新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

克州2025-2026学年度第一学期期末质量监测试卷 七年级·道德与法治 时间：60分钟满分：100分 一、填空题(每空 1分，共3分) 1.我们都有一个共同的家园是 ，我们都有一个共同的名字是 ，我们都有一个共同的身份是 ，我们都有一个共同的梦想是实现中华民族伟大复兴。 二、选择题(每小题3分，共42分) 2.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。因此，我们要( ) A.欣赏他人，盲从他人言行 B.学会欣赏自己，接纳自己 C.严格要求自己，做到十全十美 D.改正缺点，展现个人才华 3.17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向。这说明( ) ①青少年要早立志，立大志，立长志 ②有志向的少年一定站到时代的潮头 ③少年要坚定理想信念，志存高远 ④少年要增强志气，做自强的中国人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.读漫画《大·小》。漫画告诉我们( ) A.要追求自我满足 B.要正确认识自己 C.要提高生存技能 D.要敢于征服自然 5.从爱好滑雪的小男孩到奥运冠军，中国某单板滑雪运动员刻苦训练，突破自我。他在采访中说道：“单板滑雪让我感受到了快乐，我相信努力永远不会骗人，只要坚持不懈，总有梦想成真的一天。”这启示我们( ) ①只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步 ②做更好的自己，要勇于接纳自己的不完美 ③要不断发掘自己的潜能，实现自我超越 ④梦想引领方向，但现实常常会打败梦想 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 6.家和万事兴，美好家庭需要全体家庭成员共同创建。下列有利于创建美好家庭的有( ) ①小雨跟妈妈一起煮饭、洗菜 ②小明在家做完功课后主动收拾好学习用品 ③小刚害怕父母生气，谎报考试成绩 ④面对弟弟的陪玩要求，小东很不耐烦 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 7.在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。下列做法有助于构建良好师生关系的有( ) ①主动请教老师，勤奋刻苦学习 ②及时与老师分享学习的感受和成果 ③事事依赖老师指点，充分信任老师 ④课堂上发现老师的失误，当众大声说出来 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。这体现出友谊的特质是( ) A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种亲密的关系 C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是一段真挚的情谊 9.当集体中的个体之间发生冲突时，主要有以下处理方式。你赞同的方式是( ) A.回避矛盾，进行冷处理，以避免出现过度激化的僵局 B.抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气 C.通过集体的力量迫使对方让步，以满足自己的需求 D.双方各让一步，为了集体的共同利益，共同达成协议 10.每年的5月12日是我国的“防灾减灾日”。一项科学研究显示，地震发生时，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是( ) ①在山区，不要靠近山体、悬崖 ②在教室上课时，应迅速从楼上跳下 ③身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去 ④在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 11.2025年2月，湖南某医院心理科统计显示，青少年心理健康问题呈上升趋势。下列有助于保持心理健康的做法是( ) ①主动学习心理健康知识 ②遇到问题及时寻求帮助 ③保持积极的生活态度 ④把所有问题都埋在心里 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.下列不属于学习范畴的是( ) A.课堂上学习数学知识 B.在家中学习做饭技能 C.周末沉迷网络游戏无节制 D.参与社区志愿服务学习奉献 13.司马迁年轻时便立下编写一部“通古今之变”史书的目标，为此遍访名山大川、搜集史料。此后13年里，每天以“完成《史记》”为信念支撑，哪怕病痛缠身、也从未停下笔。最终他不仅实现了个人目标，更留下了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古典籍。这启示我们( ) A.制定行动方案，就可以成功 B.目标必须远大，否则没有意义 C.只要有聪明才智，就能实现个人理想 D.实现个人目标需要持之以恒的坚持 14.我们春风得意时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”；我们遇到磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明( ) A.顺境和逆境没有什么区别 B.人们可能在逆境中消沉 C.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 D.顺境总比逆境好 15.在讨论“在奉献中成就精彩人生”这个内容时，同学们发表了不同的观点。下列同学的观点，你不赞同的是( ) A.我们可以在奉献社会中创造自身价值 B.无论平凡还是伟大，都可以让我们的生命充满精彩 C.平凡的人同样可以在踏实奋进中书写自己的人生华章 D.平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比就微不足道了 二、非选择题 (共9 小题，共55分) 16.七年级学生小木喜欢用微目记记录初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的一些片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。(14 分) 微日记 9 月 6 日 星期五. 学校“迎新生”宣传栏上有这样一段奇语：青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸。在学生时代树立的梦想，可以指引我们一生为实现梦想而奋斗。拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的。让青春的我们背上行囊，让梦想给我们导航，让我们带着梦想跳上人生的征途。 9 月 20 日 星期五 今天，《做更好的自己》一课时内容的学习让我受益颇深。我尝试将这课时知识构建成思维导图。 10 月 21 日 星期一 我喜欢画画，、美术课上，老师对我的作品大加赞赏。为了完成学校艺术比赛的参赛作品，我在上数学课时偷偷画画，被老师发现了。不仅我的画被没收了，我还被狠狠地批评了一顿，我感到很苦恼。 (1)小木认为梦想很重要。请你根据这段寄语，说说你的梦想是什么?并说说如何做有梦想的少年?(6分) (2)请你帮助小木将思维导图填写完整。(4分). (3)小木应该如何看待老师的表扬和批评?(6分) 17.某校七(1)班同学开展了以“珍爱生命”为主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【认识生命】 右图是同学们通过“我的自画像”活动展示出来的不一样的自己。 (1)从这个活动中我们能归纳出生命的哪个特点? (3分) 【守护生命】 同学们在一起讨论珍爱生命的话题： 甲：我在学校认真参加安全演习活动，还学习了紧急救护的知识和技能。 乙：我每天合理安排作息时间，和爸爸互相监督，一起锻炼身体。 丙：我经常利用业余时间，和同学一起去博物馆参观。 (2)我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生拥挤踩踏事件时，我们可以采取哪些有效方法进行自救?(至少两点)(6分) (3)根据所学知识说一说我们该如何保持身心健康?(10分) 18.【积极对待人生】 材料一苏轼步入仕途后，在官场受到重用，后因乌台诗案，被贬去黄州。去黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 【绽放精彩人生】 材料二钱七虎院士，是我国著名防护工程专家，也是“八一勋章”获得者。他出生在炮火硝烟的年代，从小便立下了决心要为科技强国作出自己的贡献。在目标的引领下，钱七虎一直努力学习，凭借着优异的成绩获得了远赴苏联深造的机会。但与此同时，哈尔滨军事工程学院也向他伸出了橄榄枝，没有一丝的犹豫和踌躇，钱七虎选择了后者，60多年来，钱七虎一直将国家事业摆在首位，奔走各地，并参与多项重大防护工程、攻克若干技术难题，为国家铸造和平之盾。钱七虎说“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活的有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献了自己的心血。” (1)结合材料一中苏轼的人生经历，谈谈你对积极的人生态度的认识。(6分) (2)请你结合材料二，运用所学知识，谈谈青少年应如何学习钱七虎院士的精神，在奉献中成就精彩人生?(8分) (3)学校开展“中国梦·劳动美”主题板报设计，请你将①②③处补充完整。(6分) 身边最美劳动者 推荐理由 知识点评 农民 在广袤的土地上辛勤耕耘，用汗水和心血孕育出丰硕的果实 ③三个例子共同 说 明 了 什么? 医生 他们救死扶伤，为人民群众的生命健康无私奉献 ① ② 克州2025-2026学年度第一学期期末质量监测试 七年级道德与法治参考答案 一、填空题（每空1分，共3分） 1. 中国；中国人；中华人民共和国公民 二、选择题（每小题3分，共42分） 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B 7. A 8. A 9. D 10. A 11. A 12. C 13. D 14. C 15. D 三、非选择题（共9小题，共55分） 16.（14分） （1）（6分） 我的梦想：示例：成为一名环保工程师，用专业知识改善生态环境，守护绿水青山（2分，梦想积极向上、具体可行即可）。 做有梦想的少年：①树立正确的人生梦想，将个人梦想与国家发展、社会需求相结合；②为梦想制定具体的行动计划，明确阶段性目标；③脚踏实地，努力学习科学文化知识，提升实现梦想的能力；④面对困难不退缩，以坚定的信念和不懈的努力追逐梦想（4分，答出两点，言之有理即可）。 （2）（4分） ①主动改正缺点；②不断激发自己的潜能（每空2分，言之有理即可）。 （3）（6分） ①老师的表扬是对自己的肯定、鼓励和期待，有助于增强自信心，激励自己继续努力；②老师的批评是对自己的关心和提醒，能帮助自己发现问题、改正不足；③面对表扬，要保持谦逊，不骄傲自满；④面对批评，要认真倾听、虚心接受，反思自身问题，及时改正，不抱怨、不抵触，主动与老师沟通交流（答出三点，言之有理即可）。 17.（19分） （1）（3分）生命是独特的（或：每个人的生命都具有独特性）。 （2）（6分） ①保持冷静，不要慌乱，听从现场工作人员的指挥；②双手抱头，护住后脑和颈部，弯腰低头靠墙或沿通道缓慢移动；③避免逆行、拥挤，若被推倒，立即蜷缩身体，双手护头，尽量靠近墙角，等待机会起身；④发现身边有人摔倒，及时大声提醒他人，避免踩踏（答出两点，言之有理即可）。 （3）（10分） 守护身体健康：①合理安排作息时间，保证充足的睡眠；②坚持体育锻炼，增强体质；③合理饮食，不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯；④注意个人卫生，远离疾病隐患（5分，答出两点，言之有理即可）。 维护心理健康：①主动学习心理健康知识，了解情绪调节的方法；②保持积极乐观的生活态度，学会接纳自己的情绪；③遇到心理困惑或烦恼时，及时向父母、老师、同学倾诉，或寻求专业心理帮助；④培养兴趣爱好，丰富精神生活，缓解心理压力（5分，答出两点，言之有理即可）。 18.（22分） （1）（6分） ①积极的人生态度意味着坦然面对人生的顺境与逆境，不被一时的成功冲昏头脑，也不被暂时的挫折击垮；②面对困境时，要保持乐观豁达的心态，学会调整情绪，主动寻找解决问题的方法；③积极的人生态度能帮助我们在磨难中磨砺意志，增长才干，实现自我成长；④我们要向苏轼学习，以平和、坚韧的心态面对人生的起伏，从容前行（答出三点，言之有理即可）。 （2）（8分） ①树立远大理想，将个人追求与国家利益、人民需求紧密结合，把爱国之情、报国之志融入实际行动；②努力学习科学文化知识，刻苦钻研，提升自身素质和能力，为将来奉献社会打下坚实基础；③培养爱岗敬业、无私奉献的精神，勇于承担责任，不怕吃苦，脚踏实地做好每一件事；④坚定理想信念，面对选择时以国家和集体利益为重，自觉抵制诱惑，坚守初心；⑤向榜样学习，传承和弘扬正能量，在平凡的岗位上创造不平凡的价值（答出四点，言之有理即可）。 （3）（6分） ①示例：教师（或：环卫工人、消防员等，符合“最美劳动者”身份即可）（2分）； ②示例：教师教书育人，传授知识与做人道理，用心呵护学生成长，为国家培养栋梁之才（2分，结合所选劳动者身份，突出奉献精神，言之有理即可）； ③三个例子共同说明：劳动创造价值，无论是平凡岗位还是特殊行业，劳动者都在为社会发展、人民幸福默默奉献；平凡的生命通过辛勤劳动和无私奉献，同样能绽放精彩，实现人生价值（2分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $