2026年中考化学一轮专题复习(陕西) 第10讲 质量守恒定律与化学方程式

第10讲 质量守恒定律与化学方程式 内容要求（2022年版课程标准） 学业要求及教学提示 陕西中考近三年考情分析 核心知识精讲 陕西中考真题及拓展 1 内容要求（2022年版课程标准） ◎认识化学反应中的各物质间存在定量关系，化学反应遵守质量守恒定律，理解质量 守恒定律的微观本质。知识点1 ◎在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化，化学反应中的各物质间存在定量关 系，初步形成变化观。知识点2 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 2 学业要求及教学提示 【学业要求】 1.能选取实验证据说明质量守恒定律，并阐释其微观本质;能根据实验事实用文字和符 号描述、表示化学变化，并正确书写常见的化学方程式。 2.能利用化学反应相关知识分析和解释自然界、生产生活、实验中的常见现象；能基 于守恒和比例关系推断化学反应的相关信息；能根据化学方程式进行简单的计算，并 解决生产生活中的简单问题。 3.能基于真实的问题情境，多角度分析和解决生产生活中有关化学变化的简单问题； 能积极参与有关合理使用化学物质及其反应的媒体信息的评论；能利用化学反应知识 完成相关的项目式学习任务及跨学科实践活动。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 3 【教学提示】 1.教学策略建议 （1）选取学生身边的物质变化事实和生动直观的实验现象，引导学生进行观察、分类 和概括，建立化学反应的相关概念；基于微观视角阐释化学变化及质量守恒定律的本 质，进行符号表征，促进学生化学变化观念的形成和发展。 （2）通过宏观、微观、符号等多重表征手段，引导学生多角度理解化学反应，配合联 想、游戏等多种策略，突破化学方程式的学习难点。 （3）结合生产生活和科学研究中有关物质制备、转化的实际问题，帮助学生认识化学 反应计算的比例关系，发展对化学变化的定量认识和推理能力。 （4）设计关于化学反应应用的真实情境和任务，促进学生多角度分析和解决问题，逐 步发展学生的系统思维，增强学生的跨学科意识，促进核心素养的融合发展。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 4 2.情境素材建议 （1）石灰岩溶洞与钟乳石的形成，呼吸作用及葡萄糖在体内氧化释放能量，用石灰石 或贝壳烧制生石灰，《梦溪笔谈》中关于“湿法炼铜”的描述，用食醋清洗水壶中的水 垢，酸性和碱性废水的处理即热饭盒、自热火锅。 （2）铜片在空气中灼烧前后固体质量的比较，拉瓦锡与质量守恒定律的发现，对水的 蒸发和水的分解的微观解释。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 5 3.学习活动建议 （1）实验探究活动 结合实验说明质量守恒定律，使用传感器等多种技术手段表征化学反应中的物质变化。 探究铜片在空气中灼烧后发生的变化。 （2）项目式学习活动 设计和编制可用于探究化学反应定量关系等的计算机小程序。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 6 陕西中考近三年考情分析 年份 题型 题号 分值 考查内容 2025 填空及简 答题 10（1） 2 木炭完全燃烧化学方程式的书写 12（1）（2） 2 质量守恒定律的应用；化学方程式的意义 13（2） 2 氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式的 书写 14（3） 2 稀盐酸或稀硫酸除铁锈的化学方程式的 书写 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 7 年份 题型 题号 分值 考查内容 2025 实验及探 究题 16（2） 2 过氧化氢制取氧气的化学方程式的书写 17（1） 2 氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式的 书写 计算与分 析题 18 5 某水垢样品中碳酸钙质量分数；实验所用 稀盐酸的质量分数及产生气体的质量 续表 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 8 年份 题型 题号 分值 考查内容 2024 填空及简 答题 13（2） 2 氢氧化镁与稀盐酸反应的化学方程式的 书写 14（1） 2 铜与硝酸银反应的化学方程式的书写 实验及探 究题 16（2） 2 铁丝在氧气中燃烧的化学方程式的书写 17（1） 2 二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式的 书写 计算与分 析题 18 5 长久放置、标签标示溶质质量分数为 的过氧化氢溶液制取氧气的质量；二氧化 锰质量变化；实际过氧化氢溶液溶质质量 分数 续表 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 9 年份 题型 题号 分值 考查内容 2023 选择题 6 2 质量守恒定律的应用：微观示意图 填空及简 答题 11（2） 1 质量守恒定律的应用：推断化学式 13（2） 2 可溶性钡盐与硫酸钾反应的化学方程式的 书写 14（2） 2 锌与硝酸铜溶液反应的化学方程式的书写 15（3） 2 碳酸钠与盐酸反应的化学方程式的书写 实验及探 究题 16（2） 2 过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气化学方程 式的书写 17（2） 2 氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式的书写 计算与分 析题 18 5 回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的 铜粉，加入稀硫酸产生氢气的质量；所用 稀硫酸的溶质质量分数 续表 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 10 质量守恒定律 质量守恒定律及其微观本质 （1）内容：大量实验证明，参加化学反应的各物质的质量总和，① ______反应后生 成的各物质的质量总和。 （2）适用范围：质量守恒定律只适用于② ______变化。 （3）微观本质 .化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合生成新物质 （生成物）的过程。可表示为： 分子原子 新分子 .化学反应前后，原子的种类、数目和③ ______不变。 等于 化学 质量 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 11 知识链接1 1.质量守恒定律的微观视角 【拓展】反应前后，分子可分，原子不可分， 体现了原子是化学反应中的最小粒子。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 12 2.化学反应前后的“变与不变” 宏观:物质总质量不变（2025.18）、元素的种类、质量不变 微观:原子种类、数目、质量不变（2025.12） 宏观:物质种类一定改变 微观:分子种类一定改变 元素化合价可能改变 分子的数目可能改变 （1）六个“不变” （2）两个“改变” （3）两个“可能改变” 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 13 质量守恒定律的验证 实验方案 Ⅰ.铜与氧气反应 Ⅱ.铁钉与硫酸铜溶液反应 Ⅲ.稀盐酸与碳酸 钠反应 实验装置 原理 （化学方程 式） ④ _ __________________ ⑤ __________________ _______ ⑥ ____________ _______________ _______________ ______________ 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 14 实验方案 Ⅰ.铜与氧气反应 Ⅱ.铁钉与硫酸铜溶液反应 Ⅲ.稀盐酸与碳酸 钠反应 实验现象 锥形瓶中红色粉末变为⑦ ____色，气球受热膨胀,冷 却后变瘪 铁丝表面附着一层⑧ ____色固体,蓝色溶液变 为⑨ ______色 固体粉末逐渐溶 解，产生大量⑩ ______ 反应后的天 平状态 平衡 平衡 指针偏⑪ ____ 实验结论 参加反应的各物质的总质量⑫ ______反应后生成的 各物质的总质量 该方案不能验证 质量守恒定律 黑 红 浅绿 气泡 右 等于 续表 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 15 知识链接2 1.验证质量守恒定律时，所选试剂必须能发生反应，且现象明显。 2.反应物或生成物中，有气体参与的反应，要在密闭容器中进行。 3.实验Ⅰ中气球的作用：密封装置，调节内外压强，并起缓冲作用。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 化学方程式 化学方程式的意义 定性 关系 表明化学反应中的反应物、生成物及反应条件，体现物质转化关系 定量 关系 （1）表明反应前后的各粒子的相对数量 （2）通过各物质的相对分子质量（或相对原子质量）等信息，体现反应前后 各物质质量的比例关系 （3）反映化学反应前后，质量守恒 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 17 化学方程式的书写 （1）遵守两个原则：以① __________为基础，遵守② ______________。 客观事实 质量守恒定律 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 18 知识链接1 1.生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“ ”号。若反应物和生成物中都有气 体，气体生成物就不注“ ”号。 2.对于溶液中的反应，生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“ ”号。若反应 物和生成物中都有固体，固体生成物也不注“ ”号。 3.配平化学方程式，要先确保各物质的化学式书写正确，尤其要注意化学式中原子或 根的右下角数字不能写错，然后再使用“最小公倍数法”配上适当的化学计量数 （最简整数比）。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 19 根据化学方程式进行简单计算（2025.18；2024.18） （1）计算依据：⑤ ______________。 质量守恒定律 （2） 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 20 知识链接2 1.设未知量时，“ ”后______（填“写”或“不写”）单位。 2.计算题中的化学方程式，书写时仍需要正确标注反应条件、生成物状态符号等，并 对化学方程式进行配平。 3.使用配平后的化学方程式计算时，在化学式下方写物质的固定质量比时，不要忘记 相对分子质量“乘以化学式前的化学计量数”。 不写 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 21 质量守恒定律及其应用（5年3考） 1.[2023陕西11题节选]“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料中含有少量硅。工 业上利用石英砂主要成分为制取粗硅的反应原理是 ，则 为____。 2.[2022陕西11题节选]二氧化氯 是一种常用消毒剂，其制取的一种原理是 ，则 的化学式为______。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 22 3.[2025陕西12题节选]我国在探索高效率人工光合作用方面实现了新突破。高效人工光 合作用采用了新型催化剂，可直接将二氧化碳和水转化为液态燃料。其中生成甲醇的 化学方程式为：，则 是____。 4.[2020陕西14题节选]工业上用黄铁矿为原料生产硫酸，第一步的反应为 。则 的化学式为_____。