2026年中考化学一轮专题复习课件(陕西) 第5讲 溶液

第5讲 溶液 内容要求（2022年版课程标准） 学业要求及教学提示 陕西中考近三年考情分析 核心知识精讲 新课标学生必做实验 陕西中考真题及拓展 1 内容要求（2022年版课程标准） ◎认识溶解和结晶现象。知识点2 ◎知道水是一种重要的溶剂，知道溶液是由溶质和溶剂组成的，具有均一性和稳定 性。知识点1 ◎知道绝大多数物质在溶剂中的溶解是有限度的，了解饱和溶液和溶解度的含义。知识点2 ◎知道溶质质量分数可以表示浓度，认识溶质质量分数的含义，学习计算溶质质量分 数和配制一定溶质质量分数的溶液的基本方法，初步感受定量研究的意义。知识点4，实验4 ◎体会溶液在生产生活中的应用价值。 第5讲 溶液 2 学业要求及教学提示 【学业要求】 能从定性和定量的视角，说明饱和溶液、溶解度和溶质质量分数的含义；能进行 溶质质量分数的简单计算；能根据需要配制一定溶质质量分数的溶液，能利用物质的 溶解性，设计粗盐提纯等物质分离的方案。 第5讲 溶液 3 【教学提示】 1.情境素材建议 工业、农业、生活及医疗等领域使用的溶液，海水制盐和海水淡化。不同溶质质 量分数的营养液对绿萝生长状况的影响；盐碱湖中氯化钠和碳酸钠的提取。 2.学习活动建议 （1）实验探究活动 观察氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠在水中溶解时溶液的温度变化；查阅溶解度数据，绘 制溶解度曲线。测定并比较氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠在水中溶解时溶液的温度变化。 第5讲 溶液 4 陕西中考近三年考情分析 年份 题型 题号 分值 考查内容 2025 选择题 9 2 固体溶解时溶液温度变化；溶解度随 温度变化的影响；饱和溶液与不饱和 溶液的判断 填空及简答题 15 4 饱和溶液、溶质质量分数及溶解度的 应用 2024 选择题 6C 0.5 食盐水中食盐提取的方法 填空及简答题 15 5 溶解度的应用、饱和溶液的判断、溶 质质量分数 2023 选择题 8 2 溶解度随温度变化；溶质质量分数 填空及简答题 13（3） 1 两种饱和溶液中溶质质量比 第5讲 溶液 5 溶液的形成 溶液的概念及特征 第5讲 溶液 6 知识链接1 1.均一、稳定的液体不一定是溶液，如 不属于溶液。溶液不一定是透明无色的,如 溶液为______色， 溶液为____色。 2.同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的，不同的物质在同一溶剂中的溶解性也 是不同的，如碘几乎不溶于水，却可以溶解在汽油中；高锰酸钾几乎不溶于汽油，却 可以溶解在水中。 3.物质加入水中时,与水发生反应,溶质是反应后生成的物质，如生石灰加入水中后形成 的溶液溶质是__________， 通入水中其溶质是______。 浅绿 蓝 氢氧化钙 碳酸 第5讲 溶液 7 4.计算溶液的质量时,未溶解的固体不能计算在内。溶液的质量溶质质量 溶剂质量 （2021.14），但是体积之间不存在等量关系，如酒精和水互溶时得到的溶液体积 _______酒精和水的体积之和。 5.溶液的应用：日常生活、工农业生产、科学研究和医疗等领域都会用到溶液。 小于 第5讲 溶液 8 影响物质溶解快慢的因素 （1）固体颗粒大小：固体颗粒越⑨ ____，物质溶解越快。 （2）温度：温度越⑩ ____，物质溶解越快。 （3）搅拌：搅拌能⑪ ______物质的溶解速率。 小 高 加快 第5讲 溶液 9 知识链接2 颗粒大小或是否搅拌只能影响其溶解的快慢，但温度既能影响固体物质的溶解度， 也能影响溶解的快慢。随温度升高而溶解度降低的固体物质，如 ，其溶解时， 温度升高，溶解度降低，但溶解速率变快，即分子的扩散（不规则运动）速率变快。 第5讲 溶液 10 溶解过程中的吸热或放热现象（2025.9） （1） 固体溶于水时⑫ ______（填“吸热”或“放热”），溶液温度⑬ ______ （填“升高”或“降低”）。 （2） 固体溶于水时⑭ ______（填“吸热”或“放热”），溶液温度⑮ ______ （填“升高”或“降低”）。 （3） 固体溶于水时无明显变化，溶液温度不变。 放热 升高 吸热 降低 知识链接3 区分反应放热和溶解放热：如将和分别放入水中都会放出热量， 是与水发生反应放出热量，而 是溶解在水中放出热量。 第5讲 溶液 11 饱和溶液与不饱和溶液、结晶 饱和溶液与不饱和溶液的概念 在一定① ______下，向一定量的② ______里加入某种溶质，当该种溶质③ _____________时，所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液；④ ___________________ ___的溶液，叫作这种溶质的不饱和溶液。 温度 溶剂 不能再溶解 还能继续溶解该种溶质 第5讲 溶液 12 饱和溶液与不饱和溶液的判断（2025.15） （1）在一定条件下，若溶液中有未溶解的溶质，并不再减少，则溶液为该溶质的⑤ ______溶液。 （2）当温度、溶剂种类和质量不变时，向溶液中继续加入溶质，若能溶解，则溶液为 该溶质的⑥ ________溶液；若不再溶解，则溶液为该溶质的⑦ ______ 溶液。 饱和 不饱和 饱和 第5讲 溶液 13 知识链接1 1.溶液的饱和、不饱和与溶液的浓、稀之间，没有必然联系。 2.温度变化会影响固体物质的溶解度，判断溶液是否饱和时必须要有明确的温度条件。 3.温度不变、溶剂质量不变的饱和溶液，某种溶质所能溶解的最大质量是固定的。判 断溶液是否饱和要指明具体的溶质。同一溶剂对一种溶质已经饱和，但对另一种溶质 不一定饱和，如饱和溶液中还能继续溶解 。 4.溶剂质量变化时，溶质质量（或溶质质量分数）也可能会随之变化，判断是否饱和 时要指明溶剂的质量。 第5讲 溶液 14 饱和溶液与不饱和溶液的转化（2025.9） （1）溶解度随温度升高而增大的溶质，如、 等： （2）溶解度随温度升高而降低的溶质，如 等： 第5讲 溶液 15 知识链接2 饱和溶液与不饱和溶液相互转化时溶液组成的变化分析 转化过程 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数 饱和 不饱和 不变 不变 不变 不变 饱和 不饱和 不变 增大 增大 减少 不饱和 饱和（未析出晶 体） 不变 不变 不变 不变 第5讲 溶液 16 转化过程 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数 不饱和 饱和 （析出晶体） 减少 不变 减少 减少 不饱和 饱和 增大 不变 增大 增大 不饱和 饱和 不变 减少 减少 增大 续表 第5讲 溶液 结晶 （1）结晶方法 （2）结晶的应用：可从含杂质的混合物中分离或提纯需要的物质，如海水晒盐、蔗汁 制糖等。 第5讲 溶液 18 溶解度 固体溶解度（2025.15） （1）概念：在一定① ______下，某固态物质在② _____ 溶剂里达到③ ______状态 时所溶解的④ ______。 （2）影响因素（2021.8） .内因：溶质、溶剂本身的性质（或种类）。 .外因：⑤ ______。 温度 100 饱和 质量 温度 第5讲 溶液 19 （3）固体溶解度随温度变化的规律 .大多数固体物质的溶解度随温度升高而⑥ ______，如、 等。（2023.8） .少数固体物质的溶解度受温度影响不大，如⑦ ______。 .极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如⑧ _________。 增大 知识拓展 固体物质的溶解度与溶解性的关系（时） 第5讲 溶液 20 气体溶解度 （1）概念：通常是指某气体的压强为⑨ _____ 和一定⑩ ______时，在1体积水里 溶解达到⑪ ______状态时的气体⑫ ______。 （2）影响因素：温度和⑬ ______。（温度越低、压强越大，气体溶解度越大；反之， 温度越高、压强越小，气体溶解度越小） 101 温度 饱和 体积 压强 第5讲 溶液 21 溶解度曲线 （1）概念：溶解度随⑭ ______变化的曲线，纵坐标表示⑮ ________，横坐标表示 ⑯ ______。 （2）溶解度曲线图的意义（2023.13） 温度 溶解度 温度 第5讲 溶液 22 意义 举例 点 曲线上的点 表示物质在对应温 度时的 ⑰ ________ 如、两点分别表示甲物质在和 时 的溶解度分别为和 两曲线交点 表示两种物质在某 温度时的溶解度⑱ ______ 如点表示 时，甲、丙两物质的溶解度 ⑲ ______ 溶解度 相等 相等 第5讲 溶液 23 意义 举例 线 曲线走向 表示物质的溶解度 受⑳ ______影响的 变化趋势 如甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，且 甲的溶解度受温度变化的影响较㉑ ____， 丙的溶解度随温度的升高而㉒ ______ 曲线倾斜程度 表示物质的溶解度 受温度影响的变化 程度 如以甲、乙两曲线作对比，随温度的变化， ㉓ ____曲线的溶解度变化程度大 面 曲线下方的点 表示某物质的不饱 和溶液 如点表示 时甲、乙的不饱和溶液 曲线上方的点 表示溶液饱和且有 未溶解的固体 如点表示 时丙的饱和溶液，且有未溶 解的丙物质 温度 大 减小 甲 续表 第5讲 溶液 24 溶质质量分数 概念与计算公式（2024.15;2022.15） （1）概念：溶液中溶质的质量分数是① ______质量与② ______质量之比。用来表示 溶液的浓度，以百分数表示。 溶质 溶液 （2）计算公式：溶质质量分数__ 。 [答案] ; 溶质质量; 溶剂质量 【注意】计算饱和溶液的溶质质量分数时，可以直接利用溶解度来计算：溶质质量分 数 。 第5讲 溶液 25 利用溶质质量分数稀释溶液 （1）依据：加水稀释前后，溶液中溶质的质量⑥ ______。 （2）计算公式：浓溶液质量×浓溶液的溶质质量分数 稀释后溶液质量×稀释后溶液 的溶质质量分数。 不变 第5讲 溶液 26 实验4 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一、配制质量分数为 的氯化钠溶液 1.实验用品 （1）仪器：天平、称量纸、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、药匙、空试剂瓶、空白 标签。 （2）试剂：蒸馏水、氯化钠 。 2.实验装置及配制过程 第5讲 溶液 27 3.实验步骤#3 步骤 操作要点 注意事项 计算 计算所需溶质的质量和水 的体积 溶质的质量 溶液质量×溶质质量分数；水的体积 称量 用托盘天平称取一定质量 的固体，放入烧杯中 用天平称量时，要遵循“左物右码”的原则；左右托 盘中要垫相同质量的纸（若是腐蚀性或易潮解的试 剂，要放在玻璃器皿中，防止试剂腐蚀托盘或试剂 变质） 量取 用量筒量取一定体积的水 所选量筒量程要比量取的液体体积稍大，且越接近 越好；接近所需体积时改用胶头滴管滴加 第5讲 溶液 28 步骤 操作要点 注意事项 溶解 将量取的水倒入盛有固体 的烧杯中，用玻璃棒不断 搅拌，使固体完全溶解 玻璃棒的作用是搅拌，目的是加快溶质的溶解 （注意溶解过程不能在量筒中进行） 装瓶 将配制好的溶液装入试剂 瓶（细口瓶）中，盖好瓶 塞并贴上标签后放到试剂 柜中 标签中应包括试剂名称和溶液的溶质质量分数；放 入试剂柜时，要注意标签向外 续表 第5讲 溶液 29 4.误差分析#4 误差分析 分析原因 实际操作 溶质质量分 数偏小 溶质质量 偏____ ①固体试剂中混有杂质；②用天平称量固体试剂时，试剂 和砝码放反，且使用游码；③固体试剂倒入烧杯时，纸片 上残留少量固体试剂或少量洒出；④溶质没有完全溶解就 装瓶存放 溶剂质量 偏____ ①量取溶剂时仰视读数；②烧杯内壁上原来就有少量水； ③试剂瓶内壁上原来就有少量水 小 大 第5讲 溶液 30 误差分析 分析原因 实际操作 溶质质量分 数偏大 溶质质量 偏____ ①称量前没有调节托盘天平的平衡螺母,指针向右偏转；② 所用砝码已生锈或沾有污渍 溶剂质量 偏____ ①量取溶剂时俯视读数；②将量筒内的水倒入烧杯时，有 部分水洒出 溶质质量 分 数不变 — 溶液配制完成后，在转移过程中有少量溶液洒出 大 小 续表 第5讲 溶液 31 二、配制质量分数为 的氯化钠溶液 用已配好的质量分数为的氯化钠溶液（密度为），配制 质量分 数为 的氯化钠溶液。 计算 需要质量分数为的氯化钠溶液____（体积____），水____ （体积 ____ ） 量取 用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中 混匀 用玻璃棒搅拌，使液体混合均匀 装瓶 把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签（标签上应标明试 剂名称和溶液中溶质的质量分数），放入试剂柜 25 24 25 25 第5讲 溶液 32 例 某同学配制溶质质量分数为 的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回 答下列问题。 （1）配制溶液的正确操作顺序为____________（填序号，下同），其中操作错误的是 ____。 （2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________，需称取氯化钠___ 。 ②①⑤③④ ① 广口瓶 3 第5讲 溶液 33 （3）量水时选用的量筒的量程最合适的是___（填字母），读数时视线要与量筒内 ____________________保持水平。 A. B. C. D. C 液体凹液面的最低处 （4）操作④中玻璃棒的作用是____________________。 搅拌，加快溶解速率 （5）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______（填字母）。 ADF A.氯化钠固体不纯 B.用生锈的砝码称量 C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠 E.往烧杯中倒水时有水滴溅出 F.量取水时仰视读数 （6）若要将该溶液稀释到溶质质量分数为时，需加水____ 。 25 第5讲 溶液 34 实验5 粗盐中难溶性杂质的去除 一、实验用品 1.实验仪器:托盘天平（带砝码）、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、 坩埚钳、酒精灯、滤纸、量筒、药匙、火柴。 2.实验试剂:粗盐、蒸馏水。 第5讲 溶液 35 二、实验流程 第5讲 溶液 36 三、实验步骤 实验 步骤 操作方法 玻璃棒的作用 溶解 用__________称取 粗盐，逐渐加入盛有一定量水的烧杯 中，边加边______，直到__________为止。称量剩下的粗 盐，计算一定量水中溶解的粗盐的质量： 剩余粗盐质 量 溶解的粗盐质量 用于______， 加速溶解 过滤 将粗盐水进行过滤，仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。 若滤液较浑浊，可重复过滤直至滤液澄清 用于______， 防止含杂质的 液体冲破湿润 的滤纸 托盘天平 搅拌 不再溶解 搅拌 引流 第5讲 溶液 37 实验 步骤 操作方法 玻璃棒的作用 蒸发 （2024.6） 将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，用________加热，并不断用玻璃棒搅拌，当蒸发皿中出现__________时，停止加热，利用蒸发皿的余热将滤液蒸干 用于______， 防止局部温度 过高造成液滴 飞溅 计算 产率 用________把蒸发皿中的固体转移到称量纸上，称量并计算精盐的产率。产率 用于_________ 酒精灯 较多固体 搅拌 玻璃棒 转移固体 续表 第5讲 溶液 38 四、实验要点 1.蒸发皿的使用 （1）液体不超过蒸发皿容积的__。 （2）停止加热后，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台面。 2.过滤后滤液浑浊的原因：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯未清洗干净。 3.上述实验得到的精盐中还含有、 等可溶性物质，属于混合物。 第5讲 溶液 39 五、误差分析 不当 操作 ①粗盐未充分溶解 ②溶解搅拌时有液滴溅出 ③蒸发时未及时搅拌造成液滴溅出 ④转移固体时撒落精盐或蒸发皿上有残留的 固体 ①过滤时滤纸破损或滤液高于 滤纸边缘，造成部分液体直接 进入烧杯 ②蒸发时未充分蒸干 结果 导致产率偏____ 导致产率偏____ 低 高 第5讲 溶液 40 例 小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的 实验并计算精盐产率，如下图所示是部分操作 示意图，请回答。 （1）操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的 滤纸破损（或盛接滤液的烧杯不干净，合理即可） 原因是______________________________________________（填写一条）。 第5讲 溶液 41 （2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是__________________________________________。 （3）图示中正确的操作顺序为__________（填序号）。 （4）操作③中，当蒸发皿中出现__________时，停止加热。 （5）量取液体体积时，除量筒外，还需要用到的玻璃仪器是__________。 （6）操作①溶解过程中有部分液体溅出，则所得精盐的产率______（填“偏高”“偏低” 或“无影响”）。 使受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅 ④①②③ 较多固体 胶头滴管 偏低 第5讲 溶液 42 溶液知识综合应用（5年3考） 1.[2023陕西8题]试管内盛有 的饱和硝酸钾溶液，其上漂 浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中， 一段时间后，下列有关说法不正确的是( ) C A.试管内溶液的质量变小 B.试管内有固体析出 C.试管内溶液的溶质质量分数变大 D.小木块浸入溶液内的体积变大 [解析] 硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，将试管插入烧杯内的冰水混合物中， 一段时间后，温度降低，有硝酸钾晶体析出，溶质质量减少，溶剂质量不变，试管内 溶液的质量变小，溶液的溶质质量分数变小；溶液的密度变小，小木块排开水的体积 变大，浸入溶液内的体积变大。 第5讲 溶液 43 2.[2021陕西8题]如图所示，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别 盛有等质量 溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的 水中加入 固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正 确的是( ) D A.乙中溶液一定变浑浊 B.甲中溶液一定变成饱和溶液 C.乙中溶液溶质的质量分数一定变小 D.甲、乙中溶液质量一定相等 [解析] 硝酸铵溶于水吸热，温度降低。氢氧化钙的溶解度增大，没有氢氧化钙析出， 无明显现象，溶质质量分数不变；硝酸钾的溶解度减小，甲中未观察到明显现象，甲 中溶液不一定变成饱和溶液，也可能是不饱和溶液。 第5讲 溶液 44 3.[2025陕西9题]如图，室温下甲、乙中烧杯内的试管里均盛有相同溶质质量分数的澄 清石灰水，将适量固体和 固体（溶解度随温度升高而增大）分别加入烧 杯内的水中，当固体恰好完全溶解时，下列相关说法不正确的是( ) A A.甲、乙中澄清石灰水均会变浑浊 B.甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小 C.甲、乙中试管内气压均会改变 D.乙中烧杯内的 溶液若恢复至室温一定是不饱和 溶液 第5讲 溶液 45 [解析] 将适量固体和 固体分别加入烧杯内的水中，氢氧化钠固体溶于水 放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙固体析出，溶液变浑浊；硝酸 铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，澄清石灰水无明显现象；甲中有 氢氧化钙固体析出，溶质质量减少，溶剂质量不变，澄清石灰水的溶质质量分数可能 变小；乙中烧杯内的 溶液若恢复至室温，温度升高，硝酸铵的溶解度增大，则 所得溶液一定是不饱和溶液。 第5讲 溶液 46 溶解度及其应用（5年5考） 4.[2023陕西13题节选]配制无土栽培营养液时，小明依据图示想先 配制两种化肥的饱和溶液以备后用。配制时，假设室温为 ， 若小明用等体积的水配制成恰好饱和的两种化肥溶液，则两种溶 液中与 的质量比为_______。 [解析] 由溶解度曲线可知，时，的溶解度为 , 的溶解为 ,配制时，若小明用等体积水配成恰好饱和溶液，则两种溶液中 与的质量比为 。 第5讲 溶液 47 5.[2025陕西15题]时，将 固体（含有氯化钾及 不溶于水的杂质）置于烧杯内，进行如图所示的实验， 实验过程中溶液温度没有明显变化。 （1）溶液①～③中，溶液____是饱和溶液。 ① [解析] 第一次加入水溶解了 固体， 第二次加入水又溶解了 固体，因为 继续加水还能溶解固体，说明水最多溶解氯化钾，则第一次加入 水后形成 的溶液①是饱和溶液；第二次加入 水后形成的溶液②是不饱和溶液，因为第二次 加入水只溶解了，如果形成饱和溶液，应该可溶，说明剩余 固体是不溶 于水的杂质，故再加入水固体质量不会溶解， ，说明溶液③还能再溶解氯化 钾，溶液③也是不饱和溶液。 