内容正文:
专题十三
()1.(2024·北京)-Lily,your new schoolbag
is pretty.
did you buy it?
-In a store near my home.
A.How
B.Where
C.Why
D.When
()2.(2024·遂宁)-Do you think
useful to read English magazines for
English learning?
-Yes,I think it works well.
A.it
B.that
C.this
D.its
()3.-What do you think of the nut carving
(核雕)in Weifang?
beautiful the nut carving is!I
hope I can have one in the future.
A.What a
B.How
C.What
D.What an
()4.
fast the aI app can draw a
picture in just half a minute!
A.How
B.How a
C.What
D.What a
()5.-
does Jack ask you about?
-He asks me how long the film has
been on when I reached the cinema.
A.What
B.How
C.Where
D.Who
()6.
me before you come and I'll meet
you at the airport.
A.Call
B.Calling
C.To call
D.Called
()7.-Which kind of ticket should I book for
Tony,adult or child?
He's only five years old.
A.Adult
B.Child
C.Yes,please
D.No,you don't
·75
幻子的种类
)8.-Don't you get on well with your new
neighbor?
We often play chess together.
A.Yes,I do
B.No,I don't
C.Yes,I don't
D.No,I do
)9.
is!He even learned to shake
hands by himself.
A.How clever the dog
B.What a clever dog
C.How clever dog
D.What clever dog
)10.-I'm stressed from time to time.
Could you give me some advice?
sharing your worries with
your parents?
A.How about
B.Why don't you
C.Will you
D.Would you like
)11.
do you like the Harry Potter
series?
Wonderful!I have read many times.
A.What
B.Why
C.How
D.Who
)12.-
did you go last Sunday,
Kate?
-I went to the park with my friends.
A.When
B.Where
C.What
D.How
)13.—
-Two pounds,please.I'd cook soup
this evening.
A.How much would you like?
B.What about this one?
C.What can I do for you?
D.How much is the pork?
()14.-
are your grandparents?
-They're very well.
A.Where
B.How
C.What
D.Who
()15.During the meeting,please turn off
your phones and
to the speaker
carefully.
A.listen
B.listening
C.to listen
D.listened
()16.—
-It's difficult for me.I don't like it.
A.What do you think of math?
B.Do you like math?
C.Do you like math or English?
D.What about math?
()17.-So far,Li Hua is the only student
who has finished the 100-meter race in
less than 12 seconds in our school.
he runs!
A.How slow B.How fast
C.What slow D.What fast
()18.-Look!The robot is sweeping the floor.
useful invention it is!
A.How
B.How a
C.What
D.What a
()19.-Bob,
can you have your
product ready?
-I'm not sure.I'm still waiting for the
final design.
A.how soon
B.how long
C.how often
D.how far
()20.The weather there isn't nice,
7
A.is there
B.is it
C.isn't there
D.isn't it
·76
)21.
at others,and you will receive
smiles in return.
A.Smiling
B.Smile
C.To smile
D.Smiles
)22.
-My son's birthday is coming.I'd like
to buy a pair of shoes for him.
A.What can I do for you?
B.How many would you like?
C.What about this pair?
D.How much are they?
)23.
-I have a headache.
A.What can I do for you?
B.What about you?
C.How are you?
D.What's the matter with you?
)24.-
are you late?
-Because I missed the early train.
A.When
B.What
C.Why
D.Where
)25.Mike seldom shares any information about
himself into his friend circle,
A.does he
B.doesn't he
C.did he
D.didn't he
)26.
e-dictionary is it on the desk
of the reading room?
-It must be Alice's.I saw her using it
just now.
A.Who
B.What
C.When
D.Whose
)27.-Dave,
late for school next
time.
-Sorry,I won't.
A.don't
B.don't be
C.can't
D.can't be15.C[解析]There be“有”,be动词单复数与临近主语一致,由
单数名词“a bookshelf'”可知,用is。
16.A[解析]分析句子可知,这里的主语是“Mike and I”是复
数,后面的be动词用are。
17B[解析]根据句子结构可知,until引导的是时间状语从句,
主句是祈使句,从句应用一般现在时,主语“the shaking'”是第
三人称单数形式,故动词应加$。
18.B[解析]根据观察和分析可知,句子包含一个定语从句。
先行词是bridge,that是引导词,代替bridge,空格上缺定语
从句的谓语。定语从句的主语是第三人称单数形式,句子时
态是一般现在时。
19.C[解析]根据“every Saturday”可知,一般现在时态,A、D
不正确。由单数“John”可知,谓语动词用第三人称单数形式
g0es。B不正确。
20.B[解析]句子中主语是“the students'”,复数形式,结合设空
处后文提到的“every day'”可知,时态是一般现在时,谓语动词
使用动词原形take。
21.D[解析]根据“Sorry..”及“It's too difficult!”可知,我和
Tony都对网球不感兴趣,其中neither…nor表示“既
不…也不…”,当其作主语时,通常遵循就近原则,即谓
语由离其最近的名词单复数决定,则此处谓语动词由Toy
决定,Tony是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,
则此处填写is。
22.B[解析]根据“It always guides them to a bright future.”可
知,句子是一般现在时,“Both Amy and Angela'”作主语,指复
数,所以谓语动词have用原形。
23.C[解析]根据“We will finish it on time.(我们会按时完成
的。)”可知,第一句用一般现在时,时间、距离、金钱等,看作
整体,指单数,所以Two months作主语,be动词用is。
24.C[解析]根据题干可知,第一个空的主语“the world's
population”是整体,用is;第二个空的主语seven percent of
the population是指人口的一部分,用are。
25.B[解析]根据“Keeping large animals as pets(饲养大型动物
作为宠物)”可知,动名词短语作主语,谓语动词用单数s
“是”。
26.C[解析]分析可知首句使用了there be结构的一般现在时。
主语“a number of sheep”(很多羊)是复数形式,因此第一个
空填are。第二句主语“one of them(它们中的一个)”是单数
形式,be动词用is。
27.C[解析]根据“we often help them..their Chinese”经常可
知,第一个空表达不擅长中文,在“Lucy with Andy'”中,主语
是Lucy,所以用否定形式isn't。help sb.with sth.“在某方面
帮助某人”。
28.D[解析]did a young man sit“有一个年轻人坐着”,半倒装;
was a young man seated“有一个年轻人坐着”,半倒装;a
young man sat“-个年轻人坐着”,不倒装;sat a young man
“坐着一个年轻人”,全倒装。根据介词短语“By the window
(在窗户边)”可知,句子采用全倒装结构。
29.B[解析]S0十be(助动词/情态动词)十主语,表示“某人也
是如此”。Neither-十be(助动词/情态动词)+主语,表示“某
人也不”。分析句子可知,前者用了情态动词can,后者也应
can,且前者表示否定,故空格处应用neither开头。
。4
专题十三句子的种类
1.B[解析]根据答语句意“在我家附近的一家商店里”可知,前
句要问“你在哪里买的”,要填“在哪里”where.。
2.A[解析]根据观察可知,题千使用了think it十形容词十to
do sth.句型,其中it是形式宾语,动词不定式是真正宾语,形
容词是宾语补足语。
3.B[解析]分析句式,题千设空句是一个感叹句;根据语境,其
中心词是形容词beautiful,因此应用how作感叹词,题干是
“How十形容词/副词十主语十谓语!”句型。
4.A[解析]根据题千和选项可知,本题考查感叹句。分析可
知,the AI app为句子主语,can情态动词,draw为动词,fast是
副词,用“how十副词十主谓”的感叹句结构。
5.A[解析]根据“He asks me how long the film has been on
when I reached the cinema.”可知,此处说话人应该是询问Jack
问了对方什么,询问内容,则what符合题意。
6.A[解析]根据题干和选项可知,句意为:你来之前给我打电
话,我在机场接你。此句为祈使句的肯定句,祈使句的肯定句
是以动词原形开头。动词短语call me表示“给我打电话”。
7.B[解析]题干是选择疑问句,不能用yes或者no回答,因此
可先排除C和D。根据答语“He's only five years old..(他只有
5岁。)”可知,是买儿童票。
8.A[解析]回答疑问句时,两部分要一致,即前面用了ys,后
面就用肯定形式;前面用了o,后面就用否定形式,据此可先
排除C和D。根据“We often play chess together(我们经常在
一起下棋)”可知,空格处所填词意思应是“不,很好”,答语是
肯定的,就要用yes。
9.A[解析]根据题干可知,感叹句的主语是the dog,主语前的
词clever(聪明)是形容词,需要用how引导感叹句。
10.A[解析]根据“sharing”可以推断出,这里应该使用“How
about”来提出建议。
11.C[解析]How do you likei=what do you think of“你觉得怎
么样”。
12.B[解析]根据“go”及“I went to the park with my friends(我
和我的朋友去了公园)”可知,对地点提问用Where。
13.A[解析]根据“Two pounds,please.I'd cook soup this
evening.(请给我两英磅。今晚我要煮汤。)”可知,此处是问
“你想要多少?”
14.B[解析]根据题干中回答可知,此处询问你的祖父母怎么
样,则How“怎样”符合题意。
15.A[解析]根据观察可知题干是祈使句的肯定形式,以动词
原形开头,因此空格处填listen。
16.A[解析]根据答语“It's difficult for me.Idon't like it.(这对
我来说很难。我不喜欢。)”推断,此处询问对方对数学的看
法,考虑用What do you think of math?提问。
17B[解析]根据首句的意思可知,李华跑得非常快,因此可先
排除A和C。感叹句的主语是he,主语前的词fast是副词,
需要用how引导感叹句。
18.D[解析]根据题干及选项可知,本题考查感叹句。题目中
的中心词为单数可数名词invention“发明”,前面有形容词
useful“有用的”修饰,第一个音素发音为辅音,使用不定冠词
a,置于形容词之前。
19.A[解析]how soon“多久后”,常用于一般将来时;how long
“多久”,常用于完成时;how often“多久一次”,对频率提问;
how far'“多远”。根据“我还要等最终设计”可知,此处问“多
久后能准备好产品”。
20B[解析]根据题干可知,本句考查了反意疑问句,在反意疑
问句中:前肯定,后否定,或者前否定,后肯定。再根据“isn't”
可知,前半句为否定句,所以后一句定为肯定句,排除C、D
主语是“the weather”,可用it代替。
21.B[解析]根据观察可知,题干使用了“祈使句十and十简单
句”句型。
22.A[解析]根据回答“My son's birthday is coming..I'd like to
buy a pair of shoes for him(我儿子的生日快到了。我想给他
买双鞋。)”可知,此处是服务员在询问“我能帮你做什么吗?”。
23.D[解析]根据答语“I have a headache(我头疼)”可知,上句
疑问句为询问身体情况,What's the matter with you询问“你
怎么了”符合题意。
24.C[解析]根据“Because I missed the early train..(因为我错
过了早班火车。)”可知,是问你为什么迟到了。why“为什么”
符合题意。
25.A[解析]根据句意和谓语动词shares“分享”是第三人称单
数形式可知,前面是一般现在时,后面也用一般现在时,选项
C、D是一般过去时,排除;seldom“很少”是否定副词,前面是
否定句,反意疑问句用肯定形式,再排除B。
26.D[解析]根据答句“It must be Alice's.(一定是Alice的)”可
知,问句提问“是谁的”whose。
27B[解析]分析句子与语境,可知本题考查祈使句否定形式。
祈使句否定形式的结构是:Don't十动词原形。结合固定搭
配be late for school,表示“上学迟到”,不放句首,需要小写
首字母,代入结构即填don'tbe。
专题十四复合句
1.D[解析]宾语从句要用陈述语序,选项A和C是疑问语序,
排除。再根据答语“下周五”可知,宾语从句表述将来要发生
的事情,要用一般将来时,排除选项B。
2.A[解析]分析句子可知,此处是含宾语从句的复合句,从句
不缺主语、宾语,故不用which、what引导从句。结合句子可
知,此处询问原因,故用why。
3.B[解析]根据“Practice is very important(实践是非常重要
的)”可知,“你经常使用它们”是条件。根据“You will forget
the new words(你会忘记这些新单词的)”可知,此处需用
unless“除非,如果不”。
4.C[解析]宾语从句通常用陈述语序,A和B不正确。根据句
意“我想成为一名足球运动员。”可知,应该问“你将来会做什
么”,D不正确。
5.D[解析]根据答语“专家建议20一30分钟。”可知,此处是对
一段时间进行提问,因此疑问词应用how long。
6.C[解析]根据题干可知,考查宾语从句。用陈述语序,排除
B、D;根据句意“许多人想知道时间都去哪儿了”可知,时态是
一般过去时。
7.C[解析]根据句意“你明天能来参加我的聚会吗”可知,此
处是说“哦,我不知道我是否能在那时完成我的工作”,排除
A;答语是宾语从句,从句要用陈述句语序,所以排除B。宾
语从句主句是一般现在时,从句也用一般现在时,排除D。
。4
8.C[解析]宾语从句应用陈述语序,排除B、D;根据“are always
told”可知,后接宾语从句,tell后接的内容为陈述的事实,宾语
从句应用陈述语气,因此用that引导。
9.C[解析]先行词是film“电影”,指物,从句缺主语,所以此处
应该填入which。
10.A[解析]根据“T'll go to the party.I finish my homework
early tonight.”可知,是指如果我今晚早点完成作业,我就去
参加聚会,应用f引导条件状语从句。
11,B[解析]根据答语“You should communicate with them
more.(你应该多和他们沟通。)”可知,此处应是说能告诉我怎
样才能让我的父母更好地理解我吗,所以how符合题意。
12.D[解析]根据观察可知,空格处填what,引导宾语从句,同
时在宾语从句中作主语。
13.A[解析]先行词是invention“发明”,空格处填一个在定语
从句中作主语且指代物的关系代词。which在引导的定语从
句中作主语或宾语,指代物;who在引导的定语从句中作主
语或宾语,指代人;whose在引导的定语从句中作定语,修饰
人或物;what不能引导定语从句。
l4.D[解析]根据“A friend to all is a friend to none,.Maybe
that is the reason,(滥交者无友。也许这就是原因。)”可知,此
处解释了原因,应该用why引导宾语从句。
15.B[解析]根据题于可知,本句是定语从句,先行词是the
one,指人,且在从句中作主语,用that引导定语从句。
16.A[解析]结合题干可知,空处应填入关系代词which,引导
限制性定语从句,先行词为“The Hong Kong-Zhuhai-Macao
Bridge”,指物通常用which。
17.D[解析]根据句中的名言“面向阳光,你就看不到阴影。”可
知,这是教人如何过快乐的生活;连接副词how修饰动词
live,意为如何生活。
18.A[解析]先行词是man,空格处填一个在定语从句中作主
语且指代人的关系代词。wh0在引导的定语从句中作主语
或宾语,指代人。
19B[解析]分析句子结构可知,此处是非限制性定语从句,先
行词是the Great Wall'“长城”,指物,在从句中作宾语,应用关
系代词which。
20.A[解析]city是先行词,句中“.,you will never want to
leave(你永远不想离开)”是定语从句,本空所填的关系词在
定语从句中作宾语,指代事物,用that。
21.C[解析]根据题千可知,考查宾语从句,用陈述语序,故排
除B;主句是疑问语气,不用连词that;选项D中how和do
with搭配错误。
22.D[解析]I think表示观点,后跟宾语从句常用陈述句,用
that连接。
23.D[解析门本句是一个宾语从句,主句是一般现在时,从句的
时态根据时间状语判断,“the day after tomorrow(后天)”,判
断是一般将来时,谓语动词用wl十d0的形式,C选项时态不
符,从句部分是陈述语序,即主语在谓语之前,A、B不符合陈
述语序,排除。
24.B[解析]分析句子可知,第一个空填写宾语从句,连接词
在主从句之间,故排除C,宾语从句用陈述句语序,故排除
D,tell lies“撒谎”,故排除A、C、D。