2026年中考化学一轮专题复习(陕西) 专项提升二 溶解度及其应用

第一部分 教材知识精讲 主题一 物质的性质与应用 专项提升二 溶解度及其应用 1 一、溶解度曲线的应用 专项提升二 溶解度及其应用 2 应用 常考设问 查找物质的溶解度 时，甲的溶解度为____ 比较物质溶解度的 大小 时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是 ____________ 判断物质的溶解度 随温度变化的规律 甲的溶解度随温度升高而______（填“增大”“减小”或“变化不明 显”） 溶解度随温度升高而减小的物质是____ 甲、乙两种物质中，____的溶解度受温度影响较小 40 乙 甲丙 增大 丙 乙 专项提升二 溶解度及其应用 3 应用 常考设问 判断溶液是否饱和 点表示甲在 时的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液 判断饱和溶液与不 饱和溶液相互转化 的方法 若将丙在 时的饱和溶液转化为不饱和溶液，可选择______ （填“升高”或“降低”）温度 选择合适的结晶或 提纯方法 甲的饱和溶液可选择______（填“蒸发”或“降温”，后同）结 晶，乙的饱和溶液可选择______结晶 若甲中混有少量的乙，提纯甲可采用的方法为 ________________； 若乙中混有少量的甲，提纯乙可采用的方法为__________ 不饱和 降低 降温 蒸发 冷却热饱和溶液 蒸发结晶 续表 专项提升二 溶解度及其应用 4 二、溶解度表的应用 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解 度/ 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 专项提升二 溶解度及其应用 5 应用 常考设问 读取某温度时物质 的溶解度 时，的溶解度为_____，的溶解度为_____ 时，三种物质的溶解度由大到小的关系是______________ _______ 分析溶解度随温度 变化的规律 的溶解度随温度升高而______（填“增大”或“减小”） 三种物质的溶解度，受温度变化影响最小的是______ 推断两物质溶解度 相等时的温度范围 及溶解度范围 与 溶解度相等的温度范围是__________ 某温度时，与 溶解度相等，则溶解度的最小范围是 _____________ 36.0 37.2 增大 专项提升二 溶解度及其应用 6 三、溶解过程中有关溶解度的推断与计算 应用 常考设问 判断溶液是否饱和 A、B、C、D中属于饱和溶液的是__________ 判断物质溶解度随温度 变化的规律 该物质的溶解度随温度的升高而______（填“增大”或“减 小”） 计算溶液的质量 A中溶液的质量为____，B中溶液的质量为_____ ，C中溶 液的质量为_____ A、B、D 增大 70 140 152 专项提升二 溶解度及其应用 7 应用 常考设问 计算未溶解物质的质量 B中未溶解的物质质量为___ 计算将未溶解物质全部 溶解所需的溶剂量 温度不变时，若要将D中未溶解的物质全部溶解，至少需要 向D中加入_____ 水 计算物质的溶解度 时该物质的溶解度为____， 时该物质的溶解度 为____ 计算溶质质量分数 A中溶液的溶质质量分数为_______（保留一位小数，后 同），C的溶质质量分数为_______ A、B、C中溶质质量分数的大小关系是__________ 2 13.5 40 34 续表 专项提升二 溶解度及其应用 8 例1 已知时的溶解度为，时的溶解度为 。如图，小明 同学在盛有蒸馏水的甲、乙两个烧杯中分别加入和 固体，充 分溶解，通过观察现象得出以下结论，其中正确的一项是( ) D A.时，甲是的不饱和溶液，乙是 的饱和溶液 B.乙中 溶液的溶质质量分数是甲中的2倍 C.将甲烧杯溶液温度降温到 ，甲中溶质质量分数变大 D.将乙烧杯溶液温度降温到 ，烧杯有固体析出 专项提升二 溶解度及其应用 9 [解析] 时的溶解度为，则时甲、乙均是 的不饱和溶液；甲 烧杯中溶液的溶质质量分数为 ，乙烧杯中溶液的溶质质量分 数为；时的溶解度为 ，将甲烧杯溶液温度 降温到 ，没有晶体析出，溶质质量不变，溶剂质量不变，则溶质质量分数不变； 将乙烧杯溶液温度降温到 ，有晶体析出，乙中溶液是饱和溶液。 专项提升二 溶解度及其应用 10 例2 农业上，常用于配制无土栽培的营养液， 溶液常用于选种。结合如图1、 图2分析，下列说法错误的是( ) C A.