7.3 重力 同步练习 -2025-2026学年人教版物理八年级下册

7.3重力 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力( ) A.大小改变,方向不变 B.大小不变,方向不变 C.大小改变,方向改变 D.大小不变,方向改变 2.过年贴年画是我国的传统习俗。为了把年画贴正,小明自制了一个重垂线,这里主要利用的知识是( ) A.重力的方向竖直向下 B.重力的方向垂直向下 C.重垂线的重心比较低 D.重锤的重力比较大 3.如图所示,北京时间2024年4月26日05时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼,下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的( ) A.俯卧撑 B.举哑铃 C.用弹簧拉力器健身 D.引体向上 4.下列估测最接近实际的是( ) A.一支粉笔受到的重力大小约为2N B.10个鸡蛋受到的重力大约为5N C.一个初中生的体重约为50N D.一瓶500mL的矿泉水受到的重力约为0.5N 5.小明的妈妈在超市买了一袋标注“净含量”的大米。根据生活经验,和这袋大米所受重力最接近的是( ) A.一张课桌 B.一枚鸡蛋 C.一部手机 D.一名中学生 6.下列关于重心的表述正确的是( ) A.重心是物体所受重力的等效作用点 B.重心是物体上最重的点 C.重心的位置一定在物体上 D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心 7.如图是儿童常玩的玩具不倒翁,将站立的不倒翁按倒在桌面上,不倒翁会重新立起,下列说法正确的是( ) A.按倒不倒翁,其重心高度降低 B.不倒翁不容易倾倒,是因为它的重心较低 C.不倒翁不容易倾倒,是因为材料特殊 D.不倒翁左右摇晃时,重力的方向发生改变 8.如图所示,在一次综合实践活动中,大家正在进行贴年画的环节,小晋提出可以用铅垂线来检测年画是否挂正的建议。下列分析正确的是( ) A.铅垂线利用了重力方向总是垂直向下的原理 B.铅锤所受重力的施力物体是细线 C.要把年画挂正,可调整铅垂线,使铅垂线与年画的右边平行 D.要把年画挂正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行 9.下列一些物理数据,说法合理的是( ) A.一位初中学生身高大约是160cm B.一本物理课本质量大约是220mg C.我们骑自行车的速度一般是72km/h D.一个成年人的体重大约是50N 10.现在智能手机都有这样一个功能:把手机竖着放在桌面转90度横放,手机显示画面就自动反向转动90度,保持画面正立,如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器,手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中,下列分析正确的是( ) A.感应器会检测到重力的大小发生了变化 B.手机的重力方向没有改变,感应器会检测到手机的位置变化 C.感应器会检测到重力作用点发生了变化 D.手机的重心位置不变,重心高度也不变 二、多选题 11.关于物体的重力和重心,下列说法正确的是( ) A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球 B.物体的重心一定在物体上 C.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 D.降低物体的重心,有助于提高物体的稳定程度 12.中华文化博大精深,创造了无数充满智慧的语言文字,这些文字不仅有丰富的思想内涵,还蕴含着科学道理。下列对部分诗句中所蕴含物理知识的分析,正确的是( ) A.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”中的“怕得鱼惊”是由于声音可以在水中传播 B.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”中“浪遏飞舟”是由于力可以改变物体的运动状态 C.“鹰击长空,鱼翔浅底”中的“鱼翔浅底”是由于光的反射使得“潭底”看上去更浅了 D.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“飞流直下”是由于水受到了重力的作用 13.关于物体的重心,下列说法错误的是( ) A.一切物体的重心都在它的中心位置 B.物体的重心一定在物体上 C.重心是物体上最重的一点 D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 14.如图所示,是我们常见的图像,如果在图像的横坐标和纵坐标加上合适的物理量和单位,可以用来描述( ) A.物体所受重力与质量的关系 B.定值电阻阻值与电流的关系 C.燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系 D.等质量水吸收热量与升高温度的关系 三、填空题 15.重力的由来 (1)宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是牛顿提出的 。 (2)重力的由来:重力是因地面附近的物体受到地球的吸引而产生的,但是不能说物体受到的重力就是地球对物体的引力(或万有引力)。 16.如图1,爸爸和小红坐在跷跷板的两侧,在水平位置保持平衡。将其简化成图2所示的杠杆,不计杠杆自重的影响,若小红的质量为15kg,则爸爸的质量为 kg。 