中 游离态 的氮转化为 氮的化合物 的过程叫做氮的固定。
(2)分类
1.自然界中的氮循环如图所示,下列说法不正确的是( )
A.①中N2与O2反应生成NO
B.②中合成氨属于人工固氮
C.③中氮元素被氧化
D.氧元素参与了氮循环
解析:C 在放电条件下,氮气和氧气反应:N2+O22NO,A项正确;工业合成氨是将N2与H2在一定条件下反应生成NH3,属于人工固氮,B项正确;③中细菌还原硝酸根离子生成无污染的氮气,所以③中氮元素被还原,而不是被氧化,C项错误;分析氮循环示意图可知,氧元素参与了氮循环,D项正确。
2.在水体中部分含氮物质循环如图。图中转化属于氮的固定的是( )
A.③ B.④
C.⑤ D.⑥
解析:C 将N2转化为氮的化合物的过程叫氮的固定,因此循环图中只有转化⑤属于氮的固定。
3.下列有关氮气的叙述错误的是( )
A.氮气可作贮存水果、粮食的保护气
B.氮的非金属性比磷强,所以氮气的化学性质比磷活泼
C.在雷雨天,空气中的N2和O2反应生成NO
D.氮气既可作氧化剂,又可作还原剂
解析:B 氮气的化学性质很稳定,无毒,可以用作食品保护气,A正确;氮气分子中含N≡N,性质很稳定,化学性质不如磷活泼,B错误;在雷雨天,放电条件下,氮气与氧气反应生成一氧化氮,C正确;氮气中氮元素处于中间状态,既可作氧化剂,又可作还原剂,D正确。
分点突破(二) NO和NO2
1.物理性质及毒性
(1)一氧化氮(NO)
无色无味气体,密度比空气 略大 , 不 溶于水, 有 毒。
(2)二氧化氮(NO2)
红棕 色气体,有 刺激性 气味,密度比空气 大 ,易液化, 易 溶于水, 有 毒。
2.化学性质
(1)实验探究
①在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO,然后吸入5 mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器。
实验现象: 无明显现象 。
原因解释: NO不溶于水 。
②打开弹簧夹,快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹,观察现象。振荡注射器,再观察现象。
实验现象:气体变为 红棕 色,再振荡后气体又变为 无 色,同时注射器的活塞 向内移动 。
原因解释:NO与O2反应生成 NO2 ,气体变为 红棕 色;振荡后NO2溶于水生成 硝酸和NO ,气体又变为 无 色,同时气体的总体积有所 减小 。
(2)NO和NO2化学性质的比较
物质
NO
NO2
与氧气反应
2NO+O22NO2
不反应
与水反应
不反应
3NO2+H2O2HNO3+NO
与氢氧化钠的反应
不反应
2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O
(3)NO和NO2的相互转化
NO→NO2化学方程式:2NO+O22NO2;
NO2→NO化学方程式:3NO2+H2O2HNO3+NO。
(4)对工业生产硝酸的启示
工业上生产硝酸时,向吸收后的废气中再通入适量的氧气或空气,充分利用原料,并能减少NO的排放以保护环境。
(5)氮氧化物中属于酸性氧化物的只有N2O3、N2O5;N2O、NO、NO2、N2O4都是不成盐氧化物,不是酸性氧化物;NO2易发生反应:NO2N2O4(无色)。
1.下列关于NO和NO2的说法正确的是( )
A.NO2是红棕色气体,易溶于水,属于酸性氧化物
B.NO2可由N2和O2直接化合得到
C.NO和NO2均既可以用排空气法收集又可以用排水法收集
D.NO和NO2在一定条件下可以相互转化
解析:D NO2不是酸性氧化物,A项错误;在高温或放电条件下,N2和O2直接化合生成NO,NO与O2反应生成NO2,B项错误;NO易与空气中的氧气反应生成NO2,只能用排水法收集,NO2能与水反应,只能用排空气法收集,C项错误;NO和O2反应生成NO2,NO2与H2O反应生成HNO3和NO,D项正确。
