2026年中考化学一轮专题复习(陕西) 第9讲 物质的变化与反应类型

第9讲 物质的变化与反应类型 内容要求（2022年版课程标准） 学业要求及教学提示 陕西中考近三年考情分析 核心知识精讲 新课标学生必做实验 陕西中考真题及拓展 1 内容要求（2022年版课程标准） ◎知道物质是在不断变化的，物质变化分为物理变化和化学变化；认识物质的变化过 程伴随着能量变化。认识化学变化是产生新物质的过程，知道化学变化常伴随生成沉 淀、产生气体、发生颜色变化、发光，以及吸热或放热等现象。知识点1 ◎理解化学反应的本质是原子重新组合，化学反应前后原子的种类和数量不变，分子 的种类发生改变；认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应及简单应 用。知识点2 ◎了解化学反应需要一定的条件，知道催化剂对化学反应的重要作用。知识点3 ◎通过实验探究认识燃烧的条件，理解燃烧和灭火的原理及其在生活中的应用，初步 体会调控化学反应的重要意义。知识点4 第9讲 物质的变化与反应类型 2 学业要求及教学提示 【学业要求】 1.能判断常见的物理变化和化学变化，并能从宏观和微观的视角说明二者的区别；能 辨别常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。 2.能举例说明化学变化在自然界和生产生活中的重要应用价值，以及化学家利用化学 反应造福人类的创造性贡献。 3.能运用变量控制思想设计燃烧条件等实验探究方案；能利用化学反应及绿色环保理 念设计实验方案，完成常见物质的制备、检验等任务。 4.能基于真实的问题情境，多角度分析和解决生产生活中有关化学变化的简单问题； 能积极参与有关合理使用化学物质及其反应的媒体信息的评论；能利用化学反应知识 完成相关的项目式学习任务及跨学科实践活动。 第9讲 物质的变化与反应类型 3 【教学提示】 1.教学策略建议 （1）发挥大概念统领的多维课程内容的素养发展价值，引导学生建构对化学变化的结 构化认识，形成认识化学反应的思路与方法，体会通过化学反应实现物质转化的意义 和价值，发展核心素养。 （2）设计关于化学反应应用的真实情境和任务，促进学生多角度分析和解决问题，逐 步发展学生的系统思维，增强学生的跨学科意识，促进核心素养的融合发展。 第9讲 物质的变化与反应类型 4 2.情境素材建议 燃料燃烧不充分带来的煤气中毒等危害，火炬、酒精灯、燃气灶、煤炉、柴灶等 燃烧的调控措施，各种燃烧和爆炸现象及灭火方法，家庭用电、用气及不同材料燃烧 引起的火灾与施救，面粉厂、煤粉厂、加油站、矿井等的防燃、防爆措施。 第9讲 物质的变化与反应类型 5 3.学习活动建议 （1）实验探究活动 探究燃烧的条件，探究常见酸溶液、盐溶液与金属发生的置换反应及规律，通过实验 论证物质是否发生了化学变化。探究过氧化氢分解反应中二氧化锰的催化作用。 （2）调查与交流活动 收集日常生活中的化学变化现象和有关事实，交流、讨论并归纳化学变化的特征；查 询网络、报刊媒体中的有关资料和报道，交流分享化学反应对促进社会发展和提高人 们生活质量的贡献，讨论合理利用化学反应的重要性；参观工厂或采访企业家、工程 技术人员，调查我国重要化工类产品的生产成本、经济效益、绿色环保发展策略等。 第9讲 物质的变化与反应类型 6 （3）项目式学习活动 设计和编制可用于探究燃烧条件；探讨酒精等易燃品的安全使用等科学议题；利用化 学反应模拟“智慧农场”中农作物的生长条件等；小组协作完成当地土壤酸碱性测定的 实验，提出土壤改良的建议或适宜的种植方案。 第9讲 物质的变化与反应类型 7 陕西中考近三年考情分析 年份 题型 题号 分值 考查内容 2025 选择题 2 2 以兵马俑制作工艺为背景，考查物质变化的判别 6 2 蜡烛燃烧条件的判断；蜡烛的性质 填空及简答题 1 基本反应类型：置换反应 2024 填空及简答题 1 燃烧条件：温度达到可燃物的着火点 2023 填空及简答题 1 基本反应类型：置换反应 第9讲 物质的变化与反应类型 8 物质的化学变化 化学变化与物理变化（2025.2） 化学变化 物理变化 判断依据 是否有① ________生成 微观本质 构成物质的粒子种类② ______ 构成物质的粒子种类③ ______ 微观表现 分子分裂成原子，原子重新结合成新 分子 粒子的④ ______可能改变 新物质 改变 不变 状态 第9讲 物质的变化与反应类型 9 化学变化 物理变化 变化特征 改变颜色、放出气体、生成沉淀等， 同时伴随能量的变化（放热、吸热、 发光） 形状或状态发生变化，可能伴随 能量变化（放热、吸热、发光） 联系 化学变化中一定伴随有物理变化，物理变化中一定不发生化学变化 常见变化 类型 燃烧、变质、金属治炼、钢铁锈蚀、 发酵、呼吸作用、光合作用等 活性炭吸附、蒸发、挥发、溶 解、过滤、熔化、升华、冰雪消 融、灯泡通电发光等 续表 第9讲 物质的变化与反应类型 10 知识链接 1.爆炸不一定都是化学变化，如由压力引起的车胎爆炸是物理变化。 2.有发光、放热现象的不一定是化学变化，如灯泡通电发光是物理变化。 3.产生沉淀的不一定是化学变化，如 饱和溶液受热后有沉淀产生，发生的是物 理变化。 第9讲 物质的变化与反应类型 11 拓展归纳 下列各种变化是否属于化学变化，是的画“√”，不是的画“ ”。 （1）水结冰 ( ) × （2）灯泡通电后发光 ( ) × （3）铁钉生锈( ) √ （4）光合作用( ) √ （5）水的三态变化( ) × （6）磁铁吸引铁粉( ) × （7）爆竹声中一岁除 ( ) √ （8）日照香炉生紫烟 ( ) × 第9讲 物质的变化与反应类型 12 （9）石蜡熔化( ) × （10）夏天轮胎爆炸( ) × （11）淀粉遇碘变蓝( ) √ （12）干冰升华( ) × （13）糯米酿醋( ) √ （14）馒头发霉( ) √ （15）盐酸挥发( ) × （16）浓硫酸稀释( ) × 第9讲 物质的变化与反应类型 13 化学变化中的能量变化 （1）常见的吸热反应 吸热反应 化学方程式 碳与二氧化碳反应 ⑤ _ _______________ 一氧化碳还原氧化铁 ⑥ _ __________________________ （2）常见的放热反应：燃烧（剧烈氧化）、缓慢氧化、活泼金属与酸反应、酸碱中和 反应、生石灰与水反应等。 第9讲 物质的变化与反应类型 14 化学反应的类型 四种基本反应类型 反应类型 概 念 表达式 特 点 化合反应 由① ______或② __________物质生成 另一种物质的反应 多变一 分解反应 由③ ______反应物生成④ __________ ______其他物质的反应 一变多 两种 两种以上 一种 两种或两种 以上 第9讲 物质的变化与反应类型 15 反应类型 概 念 表达式 特 点 置换反应 由一种单质与一种化合物反应，生成另 一种⑤ ______和另一种⑥ ________的 反应 单换单 复分解反应 在溶液中，由两种化合物相互交换成 分，生成另外两种⑦ ________的反应 双交换，价 不变 单质 化合物 化合物 续表 第9讲 物质的变化与反应类型 16 知识链接 1.复分解反应发生的条件 （1）只有两种化合物互相交换成分，有______或有______或有____生成时，才是发生 了复分解反应。 （2）发生复分解反应的反应物要求均可溶。若有酸参与反应，另一种物质可不溶于水， 但要能溶于酸。 沉淀 气体 水 第9讲 物质的变化与反应类型 17 2.复分解反应的常见类型 （1）酸金属氧化物 盐 水，如使用盐酸除铁锈：____________________________ __（化学方程式）。 （2）酸碱 盐 水，如使用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：__________________ ________________（化学方程式）。 （3）酸盐 新酸新盐，如使用稀盐酸除水垢（主要成分为碳酸钙） __________ __________________________（化学方程式）。#2.3 第9讲 物质的变化与反应类型 18 （4）碱（可溶）盐（可溶） 新碱 新盐，如铵态氮肥（氯化铵）与碱性物质 （氢氧化钙）共同使用会降低肥效：_________________________________________ （化学方程式）。 （5）盐1（可溶）盐2（可溶） 新盐 新盐2，如利用硝酸银溶液检验氯化钠溶液 中含有氯离子：_______________________________（化学方程式）。#2.5 第9讲 物质的变化与反应类型 19 3.其他反应 （1）中和反应：属于复分解反应，特指酸与碱作用生成盐和水的反应。 （2）氧化反应：物质与氧气发生的反应。如剧烈氧化（燃烧）和缓慢氧化（动植物的 呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造等）。 （3）还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。如炭粉还原氧化铜的反应： _______________________（化学方程式）。 第9讲 物质的变化与反应类型 20 催化剂 催化剂的概念 （1）在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的① ______和② ______ _____在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。 （2）催化剂在化学反应中所起的作用叫作③ __________。 质量 化学 性质 催化作用 催化剂的特点 （1）催化剂能改变化学反应的速率，既能加快，也能减慢。 （2）反应前后，催化剂本身质量和化学性质不会变化。 （3）催化剂不会改变生成物的质量。 第9讲 物质的变化与反应类型 21 知识链接 1.催化作用过程中，催化剂本身不发生化学变化，但有可能发生物理变化，即状态 （或形态）可能会改变。 2.催化剂能针对性地改变某个化学反应的速率，但同一化学反应的催化剂可能有多种， 如和都可以作为 分解的催化剂，都能加快反应的速率。 第9讲 物质的变化与反应类型 22 燃烧与灭火 燃烧条件与灭火原理（2025.6） （1）概念：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的① ______反 应叫作燃烧。 氧化 第9讲 物质的变化与反应类型 23 （2）燃烧需要三个条件同时具备，灭火则是破坏燃烧条件。 燃烧 条件 可燃物 氧气（或空气） 达到燃烧所需的最低温度 （着火点） 灭火 原理 ② ____________ ③ ______________ _______ ④ __________至可燃物的着 火点以下 灭火 实例 从煤炉中取出煤后煤炉熄 灭，或森林着火时设置隔 离带 油锅着火盖上锅 盖，或用灯帽盖灭 酒精灯 救火时对着可燃物喷水降温 【注意】着火点是可燃物本身的固有属性，一般不随外界条件的改变而发生变化。因 此，不能描述为“降低可燃物的着火点”。 清除可燃物 隔绝氧气（或空气） 降低温度 第9讲 物质的变化与反应类型 24 （3）影响燃烧剧烈程度的因素 .可燃物本身的性质； .氧气的⑤ ______； .可燃物与氧气的⑥ __________。 （4）燃料充分燃烧的条件 .燃烧时有足够的⑦ ______，如调节灶具或炉具的进风口。 .燃料与空气要有足够大的⑧ __________，如架空木柴、将煤制成蜂窝煤或将煤块粉碎等。 浓度 接触面积 空气 接触面积 第9讲 物质的变化与反应类型 25 教材实验链接 简易灭火器的设计与制作 第9讲 物质的变化与反应类型 26 1.灭火原理的实验与分析 实验 编号 现象 分析 Ⅰ 蜡烛逐渐熄灭 氧气被逐渐消耗，倒扣的烧杯有阻碍外界空气进入的 作用 Ⅱ 正常燃烧 满足燃烧的条件 Ⅲ 溶液中有大量气泡产 生，蜡烛逐渐熄灭 碳酸钠溶液与盐酸反应，产生二氧化碳气体，二氧化 碳不助燃，密度比空气大，能够隔绝氧气 第9讲 物质的变化与反应类型 27 2.简易灭火器的设计原理 装置倒置（或倾斜）时，盐酸会与碳酸钠溶液混合，反应产生的大量的二氧化碳 气体，会从装置中喷出，灭火时对准可燃物即可。 第9讲 物质的变化与反应类型 28 知识链接1 灭火器的适用范围 1.干粉灭火器——用于扑灭一般失火，或油、气燃烧引起的失火。 2.二氧化碳灭火器——用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物体的失火。 3.水基型灭火器——用于扑灭非水溶性可燃液体（汽油、柴油）及固体材料 （木材、棉布）的失火。 第9讲 物质的变化与反应类型 29 安全常识 （1）爆炸、自燃与缓慢氧化 爆炸 可燃物在有限空间内急剧地燃烧，短时间内聚积大量的热，气体体 积迅速膨胀而引起爆炸 自燃 可燃物在自然条件下达到燃烧条件而引起的自发燃烧 缓慢氧化 缓慢进行的氧化反应，如金属锈蚀、食物变质等 （2）消防安全标志 第9讲 物质的变化与反应类型 30 知识链接2 判断下列安全常识的正误，正确的画“√”，错误的画“ ”。 1.夜间发现家里天然气泄露，立即开灯检查并打开排气扇通风。( ) × 2.启用长时间闲置的沼气池，要先做灯火试验。( ) √ 3.家用电器着火，应立即用水扑灭。( ) × 4.室内发生火灾时，要打开门窗，防止窒息。( ) × 5.在加油站给汽车加油时，不能接打电话。( ) √ 6.面粉加工厂内不用张贴“禁止烟火”的标志。( ) × 7.图书档案失火时，使用干粉灭火器来灭火。( ) × 第9讲 物质的变化与反应类型 31 实验8 燃烧条件的探究 一、探究燃烧的三个条件 实验内容 现象 结论（燃烧三条件） 小木块燃烧，小石块不燃烧 燃烧需要有________ 可燃物 第9讲 物质的变化与反应类型 32 实验内容 现象 结论（燃烧三条件） 火柴头A燃烧，被沙土覆盖的火柴头B 未燃烧；用坩埚钳拨开沙土，露出的 火柴头B燃烧 燃烧需要可燃物接触 ________________ 同时使用酒精灯外焰加热时，小木块 先被点燃，小煤块后被点燃 燃烧需要__________ ______________ 氧气（或空气） 温度达到可 燃物的着火点 续表 第9讲 物质的变化与反应类型 33 二、使用白磷和红磷探究燃烧的条件 1.铜片上白磷燃烧，而红磷不燃烧，说明燃烧需要________________________。 2.铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，向水中的白磷通入氧气后能燃烧，说明燃烧需 要______________________。 温度达到可燃物的着火点 与氧气（或空气）接触 第9讲 物质的变化与反应类型 34 三、控制变量法在实验中的运用 在“使用白磷和红磷探究燃烧的条件”中，运用了控制变量法，只研究一个变量对 燃烧的影响，而控制其他变量不变。如控制“ 热水”和可燃物“白磷”两个条件不变， 只研究“氧气”这一个条件对可燃物能否燃烧的影响。 第9讲 物质的变化与反应类型 35 例 下图实验验证了可燃物燃烧的条件，请根据图中信息，回答问题。 （1）图B中管口的小气球作用是______________________________________________ _____________，该实验中所控制的变量是____________________________。与实验A 相比，其优点是__________________________________。 密封，防止生成五氧化二磷扩散到空气中，污染环 境，平衡气压 可燃物的种类、是否与接触 不会污染空气（或环保，合理即可） 第9讲 物质的变化与反应类型 36 （2）实验装置如图C所示，处白磷不燃烧， 处白磷燃烧，可得出可燃物燃烧条件之 一是________________________，该装置的优点是__________________。 温度达到可燃物的着火点 环保（合理即可） （3）实验装置如图D所示，分别做了以下实验：①将一定量白磷、红磷分别浸入 热水中，红磷、白磷均不燃烧；②升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷不燃烧；③升 高左侧漏斗至白磷露出水面，白磷燃烧。对比实验②③，可得出可燃物燃烧的条件之 一是________________________。 温度达到可燃物的着火点 第9讲 物质的变化与反应类型 37 判断物质变化的类型（5年3考） 1.[2025陕西2题]陕西历史文化源远流长，文物众多，其中秦始皇兵马俑以其宏大的规 模和磅礴的气势闻名世界。下列兵马俑制作工艺中涉及化学变化的是( ) C A.陶土粉碎 B.陶泥塑形 C.陶俑烧制 D.陶体打磨 2.[2021陕西2题]下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是( ) C A. B. C. D. 