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 23 正确书写化学方程式（5年5考） 5.[2024陕西14题节选]铜丝插入 溶液一段时间后，发生反应的化学方程式是 ________________________________。 6.[拓展·2023陕西14题改编]将锌粉加入 溶液中，溶液蓝色消失的原因是_____ __________________________（用化学方程式表示）。 7.[2022陕西13题节选]写出稀硫酸与 反应的化学方程式：______________________ ____________。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 24 8.[2021陕西12题节选]“天问二号”探测器由“长江三号乙”运载火箭发射，该火箭使用的 推进剂是液氢和液氧，液氢燃烧的化学方程式为__________________。 9.[2021陕西15题节选]写出与 溶液发生反应的化学方程式：________________ __________________。 10.[2020陕西14题节选]将黄铜片（铜锌合金）放入稀硫酸中，发生反应的化学方程式 是___________________________。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 25 有关化学方程式的计算（5年5考） 11.[2025陕西18题]某水垢样品的主要成分是和 。学习小组同学想测定该 水垢样品中的质量分数，于是向盛有水垢样品的烧杯中加入 足量稀盐 酸，发生的反应是： ， ，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为 。（注意：忽略 在水中的溶解）请完成下列分析及计算： （1）实验过程中生成气体的质量是____ 。 8.8 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 26 （2）计算该水垢样品中 的质量分数。 解：设该水垢样品中的质量为，参加反应的的质量为 。 则该水垢样品中的质量分数为 答：该水垢样品中的质量分数为 。 （3）实验所用稀盐酸的溶质质量分数______（填“大于”“小于”或“等于”） 。 大于 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 27 12.[2024陕西18题]学习小组用一瓶长久放置、标签标示溶质质量分数为 的过氧化氢 溶液制取氧气,并用下图所示方法测定实验产生氧气的质量。 （1）二氧化锰在反应前后的质量______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）实验产生氧气的质量是____ 。 不变 1.6 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 28 （3）通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的 是否一致。 解：设实验所用过氧化氢溶液溶质的质量为 。 实验所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为 答：实验所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为 ，与标签标示的不一致。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 29 13.[2023陕西18题]学习小组同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物 中的铜粉。 请完成下列分析及计算： （1）反应生成氢气的质量是____ 。 0.4 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 30 （2）计算上述实验回收铜粉的质量。（忽略回收过程中铜粉的损失） 解：设混合物中铁粉的质量为，消耗硫酸的质量为 。 混合物中铜粉的质量为 所用稀硫酸的溶质质量分数为 答：回收铜粉的质量为 。 （3）上述实验中稀硫酸的溶质质量分数________（填“可能”或“不可能”）是 。 不可能 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 31 14.[2022陕西18题]学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有 钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应 前稀盐酸与钙片的总质量减少了 。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体） （1）反应中生成二氧化碳的质量是____ 。 3.3 （2）计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。 解：设参加反应的碳酸钙的质量为 。 该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为 答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为 。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 32 15.[2021陕西18题]学习小组的同学通过如图所示实验测定一瓶失去标签的稀硫酸中溶 质的质量分数。 请完成下列分析与计算： （1）反应中用去稀硫酸的质量为____ 。 20 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 33 （2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。 解:设稀硫酸中溶质的质量为 。 稀硫酸中溶质的质量分数为 答:稀硫酸中溶质的质量分数为 。 第10讲 质量守恒定律与化学方程式 34 $