2.(2024·南京高一月考)NO2在火箭燃料中作为氧化剂。下列说法正确的是( )
A.NO2属于酸性氧化物
B.NO2经转化被植物吸收,属于氮的固定
C.NO2为红棕色且有刺激性气味的气体
D.高温时N2与过量的氧气反应可直接生成NO2
解析:C NO2与NaOH溶液反应生成NaNO3、NaNO2和H2O,不属于酸性氧化物,A错误;氮的固定是指N2转化为化合物,B错误;NO2为红棕色且有刺激性气味的气体,C正确;高温时N2与过量的O2反应生成NO,NO和O2反应生成NO2,D错误。
3.无色的混合气体甲,可能含NO、CO2、NO2、N2中的几种,将一定量的气体甲经过如图实验的处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则气体甲的组成为( )
A.NO2、N2 B.NO、CO2
C.NO2、CO2 D.NO、CO2、N2
解析:B 混合气体无色,说明气体中不含NO2;气体通过Na2O2后显红棕色,说明原混合气体中含有NO,且有与Na2O2反应生成O2的气体CO2;通入水中,溶液呈酸性,且几乎无气体剩余,说明原气体中不含N2。
氮氧化物与H2O、O2反应的计算(归纳与论证)
【典例1】 为了有效实现NO和NO2的相互转化,设计如下实验:按图组装好实验装置(夹持装置已省略),并检查装置的气密性,实验前用排水法收集NO。
(1)打开止水夹,推动注射器活塞,使O2进入烧瓶。关上止水夹,首先观察到烧瓶中的现象是什么?写出产生此现象的化学方程式。
提示:首先观察到的现象是烧瓶中的气体由无色变为红棕色,反应的化学方程式为2NO+O22NO2。
(2)轻轻摇动烧瓶,观察到烧瓶中的现象是什么?利用化学方程式解释产生这种现象的原因是什么?
提示:烧瓶中的红棕色气体又变为无色,且烧瓶内压强减小,烧杯中的水倒吸到烧瓶内,导致烧瓶中液面上升。摇动烧瓶,使得NO2与水发生反应:3NO2+H2O2HNO3+NO。
(3)假设烧瓶内充有100 mL NO,通入多少O2才能使水充满试管?
提示:已知:2NO+O22NO2 ①,3NO2+H2O2HNO3+NO ②,由反应的化学方程式①×3+②×2得:4NO+3O2+2H2O4HNO3,即当NO和O2的体积比为4∶3时水可以充满试管,故需通入75 mL O2。
【典例2】 工业生产硝酸时,能否将NO2完全转化为硝酸?写出转化过程的总反应化学方程式。
提示:工业生产硝酸时,通入过量O2,可以把NO2完全转化为HNO3。
化学方程式:3NO2+H2O2HNO3+NO ①,2NO+O22NO2 ②,由①×2+②得总化学方程式:4NO2+O2+2H2O4HNO3。
【规律方法】
1.NO2和O2混合气体与水反应
由4NO2+O2+2H2O4HNO3可知
当体积比V(NO2)∶V(O2)
2.NO和O2混合气体与水反应
由4NO+3O2+2H2O4HNO3可知
当体积比V(NO)∶V(O2)
3.剩余气体的判断
NO、O2不溶于水,但NO2溶于水且与水反应,所以氮氧化物溶于水的各种情况中,剩余气体可为NO或O2,但不可能是NO2或NO与O2同时剩余。
【迁移应用】
1.有一支充有20 mL NO和NO2混合气体的试管,倒置于盛有水的水槽中,充分反应后,仍有12 mL无色气体,则原混合气体中NO和NO2体积比为(气体体积均在相同状况下测得)( )
A.2∶3 B.3∶2
C.1∶4 D.4∶1
解析:A 二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,一氧化氮和水不反应且不溶于水,所以,剩余的气体为一氧化氮,设混合气体中二氧化氮的体积为V,则:
3NO2+H2O2HNO3+NO 气体体积减少
3 1 2
V 20 mL-12 mL=8 mL
所以V==12 mL,即二氧化氮的体积为12 mL,则混合气体中一氧化氮的体积为20 mL-12 mL=8 mL,则原混合气体中NO和NO2体积比为8 mL∶12 mL=2∶3。