第9讲 物质的变化与反应类型 38 3.[2020陕西2题]变化无处不在。生活中的下列现象由化学变化引起的是( ) C A.柏油路面曝晒变软 B.水放冰箱结成冰块 C.铜器锈蚀颜色变绿 D.电流过大灯丝熔断 4.[2024陕西12题节选]下图是水发生变化的微观示意图。水分子本身未发生改变的是变 化____（填“①”或“②”）。 ① 第9讲 物质的变化与反应类型 39 辨别反应的类型（5年3考） 5.[2023陕西11题节选]“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料中含有少量硅。工 业上利用石英砂（主要成分为）制取粗硅的反应原理是 ， 该反应属于基本反应类型中的______反应。 置换 6.[2022陕西12题节选]2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月 的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使和 的含量保持相对稳 定。航天员呼吸产生的 进行转化时，其反应的微观示意图如下： 该反应不是置换反应的原因是____________________。 生成物是两种化合物 第9讲 物质的变化与反应类型 40 7.[2025陕西13题节选]如图所示，甲、乙、丙是初中化学常见的不 同类别的物质，甲、乙是两种气体。图中“——”表示两端相连的物 质能反应，“ ”表示两端的物质通过一步反应能转化。丙转化为 甲的反应属于基本反应类型中的______反应。 置换 [解析] 甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质，丙能和氧化铜、氢氧化钠反应， 则丙是酸，可以是盐酸（酸）；丙能转化成甲、乙，甲、乙是两种气体，甲能和氧化 铜反应，氧化铜能转化成乙，乙能和氢氧化钠反应，则甲是氢气（单质），乙是二氧 化碳（氧化物）。丙转化为甲的反应可以是盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，该反 应符合单换单、价改变的特点，属于基本反应类型中的置换反应。 第9讲 物质的变化与反应类型 41 催化剂的作用（5年2考） 8.[2022陕西16题节选]用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是 ____________________。 9.[2024陕西18题节选]学习小组用一瓶长久放置、标签标示溶质质量分数为 的过氧 化氢溶液制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量______（填“变大”“变小”或“不变”）。 加快的分解速率 不变 第9讲 物质的变化与反应类型 42 燃烧与灭火（5年3考） 10.[2025陕西6题]如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下 的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。下列说法不正确的是( ) D A.蜡烛是可燃物 B.蜡烛难溶于水 C.蜡烛硬度比较小 D.小块蜡烛未燃烧是因为氧气浓度小 第9讲 物质的变化与反应类型 43 11.[拓展·陕西中考真题改编]判断正误： （1）图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料。（2021.3）( ) √ （2）使用煤炉时打开窗户保持空气流通。（2020.4）( ) √ 12.[2024陕西11题节选]人类文明的进步,得益于化学的不断发展。 石器时代:火的使用推动了人类文明的进程,古人钻木取火,说明燃烧需达到可燃物的 ________。 着火点 13.[2021陕西16题节选]如图所示，将反应生成的氧气通入试管中，使其接触底部的白 磷后，看到的现象是__________，说明可燃物燃烧需要的条件之一是____________。 白磷燃烧 与氧气接触 第9讲 物质的变化与反应类型 44 $