海南省省直辖县级行政单位琼中黎族苗族自治县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

学业质量监测（九年级历史)答题卡 学校： 注意事项： 1答题前，务必在答题卡上使用黑色墨水笔 班级： 正确填写相关信息，认真核对条形码 并在条形码粘贴区贴好条形码。 条形码粘贴区 姓名： 2.保持答题卡卡面清洁，不能对折，污损。 3.缺考学生需要粘贴条形码，一并交回。 考号： 第一卷 选择题 1IA】IBJ[C][D] 6[A][B][C][D] 填涂要求：2B铅笔填涂 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][DJ 1、唯一正确填涂方法：繼 3[A][B][C][D] 8{A][B]IC】[D] 4[A][B][C][D] 9[A][B]Ic】[D] 2、填涂试例[A]+测 5[Aj[B][C][D] 10fA][B】[C1[Dj 11【A][BJ[C][DJ 16 [A]IB1[C】[D 12[A】[B][C][D] 17[A】【B][CJ[D] 13[A][B][CI[D] 18[A][B】[CJ[D 14[A][B】[C】[D] 19[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 以下为非选择题答题区，必须使用黑色墨水在指定区域内作答，否则答题无效。 二、 材料解析题题（本大题有3个小题，21题13分，22题12分，23题15分，共40分） 21.(1)(3分) 数学： 文字： 建筑： (2)(3分) (3)(4分) (4)(3分) 22.(1)(4分) 第1页共2页 (2)(3分) (3)(3分) (4)(2分) 23.(15分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(7分) (4)(2分) 第2页共2页 学业质量监测 （九年级历史） （开卷考试；满分100分；答题时间60分钟。） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项符合题意，请选出该答案的字母填入历史答题卡中。每小题3分，共计60分） 1. “法老乃万民之主，其命如神意不可违”。为彰显自己的权威和地位，法老不惜耗费大量人力、物力和财力修建巨大的金字塔。古埃及法老修建金字塔反映了（ ） A. 建筑技术高超 B. 宗教信仰浓厚 C. 法老权力至上 D. 社会经济繁荣 2. “他们的楔形文字由图形符号组成，书吏用简单的图形把牛、羊、谷物、鱼等画下来。”这段描述最有可能出自（ ） A. 《我要去埃及，走进法老的国度》 B. 《罗马帝国衰亡史》 C. 《黄河流域的青铜文明》 D. 《两河文明的曙光》 3. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证 了印度历史上的哪一制度 A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 封君封臣制度 4. 下面示意图描述的是（ ） A. 佛教传播路线 B. 造纸术传播路线 C. 丝绸之路路线 D. 马可·波罗来华路线 5. 在尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域和爱琴海地区，早期人类文明出现的早晚不同，农作物也有所不同，各地文明呈现出多元发展格局。出现这种特点的主要原因是受（ ） A. 区域间联系影响 B. 宗教影响 C. 地理环境影响 D. 人种影响 6. 伯里克利说：“我们的制度是别人的模范⋯⋯政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”材料中提及的“模范”作用体现在这一制度具有（ ） A. 开放性 B. 独创性 C. 继承性 D. 民主性 7. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大的征服（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 使希腊文明开始走向世界 C. 加速了东方文明的衰落 D. 毁灭了占领地区的旧文化 8. 《十二铜表法》的内容包括：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。这反映出《十二铜表法》（ ） A. 制定的过程比较曲折 B. 维护了罗马人的利益 C. 涉及的内容比较广泛 D. 彻底消除了阶级矛盾 9. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 下列示意图描述了古代某国家兴起及发展的历程，它是（ ） A. 古代希腊 B. 亚历山大帝国 C. 迦太基 D. 古代罗马 11. 《荷马史诗》是充满神话色彩的文学作品，但是，19世纪70年代，德国考古学家谢里曼对照《伊利亚特》中的细致描述，发现了特洛伊古城。由此可见，《荷马史诗》（ ） A. 是严谨的史学巨著 B. 有很高的史料价值 C. 是可靠的原始史料 D. 是希腊的唯一史料 12. 古代世界建筑艺术可谓风格各异，令人叹为观止，成为留给后世的凝固的艺术。下面属于古希腊建筑的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙遗址 C. 大竞技场 D. 紫禁城 13. 2022年2月4日的北京冬奥会开幕式，传递出构建人类命运共同体的强烈信念，又让世界看到了中国文化的开放包容。当“希腊三圣”的哲学遇到孔孟老庄的智慧，人们惊讶地发现，这二者之间竟能产生如此强烈的共鸣。古希腊哲学成就突出，著名的代表人物有（ ） ①德谟克利特 ②苏格拉底 ③荷马 ④亚里士多德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（ ） A. 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 15. 843年，查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》，三人分别获得帝国的西部、中部和东部地区，由此奠定的日后三个国家的雏形不包括（ ） A. 法兰西 B. 意大利 C. 英吉利 D. 德意志 16. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（ ） A. 是自给自足的经济单位 B. 随意增加佃户劳役 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主直接经营份地 17. 西欧庄园设有庄园法庭，13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田被罚款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是（ ） A. 庄园法庭是维护领主利益的工具 B. 庄园法庭行使国家最高司法权力 C. 庄园法庭意在维护公共秩序 D. 封建君主对农奴实行专制统治 18. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由 C. 受到世俗力支配 D. 拥有较大的自治权 19. