8.2复式条形统计图（同步练习）-2025-2026学年人教版数学四年级下册

8.2复式条形统计图 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．为了改进同学们的伙食，学校食堂打算调整一些菜品，于是进行了调查和相关数据的收集。你认为食堂最需要收集的数据是（    ）。 A．全校各年级的人数 B．全校男生和女生的人数 C．全校喜欢吃鸡翅的人数 D．全校喜欢各种菜品的人数 2．四年级1班同学身高统计图如下，全班女生从矮到高排成一行，玲玲的身高在女生中排第13，她的身高可能是（    ）。 A．1.34m B．1.38m C．1.42m D．1.45m 3．如图是乐乐家和栋栋家去年四个季度的电费情况。下列说法正确的是（    ）。 A．乐乐家第三季度的电费最少。 B．栋栋家第二季度的电费最多。 C．第四季度乐乐家的电费比栋栋家多48元。 D．第一季度乐乐家和栋栋家的总电费是369元。 4．如图可以表示（    ）的统计情况。 A．四（1）班近4个月在图书馆借书的册数。 B．小东家第四季度的电费和水费。 C．三至六年级男生和女生的近视人数。 D．某地区近2年城乡人口数。 5．下面是光明小学四年级2班学生身高情况统计图。全班同学从低到高依次站队，张华站在第16个，她的身高可能是（    ）米。 A．1.29 B．1.39 C．1.42 D．1.50 6．根据下面的统计图可知，下列结论中错误的是（    ）。 四（1）班和四（2）班同学最喜欢的周末运动情况统计图 A．四（1）班最喜欢游泳的同学比四（2）班少2人 B．四（1）班最喜欢踢球的同学比四（2）班多4人 C．四（1）班最喜欢滑冰的同学比四（2）班多3人 D．四（1）班的总人数比四（2）班的总人数多4人 二、填空题 7．下面是甲、乙两个停车场车辆停放情况统计图，请看图填空。 (1)上图是( )统计图。 (2)两个停车场都停放了( )种车辆。 (3)两个停车场都是停放( )车最多，( )车最少。 (4)两个停车场一共停放了( )辆车。 8．下图是英才小学四、五年级学生暑假阅读课外书情况统计图。 (1)在这几种课外书中，四年级学生看得最多的是( )，看得最少的是( )。 (2)在这几种课外书中，五年级学生看得最多的是( )，看得最少的是( )。 9．调查六年级二班同学的身高和体重，可以制成( )统计图． 10．根据要求回答下列问题。 （1）上图表示育英小学低年级和中高年级学生采取不同上学方式的人数情况，其中低年级学生步行上学的人数比中高年级的少。请你先观察统计图，再把图例补充完整。 （2）（    ）（填上学方式）上学的人数相差最多，相差（    ）人。 （3）育英小学（6个年级）平均每个年级坐公共交通工具上学的人数是（    ）人。 11．统计图回答问题。 (1)纵轴上每个单位长度表示( )名学生。 (2)( )项目合格的人数最少。 (3)这个班至少有( )人。 (4)从图中，你还知道了( )。 三、判断题 12．复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方，很有用。( ) 13．复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画． ( ) 14．任意两个单式条形统计图都可以合成一个复式条形统计图。( ) 15．用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。( ) 四、解答题 16．下面是某商场七、八月份某一品牌空调销售统计图。 规格 数量台 月份 1匹 1.2匹 1.5匹 2匹 七月 20 45 38 24 八月 14 35 29 12 （1）根据表中数据，补全复式条形统计图。 （2）从统计结果看，你能发现什么规律？（写出2条） 17．根据下面的复式条形统计图完成相应的题目。 四年级同学喜欢体育运动人数情况统计图：    （1）喜欢游泳的男生有20人，女生有10人，请根据数据完成上面的复式条形统计图。 （2）各项运动中，男女生人数相差最大的是（    ）运动，相差最小的是（    ）运动。 18．下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表（单位：封），根据此表完成下面的统计图。 年份 1990 2000 2010 2020 普通邮件数 20 18 10 1 电子邮件数 0 6 20 45 （1）哪一年收到的普通邮件最多？哪一年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化趋势？ （2）你还能提出什么数学问题？ 19．彩电和冰箱的统计表． 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 彩电 2 4 8 5 6 冰箱 3 5 6 8 10 （1）根据以上数据完成条形统计图． （2）根据统计图回答下列问题． ①星期几卖出的冰箱最多？ ②星期几卖出的彩电最少？ ③这五天一共卖出冰箱多少台？ ④这五天平均每天卖出几台彩电？ 《8.2复式条形统计图》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B C C C D 1．D 【分析】为了改进同学们的伙食，学校食堂打算调整一些菜品，那么食堂需要收集的数据应该和菜品有关，调查的重点是同学们喜欢吃什么样的菜。 【详解】A．调查全校各年级的人数与菜品无关。 B．全校男生和女生的人数与菜品无关。 C．全校喜欢吃鸡翅的人数，调查的菜品过于单一。 D．收集全校喜欢各种菜品的人数，可以根据同学们的喜欢情况制定菜品。 为了改进同学们的伙食，学校食堂打算调整一些菜品，于是进行了调查和相关数据的收集。你认为食堂最需要收集的数据是全校喜欢各种菜品的人数。 故答案为：D 2．B 【分析】根据女生的人数可知，1.30m~1.35m的有8人，1.36m~1.40m的有10人，10＋8＝18（人），根据玲玲所在的位置即可判断。 【详解】8＋10＝18（人） 8＜13＜18 因此玲玲的身高在1.36m~1.40m， 1.36＜1.38＜1.40， 故答案为：B。 【点睛】解题的关键是要理解图中存在的数学信息，根据信息解答。 3．C 【分析】复式条形统计图，不仅能直观地表示出数量的多少，而且便于比较两组数据的差距。据此分析解答即可。 【详解】A．根据统计图可知：乐乐家第三季度的电费最多，所以原题说法错误； B．根据统计图可知：栋栋家第二季度的电费最少，所以原题说法错误； C．第四季度乐乐家的电费比栋栋家多的钱数为：182－134＝48（元），所以原题说法正确； D．第一季度乐乐家和栋栋家的总电费为：203＋156＝359（元），所以原题说法错误。 故答案为：C 4．C 【分析】A．四（1）班近4个月在图书馆借书的册数，可以用单式条形统计图表示； B．小东家第四季度的电费和水费，第4季度3个月，用3组条形统计图表示； C．三至六年级男生和女生近视人数统计，三年级到六年级4个年级，用复式条形统计表示； D．某地区近两年城乡人口统计，两年可以用2组条形统计图表示。 【详解】A．根据分析可知，四（1）班近4个月在图书馆借书的册数，用单式条形统计图表示，不符合题意。 B．根据分析可知，小东家第四季度的电费和水费，用3组条形统计图表示，不符合题意。 C．根据分析可知，三至六年级男生和女生的近视人数，用复式条形统计表示，符合题意。 D．根据分析可知，某地区近2年城乡人口数，用2组条形统计图表示，不符合题意。 可以表示三至六年级男生和女生的近视人数。 故答案为：C 5．C 【分析】根据统计图可知，全班同学从矮到高依次站队，1.20到1.29米有3名同学，从1.30到1.39米有12名同学，从1.40到1.49米有16名同学，从1.50到1.59米有10名同学，从1.20到1.49米人数有3＋12＋16＝31名，张华站在第16个，她比1.49米身高的女生要矮，由此可知，陆丽的身高可能是1.42米，据此解答。 【详解】根据分析可知， 由于从矮到高排列，从1.20到1.49米人数有： 3＋12＋16＝31（名） 全班同学从低到高依次站队，张华站在第16个，她的身高可能是1.42米。 故答案选：C 6．D 【分析】根据复式条形统计图逐项进行判断，注意白色条形的代表的是四（2）班，灰色条形的是四（1）班，不要看错。 【详解】A．四（1）班喜欢游泳的人是3人，四（2）班是5人，所以四（1）班最喜欢游泳的同学比四（2）班少2人； B． 四（1）班喜欢踢球的人是15人，四（2）班是11人，所以四（1）班最喜欢踢球的同学比四（2）班多4人； C．四（1）班喜欢滑冰的人是9人，四（2）班是6人，所以四（1）班最喜欢滑冰的同学比四（2）班多3人； D．四（1）班总人数为：3＋9＋15＝12＋15＝27（人）； 四（2）班总人数为：5＋6＋11＝11＋11＝22（人） 27－22＝5（人），四（1）班的总人数比四（2）班的总人数多5人，而不是4人。 故答案为：D。 【点睛】本题考查的是复式条形统计图的实际应用，锻炼学生的观察分析能力。 7．(1)复式条形 (2)4 (3) 轿 货 (4)108 【分析】（1）观察统计图的标题及形式，可直接判断统计图类型。 （2）通过统计图纵轴或图例可知车辆种类数量。 （3）比较各车辆在两个停车场的停放数量，得出最多和最少的车型。 （4）将两个停车场各类车辆数量分别相加，再求和得到总车辆数。 【详解】（1）由图可知，上图是复式条形统计图。 （2）货车、大客车、面包车、轿车，两个停车场都停放了4种车辆。 （3）甲停车场：4＜6＜15＜33；乙停车场：3＜7＜12＜28；两个停车场都是停放轿车最多，货车最少。 （4） （辆） 答：两个停车场一共停放了108辆车。 8．(1) 《连环画》 《科学家的故事》 (2) 《科学家的故事》 《连环画》 【分析】（1）四年级哪一种课外书对应的条状最高，则四年级的学生这种课外书看得最多；四年级哪一种课外书对应的条状最矮，则四年级的学生这种课外书看得最少； （2）五年级哪一种课外书对应的条状最高，则五年级的学生这种课外书看得最多；五年级哪一种课外书对应的条状最矮，则五年级的学生这种课外书看得最少； 【详解】（1）根据分析可知，四年级《连环画》对应的条状最高，四年级《科学家的故事》对应的条状最矮，即在这几种课外书中，四年级学生看得最多的是《连环画》，看得最少的是《科学家的故事》。 （2）根据分析可知，五年级《科学家的故事》对应的条状最高，五年级《连环画》对应的条状最矮，即在这几种课外书中，五年级学生看得最多的是《科学家的故事》，看得最少的是《连环画》。 【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。 9．条形 【详解】略 10．（1）中高年级学生；低年级学生 （2）步行  110 （3）70 【分析】（1）因为低年级学生步行上学的人数比中高年级的少。分别求出空白条和彩色条表示的学生人数，再比较解答。 （2）分别求出三种上学方式上学人数的差，再比较大小解答。 （3）坐公共交通工具上学的总人数÷年级数＝平均每个年级坐公共交通工具上学的人数，代入数据计算即可。 【详解】（1）310＋212＋325＝847（人） 410＋208＋215＝833（人） 847＞833 则步行上学方式中彩色条表示低年级学生。 （2）410－310＝100（人） 212－208＝4（人） 325－215＝110（人） 110＞100＞4 则步行上学的人数相差最多，相差110人。 （3）（212＋208）÷6 ＝420÷6 ＝70（人） 则育英小学（6个年级）平均每个年级坐公共交通工具上学的人数是70人。 【点睛】本题考查复式条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。 11．(1)5 (2)仰卧起坐 (3)48 (4)跳绳合格的女生人数比男生多。（答案不唯一） 【分析】（1）观察统计图纵轴，相邻两个数据的差就是每个单位长度表示的学生人数； （2）观察统计图，两个条状最矮的合格人数最少； （3）将合格人数最多的一项男女生人数加起来即可； （4）从图中我们可以知道，立定跳远和仰卧起坐都是男生略微优于女生，但是差距不大。投实心球男生女生打平。在跳绳项目中，合格的女生人数比男生多。（答案不唯一，合理即可） 【详解】（1）纵轴上每个单位长度表示5名学生。 （2）仰卧起坐项目合格的人数最少。 （3）25＋23＝48（人），这个班至少有48人。 （4）从图中，还知道跳绳合格的女生人数比男生多。（答案不唯一） 12．√ 【分析】复式条形统计图的优点是：可以直观地看出不同项目的数据是多少，能形象地比较不同数据，依此判断即可。 【详解】复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方，很有用。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。 13．√ 【详解】复式条形统计图有横向复式条形统计图,也有纵向复式条形统计图． 14．× 【分析】可以把两个有联系的单式条形统计图复合成一个复式条形统计图，但不是任意两个单式条形统计图都可以合成一个复式条形统计图，得看这两个单式条形统计图是否有关联。 【详解】任意两个单式条形统计图都可以合成一个复式条形统计图，这句话说法错误。 故答案为：× 15．√ 【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；复式条形统计图可以表示多种量的多少，据此分析。 【详解】用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了复式条形统计图的特征，复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。 16．（1）见详解 （2）①七月空调销量多。②1.2匹的空调销量最好。 【分析】（1）根据统计图的特点，结合题中的信息绘制即可。 （2）根据统计图观察并写出结论，符合题意即可。 【详解】（1） （2）根据统计图观察可知：①七月空调销量多。②1.2匹的空调销量最好。 答：①七月空调销量多。②1.2匹的空调销量最好。（答案不唯一） 【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。 17．（1）见详解 （2）篮球；跳绳 【分析】（1）根据题意可知，喜欢游泳的男生有20人，女生有10人，完成复式条形统计图； （2）分别求出各运动中男女生相差的人数，然后再进行比较，就求出各项运动中男女生人数相差最大的项目和相差最小的项目。 【详解】（1）根据题意画图如下：    （2）羽毛球：17－12＝5（人） 篮球：20－5＝15（人） 跳绳：10－8＝2（人） 跑步：20－13＝7（人） 游泳：20－10＝10（人） 15＞10＞7＞5＞2 所以各项运动中，男女生人数相差最大的是篮球运动，相差最小的是跳绳运动。 【点睛】本题主要考查的是如何绘制和观察统计图并且从统计图中获取信息，然后进行计算，解答即可。 18．（1）1990年普通邮件最多；2020年电子邮件最多；随着年份的增加电子邮件越来越多，普通邮件越来越少（答案不唯一） （2）2020年的电子邮件比普通邮件多几封？44封（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图，通过统计图看电子邮件和普通邮件的长度即可判断两种邮件哪年最多，根据图的长度即可判断邮件数量的变化； （2）2020年的电子邮件比普通邮件多几封？用2020的电子邮件数量减去2020年普通邮件的数量即可。 【详解】（1） 答：1990年普通邮件最多；2020年电子邮件最多；随着年份的增加电子邮件越来越多，普通邮件越来越少（答案不唯一） （2）2020年的电子邮件比普通邮件多几封？ 45－1＝44（封） 答：2020年的电子邮件比普通邮件多44封。（答案不唯一） 19．（1） （2）星期五；星期一；32台；5台 【分析】（1）根据条形统计图的画法，结合统计表中的数据完成条形统计图即可，注意条形是横向的； （2）根据统计图可以看出，①星期五卖出的冰箱最多；②星期一卖出的彩电最少；③把五天卖出的冰箱相加即可；④用五天卖出彩电的总台数除以天数即可． 【详解】（1）根据统计表中的数据完成统计图如下： （2）根据统计图可以看出， ①星期五卖出的冰箱最多； ②星期一卖出的彩电最少； ③这五天卖出的冰箱总数是：10+8+6+5+3=32（台）； ④这五天平均每天卖出的彩电台数是： （6+5+8+4+2）÷5 =25÷5 =5（台） 答：①星期五卖出的冰箱最多；②星期一卖出的彩电最少；③这五天一共卖出冰箱32台；④这五天平均每天卖出5台彩电． 学科网（北京）股份有限公司 $