内容正文:
统编版一年级上册语文期末句子专项综合测试题
(考试时间:30分钟 满分:100分)
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、连词成句(25分)
1. 把下列词语连成一句通顺的话,加上合适的标点符号(15分)
(1) 是 我们 学生 都
(2) 小鸟 在 天上 飞
(3) 喜欢 我 画画
(4) 秋天 来了 树叶 黄了
(5) 老师 我们 爱
2. 选择合适的词语填空,连成完整的句子(10分)
(弯弯的 红红的 高高的 小小的 甜甜的)
(1) ( )太阳挂在天空。
(2) 我有一双( )手。
(3) ( )月亮像小船。
(4) 树上结满了( )苹果。
(5) ( )大树下有几只小鸟。
二、仿写句子(20分)
1. 照样子,写句子(12分)
(1) 例:草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
,他对_________说:“我是 。”
(2) 例:我爱吃苹果。
________爱吃 。
(3) 例:小鸟在天上飞。
________在 。
(4) 例:弯弯的月亮像小船。
像。
2. 照样子,用加点词语写句子(8分)
(1) 例:我和小红一起去上学。
和_________一起 。
(2) 例:公园里有花儿,有草儿,还有小鸟。
有 ,有_________,还有_________。
三、句子排序(15分)
1. 给下列句子排序,把序号填在括号里(8分)
( ) 早上,我背着书包去上学。
( ) 下午,我认真听老师讲课。
( ) 晚上,我在家里写作业。
( ) 中午,我在学校吃午饭。
( ) 一天的生活真充实呀!
2. 给下列句子排序,使其成为一段通顺的话(7分)
( ) 小明把种子种在土里。
( ) 春天来了,天气变暖了。
( ) 过了几天,种子发芽了。
( ) 小明天天给小芽浇水、晒太阳。
( ) 小芽慢慢长高,变成了小苗。
四、判断句子正误(10分)
1. 下列句子中,正确的打“√”,错误的打“×”(10分)
(1) 我在超市里买了苹果、香蕉和水果。( )
(2) 爸爸爱我,妈妈也爱我。( )
(3) 操场上有许多小朋友在玩游戏。( )
(4) 他经常有时去公园散步。( )
(5) 我们要好好学习,天天向上。( )
五、补充句子(20分)
1. 补充下列句子,使其完整(12分)
(1) 在_________看书。
(2) 真_________呀!
(3) 我学会了 。
(4) 放学了, 。
2. 根据课文内容补充句子(8分)
(1) 江南_________采莲,莲叶何_________。(《江南》)
(2) 草芽尖尖,他对_________说:“我是_________。”(《四季》)
(3) 弯弯的_________小小的船,小小的船儿两_________尖。(《小小的船》)
(4) 远看_________有色,近听_________无声。(《画》)
六、看图写句子(10分)
观察图片,写一句通顺的话(不会写的字可以用拼音代替)
参考答案
一、连词成句
1. (1) 我们都是学生。
(2) 小鸟在天上飞。
(3) 我喜欢画画。
(4) 秋天来了,树叶黄了。
(5) 我们爱老师。(或“老师爱我们。”)
2. (1) 红红的 (2) 小小的 (3) 弯弯的 (4) 甜甜的 (5) 高高的
二、仿写句子
1. 示例:
(1) 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
(2) 小猫爱吃小鱼。
(3) 鱼儿在水里游。
(4) 红红的太阳像火球。
2. 示例:
(1) 我和弟弟一起搭积木。
(2) 书包里有课本,有作业本,还有文具盒。
三、句子排序
1. 1 3 4 2 5
2. 2 1 3 4 5
四、判断句子正误
(1) ×(解析:“苹果、香蕉”属于“水果”,并列不当,应改为“我在超市里买了苹果、香蕉等水果。”)
(2) √
(3) √
(4) ×(解析:“经常”和“有时”矛盾,删去一个即可)
(5) √
五、补充句子
1. 示例:
(1) 我在教室里看书。
(2) 春天真美丽呀!
(3) 我学会了自己穿衣。
(4) 放学了,我和同学一起回家。
2. (1) 可 田田 (2) 小鸟 春天 (3) 月儿 头 (4) 山 水
六、看图写句子(示例)
示例1:小朋友们在公园里放风筝。
示例2:阳光下,三个小朋友开心地玩皮球。
(解析:句子通顺、符合图片内容即可,不会写的字用拼音代替不扣分)
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