时，和 的溶解度相等 B.如图2向试管中加水，烧杯中的硝酸钾固体会 继续溶解 C.时，将固体加入 水中充分 溶解，得到的 溶液 D.将时和的饱和溶液降温至 ， 所得溶液的溶质质量分数相等 专项提升二 溶解度及其应用 11 [解析] 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，如图2向试管中加水，氢氧化钠溶于水， 放出热量，所以烧杯中的硝酸钾固体会继续溶解； 时，硝酸钾的溶解度小于 ,所以将固体加入水中充分溶解，有固体剩余，不能得到 的 溶液；将时和的饱和溶液降温至 ，溶解度减小，析出晶体， 且溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数为 ，所以所得溶液的溶 质质量分数相等。 专项提升二 溶解度及其应用 12 例3 [2025西安灞桥区模拟]如图，依据甲、乙、丙三种物质 的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）时，将丙加到 水中，充分溶解后，所得溶 液的质量为____ 。 70 [解析] 时，丙的溶解度是，因此将丙加到 水中，充分溶解后，所得溶液的质量 。 （2）通过改变温度，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是______（填“升温”或 “降温”）。 （3）乙中含有少量甲时，最好采用__________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）方法提纯乙。 降温 蒸发结晶 专项提升二 溶解度及其应用 13 （4）下列说法不正确的是___（填字母）。 B A. 时，将甲、丙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量一样多 B.时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至 时，所得溶液的溶质质量分数 由大到小的顺序是乙 甲 丙 C. 时，可配制出甲、丙溶质质量分数相等的饱和溶液 D.时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温至 时，三种溶液中溶剂 的质量由小到大的顺序是乙 甲 丙 [解析] 时，溶解度的关系乙 甲丙，饱和溶液溶质质量分数的关系乙 甲 丙，时，溶解度的关系乙 甲 丙，将甲、乙、丙三种物质 时的饱和溶液升 温至 时，甲、乙变成不饱和溶液，溶质质量分数不变，丙有晶体析出，溶质质量 分数变小，此时溶质质量分数由大到小的顺序是乙 甲 丙。 专项提升二 溶解度及其应用 14 例4 列表法和作图法是常用的数据处理方法。请根据下列图表进行分析。 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 溶解 度/ 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 专项提升二 溶解度及其应用 15 （1）代表 溶解度曲线的是____（填“甲”或“乙”）。 （2）时，一定质量的饱和溶液，从降温至，析出 氯化钾，则该 溶液中溶剂水的质量为____ 。 乙 50 [解析] 根据表格数据可知、时氯化钾溶解度分别为、 ；设溶剂的 质量为，则， 。 （3）和溶解度相等的温度 范围是________________。 （4）时，等质量的和两种物质的饱和溶液分别降温到 ，对所得溶 液的分析正确的是_____（填字母）。 AC A.溶质的溶解度： B.溶剂质量： C.溶液质量： D.溶质质量分数： 专项提升二 溶解度及其应用 16 [解析] 根据表格数据可知时的溶解度为，的溶解度为 ，则溶 质的溶解度：；时，溶解度 ，则溶质质量分数 ，等质量的两物质饱和溶液，溶质的质量 ，所以溶剂的质量 ，降温后溶剂的质量不变 ；硝酸钾的溶解度受温度影响变化较 大，两物质的溶解度均随温度的降低而减小，则降温后硝酸钾析出较多，所以溶液的 质量 ；两物质的溶解度均随温度的降低而减小，则降温后两溶液中均有晶 体析出，溶液还是饱和溶液，且时溶解度 ，则溶质质量分数 。 专项提升二 溶解度及其应用 17 例5 [2025西安雁塔区模拟]时，向 水中加 入 固体，充分溶解后，形成甲。将甲按照如 图所示操作进行实验，整个过程中溶剂的损失忽略不 计，已知的溶解度随温度的升高而增大， 时，的溶解度 。 （1）时，的溶解度为_____ 。 138 [解析] 由整个操作实验过程可知，恒温蒸发 水， 加热到，烧杯中有硝酸钾不能继续溶解，此时所得溶液为 时的饱和溶 液，再恒温蒸发水，析出，则时， 水中最多能溶 解硝酸钾，则时的溶解度为 。 专项提升二 溶解度及其应用 18 （2） ____。 52 [解析] 戊溶液中硝酸钾的质量为 ， 。 （3）乙为 的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 不饱和 [解析] 时，的溶解物，乙中加入硝酸钾的质量为 ， 则乙为 的不饱和溶液。 （4）丙中溶质与溶剂的质量比为_______。 [解析] 丙中溶质与溶剂的质量比为 。 （5）欲将烧杯戊中固体全部溶解，可采用的方法是____________________（填一种）。 加水（或升高温度） 专项提升二 溶解度及其应用 19 例6 [2025铁一中六模]兴趣小组同学将烧杯 中 的氯化钾溶液平均分成3份，然后进行如下实验。 已知氯化钾在不同温度时的溶解度如下。 温度/ 20 30 40 50 溶解度/ 34.0 37.0 40.0 42.6 （1）将烧杯中溶液平均分成3份，得到的烧杯、、 中溶液的溶质质量分数相 等，是因为溶液具有______性。 均一 专项提升二 溶解度及其应用 20 （2）烧杯 中的溶液是氯化钾的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 不饱和 [解析] 时，氯化钾的溶解度是，即水中最多溶解 氯化钾，将 氯化钾溶液平均分成3份，每份溶液质量为；向 烧杯中加入 氯化钾，得到烧杯中只有 氯化钾没有溶解，说明又溶解了 氯化钾，说明原溶液还能继续溶解硝酸钾，烧杯 中的溶液是氯化 钾的不饱和溶液。 （3）图中烧杯内溶液蒸干水分，得到固体的质量为， 的数值为____。 18 [解析] 设烧杯中溶质的质量为，则有，，由于 与 同为平均分成的溶液，溶液的组成相同，中也为；图中 烧杯内溶液蒸干 水分，得到固体的质量为，的数值为 。 专项提升二 溶解度及其应用 21 （4）图中烧杯内溶液降温至时会析出， 的数值为____。 20 [解析] 图中烧杯内溶液质量为，溶质质量为 ，溶剂水的质量为 ，图中烧杯内溶液降温至时会析出，得到 时的饱 和溶液，该饱和溶液中溶质质量为，溶剂水的质量为 ，则该温度 下，水中最多能溶解氯化钾的质量为，即 氯化钾的溶解度为 ，根据表格数据，则的数值为 。 专项提升二 溶解度及其应用 22 例7 [2025陕师大附中九模]下表是、 在不同温度时的溶解度，请回答下列 问题。 温度 10 20 30 40 60 80 溶解 度/ 33.3 37.2 41.4 45.8 55.2 65.6 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 （1） 属于____（填“易”或“难”）溶物质。 （2）时，将加入 水中，充分溶解后，最终得到溶液的质量为 ______ 。 易 137.2 专项提升二 溶解度及其应用 23 （3）已知是或 中的一种，小师同学对该物质进行了如图所示实验，据图 回答问题。 是______（填“”或“”），②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入 的 质量更大的是____（填“②”或“③”）。 ② 专项提升二 溶解度及其应用 24 [解析] 时，向水中加入，全部溶解，说明 时，该物质的溶解度 ，升温至，蒸发水，无晶体析出，说明 时，该物质的溶解度 ，所以是；时，硝酸钾的溶解度为， 水中最多可溶解 硝酸钾，则②中溶液达到饱和状态需要加入硝酸钾的质量为 ；时，硝酸钾的溶解度为，即该温度下， 水中 最多可溶解硝酸钾的质量为 ，则③中溶液达到饱和状态需要加入硝酸钾的质量为 ，则②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入 的质量更大的 是②。 专项提升二 溶解度及其应用 25 （4）时，向的溶液中加入 固体，所加 固体质量与溶液的溶质质量分数的关系如下图。下列说法 正确的是____（填字母）。 BC A.将的、 饱和溶液分别降温至相同温度，硝酸钾 溶液析出晶体较多 B. C. [解析] 硝酸钾和氯化铵的溶解度均随温度的升高而增加，将 的硝酸钾、氯化铵饱 和溶液分别降温至相同温度，降温后，硝酸钾和氯化铵的溶解度均减小，均有溶质析 出，但是溶液质量未知，析出晶体的质量无法比较。 专项提升二 溶解度及其应用 26 $