17.重心: 是重力在物体上的作用点。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的 上。某些情况下,重心不一定在物体上。 18.下表是某同学探究物体所受的重力和它的质量的关系时,得出的一些数据,其中漏填了几项。 质量/kg 重力/N 重力与质量的比值/(N kg-1) 1 9.8 9.8 2 19.6 9.8 _ 29.4 _ (1)请填补上表格的空缺 、 。 (2)从表格中可以看出,重力和质量的关系是: 。 19.在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌,这座桥所允许通过的汽车最重是 N,一辆重为2.5 104 kg的卡车 (填“能”或“不能”)通过此桥。(g取10 N/kg) 四、实验题 20.某同学在探究重力大小与质量的关系时,分别用天平和弹簧测力计测出不同砝码的质量和所受的重力,实验数据记录如下。根据下表数据可得到的结论是: 。 钩码的质量/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 钩码受到的重力/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 五、综合题 21.某同学在五一期间随父母从义乌火车站站乘动车去上海参加世博会,从义乌到上海的路程是320km,动车行驶的平均速度为200km/h。 (1)画出动车所受力的示意图; (2)动车行驶完全程需要多少小时? (3)若动车在某段时间内恰做匀速直线运动,此时其所受阻力为车重的0.05倍,则此时动车产生向前的牵引力为多少牛?(已知载人动车总质量为20吨,g=10N/kg) 学科网(北京)股份有限公司 《7.3重力》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B D A B D A B 题号 11 12 13 14 答案 ACD ABD ABC ACD 1.B 【详解】由知,物体受到的重力与其质量成正比,“不倒翁”在摆动过程中质量不变,所以重力不变;重力的方向始终竖直向下,与物体运动状态无关,所以“不倒翁”在摆动过程中所受重力方向不变,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2.A 【详解】由于重力的方向总是竖直向下的,所以重垂线静止时一定是竖直的。当画的竖边与重锤线重合或平行时,画就贴正了。利用的是重力的方向是竖直向下,故BCD错误,不符合同意,A正确,符合题意。 故选A。 3.C 【详解】ABD.做俯卧撑、做引体向上、举哑铃都需要克服重力作用,太空中物体处于失重状态,做俯卧撑、做引体向上、举哑铃不能起到锻炼作用,故ABD不符合题意。 C.弹簧在力的作用下发生形变,在太空中可以用弹簧拉力器健身,故C符合题意。 故选C。 4.B 【详解】A.一支粉笔受到的重力大小约为0.1N,故A不符合题意; B.1个鸡蛋的质量约为50g,所以一个鸡蛋的重力约为0.5N,10个鸡蛋受到的重力大约为5N,故B符合题意; C.一个初中生的质量约为50kg,体重约为500N,故C不符合题意; D.水的密度是1g/cm3,500mL水的质量约为500g,受到的重力约为5N,故D不符合题意。 故选B。 5.D 【详解】这袋大米的重力 A.一张课桌的质量约为10kg 左右,重力约为100N ,远小于500N,故A不符合题意; B.一枚鸡蛋的质量约为50g=0.05kg ,重力约为0.5N ,远小于500N,故B不符合题意; C.一部手机的质量约为 0.2kg 左右,重力约为2N ,远小于500N,故C不符合题意; D.一名中学生的质量约为50kg ,重力约为500N ,与这袋大米的重力最接近,故D符合题意。 故选 D。 6.A 【详解】A.重力在物体上的作用点叫做重心,即重心是物体所受重力的等效作用点,故A正确; B.重心是物体各部分所受重力的作用点,故B错误; C.重心是重力的作用点,物体的重心即可能在物体上,也可能在物体外,如篮框的重心在篮框之外,故C错误; D.只有质量分布均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心,其它物体的重心不在其几何中心,故D错误。 故选A。 7.B 【详解】A.不倒翁在竖立状态处于平衡时,重心最低。当把站立的不倒翁按倒在桌面上,其重心高度是升高的,而不是降低,故A错误; B.不倒翁通常上轻下重,底部较重,使得重心位置非常低。重心越低,物体越稳定,越不容易倾倒,故B正确; C.不倒翁不容易倾倒主要是因为其重心低以及特殊的形状设计等,而不是因为材料特殊。虽然材料的选择对不倒翁的质量分布有影响,但不是其不易倾倒的主要原因,故C错误; D.重力的方向总是竖直向下,与不倒翁的运动状态无关,不倒翁左右摇晃时,重力的方向不会发生改变,故D错误。 故选B。 8.D 【详解】A.铅垂线利用了重力方向总是竖直向下的原理,而不是垂直向下,垂直向下的说法不准确,故A错误; B.铅锤所受重力的施力物体是地球,而不是细线,故B错误; CD.因为重力方向竖直向下,铅垂线是竖直的并且固定不变,所以要把年画挂正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行,不能调整铅垂线,故C错误,D正确。 故选D。 9.A 【详解】A.成年人的身高约为170cm,一位初中学生身高大约是160cm,故A符合题意; B.一本物理课本质量大约是220g,故B不符合题意; C.我们骑自行车的速度一般约为5m/s,达不到20m/s,故C不符合题意; D.一个成年人的质量大约为50kg,根据G=mg可得,成年人的重力约为 G=mg=50kg 10N/kg=500N 故D不符合题意。 故选A。 10.B 【详解】A.重力的大小与物体的质量有关,手机的质量不变,其重力是不变的,故A错误; B.重力的方向是竖直向下的,是不会发生变化的。当手机由竖放改为横放时,重力感应器应该是感应到手机位置的变化,使系统自动调节画面的显示。故B正确; C.重力的作用点作用在物体的重心,物体质量、质量分布、形状没有发生变化,重心是不变的。故C错误; D.手机由竖放改为横放时,重心的高度降低了。故D错误。 故选B。 11.ACD 【详解】A.由于地球的吸引而使物体受到的力是重力,重力的施力物体是地球,地球附近所有的物体都受重力,故A正确; B.物体的重心不一定在物体上,如空心的球体重心在球心上,不在物体上,故B错误; C.对于质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上,而不规则或质地不均匀的物体可以用悬挂法找出物体的重心,故C正确; D.重心越低,物体的稳定程度越高,故降低物体的重心,有助于提高物体的稳定程度,故D正确。 故选ACD。 12.ABD 【详解】A.水中的鱼能听到人说话的声音,是因为人说话的声音可以通过空气和水传播,使鱼受到惊吓,故A正确; B.浪遏飞舟的意思是浪花改变了船的运动状态,即力可以改变物体的运动状态,故B正确; C.鱼翔浅底是由于潭底反射的光线由水斜射入空气时,发生折射,人眼逆着折射光线的方向看去,看到的潭底比实际位置浅一些,故C错误; D.地球附近的一切物体都会受到重力的作用,重力的方向是竖直向下,所以飞流直下是由于水受到了重力的作用,故D正确。 故选ABD。 13.ABC 【详解】AD.只有质地均匀,外形规则物体的重心在它的几何中心上,故A错误,符合题意,D正确,不符合题意; B.重心可能在物体上,也可能不在物体上,故B错误,符合题意; C.重力在物体上只有一个作用点,叫做重心,该点并不是物体上最重的一点,故C错误,符合题意。 故选ABC。 14.ACD 【详解】由上图可知,纵坐标表示的物理量与横坐标表示的物理量成正比。 A.物体所受重力与质量成正比,故可用来描述重力与质量的关系,故A符合题意; B.定值电阻阻值为一定值,与所加的电流大小无关,不能表示定值电阻阻值与电流的关系,故B不符合题意; C.燃料燃烧放热公式为Q=mq,某种燃料完全燃烧时,因燃料的热值不变,所放出的热量与燃料质量成正比,故C符合题意; D.物体吸热公式为 给水加热时,因水的质量和比热容不变,所以物体吸收的热量与升高的温度成正比,故D符合题意。 故选ACD。 15.万有引力 【详解】地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力,牛顿通过精心研究提出,宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 16.60 【详解】根据杠杆的平衡条件可得 则爸爸的质量为 17. 重心 几何中心 【详解】[1][2]重力的作用点叫做重心。重心不一定在物体上,重心的位置与物体的质量分布有关,形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上。 18.(1) 3 9.8 (2)物体所受的重力与质量成正比 【详解】(1)[1][2]已知第一行数据:质量为1kg时,重力为9.8N,重力与质量的比值为9.8N/kg。已知第二行数据:质量为2kg时,重力为19.6N,重力与质量的比值仍为9.8N/kg。已知第三行部分数据:重力为29.4N,重力与质量的比值空缺。从前两行数据可以看出,重力与质量的比值是一个常数,即9.8N/kg,这意味着重力和质量之间存在正比关系,对于第三行,已知重力,利用公式,可以求出质量。 (2)从表格数据可以看出,当质量增大时,重力也按相同比例增大,即物体所受的重力与质量成正比。 19. 2 105 不能 【详解】[1][2]如图所示是汽车司机在公路桥旁看到的限重标志牌,即汽车和所装货物的总质量 m=20t=20000kg 这座桥允许通过的最大车重 G=mg=20000kg 10N/kg=2 105N 因为 m=20t=20000kg2.5 104 kg 所以该车不能通过此桥。 20.物体所受重力大小和它的质量成正比(或物体所受重力与其质量的比值为定值) 【详解】分析表中数据,物体所受的重力随质量的增加而增大,且比值是常数,说明:物体所受的重力大小跟它的质量成正比(或物体所受重力与其质量的比值为定值)。 21.(1) ;(2)1.6h;(3)1 104N 【分析】(1)画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力。 (2)已知路程和速度,利用速度公式计算时间; (3)利用阻力和车重的关系求出阻力,然后利用二力平衡条件可得牵引力。 【详解】(1)分析可知,动车在水平方向上受到牵引力和摩擦力的作用,在竖直方向上受到重力和支持力的作用;过动车的重心分别沿水平向右和水平向左画出牵引力和摩擦力,沿竖直向下和竖直向上画出重力和支持力,如图所示: 。 (2)因为,所以动车行驶完全程需要的时间 动车行驶完全程需要的时间1.6h。 (3)由题意可得,阻力 动车做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以牵引力 此时动车产生向前的牵引力为1 104N。 答:(1)动车受力示意图见解答。 (2)动车行驶完全程需要1.6h。 (3)此时动车产生向前的牵引力为1 104N。 学科网(北京)股份有限公司 $