2.将V mL NO和NO2的混合气体通过足量水吸收后,得到a mL无色气体A,a mL该无色气体A与等体积O2混合,再通过水充分吸收后,收集到5 mL无色气体B。试回答:
(1)A气体是NO,B气体是O2。
(2)a=20。
解析:(1)NO2溶于水生成NO,故A为NO,NO与O2通入水中发生反应4NO+3O2+2H2O4HNO3,二者等体积时,O2过量,故B为O2。
(2)4NO+3O2+2H2O4HNO3
a mL mL
依题意知:a-=5,a=20。
3.如图所示,室温下向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O2(所有气体的体积均在标准状况下测定)。
试回答下列问题:
(1)写出观察到的现象(可不写满,也可补充):
①通入O2,试管内气体由无色变为红棕色;
②试管内液面上升;
③试管内剩余无色气体。
(2)上述过程中发生反应的化学方程式有2NO+O22NO2、3NO2+H2O2HNO3+NO。
(3)最终试管中剩余的气体是NO,体积为1.0 mL。
解析:(1)通入的O2与NO反应生成NO2:2NO+O22NO2,所以看到有红棕色气体生成;生成的NO2溶于水:3NO2+H2O2HNO3+NO,气体体积减小,所以会看到试管内液面上升;最终NO有剩余,所以试管内剩余无色气体。(2)上述过程中发生反应的化学方程式有2NO+O22NO2、3NO2+H2O2HNO3+NO。(3)设1.5 mL O2全部参加反应,由总反应4NO+3O2+2H2O4HNO3可知,V反应(NO)=V(O2)×=1.5 mL×=2.0 mL,而NO的总体积是3.0 mL,故剩余NO气体的体积是1.0 mL。
1.下列用途中应用了氮气的稳定性的是( )
A.以氮气为原料制硝酸
B.合成氨气和制氮肥
C.作食物保护气
D.镁可以和氮气反应
解析:C 利用N2制备硝酸,发生的反应为N2+3H22NH3、4NH3+5O24NO+6H2O、2NO+O22NO2、3NO2+H2O2HNO3+NO,与N2的稳定性无关,A错误;根据A选项分析,合成氨气和制氮肥均与N2的稳定性无关,B错误;N2的化学性质相对稳定,因此N2常作食物保护气,与N2的稳定性有关,C正确;Mg能与N2反应生成Mg3N2,与N2的稳定性无关,D错误。
2.(2024·北京丰台区高一期末)下列关于NO的描述不正确的是( )
A.无色气体
B.可用排空气法收集
C.难溶于水
D.由N2和O2在雷电作用下合成
解析:B NO为无色无味的气体,A正确;常温NO和O2发生反应,2NO+O22NO2,故不能用排空气法收集,B错误;NO是不溶于水的气体,C正确;N2和O2发生反应的条件是放电,反应生成NO,N2+O22NO,D正确。
3.(2024·济宁高一期中)下列关于氮元素及氮气性质的说法中,错误的是( )
A.氮分子是双原子分子,氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在
B.氮气分子中的化学键很难破坏,氮元素的非金属性很强
C.反应N2+3MgMg3N2不属于氮的固定,工业合成氨的过程是固氮的过程
D.大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环
解析:C 氮气分子为双原子分子,空气中的氮气中氮为游离态,硝石中的氮为化合态,氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在,A正确;氮气分子中存在N≡N,氮氮三键性质稳定,破坏时需要吸收很高的能量,氮气分子中的化学键很难破坏,氮元素非金属性也很强,B正确;反应N2+3MgMg3N2中,氮元素由游离态变为化合态,属于氮的固定,工业合成氨的过程是固氮的过程,C错误;氮元素在自然界中循环,即N2→NO→NO2→HNO3→硝酸盐→氨基酸→蛋白质→N2,D正确。
4.下列有关NO2的说法正确的是( )
A.NO2可由N2与O2在放电条件下直接制备
B.NO2有毒,但因其易溶于水且与水反应,因此不属于大气污染物
C.NO2既有氧化性也有还原性
D.NO2为红棕色气体,因此将NO2通入水中,溶液显红棕色
解析:C N2和O2在放电或高温条件下反应生成NO,A错误;NO2属于大气污染物之一,B错误;NO2与H2O反应生成HNO3和NO,说明NO2既有氧化性又有还原性,C正确;NO2通入水中,生成NO和HNO3,溶液呈无色,D错误。
5.氮的氧化物(用NOx表示)是大气污染物,必须进行处理。
(1)汽车尾气中主要含有CO2、CO、SO2、NOx等物质,这种尾气逐渐成为城市空气污染的主要来源之一。
①汽车尾气中的CO来自汽油的不完全燃烧,NO来自N2与O2在汽车汽缸内高温环境下的反应。汽车尾气对环境的危害主要有形成硝酸型酸雨、产生光化学烟雾、产生温室效应等(任填两种即可)(至少填两种)。
②汽车尾气中的CO、NOx在适宜温度下采用催化转化法处理,使它们相互反应生成参与大气循环的无毒气体。反应的化学方程式可表示为2xCO+2NOx2xCO2+N2。
(2)工业废气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理,若NO与NO2按物质的量之比为1∶1被足量的NaOH溶液完全吸收后得到一种钠盐,该钠盐的化学式是NaNO2。
解析:(1)①汽车汽缸内不断进行着汽油的燃烧反应,当空气不足时,汽油燃烧不完全,会产生CO;N2和O2在高温条件下反应生成NO。汽车尾气对环境的危害很大,可以形成硝酸型酸雨,产生光化学烟雾,产生温室效应等。②CO、NOx反应后生成的无毒气体为CO2和N2。(2)NO中氮的化合价为+2价,NO2中氮的化合价为+4价,两者按物质的量之比为1∶1混合时与NaOH反应生成的钠盐中氮的化合价必然为+3价,即为NaNO2。
1.(2024·大同高一月考)位于新疆、青海交界处的巍巍昆仑山区,有一条神秘的山谷——那棱格勒河中上游的魔鬼谷,山谷的牧草出奇的繁茂。这是由于“雷雨发庄稼”的缘故。下列元素在自然界中的转化与“雷雨发庄稼”有关的是( )
A.Na B.C
C.P D.N
解析:D “雷雨发庄稼”的原因:空气中的 N2在放电条件下与 O2直接化合生成无色且不溶于水的NO气体,N2+O22NO;NO的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的 O2反应生成红棕色的NO2气体,NO2易与水反应生成HNO3和NO;HNO3随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐可作氮肥,植物生长得更好。
2.下列属于固氮过程的是( )
A.N2与H2在一定条件下合成NH3
B.NO与O2反应生成NO2
C.NH3与O2反应生成NO和H2O
D.由NH3制备NH4HCO3
解析:A 固氮过程是把氮气转化为含氮化合物的过程,工业合成氨属于人工固氮。
3.下列关于氮气的说法中错误的是( )
A.通常情况下氮气性质很稳定,所以氮气可作食物保护气
B.N2+O22NO,该反应是汽车尾气污染的主要原因之一
C.氮气在空气中约占空气体积的
D.在反应3Mg+N2Mg3N2中,氮气作氧化剂
解析:C 氮气分子中含有氮氮三键,通常情况下N2性质很稳定,可作食物保护气,A正确;氮气与氧气在高温下反应生成一氧化氮,一氧化氮有毒,为空气污染物,B正确;N2在空气中约占空气体积的,C错误;在反应3Mg+N2Mg3N2中,氮气中氮元素化合价降低,所以N2作氧化剂,D正确。
4.(2024·济南章丘区高一期末)实验室以空气和镁为原料制备Mg3N2的装置如图所示(夹持和加热装置略去)。
下列说法正确的是( )
A.装置A、B中可依次加入浓硫酸、NaOH溶液
B.若去掉装置C,对产品纯度无影响
C.实验时应先加热装置C,通入一段时间空气后再加热装置D
D.装置E中碱石灰的作用是吸收尾气
解析:C 要制备Mg3N2,需要除去空气中的O2、CO2和水蒸气,则装置A、B中可依次加入NaOH溶液、浓硫酸,A项错误;若去掉装置C,Mg与O2反应生成MgO,对产品纯度有影响,B项错误;实验时,应先加热装置C,通入一段时间空气除去O2,然后再加热装置D,C项正确;装置E中碱石灰的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,D项错误。
5.(2024·大同高一月考)氮是生物体的重要组成元素,也是维持高等动物生命活动的必需元素。氮的循环涉及地球上生物圈的方方面面。
下列说法中,正确的是( )
A.硝化过程中,含氮物质被还原
B.属于氮的固定
C.土壤中Fe2+和Fe3+的存在有利于从与其接触的水体中除去氮元素
D.氨氧化过程中,亚硝态氮元素原子与铵态氮元素原子理论物质的量之比为3∶4
解析:C 由图示可知,硝化过程为转化为,进一步转化为,该过程中N的化合价升高,含氮物质被氧化,A错误;是含氮化合物转化为含氮化合物,不属于氮的固定,B错误;由图示可知,Fe2+能与反应转化为N2,Fe3+能与反应转化为N2,故土壤中Fe2+和Fe3+的存在有利于从与其接触的水体中除去氮元素,C正确;氨氧化过程中的反应为+N2+2H2O,故亚硝态氮元素原子与铵态氮元素原子理论物质的量之比为1∶1,D错误。
6.如图所示,试管中盛装的气体呈红棕色,当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水面继续上升,经过多次重复后,试管被水充满,对原试管中盛装的气体说法正确的是( )
A.可能是N2与NO2的混合气体
B.可能是NO气体
C.可能是NO与NO2的混合气体
D.只可能是NO2一种气体
解析:C 试管中盛装的气体呈红棕色,那么一定有二氧化氮存在。根据题述现象可知,原试管中盛装的气体的成分可能为①NO2、②NO2和O2(少量)、③NO2和NO等。
7.如图所示,在注射器里吸入20 mL NO(标准状况下),然后吸入5 mL水。若再吸入30 mL空气( 标准状况,按O2占空气总体积计算),夹住弹簧夹,让内外大气压相同,观察现象。下列叙述不正确的是( )
A.可观察到注射器内气体由无色变成红棕色,最后变成无色
B.可观察到注射器的活塞缓缓向右移动
C.最终剩余气体体积约为36 mL
D.所得硝酸的浓度约为0.07 mol·L-1(假设所得硝酸的体积与吸入水的体积相同)
解析:B NO与O2发生反应生成NO2,NO2与H2O发生反应生成HNO3和NO,化学方程式分别为2NO+O22NO2和3NO2+H2O2HNO3+NO,总反应的化学方程式为4NO+3O2+2H2O4HNO3。注射器中NO的体积为20 mL,O2的体积为30 mL×=6 mL,气体体积之比等于其物质的量之比,根据4NO+3O2+2H2O4HNO3可知,O2完全参与反应,消耗的O2为6 mL,参与反应的NO为8 mL,最终剩余12 mL NO。注射器内气体先由无色变成红棕色,然后慢慢变浅,最终气体为无色,A项正确;反应后气体体积为12 mL+(30 mL-6 mL)=36 mL,体积减小,故反应过程中注射器的活塞缓缓向左移动,B项错误,C项正确;生成n(HNO3)=,故c(HNO3)=≈
0.07 mol·L-1,D项正确。
8.NSR技术能降低柴油发动机在空气过量条件下NOx的排放量,其工作原理如图所示。下列说法错误的是( )
A.降低NOx排放量可以减少酸雨的形成
B.储存过程中NOx被氧化
C.还原过程中消耗1 mol Ba(NO3)2转移的电子数为5NA(NA为阿伏加德罗常数的值)
D.通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx的储存和还原
解析:C 大气中的NOx可形成硝酸型酸雨,降低NOx排放量可以减少酸雨的形成,A正确;储存过程中NO2转化为Ba(NO3)2,氮元素的价态升高,NOx被氧化,B正确;还原过程中消耗1 mol Ba(NO3)2转移的电子数为10NA,C错误;BaO转化为Ba(NO3)2储存NOx,还原性尾气与Ba(NO3)2反应生成BaO、N2和H2O,实现了NOx的还原,D正确。
9.(2024·厦门高一期末)为实现零碳需求“氨经济”,目前已历经三代合成氨技术的开发和迭代。下列说法不正确的是( )
A.第一代合成氨技术中提供H2的反应是CH4+2H2OCO2+4H2
B.第三代合成氨的方法为6H2O+2N24NH3+3O2
C.在各代合成氨技术中,水均作还原剂
D.合成氨技术的迭代更新符合节能减排的理念
解析:C 由图可知,第一代合成氨技术中提供H2的反应为高温下CH4与H2O反应生成CO2和H2,反应方程式为CH4+2H2OCO2+4H2,A正确;第三代合成氨技术为通电时H2O分解生成O2和H2,N2与H2合成氨气,总反应方程式为6H2O+2N24NH3+3O2,B正确;第一代合成氨技术中H2O转化为H2,H元素化合价降低,发生还原反应,水作氧化剂,C错误;第一代合成氨技术中需要高温制备H2和高温高压下合成氨,第二代合成氨需要在高温高压下合成氨,第三代合成氨技术通电时直接生成氨气,合成氨技术的迭代更新符合节能减排的理念,D正确。
10.氮氧化物会严重污染大气,所以实验室必须对含有氮氧化物的废气进行处理。用NaOH溶液可以吸收废气中的氮氧化物,反应化学方程式如下:
①NO+NO2+2NaOH2NaNO2+H2O
②2NO2+2NaOHNaNO2+NaNO3+H2O
(1)在反应①中,参加反应的氧化剂和还原剂的质量之比为23∶15。
(2)在反应②中,氧化产物是NaNO3,还原产物是NaNO2(填化学式)。
(3)在反应①②中,参加反应的NaOH均为2 mol时,两个反应转移电子数的关系是①=②(填“>”“=”或“<”)。
解析:(1)根据反应①可知,氧化剂(NO2)和还原剂(NO)的物质的量之比是1∶1,质量之比为23∶15。(2)在反应②中只有氮元素的化合价发生变化,所以NO2既是氧化剂也是还原剂,氧化产物为NaNO3,还原产物为NaNO2。(3)反应①中2 mol NaOH参加反应时,转移1 mol电子,反应②中2 mol NaOH参加反应时,转移1 mol电子。
11.某校化学兴趣小组用如图装置验证NO2的氧化性和NO的还原性。
已知:①装置甲中发生的反应为Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。
②硝酸具有挥发性,可将I-氧化成I2。
请回答下列问题:
(1)装置乙中的现象是乙试管中溶液变蓝色。
(2)说明NO具有还原性的操作和现象是打开开关,挤压空气囊,丙中气体由无色变为红棕色。
(3)小组一成员对实验设计提出了疑问,他认为乙中的现象不足以证明NO2的氧化性,他的理由是挥发出来的HNO3,以及NO2和水反应生成的HNO3,也可将I-氧化成I2,使溶液变蓝。
(4)小组另一成员为探究NO2的氧化性,进行如下实验(如图所示)。
由图B和图C中的现象写出NO2和SO2反应的化学方程式:NO2+SO2NO+SO3。
解析:(1)碘化钾被氧化为单质碘,碘使淀粉变蓝。(2)丙中NO2与水反应生成的NO会和氧气反应生成红棕色的NO2,证明NO具有还原性,故操作和现象为打开开关,挤压空气囊,丙中气体由无色变为红棕色。(3)浓硝酸具有挥发性,且NO2与水反应生成硝酸,硝酸具有强氧化性,也能将碘离子氧化成单质碘,使溶液变蓝,对NO2的性质检验造成干扰。(4)题图B中“无色气体”,题图C中“有红棕色气体产生”,说明题图B中反应生成了NO,即NO2和SO2反应,NO2转化为NO,表现氧化性,而SO2则表现还原性,被氧化,硫元素化合价升高,只能变成+6价,应转化为SO3,故化学方程式为NO2+SO2NO+SO3。
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