第5讲 溶液 48 （2） 的数值是___。 （3）时，氯化钾的溶解度为____ 。 （4）溶液②与溶液③的溶质质量分数________（填“相等”或“不相等”）。 5 34 不相等 [解析] 溶液②中溶质质量，溶液质量 ， 溶液③中溶质质量，溶液质量 ，根据溶质质量分数 可知，溶液②与溶液③的溶质质量分数不相等。 第5讲 溶液 49 6.[2024陕西15题]小明同学在测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数时,用两只烧杯各取 待测溶液分别进行了如下实验。已知时,氯化钠的溶解度为 。 （1）时,水中最多溶解氯化钠的质量是____ 。 36 第5讲 溶液 50 （2）时,、 中的溶液是氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 不饱和 [解析] 时，氯化钠的溶解度为 ，若待测氯化钠溶液是饱和溶液，则析出氯化 钠固体的质量为，实际析出氯化钠固体，说明时，、 中的溶液是氯化钠的不饱和溶液。溶液中饱和溶液的质量为 ， 其中含氯化钠的质量为，含水的质量为 。 （3）、 中的溶液溶质与溶剂的质量比______（填“相等”或“不相等”）。 相等 [解析] 、中溶液均为时氯化钠的饱和溶液，则、 中的溶液溶质与溶剂 的质量比相等。 第5讲 溶液 51 （4） 的值等于____。 2.4 [解析] 中含氯化钠的质量为，水的质量为 ，加入 氯化钠，最多能溶解，则的值等于 。 （5）由上述实验可得出待测氯化钠溶液中溶质质量分数为_____。 [解析] 中含氯化钠的质量为，水的质量为 ，待测 氯化钠溶液中溶质质量分数为 。 第5讲 溶液 52 7.[2022陕西15题]和 在不同温度下的溶解度数据如表所示。 温度/ 0 10 20 30 40 50 溶解度/ 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 （1）时，的溶解度是_____ 。 37.0 第5讲 溶液 53 （2）如图1所示是和的溶解度曲线，则 的溶解度曲线是__ （填“”或“”）。时，若饱和溶液和饱和 溶液中溶质的质量相等，则下 列说法不正确的是___（填字母）。 C 图1 A.两种溶液中溶剂的质量相等 B.两种溶液中溶质质量分数相等 C.大于 [解析] 饱和溶液的溶质质量分数与溶解度有关， 时，氯化钠和氯化铵的溶解度相 等，若饱和的溶液和 溶液中溶质的质量相等，溶剂质量也一定相等；由表 中数据可知氯化铵与氯化钠溶解度相等的温度范围是 。 第5讲 溶液 54 图2 （3）时，将 不饱和溶液平均分为三 份，并分别进行如图2所示操作： 据此分析，____， 不饱和溶液中水的 质量为_____ 。 4.6 105 [解析] 时氯化钠的溶解度是 ，即饱和溶 液蒸发水会析出氯化钠，开始蒸发 水， 析出固体后溶液是饱和溶液，再蒸发水，饱和溶液蒸发会析出 氯化钠，析 出固体；饱和溶液中含有 固体， 设饱和溶液中含有水的质量是，则 解得 ，一份氯化钠溶液中水的质量是，所以 不饱和溶液 中水的质量为 。 第5讲 溶液 55 8.[2021陕西14题]根据下面 在不同温度时的溶解度表回答问题。（忽略溶解时的 热量变化） 温度/ 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/ 80.8 87.6 94.9 103 113 124 136 149 （1）时，将固体加入盛有 水的烧杯中，充分搅拌后，得到溶液 的质量为______。给烧杯加热，使溶液温度升至 时，溶液中溶质与溶剂的质量 比为______。 187.6 [解析] 时，的溶解度为，将加入 水中，充分搅拌， 最多能溶解；时，硝酸钠的溶解度为，则加入的 能全部溶解， 溶液中溶质与溶剂的质量比为 。 第5讲 溶液 56 （2）时，将饱和溶液降温至______时，溶液质量变为 。 [解析] 时，的溶解度为，形成饱和溶液；溶液质量变为 ， 则溶解的的质量为；时，的溶解度为 ， 则时，将饱和溶液降温至，溶液质量变为 。 （3）时，将溶质质量分数为的 溶液变为该温度下的饱和溶液， 至少应向溶液中再加入____ 固体。 13 [解析] 时，溶质质量分数为的溶液中含有 的质量为 ，时，的溶解度为 ，则至少应向溶液中加入 固体就变为该温度下的饱和溶液。 第5讲 溶液 57 $