辽宁省丹东市第十七中学2025-2026学年九年级上学期期末化学试题

2025-2026学年度（上）学期期末教学质量监测 化学（学科）试卷 答卷时间：理化共160分钟 满分值：50分 注意：选择题请将所选答案用2B铅笔填涂在答题卡规定区域；书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。 可能用到的相对原子质量：C-12，H-1，O-16 第一部分 选择题（每道题1分，共10分） 1. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法不正确的是 A. 氧气既能燃烧又能支持燃烧 B. 将氮气充入食品包装袋中可防腐 C. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料 2. 下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是（　　） A. 金刚石用来切割玻璃一金刚石质地较硬 B. 焦炭用来冶炼金属﹣焦炭具有可燃性 C. 石墨做电极材料﹣石墨具有导电性 D. 木炭可以除异味﹣木炭具有吸附性 3. 下列对生产、生活现象的解释正确的是 A. 石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 B. 分离液态空气制氧气，说明分子可以再分 C. 10 mL酒精和10 mL水混合后，总体积小于20 mL，因为分子之间有间隔 D. 温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小 4. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A. B. C. D. 5. 2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。下图是镉的结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是 A. 镉属于金属元素 B. 镉的质子数为48 C. 镉的相对原子质量是112.4 D. 镉原子在反应中易得到电子 6. 下列对”蜡烛及其燃烧的探究实验”中的现象与结论，描述错误的是 A. 燃烧的蜡烛有“流泪”现象，说明石蜡的熔点低 B. 罩在烛火上方的干燥烧杯内壁出现少量白雾，说明蜡烛燃烧有水生成 C. 罩在烛火上方的烧杯内壁被熏黑，说明部分石蜡没有完全燃烧 D. 点燃蜡烛熄灭时冒出的白烟，蜡烛能够被重新点燃，说明白烟是可燃气体CO 7. 银器在使用过程中逐渐失去光泽是因为发生了化学反应：4Ag+O2+2H2S＝2X+2H2O。根据质量守恒定律可推测X是 A. Ag2S B. Ag2SO4 C. SO2 D. SO3 8. 银杏果中含有的银杏酸（化学式为C12H34O3）有抗病毒的功效。下列说法正确的是 A. 银杏酸由碳、氢、氧三个元素组成 B. 银杏酸充分燃烧会生成空气污染物 C. 银杏酸由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 D. 银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为72:17 9. 下列实践项目的设计方案不合理的是 选项 实践项目 设计方案 A 除去冰箱内的异味 在冰箱内放置活性炭 B 除去中的CO 点燃 C 除去中的 将混合气体通过灼热的铜网 D 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 A. A B. B C. C D. D 10. 下列实验能达到实验目的的是 A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究微粒的性质 C. 验证质量守恒定律 D. 探究催化剂对H2O2分解速率的影响 第二部分 非选择题（共40分） 11. 实验技能是学习化学的基础和保证。 【活动1】：实验室制取气体 （1）实验室选择装置A制取氧气的化学反应方程式为_______，若用F装置收集氧气，当观察到_______时开始收集。 （2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为__________，B和C都可以作为二氧化碳的发生装置，原因是_______________；使用B装置时需要注意的问题是__________；与装置B相比，装置C的优点是______________。 【活动2】：开展“自制净水器及水质检测”的实践活动 （3）如图1，用自制净水器净水流程依标号顺序进行。过滤可除去水中的__________（选填“可溶性”或“难溶性”）杂质。其中吸附剂为活性炭，是因其具有__________的结构。图中①②③④四个环节，其中哪个环节是化学变化__________（填序号）。 【活动3】：探究水的组成实验活动 （4）如图2，是电解水的实验示意图，用___________来检验a、b两玻璃管中的气体。该实验证明水是由_________组成的。 12. 科普材料。 生物质是指通过光合作用产生的各种有机体，生物质能是贮存在生物质中的能量。当前利用秸秆生产生物质能已成为一大亮点。 秸秆的生物质能利用方式有多种：将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵，即可做成牲畜饲料；以秸秆为主要原料，经粉碎、厌氧发酵，即可生产沼气；利用秸秆和畜禽粪便为原料，经无害化处理、发酵腐熟，就可制成有机肥料；秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程，可获得燃料酒精。 目前，生物质能已成为世界第四大能源。它燃烧后灰渣极少，且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥，是一种清洁能源。 生物柴油是生物质燃料的一种，但在其生产过程中，副产物甘油产生的环境污染制约了其产业发展，处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温、常压和太阳光的驱动下，利用催化剂处理甘油产生氢气。二氧化钛由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点，已成为甘油处理最常用的催化剂之一。 为了提高催化效果，常将与其他物质相结合形成复合催化剂。研究人员通过相同生产时间内产生氢气质量的多少，来探究比较以下几种催化剂的催化效果，结果如图所示。 通过文中信息，回答下列问题： （1）生物质能是一种________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）秸秆的生物质能利用方式中，都需要经过的一个化学变化是___________。 （3）酒精中碳氢氧三种元素的质量比为______，燃料酒精充分燃烧的化学方程式为_________；若充分燃烧后产生二氧化碳的质量为44 g，则消耗的酒精的质量为__________。 （4）推广使用生物质能的优点是_____________（写一点）。 （5）光催化处理甘油时，常用（二氧化钛）作催化剂，的优点是______（写一点）。 （6）由图示可知，在生产时间相同时，影响氢气产量的因素为__________。通过对比图中信息，可以得出的实验结论是____________。 13. 化学兴趣小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务1】：认识二氧化碳 （1）同学们对教材中二氧化碳的性质与用途进行了归纳，下列认识正确的是_______（填写选项字母）。 A. 是导致酸雨的主要气体 B. 浓度过大，会导致人中毒死亡 C. 可以用于冶金工业 D. 过度排放会加剧温室效应 【任务2】：探究二氧化碳的性质。（其中用到的石蕊纸花为紫色石蕊纸花） （2）实验中，观察到_______的现象，能得出二氧化碳与水反应的结论。 （3）通入二氧化碳一段时间后，A、B两个烧杯中的蜡烛均熄灭，其原因是______；其中能证明二氧化碳的密度大于空气的密度是烧杯________（填“A”或“B”）。 （4）若将二氧化碳通入澄清石灰水中，能观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，请用化学方程式解释其原理________________。 【任务3】：查阅资料，调查二氧化碳的转化与利用。 我国科研人员研制一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要过程如图所示。 （5）与相比，碳元素的质量分数更_______（填“大”或“小”）。 （6）X是一种单质，X的化学式为___________；在一定条件下，Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活常见的氧化物，该反应的化学方程式为_____________。 （7）请从两个角度回答这项研究成果的重要意义是________、_________。 14. 化学兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务1】：认识可燃物 （1）有的物质可以燃烧，有的物质不能燃烧，可燃物是燃烧发生的条件之一。目前人类使用的燃料主要是化石能源，其中三大化石能源为___________。 【任务2】：调控燃烧 （2）燃料的燃烧效率备受人们关注，燃料的不充分燃烧会导致一系列问题，使燃料充分燃烧的方法有____________；______________。（写两点） 【任务3】：利用燃烧探究物质的组成 小组同学利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净乙醇充分燃烧的产物，实验装置及图像如图所示。 （3）结合图中曲线，得知乙醇中含有碳、氢元素的实验证据是_________，做出判断的理论依据是_____________。 【任务4】：探究燃烧条件 小组同学利用如图1装置探究燃烧的条件，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。 （4）生石灰的物质类别属于___________（填写“混合物”或“纯净物”）。 （5）导致铝盒中白磷燃烧的原因是___________。 （6）分析图像得知，蜡烛熄灭的时间是__________（填“”或“”或“”），曲线①中之后二氧化碳含量略有上升的原因是____________________。 （7）由图像中曲线②分析可知：不同可燃物在空气中燃烧除需要氧气、温度达到其着火点之外，还需要的条件是_____________。 2025-2026学年度（上）学期期末教学质量监测 化学（学科）试卷 答卷时间：理化共160分钟 满分值：50分 注意：选择题请将所选答案用2B铅笔填涂在答题卡规定区域；书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。 可能用到的相对原子质量：C-12，H-1，O-16 第一部分 选择题（每道题1分，共10分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 第二部分 非选择题（共40分） 【11题答案】 【答案】（1） ①. ②. 导管口气泡连续均匀冒出 （2） ①. ②. 该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温 ③. 长颈漏斗下端需伸入液面以下 ④. 可以控制反应速率 （3） ①. 难溶性 ②. 疏松多孔 ③. ③ （4） ①. 燃着的木条 ②. 氢元素和氧元素 【12题答案】 【答案】（1）可再生 （2）发酵 （3） ①. ②. ③. 23 （4）生物质能燃烧后灰渣极少，且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥，是一种清洁能源 （5）光催化处理甘油时，常用TiO2 (二氧化钛)作催化剂，其原因是二氧化钛安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等 （6） ①. 催化剂的种类 ②. 相同条件下，使用CuO-NiO/TiO2作催化剂时，氢气的质量最大 【13题答案】 【答案】（1）D （2）干燥石蕊纸花不变色，湿润石蕊纸花变红 （3） ①. 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧 ②. A （4） （5）大 （6） ①. H2 ②. （7） ①. 可以减缓温室效应 ②. 可以缓解能源危机 【14题答案】 【答案】（1）煤、石油、天然气 （2） ①. 提供充足的氧气（或空气） ②. 增大燃料与氧气（或空气）的接触面积 （3） ①. 反应过程中，装置中二氧化碳浓度和相对湿度均逐渐增加 ②. 质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变 （4）纯净物 （5）生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，温度达到了白磷的着火点，且此时集气瓶中还含有氧气 （6） ①. t1 ②. 白磷燃烧继续消耗装置内的氧气，导致装置内气体总量减少，二氧化碳含量升高 （7）达到可燃物所需的最低氧气浓度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $