第5章 第2节 第1课时 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮-【优学精讲】2024-2025学年高中化学必修第二册教用Word(人教版)

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第1课时 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮

课程

标准

1.了解N2、NO和NO2的主要物理性质和化学性质。

2.结合实例认识氮的固定,认识N2、NO和NO2在生产中的应用和对生态环境的影响

 

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分点突破(一) 氮气与氮的固定

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1.氮元素原子结构与存在形态

(1)氮元素原子结构

氮元素原子结构示意图: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! ,位于第 二 周期第 ⅤA 族。

氮原子的最外层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子,因此,氮原子一般通过 共用电子对 与其他原子相互结合构成物质。

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2.氮气

(1)结构

氮气分子内两个氮原子间以 共价三键 结合,电子式为 ∶N︙︙N∶ ,结构式为 N≡N 。

(2)物理性质

 无 色、 无 味、 难 溶于水,密度与空气相近,约占空气体积的  。

(3)化学性质

通常情况下很稳定,难与其他物质反应。

①与氢气反应: N2+3H2学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!2NH3 ;

②与氧气反应: N2+O2学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!2NO ;page number 0

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③与金属镁反应:N2+3Mg学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!Mg3N2。

3.氮的固定

(1)含义

将大气中 游离态 的氮转化为 氮的化合物 的过程叫做氮的固定。

(2)分类

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1.自然界中的氮循环如图所示,下列说法不正确的是(  )

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A.①中N2与O2反应生成NO

B.②中合成氨属于人工固氮

C.③中氮元素被氧化

D.氧元素参与了氮循环

解析:C 在放电条件下,氮气和氧气反应:N2+O2学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!2NO,A项正确;工业合成氨是将N2与H2在一定条件下反应生成NH3,属于人工固氮,B项正确;③中细菌还原硝酸根离子生成无污染的氮气,所以③中氮元素被还原,而不是被氧化,C项错误;分析氮循环示意图可知,氧元素参与了氮循环,D项正确。

2.在水体中部分含氮物质循环如图。图中转化属于氮的固定的是(  )

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A.③         B.④

C.⑤ D.⑥page number 1

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解析:C 将N2转化为氮的化合物的过程叫氮的固定,因此循环图中只有转化⑤属于氮的固定。

3.下列有关氮气的叙述错误的是(  )

A.氮气可作贮存水果、粮食的保护气

B.氮的非金属性比磷强,所以氮气的化学性质比磷活泼

C.在雷雨天,空气中的N2和O2反应生成NO

D.氮气既可作氧化剂,又可作还原剂

解析:B 氮气的化学性质很稳定,无毒,可以用作食品保护气,A正确;氮气分子中含N≡N,性质很稳定,化学性质不如磷活泼,B错误;在雷雨天,放电条件下,氮气与氧气反应生成一氧化氮,C正确;氮气中氮元素处于中间状态,既可作氧化剂,又可作还原剂,D正确。

分点突破(二) NO和NO2

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1.物理性质及毒性

(1)一氧化氮(NO)

无色无味气体,密度比空气 略大 , 不 溶于水, 有 毒。

(2)二氧化氮(NO2)

 红棕 色气体,有 刺激性 气味,密度比空气 大 ,易液化, 易 溶于水, 有 毒。

2.化学性质

(1)实验探究

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①在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO,然后吸入5 mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器。

实验现象: 无明显现象 。

原因解释: NO不溶于水 。

②打开弹簧夹,快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹,观察现象。振荡注射器,再观察现象。

实验现象:气体变为 红棕 色,再振荡后气体又变为 无 色,同时注射器的活塞 向内移动 。

原因解释:NO与O2反应生成 NO2 ,气体变为 红棕 色;振荡后NO2溶于水生成 硝酸和NO ,气体又变为 无 色,同时气体的总体积有所 减小 。page number 2

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