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 20. 阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果，从被他们征服的亚历山大、大马士革等地收集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把他们翻译成阿拉伯文。由此可知，阿拉伯文化的特点是（ ） A. 创新与发展 B. 兼收与融合 C. 交流与传承 D. 包容与传播 二、非选择题（本大题有3小题，21小题13分，22小题12分，23小题15分，共计40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 某班以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 文明多元、交流、发展 板块一 文明篇 ① ② ③ ④ 板块二 法律篇 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 板块三 交流篇 骑在战马上的亚历山大 （1）阅读板块一，请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例 青铜铸造业： ② 数学：____________ 文字：____________ 建筑：____________ （2）阅读板块二并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》相似之处。 （3）阅读板块三，指出文明交流的两种方式，并结合所学知识选择其中一种文明交流方式举一例子加以说明。 （4）综合上述材料，谈谈你对世界不同区域文明的态度。 22. 改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。 材料一 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料三 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持它的繁荣。公元6世纪，查士丁尼西征，浪费了大量的财力物力，加速了帝国统治危机，拜占庭帝国陶醉已有的辉煌，不屑学习和其它文明的优点和长处，最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。 ——《拜占庭帝国史》 请回答： （1）材料一反映的是哪一制度？材料一图示中封赐的纽带是什么？归纳该制度的特点。 （2）材料二中日本拜认的“第一位老师”是哪个国家？由此进行了哪场改革？这次改革给日本带来了怎样的影响？ （3）根据材料并结合所学知识，归纳拜占庭灭亡的原因有哪些？ （4）综上所述，我们能从改革中得到什么启示？ 23. 民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。 材料一 “农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于如此。所以穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会上所占的比例似乎是势均力敌。” ——摘编自冯金明《公民社会的起源：希腊城邦制度》 材料二 罗马共和国建立后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌。贵族的专横激起了平民的反抗，平民纷纷要求制定成文法。公元前451－450年，将制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。 ——摘编自周相《罗马法原论》 材料三 为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理。在这些工作的基础上，拜占庭帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”来统治人民，想要通过君权神圣化来保证皇帝的专制权力。15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。 ——摘编自[美]杰里·本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流（上）》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，雅典的公民大会是如何巩固民主政治的。 （2）根据材料二，分析《十二铜表法》是在怎样的状况下制定的，并说明这一法律颁布产生的作用。 （3）根据材料三，概括《罗马民法大全》颁布的影响，并列举这一法律文献的组成文献。 （4）综上所述，谈谈你对民主法制建设的看法。 学业质量监测 （九年级历史） （开卷考试；满分100分；答题时间60分钟。） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项符合题意，请选出该答案的字母填入历史答题卡中。每小题3分，共计60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题有3小题，21小题13分，22小题12分，23小题15分，共计40分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. ④ ②. ③ ③. ① （2）相似之处：均为奴隶制法典，核心是维护奴隶主阶级的统治地位与利益；都强调“以法治国”，通过法律规范社会秩序、调节社会关系；都对后世法制发展产生深远影响，是人类法制传统的重要组成部分。 （3）方式：暴力冲突（或战争）；和平交流。 示例：亚历山大建立地跨欧亚非的帝国，虽给被征服地区带来战争灾难，但客观上促进了希腊文化与东方文化（如波斯、埃及文化）的大交汇，推动了文明融合。 （4）态度：我们应尊重不同区域的文明，摒弃偏见与歧视，以平等、开放的心态对待；通过交流互鉴（如文化传播、学术交流等），推动文明的共同发展与进步，让文明因交流而多彩、因互鉴而丰富。 【22题答案】 【答案】（1）制度：西欧封建等级制度； 纽带：土地； 特点：等级森严，权利和义务交织在一起，带有一定的契约意义。 （2）国家：中国； 改革：大化改新； 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）原因：查士丁尼西征，浪费了大量的财力物力，加速了帝国统治危机；不屑学习和其它文明的优点和长处；奥斯曼土耳其帝国的进攻。 （4）启示：改革是推动社会发展的动力；我们要善于学习其他国家和民族的优点和长处等。 【23题答案】 【答案】（1）措施：实行津贴制度，保证贫穷公民参政议政；使公民大会中成年男性公民享有平等的参政权。 （2）状况：罗马共和国初期实行的是习惯法，法律被贵族所垄断；这损害了平民利益，平民起来反抗，要求制定成文法。作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）影响：有利于稳固帝国的社会秩序；有利于保障皇帝的专制权力；影响了西欧国家民法典的制定。文献：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 （4）看法：民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺；民主法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $