词汇清单04 教材核心词汇清单（北师大版 • 背诵版+默写版）（全国通用）2026年高考英语二轮复习讲练测

词汇清单04 教材核心词汇清单(北师大版 · 背诵版) 必识核心词汇 一. 关于乐于学习,善于学习,终身学习核心词汇 1. approach n. 方法 1. significance n. 重要性，意义 2. partner n. 搭档，同伴 2. promote vt. 促进，增进 3. reflect vi. & vt. 仔细思考；表达(意见)；反映 3. facilitate vt. 促进；使便利 4. argue vi. 争论，争吵 4. consistent adj. 一贯的，一致的 5. argue with 争吵 5. cultivate vt. 培养，养成(技能、态度或素质) 6. assume vt. 认为；假定，假设 6. sympathy n. 同情，同情心 7. automatic adj. 自动的；无意识的 7. analyse vt. 分析，剖析 8. flexible adj. 灵活的，可变通的 8. educator n. 教育工作者 9. promote vt. 促进，增进 9. insist vi. 坚称；坚持主张 10. unlikely adj. 不大可能的 10. evaluate vt. 评估，评价 11. exist vi. 存在；实际上有 11. enlighten vt. 启迪；指导，教导 12. ignore vt. 忽视；置之不理 12. exceptionally adv. 极其，非常 13. impression n. 印象；感想 13. severe adj. 很严重的 14. simplified adj. 简化了的 14. restriction n. 限制，规定，约束 15. classic adj. 经典的 15. unbearable adj. 难以忍受的；承受不住的 16. unfamiliar adj. 不熟悉的，不了解的 16. troublesome adj. 引起麻烦的；令人烦恼的 17. memorise vi. 记住；熟记 17. stubborn adj. 固执的，执拗的；倔强的 18. effectively adv. 有效地 18. tendency n. 倾向 19. recommend vt. 推荐；建议 19. superb adj. 极好的，卓越的 20. sufficient adj. 充足的 20. relate vi. 理解；相联系 21. normally adv. 通常，平常 21. straightforward adj. 简单的，易懂的；诚实的，坦率 22. acquire vt. 学习，获得(知识，技能) 22. initially adv. 起初 23. worldwide adj. & adv. 遍及世界的；在全世界 23. excitement n. 兴奋，激动 24. arrangement n. 计划；安排 24. precious adj. 宝贵的 25. emotional adj. 情感上的；情绪上的 25. grasp vt. 理解，领会 26. excitement n. 兴奋，激动 26. gradual adj. 逐渐的，逐步的 27. photographic adj. 详细准确的；照片的；摄影的 27. painful adj. 令人痛苦的；困难的；疼痛的 28. publish vt. & vi. 出版；发表；刊登 28. enthusiastic adj. 热心的，热衷的 29. sharp adj. 急剧的，猛烈的；尖的，锋利的 29. vocabulary n. 词汇量 30. timely adj. 适时的，及时的 30. expand vi. & vt. (使)扩大；增加 31. periodically adv. 定期地 31. complex adj. 复杂的；难以理解的 32. memorisation n. 记忆 32. gently adv. 轻柔地；温和地；平缓地 33. reflection n. 沉思；想法；反射 33. puzzle vt. 使困惑，使迷惑 34. reflective adj. 沉思的；深思的 34. apparent adj. 显而易见的；明白的 35. moreover adv. 此外，而且 35. disappointed adj. 失望的，沮丧的 36. identical adj. 完全相同的；非常相似的 36. abstract adj. 抽象的 37. evidence n. 证据，证明 37. breakthrough n. 突破；重大进展 38. expose vt. 使接触；使体验 38. vivid adj. 生动的，逼真的 39. brush up (on) 温习，复习 39. objective n. 目的，目标adj. 客观的 40. reflect on 思考 40. gain vt. 获得，赢得，取得；受益 41. end up doing 最后；最终 41. wellrounded adj. 多面的，全面的 42. work out 弄懂某事物；计算出 42. pursue vt. 追求 43. in short 总而言之；简单地说 43. critical adj. 批评的，批判的 44. attempt to 尝试 44. core adj. 核心的 45. at the heart of . . . 在……的中心 45. civil adj. 文明的，有礼貌的；公民的 46. be based on . . . 以……为根据 46. educate vt. 教育；教导，指导 47. be honoured to do sth. 很荣幸做某事 47. acquisition n. 获得，习得 48. in one way or another 不管怎样 48. contribute vi. & vt. 奉献，捐献 49. as a result 作为结果 49. expose vt. 使接触；使体验；使暴露；揭露 50. take it easy 放轻松 50. surrounding adj. 四周的，附近的 51. uncritically adv. 无鉴别力地；不加批评地　　　　 51. worthy adj. 有价值的；值得尊敬的 52. judgement n. 判断力；意见，评价；判决 52. primitive adj. 原始的 53. regardless (of) adv. 不管；不顾 53. approve vt. 赞成；赞许；批准 54. behave vi. 表现 54. urge vt. 强烈要求；敦促 55. circumstance n. 境况，状况；情况，情形 55. abandon vt. 放弃；抛弃 56. conclusion n. 结论 56. assumption n. 假定，假设 57. in conclusion 最后 57. respected adj. 受尊敬的，受敬重的 58. definition n. 定义，释义 58. wisdom n. 智慧 59. respectively adv. 各自地 59. owe vt. 有……是由于；把……归功于 60. responsibility n. 责任 60. shadow n. 阴影 61. priority n. 优先处理的事；优先权 61. conventional adj. 守旧的；传统的 62. stimulate vt. 刺激，促使，促进 62. civilisation n. 文明 63. initiative n. 主动性 63. vital adj. 极其重要的，必不可少的 64. autonomous adj. 自主的；自治的 64. beneficial adj. 有利的，有帮助的 65. brilliant adj. 聪颖的，才华横溢的 65. entitle vt. 名为……；使有权利 66. demonstrate vt. 展示；说明 66. imply vt. 意味着…… 67. assess vt. 评价 67. routine n. 惯例，常规；例行公事 68. obvious adj. 显然的，明显的；易理解的 68. overall adj. 全部的 69. analysis n. 分析 69. restrict vt. 约束，限制 70. inefficient adj. 效率低的 70. arrange vt. 排列，布置 二. 关于生命的意义和价值的核心词汇 1. persistent adj. 坚持的；执意的 36. countless adj. 无数的，数不尽的 2. determined adj. 坚定的，坚决的 37. hire vt. 租用 3. optimistic adj. 乐观的，乐观主义的 38. boil vi. & vt. (使)沸腾，煮沸 4. disciplined adj. 遵守纪律的 39. enormous adj. 巨大的，庞大的 5. committed adj. 坚定的；尽心尽力的 40. length n. 长度 6. enthusiastic adj. 热心的，热衷的 41. apart adj. & adv. 分开；散开 7. ambitious adj. 有抱负的，有雄心的 42. injured adj. 受伤的 8. appreciative adj. 感激的 43. outstanding adj. 杰出的，优秀的 9. injury n. 伤，损害 44. recognised adj. 公认的；经过检验的 10. commitment n. 投入，忠诚，奉献；承诺 45. contribute v. 捐献；促成 11. cooperation n. 合作，协作 46. retire vi. 退休；退职 12. comfortably adv. 舒服地，舒适地 47. devotion n. 奉献；忠心 13. symbol n. 象征，标志 48. advanced adj. 先进的；高级的；晚期的 14. ultimate adj. 最后的，最终的 49. collapse vi. 突然倒下；倒塌 15. fortune n. 大笔的钱，巨款 50. reference n. 推荐信；谈到，提及 16. appreciate vt. 欣赏；赏识 51. faith n. 相信；信任 17. hunger n. 饥饿，饥荒 52. discipline n. 自制力 vt. 惩罚，处罚 18. guilty adj. 内疚的，羞愧的 53. found vt. 创立；创建 19. influential adj. 有影响力的 54. rejection n. 嫌弃；拒绝接受 20. devote vt. 把……奉献给；专心致力于 55. bitterly adv. 痛苦地；愤恨地 21. production n. 生产，产量 56. promotion n. 提升，晋升 22. minimum n. 最少量；最小数；最低限度 57. label n. 便签，标记vt. 贴标签于 23. reject vt. 拒绝接受 58. entrance n. 进入许可；入口 24. contract n. 合同；契约 59. average adj. 平庸的，普通的；平均的 n. 平均水平；平均数 25. motivating adj. 起激励作用的；激发(人)的 26. limit vt. & n. 限制，限定 60. normal adj. 正常的，平常的 27. convince vt. 使确信；使信服 61. make sense 有意义；解释得通 28. strive vi. 努力；奋斗 62. get on 发迹；出人头地 29. academic adj. 学术的 63. drop out 退出，脱离；辍学 30. ruin vt. 糟蹋；毁坏 64. devote . . . to 致力于 31. skip vt. 不做(本来应做的事)；蹦跳着走 65. boil down to sth. 归结为；要点是 32. defensive adj. 戒备的，自卫的 66. stay in 待在家里 33. intensity n. 强度；强烈 67. apply oneself to sth. 努力；专心致志于某事 34. selfish adj. 自私的，自私自利的 68. apart from . . . 除……之外 35. sacrifice n. 牺牲 69. retire from 从……退休 三. 关于关于未来职业发展趋势，个人职业倾向，未来规划等的核心词汇 1. assistant n. 助手，助理，副手 23. disability n. 伤残，残障，障碍 2. physician n. 医生 24. willing adj. 乐意、愿意(做某事)的 3. architect n. 建筑师，建筑设计师 25. disabled adj. 残障的，残疾的，有学习障碍的 4. receptionist n. 接待员 26. react vi. (作出)反应 5. chemist n. 化学家 27. financial adj. 财政的，金融的；财务的 6. consultant n. 顾问 28. comprehension n. 理解(力)；阅读理解测试 7. librarian n. 图书馆管理员 29. guarantee vt. 保证，担保；n. 保修单 8. operator n. 操作员；电话接线员 30. motivated adj. 积极的，主动的 9. fascinated adj. 被迷住的，被吸引住的；极感兴趣的 31. profession n. 专业，行业 10. management n. 经营，管理 32. retirement n. 退休，退职 11. reliable adj. 可信赖的，可靠的 33. relevant adj. 有关的，切题的 12. persuade vt. 说服，劝服 34. specialist n. 专家 13. brilliant adj. 极好的，优秀的；明亮的，灿烂的 35. occupation n. 工作，职业 14. impressive adj. 给人深刻印象的，令人钦佩的 36. retrain vt. (为从事新工作)接受再培训，对……再训练 15. intelligence n. 智力，智慧，理解力 37. qualify vi. & vt. (使)有资格，有权利；取得资格，达到标准 16. employ vt. & n. 雇佣 38. multiple adj. 多的，多种的，涉及多个人(物、事等)的 17. determine vt. 决定，直接影响；测定，确定 39. essential adj. 极其重要的；最基本的 18. intelligent adj. 机智的，有才智的；有智慧的，聪明的 40. security n. 保障，保护；保安措施，安全工作 19. predict vt. 预言，预料，预测 41. applicant n. 申请人 20. deserve vt. 应得，应受到(奖赏或惩罚) 42. enclose vt. 随信附上；将……围起来 21. adjust vi. & vt. 适应，(使)习惯；调整，调节 43. elderly adj. 年老的，渐老的 22. announce vt. 宣布，宣告，公布 44. respectfully adv. 有礼貌地，恭敬地 四. 关于创新与创业意识的核心词汇 1. entertainment n. 娱乐节目 22. efficiently adv. 有效率地，高效能地 2. innovation n. 新发明，新方法，新观念；革新，创新 23. propose vt. 提出(某观点、方法等) 3. gifted adj. 有天赋的，有才华的 24. emerge vt. 出现，浮现 4. productive adj. 多产的；丰饶的；富有成效的 25. clueless adj. 一无所知的，一窍不通的 5. scientific adj. 科学(上)的 26. evaluation n. 评估，评价 6. donate vi. & vt. 捐献(器官)，献(血)；捐赠，捐献 27. theoretical adj. 理论的 7. correspond vi. 通信 28. overcome vt. 克服(困难)，控制(感情)；征服，战胜 8. instant adj. 立刻的，马上的 29. grand adj. 宏伟的，壮丽的，隆重的 9. launch vt. 发射；发动，发起，开始从事 30. decline vi. 减少，降低 10. orbit n. 轨道 vi. & vt. 沿轨道运行 31. bonus n. 意外收获，额外的好处；奖金；红利 11. split vi. & vt. 分割，把……分开；分成(不同部分) 32. boil vi. & vt. (使)沸腾，煮沸；(用开水)煮； n. 沸腾 12. premier adj. 最好的；最重要的 33. improvement n. 改善，改进；改进之处 13. outspoken adj. 坦率的，直言不讳的 34. availability n. 可能性 14. subsequently adv. 后来，随后 35. explode vi. & vt. (使)爆炸；急剧增长 15. constant adj. 恒久不变的；持续不断的，经常发生的；n. 常量，恒量 36. sailor n. 水手，海员 16. finding n. 研究的结果；发现 37. regulate vt. 控制，管理 17. perceive vt. 察觉，注意到，发觉 38. illustrate vt. 说明，阐明；给(书籍、文章等)加插图 18. humble adj. 谦虚的，谦卑的 39. preserve vt. 保存(食物)，腌制；维护，保护 19. accuracy n. 准确性，精准度；正确，准确 40. specifically adv. 特定地，专门地 20. physicist n. 物理学家 41. accurate adj. 正确的，准确的 21. joint adj. 联合的，共同的，共有的 42. electric adj. 用电的，带电的，电动的 五. 关于人际关系和社会交往的核心词汇 1. conflict n. 抵触，冲突，矛盾 1. negotiate vi. & vt. 谈判，协商 2. intervention n. 干涉，干预 2. compromise n. 折中，妥协 3. disagreement n. 意见不合，分歧，争论 3. inquire vi. & vt. 询问，打听 4. envy vt. 羡慕，妒忌 4. resolve vt. 解决(问题、困难) 5. friction n. 不和，冲突，摩擦 5. annoying adj. 讨厌的，令人气恼的 6. encouragement n. 鼓励，鼓舞；起激励作用的事物 6. inconvenience n. 不便，麻烦 7. hang out 闲待，厮混 7. detect vt. 发现，察觉(尤指不易觉察到的事物) 8. disturb vt. 干扰，打扰，使中断 8. somewhat adj. 有点，有几分 9. apologise vt. 道歉，谢罪 9. annoy vt. 使恼怒，使生气 10. impression n. 印象，感想 10. ashamed adj. 内疚的，惭愧的 11. random adj. 随机的，随意的 11. maturity n. 成熟 12. release vt. & n. 发表，发布；释放 12. monitor vt. 监督；监视；监测，检测；n. 显示器，监视器 13. additionally adv. 除此之外，此外 13. selfcontrol n. 自制力；自我控制 14. frequently adv. 经常地，频繁地 14. assign vt. 分配，分派，指派(任务) 15. consequence n. 后果 15. pack vi. & vt. (把……)打包 n. 包，包裹 16. adopt vi. & vt. 收养，领养；采取 某种方法、政策、态度 16. plug vt. 把……塞住，堵塞；填塞 17. freeze vi. &vt. 呆住；突然停止；(使)结冰，(使)冻结 17. complaint n. 投诉 18. amazement n. 吃惊，惊奇 18. vote n. 投票(指行为)；票数 19. clasp vt. 握紧，抱紧 n. 紧握，紧抱 19. resolution n. 决定；解决 20. burst into 突然……起来(尤指唱歌、哭笑等) 20. warning n. 警告，警示；告诫 21. proceed vi. 继续进行，继续做 21. cease vt. & vi. 停止，终止，结束 22. reveal vt. 揭示，揭露；展现，显露 22. property n. 房产；所有物；财产 23. investigate vi. & vt. 查明，调查，侦查 23. chorus n. 齐声；副歌；合唱团 24. sigh n. 叹息，叹气 24. departure n. 离开，起程 25. despair n. 绝望 25. prejudiced adj. 有偏见的，有成见的，歧视的 26. dare n. & vi. 胆敢，敢于 26. bitter adj. 愤愤不平的；带来痛苦的，令人难过的；苦的 27. bare adj. 空的，无装饰的； 赤裸的，裸露的 27. anyhow adv. (非正式)尽管如此；至少 28. shiver vi. 颤抖，哆嗦，发抖 28. remote adj. 偏僻的，偏远的 29. dive vi. 扑向，急冲进；跳水，潜水) 29. edge n. 边缘，外围 30. resolutely adv. 坚决地，坚定地 30. arrest at 逮捕，拘捕；抑制；阻止 31. appeal vi. 有吸引力 vi. & vt. 呼吁，恳请；上诉 31. pleasant adj. 礼貌而友善的，和蔼可亲的 32. sorrow n. 悲伤，悲痛；不幸 32. violence n. 暴力行为，暴力 33. forgiveness n. 原谅，宽恕 33. tolerate vt. 忍受；忍耐；容忍，容许；宽容 34. debt n. 债务，欠款 34. keen adj. 着迷的，有强烈兴趣的 35. interrupt vi. & vt. 打断(某人的)讲话，中断(某人的)行动，打扰 35. unsuspecting adj. 无提防之心的，无疑心的 36. legal adj. 法律的；法律允许的，合法的 36. bother vt. & vi. (使)担心，(使)生气，(使)苦恼 37. humour n. 幽默感 37. recall vi. & vt. 回想，回忆起 38. passionate adj. 热爱的，酷爱的；具有强烈信念的 38. violently adv. 激烈地，剧烈地；凶猛地，暴力地 39. outgoing adj. 外向的，好交际的 39. withdraw vt. (使)退出(活动、组织等) 40. secondary adj. 中等教育；中级的；次要的 40. firmly adv. 坚定地，坚决地 41. host vt. 主办；做……的东道主；n. 主人；主持人 41. murder n. 谋杀，凶杀；谋杀罪 42. incredible adj. 难以置信的；极好的 42. weep vi. & vt. 哭泣，流(泪) 43. occasionally adv. 偶尔；偶然 43. panic n. 惊恐，惶恐，惊慌 44. emotional adj. 情感上的；情绪上的 44. pray vi. & vt. 祈求；祈祷 45. extremely adv. 极度，极其 45. identification n. 身份证明(文件) 46. grateful adj. 感激的，感谢的 46. display vt. 展示，陈列 47. practical adj. 实际的；实践的；切实可行的 47. representative n. 代表，代理人 48. pour into 投入(倒)……于某物 48. greet vt. 问候，迎接，招呼 49. lack vt. 缺乏 49. distribute vt. 分发，分配，分送 50. presentation n. 报告；陈述，说明 50. temporary adj. 暂时的，临时的；短期的 51. used to 过去经常，曾经 51. appreciation n. 感激 52. behaviour n. 行为，举止 52. incident n. (尤指不平常的、重要的或暴力的)事件 53. drag vt. 拖，拉 53. ban vt. 禁止，取缔 n. 禁令，禁止 54. access n. 进入；接触的机会 54. fried adj. 油炸的，油煎的 55. worthwhile adj. 值得做的；重要的；有益的 55. harm vt. 伤害 n. 损害，危害 56. handle vt. 处理(难题)；应付(局面) 56. desirable adj. 理想的，值得拥有的；值得做的 57. preference n. 偏爱，偏好 57. false adj. 不正确的，错的；假的，不真实的 58. upset vt. 使生气，使心烦意乱 adj. 烦恼的，心烦意乱的 58. invest vi. & vt. 投资 59. ashamed adj. 羞愧的；内疚的：惭愧的 59. conclude vt. 作出……结论，推断出 60. intention n. 意图，目的；打算 60. beneficial adj. 有利的，有帮助的，有用的 61. demanding adj. 要求严格的；费力的 61. sacred adj. 神圣的 62. effective adj. 有效的 62. permanent adj. 永久的，长久的 63. raise vt. 提出，提起 63. recovery n. 康复，痊愈 64. highlight vt. 标出；突出显示 64. loose adj. 松的；宽大的 65. manner n. 方式，方法 65. request n. & vt. 请求，要求 66. sensitive adj. 敏感的；善解人意的 66. bend vi. & vt. 弯腰；俯身 67. constantly adv. 持续不断地 67. extraordinary adj. 令人惊奇的，异乎寻常的 68. flow n. 流动；vi. 流，流动 68. rude adj. 无理的 69. associate with 与某人交往 69. complain vi. & vt. 抱怨；不满；发牢骚 70. barely adv. 几乎不 70. appointment n. 约定；约会 71. reserved adj. 含蓄的；内敛的 71. invitation n. 邀请 72. wired adj. 联网的；极其兴奋的 72. organise vt. 组织，筹划 73. distracted adj. 心神不定的，精神无法集中的 73. on behalf of sb. 代表某人 74. reality n. 现实；真实 74. so far 到目前为止，迄今为止 75. obsess over 对……担心 75. innovation n. 革新，创新 76. dominate vi. & vt. 主宰，支配，控制 76. clarity n. 清楚，清晰 77. deadline n. 截止日期，最后期限 77. engagement n. 参与 78. stimulation n. 刺激 78. take up 占据 79. chase vi. & vt. 努力赢得 n. 追逐，追赶 78. sincerely adv. 真诚地，由衷地 80. desperate adj. 拼命的；绝望的 80. belong vt. 属于 81. intense adj. 紧张的，激烈的；剧烈的 81. approval n. 赞许；同意 82. depressed adj. 沮丧的，忧愁的 82. defend vi. & vt. 保护，保卫 83. delay vi. & vt. 推迟，延期 83. principle n. 原则；行为准则 84. chatter away 喋喋不休　 84. unmotivated adj. 不积极的，不主动的 85. in contrast to 和……对比 六. 关于文学艺术的核心词汇 1. broadcast n. 广播节目；电视节目vi. & vt. 广播；播送 1. reliable adj. 可信赖的，可靠的　 2. economic adj. 经济(上)的 2. persuade vt. 说服，劝服　 3. political adj. 政治的；政府的 3. brilliant adj. 极好的，优秀的；明亮的，灿烂的 4. diverse adj. 各种各样的 4. impressive adj. 给人深刻印象的，令人钦佩的　 5. election n. 选举 5. employ vt. & n. 雇佣　 6. campaign n. (政治、商业或社会性)运动 vi. 发起运动；参加活动 6. determine vt. 决定，直接影响；测定，确定 7. candidate n. 候选人；考生 7. intelligent adj. 机智的，有才智的；有智慧的，聪明的 8. debate n. & vi. & vt. 讨论，辩论 8. predict vt. 预言，预料，预测 9. available adj. 可获得的，可用的；有空的 9. deserve vt. 应得，应受到(奖赏或惩罚)　 10. interpret vt. 解释；vi. & vt. 口译 10. adjust vi. & vt. 适应，(使)习惯；调整，调节 11. acknowledge vt. 承认 11. announce vt. 宣布，宣告，公布　 12. dismiss vt. 否定 12. react vi. (作出)反应　 13. outline vt. 概述；n. 纲要；外形 13. guarantee vt. 保证，担保；n. 保修单　 14. precisely adv. 确实如此；精确地 14. relevant adj. 有关的，切题的　 15. consult vt. 查阅；vi. & vt. 咨询；商议 15. qualify vi. & vt. (使)有资格，有权利；取得资格，达到标准 16. complicated adj. 难懂的；复杂的 16. applicant n. 申请人 17. alternative adj. 可替代的；另外的 n. 可供选择的事物 17. folk adj. 民间的，民俗的 18. purchase vt. 购买；n. 购买(物) 18. absorbing adj. 十分吸引人的，引人入胜的 19. expectation n. 期待，预期，预料 19. dramatic adj. 激动人心的；给人深刻印象的；巨大而突然的；表演的，戏剧的 20. pessimistic adj. 悲观的 21. classic adj. 经典的n. 名著；经典作品 20. subjective adj. 主观的；主语的 22. adaptation n. 改编版；适应 21. contradictory adj. 矛盾的；抵触的 23. critic n. 评论家，批评家 22. structure n. 结构，构造；建筑物，结构体 24. appropriate adj. 恰当的；合适的 23. submit vt.呈送，提交，呈递 25. cast n. 演员阵容，全体演员vt. 投射(光和影) 24. stare vt. 凝视，盯着看 26. definite adj. 清楚的，明确的 25. blank adj. 空白的 n. (纸张上的)空白处，空格 27. generate vt. 产生，创造 26. fetch vt. (去)拿来；(去)请来；(去)找来 28. advertise vi. & vt. 为……做广告 27. slip vi. 溜走，悄悄地走；滑倒 29. upload vi. & vt. (使)上载，上传n. 上载(上传)的信息 28. frozen adj. (河、湖等)结冰的；冷冻的，冷藏的 30. interactive adj. 互动的，交互的；合作的 29. sweep vt. & vi. 扫，打扫；扫去；卷走，冲走 31. witness vt. 亲身经历；目击n. 目击者；证人 30. wander vi. & vt. 徘徊，闲逛；漫步于 32. spot n. 地点 31. continuous adj. 持续的，不间断的，连续的 33. freedom n. 自由 32. stretch vi. & vt. 延伸，绵延；(使)变大；(使)变松；拉长 34. fundamental adj. 根本的；基本的；基础的 35. originate vt. 创始，创造 33. wave n. 海浪，波涛；(行为、活动或感情的)一阵，风潮 vi. & vt. 挥动，摆动；挥手 36. locate vt. 位于 37. suitable adj. 合适的，适宜的 34. desperation n. 绝望；拼命，不顾一切 38. attract vt. 吸引 35. sink vi. & vt. 下沉，沉没 39. consist of 由……构成 36. ease n. 轻易，毫不费劲 40. budget n. 预算vi. & vt. 把……编入预算 37. grab vt. 攫取，抓住 41. visual adj. 视觉的，视力的 38. preservation n. 维护；保护；保持，维持；保存 42. boost n. 增长；vt. 促进，推动 39. strike vi. & vt. 打，击，撞；突然发生不幸；n. 罢工；打击 43. competitive adj. 竞争性强的，有竞争力的 44. combine vi. & vt. (使)结合，(使)组合 40. bounce vi. & vt. (使)弹起，(使)反弹 45. genuinely adv. 真正地 41. solid adj. 固体的；坚硬的 46. link vt. 把……联系起来n. 联系，关联 42. polished adj. 擦亮的，磨光的；精湛的；精致的 47. anticipate vt. 预期，预料 43. construction n. 建筑物；建造物；建造，建筑 48. participate vi. 参加，参与 44. comfort vt. 安慰，抚慰n. 舒适感，满足感 49. sponsor vt. 赞助，资助；为……担保n. 赞助商；资助者 45. take . . . for granted 视……为理所当然(而对其不重视) 50. abnormal adj. 不正常的 46. poison n. 毒药，毒素，毒物；vt. 毒害，毒杀 51. trap vt. 困住，使陷入危险中 47. forgive vi. & vt. 原谅，宽恕，饶恕 52. transform vt. 使转化，使改观 48. noble adj. 高尚的，崇高的；贵族的 53. frightening adj. 令人害怕的，吓人的 49. splendid adj. 极好的；壮丽的 54. fault n. 缺点，缺陷；责任，过错 50. withdrawal n. 脱瘾(过程)；取消；取款 七. 关于体育健康的核心词汇(必修一U2) 1. athlete n. 运动员 41. benefit n. 好处，益处 2. frequency n. 发生的频率，发生率 42. equipment n. 设备，装备 3. prefer vt. 更喜欢 43. capable adj. 能干的；能力强的 4. jog vi. & n. 慢饱 44. prevent vt. 预防；阻止，阻挡 5. cycle vi. 骑自行车 45. flow vi. 流，流动；n. 流动 6. skateboard n. 滑板；vi. 用滑板滑行 46. relief n. 减轻，缓解 7. balanced adj. 均衡的 47. guideline n. 指导方针，指导原则 8. diet n. 日常饮食 48. click vi. & vt. 点击(鼠标) 9. regularly adv. 经常；定期地 49. detail n. 细节 10. defeat vt. (在比赛、战争中)战败，打败 50. principle n. 原则，基本的观念 11. inspiration n. 激励，鼓舞；给人以灵感的人/物；灵感 51. amount n. 数量，数额 12. desire n. 渴望 52. overnight adv. 突然，一下子 13. crash vi. & vt. 猛撞 53. achievable adj. 可完成的；做得成的 14. gather vi. & vt. 聚集，聚合 54. satisfaction n. 满足，满意 15. pack n. 包，包裹vi. & vt. 把……包起来 55. overdo vt. 把……做得过火 16. sharply adv. 严厉地，毫不客气地 56. sight n. 视野 17. extra adj. 额外的，另外的 57. overtake vt. 超过 18. energy n. 力量，活力 58. amazed adj. 大为惊奇，惊讶的 19. crowd n. 人群 59. response n. 回答，答复 20. clap vi. & vt. 鼓掌，拍手 60. gesture n. 姿态；手势；姿势 21. earn vt. 赢得；博得 61. defend vi. & vt. 保护，保卫 22. bounce vi. & vt. (使)弹起，(使)反弹 62. flexibility n. 灵活性 23. announcement n. 通告，公告 63. rather than 而不是 24. defence n. 防守队员，后卫 64. in good/bad shape 健康状况良好/不佳 25. audience n. 观众；听众 65. try out for sth. 争取成为；参加选拨 26. remind vt. 使(某人)想起，提醒 66. replacement n. 替换的人(物) 27. bite vi. & vt. 咬 67. crash into 猛撞，猛击 28. prohibit vt. 禁止 68. gather around 聚集 29. case n. 状况，场合；事例，实例 69. not. . . anymore不再…… 30. annual adj. 一年一度，每年的 70. let sb down 使失望，辜负(别人的信任或期望) 31. application n. 申请书 71. pay off 取得成功；奏效 32. quit vi. & vt. 停止(做某事) 72. keep up with 跟上，保持同步 33. occupy vt. 占用，占去(时间) 73. in case 以防万一 34. disappointment n. 失望；扫兴；沮丧 74. sign up 报名 35. amazingly adv. 惊人地，了不起地 75. cheer up (使)高兴起来，(使)振作起来 36. relieve vt. 减轻，缓解 76. be fed up with 厌烦的，不满的，无法再忍受的 37. strengthen vi. & vt. (使)强健 77. in particular 尤其，特别 38. weekly adj. 一周一次的，每周的 78. be capable of 有能力做 39. awkward adj. 令人尴尬的 79. make sure 确保 40. particular n. 尤其，特别；adj. 特定的 80. take advantage of sth. 利用某物 八. 关于风俗习惯与传统节日的核心词汇 1. occasion n. 重要的社交活动；时刻，时候 34. memory n. 记忆，回忆 2. graduation n. 毕业 35. slightly adv. 略微，稍微 3. lunar adj. 阴历的；月球的 36. stuff vt. 给……填馅，填，塞 4. congratulation n. 恭喜，祝贺 37. frosty adj. 严寒的 5. decorate vi. & vt. 装饰，布置，美化 38. patience n. 耐心；耐力 6. tradition n. 传统 39. behaviour n. 行为，举止 7. immediately adv. 即刻，马上 40. whisper vi & vt. 低声说，低语 8. gathering n. 聚会 41. merry adj. 快乐的 9. summarise vi. & vt. 总结，概括 42. roll vt. 使成筒形(球形)n. 一卷；面包卷 10. host n. 主人；东道主；主持人 43. wave vi. & vt. 挥手；招手 11. decoration n. 装饰物 44. swallow vi. & vt. 吞下，咽下 12. account n. 描述，报道 45. description n. 描述，描写 13. sweep vt. 扫；打扫 46. awesome adj. 今人赞叹的；很好的 14. character n. 字，字体；人物，角色 47. nowhere adv. 哪儿也见不到 15. attach vt. 贴；固定；附上 48. select vt. 挑选，选拔 16. surround vt. 环绕，围绕 49. calm vi. & vt. (使)平静，(使)镇定 17. accent n. 口音 50. tear n. 眼泪，泪水 18. retired adj. 退休的 51. thoroughly adv. 完全地 19. joy n. 欢欣，愉快，喜悦 52. humbly adv. 谦虚地 20. throughout prep. 在整个期间，自始至终 53. put up 张贴 21. original adj. 原先的，最早的，最初的 54. let off 使某物爆炸 22. custom n. 风俗，习惯；传统 55. sweep away 扫除；清除 23. greet vt. 问候，欢迎；打招呼 56. upside down 倒置地，颠倒地 24. expectant adj. 期侍的，期望的 57. scare sb./sth. away 把……吓跑 25. scare vt. 吓唬；使(某人)惊恐 58. as far as 就……而言 26. appropriately adv. 合适地，适当的 59. make an effort 尽力 27. specific adj. 具体的，特定的 60. move in 搬来(和某人)一起居住 28. neat adj. 整洁的 61. over and over 再三地，重复地 29. in general 普遍地 62. pass away 去世 30. effort n. 努力；力气 63. no longer 不再 31. represent vt. 代表 64. calm down 冷静下来 32. extend vt. 提供，给予，表示 65. catch sb.'s eye 遇到某人的目光；吸引某人的注意　 33. fortunate adj. 幸运的 九. 关于社会有突出贡献的人物的核心词汇 1. admirable adj. 令人钦佩的；极其出色的 39. summary n. 概要；摘要；总结 2. admire vt. 钦佩；欣赏 40. daring adj. 勇敢的 3. remarkable adj. 不寻常的；显著的；非凡的 41. racial adj. 种族的；人种的 4. career n. 职业，事业 42. discrimination n. 歧视 5. put out fires 灭火 43. inspiring adj. 鼓舞人心的 6. cure vt. 治好(疾病)；治愈 n. 疗法 44. behind bars 在牢里 7. fight for. . . 努力争取，为……斗争 45. What a shame! 真遗憾！ 8. justice 公平，公正 46. further adj. 更多的，进一步 9. generation n. 一代(人) 47. march n. 示威游行，抗议游行 10. reform n. 改革；改进 48. judge vt. 评价；判断 11. intelligent adj. 聪敏的；有智慧的 49. impressive adj. 令人钦佩的，给人印象深刻的 12. generous adj. 无私的；慷慨的；大方的 50. respect vt. & n. 尊敬；敬佩 13. have. . . in mind 心里已有…… 51. independent adj. 独立的，自主的 14. creatively adv. 创造性地；有创造力地 52. the other day 不久前某一天 15. apart adj. & adv. 分开；散开 53. regard vt. 认为，看作 16. apart from. . . 除……之外 54. be regarded as 被认为，被看作 17. effective adj. 有效的，产生预期效果的 55. passion n. 强烈的爱好，热爱；激情 18. stage n. 舞台；阶段 56. opportunity n. 机会；时机 19. award vt. 授予；给予 57. reputation n. 名誉；名望 20. honour n. 荣誉； vt. 感到荣幸 58. awareness n. 认识；意识 21. recognition n. 表彰；赞扬 59. organisation n. 组织；团体；机构 22. gain v. 获得，赢得，取得；受益 n. 好处；利益 60. strike vi. & vt. 突然发生(某种不幸)；突然有坏的影响；打，击 23. establish vt. 建立，设立 61. severe adj. 很严重的 24. literature n. 文献资料；著述；文学 62. movement n. 运动，动作，活动 25. limited adj. 有限的 63. depression n. 忧郁，沮丧，消沉；抑郁症 26. resource n. 物力；资源 64. due to 由于，因为 27. eventually adv. 最终；终于 65. ongoing adj. 继续进行的，不断发展的 28. come across 偶遇 66. commitment n. 投入，忠诚，奉献；承诺 29. promising adj. 大有希望的 67. undertake vt. 着手做，承担 30. despite prep. 尽管；虽然 68. intense adj. 强烈的，剧烈的 31. wisdom n. 知识，学问；智慧 69. engage vi. 参加，参与 32. potential n. 潜力；可能性 70. design vt. 计划，设计 33. advance n. 发展；进步 71. passionate adj. 具有强烈信念的；热爱的，酷爱的 34. integrate vi. & vt. (使)结合；(使)成为一体 72. energetic adj. 精力充沛的，充满活力的 35. pick out 挑选 73. advocate n. 提倡者；拥护者；鼓吹者 36. independence n. 独立 74. disability n. 伤残，残障，障碍 37. peaceful adj. 和平的，没有暴力的 75. attitude n. 看法，态度 38. protest n. & vi. & vt. 抗议；反对 76. originally adv. 原先，最初 十. 关于国际组织和社会公益机构的核心词汇 1. extinction n. 灭绝 22. current adj. 当前的，现时的 2. solution n. 解决，解决办法 23. ordinary adj. 普通的；平常的 3. transport n. 交通运输系统，运输方式 24. therefore adv. 因此；由此 4. recycle vi. & vt. 再利用，回收利用 25. disappear vi. 消失，不见 5. balance n. 平衡 26. destination n. 目的地；终点 6. flat n. 一套公寓房，一套住房adj. 平坦的 27. official n. 官员，高级职员adj. 公务的；官方的 7. shoot n. 芽，苗；嫩枝 vt. 射中；射击 28. attitude n. 看法；态度 8. bothered adj. 担心的；烦恼的 29. sum vt. 概括，总结 9. firm adj. 坚实的；稳固的 30. indicate vt. 表明；显示 10. foundation n. 基础；地基 31. annually adv. 每年；一年一度地 11. involve vt. 参与；包含 32. overflow vi. & vt. 满是，有许多；泛滥 12. profit n. 盈利，利润 33. do my part for sth. 尽自己所能做某事 13. organiser n. 组织者，安排者 34. not be bothered to do sth. 懒得做某事 14. contented adj. 满意的；满足的 35. take action 采取行动 15. occur vi. 发生 36. all around the world 全世界 16. proposal n. 建议，提议 37. make sb.'s dream come true (使)某人梦想成真 17. slim adj. 微小的；苗条的；薄的 38. work through 调整(情绪) 18. survival n. 继续生存，幸存 39. come up with 想出，想到 19. overcome vt. 克服(困难)；控制(感情) 40. take part (in) 参加 20. determination n. 决心；毅力 41. cut back on 削减，缩减 21. former adj. 以前的，从前的 42. to sum up 总之 十一. 关于社会进步与人类文明的核心词汇 1. entertainment n. 娱乐节目 22. emerge vt. 出现，浮现 2. innovation n. 新发明，新方法，新观念；革新，创新 23. clueless adj. 一无所知的，一窍不通的 3. gifted adj. 有天赋的，有才华的 24. evaluation n. 评估，评价 4. productive adj. 多产的；丰饶的；富有成效的 25. overcome vt. 克服(困难)，控制(感情)；征服，战胜 5. scientific adj. 科学(上)的 26. grand adj. 宏伟的，壮丽的，隆重的 6. donate vi. & vt. 捐献(器官)，献(血)；捐赠，捐献 27. decline vi. 减少，降低 7. correspond vi. 通信 28. in spite of 虽然；不顾；尽管……(仍……) 8. instant adj. 立刻的，马上的 29. bonus n. 意外收获，额外的好处；奖金；红利 9. launch vt. 发射；发动，发起，开始从事 30. gravity n. 重力，引力 10. orbit n. 轨道 vi. & vt. 沿轨道运行 31. boil vi. & vt. (使)沸腾，煮沸；(用开水)煮；n. 沸腾 11. split vi. & vt. 分割，把……分开；分成(不同部分) 32. improvement n. 改善，改进；改进之处 12. premier adj. 最好的；最重要的 33. availability n. 可能性 13. outspoken adj. 坦率的，直言不讳的 34. explode vi. & vt. (使)爆炸；急剧增长 14. subsequently adv. 后来，随后 35. mass n. 大量，大宗；adj. 大量的 15. constant adj. 恒久不变的；持续不断的，经常发生的 36. regulate vt. 控制，管理 16. perceive vt. 察觉，注意到，发觉 37. illustrate vt. 说明，阐明；给(书籍、文章等)加插图 17. humble adj. 谦虚的，谦卑的 38. mechanical adj. 机械的 18. accuracy n. 准确性，精准度；正确，准确 39. preserve vt. 保存(食物)，腌制；维护，保护 19. joint adj. 联合的，共同的，共有的 40. specifically adv. 特定地，专门地 20. efficiently adv. 有效率地，高效能地 41. accurate adj. 正确的，准确的 21. propose vt. 提出(某观点、方法等) 十二. 关于自然灾害与防范与环境保护的核心词汇 1. eruption n. 爆发 31. battle n. 较量，竞争；斗争；战斗 2. comment n. 评论；意见 32. duty n. 职责，义务；责任 3. crowded adj. 拥挤的；挤满人的 33. suffering n. (肉体或精神上的)痛苦；折磨 4. living adj. 活的，活着的 34. conduct vt. 实施；进行；执行； vi. & vt. 指挥 5. shock vt. 使震惊；使难以置信 35. protection n. 保护；防护 6. lecture n. 讲座，讲课；演讲 36. nearby adv. 附近 7. overuse vt. 过度使用；滥用 37. breathe vi. & vt. 呼吸 8. turn one's back (on sb./sth.) 对……置之不理，对……撒手不管 38. breathe in 吸气 9. escape vi. & vt. 逃离；逃避 39. run out 用完；耗尽 10. survive vi. & vt. 活下来；幸存 40. explorer n. 探险者；勘察者 11. float vi. 浮；漂 41. preparation n. 预备，准备 12. frightened adj. 受惊的，害怕的 42. ski n. 滑雪板； vi. 滑雪 13. horrible adj. 可怕的，吓人的，令人恐惧的 43. base n. 基地，大本营；基础 vt. 以……为基地 14. edge n. 边缘 44. anxiously adv. 焦虑地；不安地 15. on the edge of 在……边缘；某事快要发生(尤指不好的事) 45. break down 停止运转，出故障 16. curious adj. 好奇的 46. ambition n. 抱负，雄心；追求，夙愿 17. observation n. 观察；观察结果 47. exploration n. 探险；探索 18. equal adj. 相等的；相同的 48. cheerful adj. 高兴的，兴高采烈的 19. extent n. 面积；长度；范围；程度 49. prove vt. 证明；证实 20. rescue n. & vt. 营救；救援 50. distant adj. 久远的；遥远的 21. trap vt. 困住；使陷于危险中 51. honesty n. 坦诚；诚实，正直 22. attempt n. & vt. 努力，尝试，企图 52. sincerity n. 真诚，真挚，诚实 23. interrupt vt. 打断讲话 53. bravery n. 勇气；勇敢的行为 24. death n. 死，死亡 54. shelter n. 避难所 25. loss n. 丧失；死亡 55. observe vt. 观察；注意 26. damage n. 伤害，损伤，损害 56. varied adj. 各种各样的，形形色色的 27. measure vt. 估量，衡量；测量 57. scary adj. 可怕的，恐怖的 28. operation n. 行动，活动；手术；操作 58. harmless adj. 无害的 29. overseas adv. 在海外，在外国 59. originality n. 独创性；创造力 30. process n. 过程，进程 60. disappearance n. 消亡；消失 巩固提升 完成句子 1. He ________________ another tennis game. 他向我挑战再打一场网球。 【答案】challenged me to 【详解】考查介词短语和动词时态。表示“向某人挑战”应用动词短语challenge sb to，陈述过去发生的事情，使用一般过去时；表示“我”应用me。故填challenged me to。 2. There is a reward for information ________________ the missing diamonds. 能为找回丢失的钻石提供线索者可获奖赏。 【答案】leading to the recovery of 【详解】考查非谓语动词。表示“为……提供线索”应用lead to，此处作后置定语，修饰名词information，lead to和information为逻辑主谓关系，需用现在分词形式；表示“找回”应用the recovery of。故填leading to the recovery of。 3. You shouldn’t have blamed him ________. He is a little child ________; ________, he made only two mistakes ________. 你根本不该责怪他。毕竟他还是个小孩子；最重要的是，他一共才出了两处错。 【答案】at all; after all; above all; in all 【详解】考查短语。“根本”表达为“at all” ，常与否定词连用加强语气；“毕竟”表达为“after all” ，用于解释原因；“最重要的是”表达为“above all” ，用于强调重要性；“总共”表达为“in all”。故填at all ；after all ；above all ；in all。 4. The captain of the football team said he ________________ his men. 球队队长说，他对他的球员充满信心。 【答案】had every confidence in 【详解】考查固定短语和时态。表示“对……充满信心”用have every confidence in，said后为宾语从句，句子描述过去的动作，时态用一般过去时，谓语用have的过去式had。故填had every confidence in。 5. 真乱！你应该把书籍摆放有序。 What a mess! ________________. 【答案】You should keep the books in order 【详解】考查情态动词和动词短语。“你应该把书籍摆放有序。”应用情态动词should+动词原形的形式表达，动词短语keep. . . in order表示“使保持秩序”，故“把书籍摆放有序”可译为keep the books in order。故填You should keep the books in order。 6. look like看起来像，后跟从句 It ________________ it keeps you fit. 它看起来使你保持健康。 【答案】looks like 【详解】考查固定句型。根据汉语提示“看起来”及句子结构可知，此处需填固定句型“It looks like+从句”，该句型表示“看起来……”，结合后文的keeps可知句子时态为一般现在时，主语是It，动词使用第三人称单数形式。故填looks like。 7. The foreigners may be unsure ________________ hands or ________________ a stranger. 外国人可能不知道什么时候该握手或如何接近陌生人。 【答案】when to shake; how to approach 【详解】考查动词不定式。空处皆为宾语成分，可用特殊疑问词+ to do形式表达；动词短语shake hands表示“握手”，动词approach表示“接近”，故“什么时候握手”可译为when to shake hands，“如何接近陌生人”可译为how to approach。故空①填when to shake；空②填how to approach。 8. If we spend too much time on playing computer games, we ________________ the people around us. 如果我们花太多的时间玩电脑游戏，我们很可能会忽略我们周围的人。 【答案】are likely to ignore 【详解】考查动词短语。动词短语be likely to do sth. 表示“可能做某事”，动词ignore表示“忽视、忽略”，故“我们很可能会忽略我们周围的人”可译为we are likely to ignore the people around us；根据从句谓语spend和句意可知，该句应用一般现在时，表示客观现实。故填are likely to ignore。 9. 有些人更喜欢外出旅行而不是待在家里，因为这样可以开阔眼界。(prefer) Some people ________ ________ ________ ________ for travelling ________ ________ ________ at home since it can broaden their horizons. 【答案】prefer to go out; rather than stay 【详解】考查动词短语和时态。根据can broaden可知，句子陈述客观事实，为一般现在时。“宁愿做某事而不愿做某事”使用常用英语结构prefer to do sth. rather than do sth. ，“外出”为“go out”；“待”为“stay”。故填prefer to go out rather than stay。 10. 欢迎任何青少年艺术爱好者下周参加学校戏剧俱乐部的选拔。(try) Any teenage art lovers are welcome ________ ________ ________ ________ the school drama club next week. 【答案】to try out for 【详解】考查固定短语和不定式。对比中英文句子可知，空格处意为“参加……的选拔”，是固定短语try out for，sb. be welcome to do是固定短语，意为“欢迎某人做某事”，因此try要用不定式，故填to，try，out，for。 11. 人们挂起红灯笼，燃放鞭炮，以吓走怪兽“年”。(put; let; scare) Red lanterns________ ________ ________ and firecrackers________ ________ ________ ________ ________ ________ the monster Nian. 【答案】are put up; are let off to scare away/off 【详解】考查时态语态。put up有“挂起”之意，Red lanterns(红灯笼)与put up构成被动关系，即红灯笼被挂起，表示习惯性的动作用一般现在时的被动语态，主语为复数，be动词用are，let off表示“燃放”，firecrackers(鞭炮)与let off构成被动关系，同样用一般现在时的被动语态，主语复数，be动词用are，即are let off；to scare away/off the monster Nian是动词不定式作目的状语，表示燃放鞭炮的目的是吓走怪兽“年”，在句中作目的状语。 故填are put up；are let off to scare away/off 。 12. 你必须重视健康的饮食、定期锻炼和合理的日程安排。(attach) You must ________ ________ ________ healthy diet, ________ ________ and reasonable ________. 【答案】attach importance to; regular exercise; schedules 【详解】考查动词短语、名词和形容词。根据句意和中文提示可知，表示“重视”应用attach importance to，为固定搭配，且情态动词must后应用动词原形；表示“定期锻炼”应用regular exercise，为名词短语作宾语，其中exercise表“锻炼”，为不可数名词；表示“日程安排”应用schedule，为可数名词，且这里应用复数形式表泛指。故填attach；importance；to；regular；exercise；schedules。 13. 考虑到客人们的不同需求，我们准备了各种各样的菜品。(account) ________ the different needs of the guests ________ ________, we have prepared various dishes. 【答案】Taking; into account 【详解】考查现在分词。take. . . into account意为“考虑到”。句子主语we与take. . . into account是主动关系，所以用现在分词短语作原因状语，首字母大写。故填Taking into account 。 14. 你知道他理解慢，因此你必须要对他有耐心。 You know he is slow at understanding, so you have to ________________ him. 【答案】be patient with 【详解】考查固定短语。根据句意，表示“对……有耐心”应为be patient with…，have to do sth. (不得不做某事)，所以此处使用动词原形。故填be patient with。 15. 爬到顶上路程很长，虽然费力却很值得。 It’s a long climb to the top, but well ________________. 【答案】worth the effort 【详解】考查固定搭配和名词。表示“值得”应用be worth；表示“努力”应用the effort；but之后的句子谓语动词为一般现在时，be动词为is，此处省略了be动词。故填worth the effort。 16. 邓恩博士显然是在试图逃跑时被击中的。 Dr. Dunn was apparently trying to ________________ when he was shot. 【答案】get away 【详解】考查固定短语。设空处表示“逃跑”，应用固定短语get away，为不及物动词短语，away作副词修饰动词。且空前有不定式符号to，所以这里应用动词原形。故填get away。 17. It is generally ________________________________ 大家一致认为他是一个可信赖的人。 【答案】admitted that he is a trustworthy person 【详解】考查时态，主语从句和主谓一致。对比中英文句子可知，空格处意为“认为他是一个可信赖的人”，“认为”是admit，It is generally admitted that. . . 是固定句型，意为“大家一致认为……”，其中it是形式主语，that引导的是主语从句，“他是一个可信赖的人”描述客观事实，时态用一般现在时，“他是”是he is，“可信赖的”是trustworthy，“人”是person，用单数，因此空格处是admitted that he is a trustworthy person。故填admitted that he is a trustworthy person。 18. My teacher ________________________________. 老师向我推荐了一本好词典。 【答案】recommended me a good dictionary 【详解】考查时态、固定搭配。表示“推荐”用recommend，事情发生在过去，时态用一般过去时，谓语用过去式recommended。表示“向某人推荐某物”用recommend sb. sth. ，表示“一本好词典”用a good dictionary，作recommended的直接宾语，表示“我”用me，作间接宾语。故填recommended me a good dictionary。 19. The new timetable will ________________ tomorrow. 新时间表将于明天生效。 【答案】come into effect 【详解】考查固定短语。对比中英文句子可知，空格处意为“生效”，是固定短语come into effect，位于助动词will之后，come用原形，时态是一般将来时。故填come into effect。 20. I wonder whether ________________________________ to me. 不知道对你来说向我解释一下该计划是否方便。 【答案】it is convenient for you to explain the plan 【详解】考查固定句型。wonder后为whether引导的宾语从句，从句中：表示“某人方便做某事”用it is convenient for sb. to do sth. ，it作形式主语，真正的主语为不定式短语；表示“解释该计划”用explain the plan，位于不定式符号to后，用动词原形；表示“你”用you，故填it is convenient for you to explain the plan。 21. The train will ________________________________. 这列火车能使我及时到达那里。 【答案】enable me to get there in time 【详解】考查动词短语。表示“使某人做某事”短语为enable sb. to do sth. ，will后跟动词原形；表示“到达那里”为get there；表示“及时”短语为in time。故填enable me to get there in time。 22. 得知你被心仪的大学录，我写信来表达我的祝贺。 Learning that you ________ ________ ________ ________ your ideal university, I am composing the letter________ ________ ________ ________. 【答案】have been admitted to/into; to express my congratulations 【详解】考查短语和时态。表示“被……录取”用固定搭配be admitted to/into，作that引导的宾语从句的谓语动词，陈述过去发生的事情对现在造成的影响，应用现在完成时的被动语态，主语是you，助动词用have；“表达”是express，此处用其不定式形式作目的状语，“我的祝贺”表达my congratulations，作宾语。综上，故填have；been；admitted；to/into；to；express；my；congratulations。 23. 人们越来越关注环境保护。(concern) There is growing ________ ________ environmental protection. 【答案】concern for/about/over/with 【详解】考查名词和介词。表示“对……的担忧”用concern for/about/over/with，其中名词concern在there be句型中作主语。故填concern；for/about/over/with。 24. 令我们惊讶的是，这名刚毕业的学生竟然能够胜任新岗位。(equal) To our surprise, the new graduate should ________ ________ ________ the new post. 【答案】be equal to 【详解】考查固定短语。“能够胜任”用固定短语be equal to，情态动词should后接动词原形，故填be equal to。 25. 我们应组织新的写作研讨会，以让学习者自由地对不同问题发表评论。(comment) We should hold a new writing workshop to let learners freely ________ ________ ________ different problems. 【答案】make comments on/about 【详解】考查动词短语及非谓语动词。let sb. do sth. 是固定搭配，意为“让某人做某事”，所以此处用动词原形。make comments on/about表示“对……发表评论”，在句中作宾语补足语，故填make comments on/about。 26. 有些人选择抛弃他们的财富，并在生活中找到其他形式的成功。(back) There were people who chose to ________ ________ ________ ________ their wealth and found other forms of success in their lives. 【答案】turn their backs on 【详解】考查动词短语。“抛弃；背弃”是固定短语 turn one’s back on，“他们的”使用their，由此可知，名词back也需使用复数形式backs，作宾语，choose to do sth. 表示“选择做某事”，to后接动词原形。故填turn their backs on。 27. 两座小山连同山谷构成了一幅美丽的风景。 The two hills with the valley ________________. 【答案】formed a beautiful landscape 【详解】考查动词和名词。根据句意,表示“构成”为form，结合句意可知，该句描述的为过去的情况，所以使用一般过去时，所以谓语动词为formed，表示“一幅美丽的风景”应为a beautiful landscape作宾语。故填formed a beautiful landscape。 28. 他发表意见说我们回家的时间到了。 He ________________ he thought it was time for us to go home. 【答案】commented that 【详解】考查动词时态和从句。根据句意，空处缺少“发表意见”的表达，可译为comment，分析句子可知，comment作谓语，由句意和下文的thought可知，用一般过去时，空后是宾语从句，从句句意完整，成分齐全，用连接词that引导从句，故填commented that。 29. 我父亲没有意识到吸烟的危害。结果，他住进了医院。 My father didn’t realise the harm of smoking. ________________, he ended up in hospital. 【答案】As a result 【详解】考查固定短语。“结果”为固定短语as a result，句首单词首字母大写，故填As a result。 30. ________________________________, the girl shows great determination and bravery. 面对困难，小姑娘显示出坚强的决心和勇气。 【答案】In the face of difficulties 【详解】考查固定短语。表示“面对”用固定短语in the face of，句首单词，首字母大写；“困难”用difficulty，此处表示不止一件困难的事情，应用复数形式difficulties，作In the face of的宾语。故填In the face of difficulties。 31. The firefighter lost his life in ________________________________. 这位消防员在与大火的战斗中失去了生命。 【答案】fighting against the great fire 【详解】考查动词短语。中英文句子对比可知，空处应填“与大火的战斗”，应用动词短语fight against(与……作斗争)，fight应用动名词形式作介词in的宾语，“大火”翻译为the great fire作宾语。故填fighting against the great fire。 32. Kind and friendly people are always ready to help people ________________. 好心友善的人总是乐意帮助有困难的人。 【答案】who are in trouble 【详解】考查定语从句和固定搭配。设空处表示“有困难的”，修饰people，可表达为定语从句，“有困难的”表达为be in trouble，先行词为people，指人，关系词指代先行词在从句中作主语，从句用关系代词who引导，根据主句谓语动词are以及句意可知，此句陈述客观事实，从句也应用一般现在时，who指代people，be动词用are。故填who are in trouble。 33. ________ the students ________ their teacher often ________ to help the farmers. 不仅学生而且他们的老师也经常到农场帮助农夫。 【答案】Not only; but also; goes to the farm 【详解】考查固定句型、主谓一致和时态。表示“不仅……而且……”用固定句型not only. . . but also. . . ，连接两个并列的主语the students和their teacher，且句首单词，首字母大写；表示“到农场”用go to the farm，该动作经常发生，句子时态用一般现在时，且not only. . . but also. . . 连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，谓语与their teacher保持一致，所以谓语用第三人称单数形式goes。故填①Not only；②but also；③goes to the farm。 34. 这档电视节目帮助公众加深对中国传统文化的了解。(knowledge) This TV programme helps the public________ ________ ________ ________ ________ traditional Chinese culture. 【答案】gain/have a deep knowledge of/about 【详解】考查动词短语。gain/have a deep knowledge of/about表示“对…… 有深入的了解”，help sb. do sth. 意为 “帮助某人做某事”，所以这里用动词原形，在句中作宾语补足语。故填gain/have a deep knowledge of/about。 35. 能和大家分享关于在高中阶段学什么的想法，我感到非常荣幸。(honour; it作形式主语) ________ ________ ________ ________ to share my opinions on ________ ________ ________ in senior high school with you. 【答案】It is an/my honour; what to learn/study 【详解】考查固定句型、特殊疑问词+不定式。句子是描述一个事实，使用一般现在时，“我感到非常荣幸做某事”使用固定句型It is an/my honour to do sth，It是形式主语，动词不定式是真正的主语，“学什么”使用what to learn/study，为“特殊疑问词+不定式”结构作介词on的宾语，故填①It②is③an/my④honour⑤what⑥to⑦learn/study。 36. 我们加倍努力提高学习成绩，却很少关注其他同学的个性、爱好、优势，甚至抱负。 ________________________________, we pay little attention to other classmates’ personalities, hobbies, strengths, and even aspirations. 【答案】Redoubling our efforts to boost academic performance 【详解】考查名词、形容词和非谓语动词。根据句意和中文提示可知，表示“加倍努力做某事”应用固定搭配redouble one’s efforts to do sth. ，此处形容词性物主代词用our对应主语we，redouble在本句中作非谓语，与主句主语we为主动关系，由语境可知，应用现在分词形式redoubling作状语；表示“提高学习成绩” 应用boost academic performance，且这里应用原形与前面to构成不定式。故填Redoubling our efforts to boost academic performance。 37. 在公园上美术课给了我一种新奇的体验，教会我从不同的角度看世界。 ________________________________ and taught me to look at the world from a different perspective. 【答案】Taking an art class in a park gave me a novel experience 【详解】考查非谓语动词和动词时态。“上……课”用take. . . class，“美术课”是art class，“在公园”是in a park，整个动词短语作主语，需用动名词形式taking an art class in a park。“给某人某物”是give sb. sth. ，根据taught可知，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，give的过去式为gave，“新奇的体验”是a novel experience。句首单词首字母大写。故填Taking an art class in a park gave me a novel experience。 38. 一天晚上，我拿起电话，给他留了一条语音信息，为我的行为道歉，并询问我们是否可以见面。 One evening, I picked up the phone and left him a voice message, ________________________________. 【答案】apologizing for my behavior and asking if we could meet 【详解】考查非谓语动词，固定短语和宾语从句。对比中英文句子可知，空格处意为“为我的行为道歉，并询问我们是否可以见面”，“为……道歉”是apologize for sth. ，picked和left是谓语，apologize用非谓语动词，I和apologize之间是主谓关系，因此用现在分词表主动，作状语，“我的行为”是my behavior，“并”是and，“询问”是ask，和apologize并列，用现在分词表主动，作状语，用一般过去时表达“我们是否可以见面”为if we could meet，是if引导的宾语从句，和前文时态一致。故填apologizing for my behavior and asking if we could meet。 39. 如果我们能提高人们对它的认识，鼓励更多的人采取行动，这将产生很大的影响。 ________________________________, it will make a big difference. 【答案】If we can raise people’s awareness of it and encourage more people to take action 【详解】考查状语从句和动词短语。根据英汉意思对比可知，空处应填“如果我们能提高人们对它的认识，鼓励更多的人采取行动”，应用if引导的条件状语从句，句首单词首字母需大写；“我们能”用we can；“提高人们对……的认识”为固定短语raise people’s awareness of…，动词raise位于情态动词can后应用动词原形；“它”用it；“鼓励某人做某事”用固定短语encourage sb. to do sth. ，encourage与raise作并列谓语，应用连词and来连接，且省略第二个can；“更多人”用more people，作encourage的宾语；“采取行动”用固定短语take action，句首单词首字母大写。故填If we can raise people’s awareness of it and encourage more people to take action。 40. 动词-ing形式作宾语补足语 You can see the wind ________________________________ and across the water. 你可以看到风吹过树林，吹过水面。 【答案】blowing through the trees 【详解】考查非谓语动词。表示“吹过树林”应用blow through the trees，see…doing sth为固定结构，意为“看到……正在做某事”，强调动作正在进行；句子里“风吹过树林，吹过水面” 是正在发生的景象，所以用现在分词形式blowing作宾语补足语。故填blowing through the trees。 41. 我再次向他露出歉意的微笑，恳求他延迟付款。 Flashing him another apologetic smile, ________________________________. 【答案】I begged him for a delayed payment 【详解】考查时态、固定短语、非谓语动词。表示“我”用I，作主语。表示“恳求某人某事”用beg sb. for sth. ，句子描述的是过去发生的事情，时态用一般过去时，谓语用begged。“他”作begged的宾语，用宾格him。“付款”用payment，作for的宾语。表示“推迟”用delay，与payment为被动关系，用过去分词，作定语。表示“延迟付款”用a delayed payment。故填I begged him for a delayed payment。 42. His effort ________________. 他的努力以失败而告终。 【答案】ended in failure 【详解】考查固定短语及一般过去时。end in是固定搭配，意为“以…… 告终”，failure 表示“失败” 。根据中文意思，描述过去发生的事情，用一般过去时，end的过去式是 ended。故填ended in failure 。 43. These gases ________________________________ of towns and cities. 这些气体污染城镇和城市的空气。 【答案】pollute the atmosphere 【详解】考查动词和名词。对比中英文可知，空处表示“污染空气”，“污染”可用动词pollute，“空气”可用名词the atmosphere，且句子应该是描述当前的情况，时态宜用一般现在时，主语gases为复数，pollute应保持原形。故填pollute the atmosphere。 44. 我认为扩大你的词汇量的最好方法是读英文小说。(way, enlarge) I think ________________________________ is reading English novels. 【答案】the best way to enlarge your vocabulary 【详解】考查非谓语动词。“最好的方法”译为the best way，“扩大你的词汇量”使用动词短语enlarge your vocabulary，使用动词不定式作后置定语，修饰way。故填the best way to enlarge your vocabulary。 45. 学生必须学会在学习和娱乐之间取得平衡。(balance) Students must learn to ________________________________. 【答案】strike a balance between study and entertainment 【详解】考查动词短语。“取得平衡”使用动词短语strike a balance，“在学习和娱乐之间”使用介词短语between study and entertainment，空处使用动词原形和前面的to构成动词不定式，故填strike a balance between study and entertainment。 46. 这些人在努力使得这个村子成为更好的居住地。 These people are trying to ________________________________. 【答案】make this village a better place to live in 【详解】考查make的复合结构。分析句子成分可知，空处应为make的复合结构。“使得”为使役动词make，空前to为不定式符号，空处用动词原形；“这个村子”译为this village，作make的宾语；“更好的地方”译为a better place，作宾语补足语；“居住”译为固定搭配live in，其中live为不及物动词，应带着相应的介词，应为不定式作后置定语修饰宾补。故填make this village a better place to live in。 47. 随着暑假临近，学生们开始高兴起来。 Students are delighted ________________ the summer vacation. As the summer vacation ________________, students are delighted. 【答案】at the approach of; is approaching 【详解】考查介词短语和动词。根据中文提示可知，表示“随着……临近”可用at the approach of，为介词短语，在本句中作状语；表示“临近”也可用approach，为动词，在本句中作谓语，时态应用现在进行时表示正在发生，主语the summer vacation为单数，所以应填is approaching。故填at the approach of；is approaching。 48. He said he had to ________________ before the examination. 他说他得在考试前复习历史。 【答案】brush up on his history 【详解】考查固定短语。表示“复习、温习”可使用动词短语brush up on，且在had to后，需用动词brush的原形。表示“历史”用名词history，这里指主语“他”要复习的历史知识，因此可在history前加his。故填brush up on his history。 49. I use one of my son’s old toothbrushes and warm water to ________________ on the coat. 我用我儿子的一把旧牙刷和温水刷去大衣上的灰尘。 【答案】brush away the dust 【详解】考查动词短语。根据汉语提示，表示“刷去，刷除”用动词短语brush away，表示“灰尘”用dust。设空处使用动词原形与前文的to构成不定式结构。故填brush away the dust。 50. 为了打发时间，我宁愿读书，也不愿玩电子产品。 To kill time, I prefer ________________ with electronic products. 【答案】reading books to playing 【详解】考查固定短语和动名词。对比中英文句子可知，空格处意为“读书，也不愿玩”，“读书”是read books，prefer doing. . . to doing. . . 是固定短语，意为“宁愿做某事，也不愿做某事”，因此用reading作宾语，“玩”是play，也用动名词作宾语。故填reading books to playing。 冲刺突破 Passage 1 阅读理解 【科普知识】 (2026届浙江省宁波市镇海区镇海中学高三首考模拟考试英语试题)Sick young ants release a smell to tell worker ants to destroy them to protect the colony from infection, scientists said Tuesday, adding that queens do not seem to commit this act of self-sacrifice. Many animals conceal illness for social reasons. Ant colonies, however, act as one “super-organism” which works to ensure the survival of all, similar to how infected cells in our bodies send out a “find-me and eat-me” signal, according to an Austria-led team of scientists. When adult worker ants get an illness, they leave the nest to die alone. Young ants, known as pupae, in contrast are still trapped inside a cocoon, making social distancing impossible. Scientists had already figured out that when these pupae are terminally ill, there is a chemical change that produces a particular smell. Adult worker ants then gather around, remove the cocoon, “bite holes in the pupae and insert poison,” Dawson said. For the research, the scientists wanted to figure out whether the pupae “were actively saying: ‘hey, come and kill me,’” Dawson said. First, the scientists extracted the smell from the sick pupae of a black garden ant. When they applied the smell to a healthy brood in the lab, the workers still destroyed them. Then, the team conducted an experiment showing that the sick pupae only produce the smell when worker ants are nearby, proving it is a deliberate signal for destruction. “While it is a sacrifice — a truly altruistic act — it’s also in their own interest, because it means that their genes are going to survive and be passed on to the next generation,” Dawson said. However, there is one member of the nest that does not sacrifice itself. When queen pupae are infected inside their cocoons, they do not send out the smelly warning signal, the team found. “Are they cheating the system?” Dawson said the team asked themselves. However, they found that the “queen pupae have much better immune systems than the worker pupae, and so they were able to fight off the infection — and that’s why we think that they weren’t signalling”, she said. Dawson hopes future research will investigate whether queen pupae sacrifice themselves when it becomes clear they will not beat their infection. 1. Why does the author mention the “find-me and eat-me” signal? A. To explain the self-sacrifice signal system of the ants. B. To contrast disease responses in insects and humans. C. To show how ants carry out social distancing in the nest. D. To describe the method scientists used in their experiment. 2. What does the word “altruistic” in Paragraph 4 most nearly mean? A. Driven by self-preservation instincts. B. Carried out for the benefit of others. C. Controlled by genetic programming. D. Triggered by external chemical signals. 3. Why don’t queen pupae emit the warning signal? A. They possess superior immune defenses against infection. B. They use a biological trick to avoid detection. C. They postpone signaling until the infection progresses. D. They rely on specialized protective mechanisms. 4. What is the best title for the text? A. Sick young ants invite destruction to save colony. B. Sick young ants send signals asking for treatment. C. Queen ants refuse to signal and avoid sacrifice. D. Different ant species show various sacrifice behaviors. 【答案】1. A 2. B 3. A 4. A 【导语】这是一篇说明文，文章主要介绍了生病的年轻蚂蚁会释放一种气味，告诉工蚁摧毁它们以保护蚁群免受感染，而蚁后似乎不会做出这种自我牺牲的行为，并说明了背后的原因。 1. 推理判断题。根据第二段“Many animals conceal illness for social reasons. Ant colonies, however, act as one “super-organism” which works to ensure the survival of all, similar to how infected cells in our bodies send out a “find-me and eat-me” signal, according to an Austria-led team of scientists(许多动物出于社会原因隐藏疾病。然而，一个由奥地利领导的科学家团队称，蚂蚁群落就像一个“超级生物体”，致力于确保所有蚂蚁的生存，这与我们体内受感染的细胞发出“找到我并吃掉我”的信号类似)”可知，蚂蚁群落就像一个“超级生物体”，致力于确保所有蚂蚁的生存，可推理出作者提到“找到我并吃掉我”的信号是为了解释蚂蚁的自我牺牲信号系统。故选A。 2. 词句猜测题。根据第四段““While it is a sacrifice—a truly altruistic act—it’s also in their own interest, because it means that their genes are going to survive and be passed on to the next generation,” Dawson said(道森说：“虽然这是一种牺牲——一种真正的altruistic行为——但这也符合它们自身的利益，因为这意味着它们的基因将存活下来并传给下一代。”)”可知，划线词上文提到了牺牲，下文提到了符合它们自身的利益，可推理出蚂蚁的这种自我牺牲行为是利他的，所以“altruistic”在这里最接近的意思是“利他的”。故选B。 3. 细节理解题。根据最后一段“However, they found that the “queen pupae have much better immune systems than the worker pupae, and so they were able to fight off the infection—and that’s why we think that they weren’t signalling”, she said(然而，他们发现“蚁后蛹的免疫系统比工蚁蛹好得多，所以它们能够抵御感染——这就是我们认为它们不发出信号的原因”，她说)”可知，蚁后蛹不发出警告信号是因为它们拥有更强的免疫防御能力来对抗感染。故选A。 4. 主旨大意题。通读全文，并根据第一段“Sick young ants release a smell to tell worker ants to destroy them to protect the colony from infection, scientists said Tuesday, adding that queens do not seem to commit this act of self-sacrifice. (科学家周二表示，生病的年轻蚂蚁会释放一种气味，告诉工蚁摧毁它们以保护蚁群免受感染，并补充说蚁后似乎不会做出这种自我牺牲的行为)”可知，文章主要围绕生病的年轻蚂蚁通过释放气味邀请被摧毁以拯救蚁群展开，所以A选项“Sick young ants invite destruction to save colony(生病的年轻蚂蚁邀请被摧毁以拯救蚁群)”最能概括文章主旨。故选A。 Passage 2 七选五 【个人保健】 (河南省鹤壁市高中2025-2026学年高三上学期规范化考试英语试卷(一)) Temperatures are rising, and so are mental health risks Climate change is increasing heat waves, posing growing threats to health. Extreme heat is becoming a severe challenge across the U. S. and globally, with forecasts suggesting one of the next five years could be the hottest on record. 1 Even survivors may face long-term consequences. How does extreme heat affect the brain? 2 Dehydration(脱水) in high temperatures thickens blood, making it hard for the heart to supply enough oxygen to the brain. The brain, which uses 20% of the body’s energy, requires efficient heat release. In hot, damp conditions, sweating fails to cool the body, potentially causing heat exhaustion or a sudden serious illness, which can lead to nerve-related problems. Extreme heat also worsens mental health: conditions like depression and anxiety become worse. 3 Furthermore, the medicines used to treat the mental illness and sleeplessness also appear to increase mental health weakness to heat. 4 Those with existing mental health disorders are weakest. Older adults face accelerated serious mental illness that affects memory. Homeless individuals and outdoor workers such as farmers are particularly at risk, as they often lack access to cooling resources. Action is urgent. Most heat health plans ignore mental health. 5 These can include public awareness campaigns, such as warning people about the mental health risk of consuming alcohol or other drugs during heat waves. Other interventions include establishing community cooling shelters for heat emergencies and increasing monitoring of mental health patients during heat waves. Only through comprehensive strategies can we reduce the mental health impacts of extreme heat. A. Who is most at risk? B. The human body works best when at 37℃. C. How to identify those in danger during heat waves? D. It disturbs sleep, which further harms one’s ability to think. E. So mental health steps must be added to these heat response plans. F. Heat waves cause 1,300 U. S. deaths yearly from heat-related issues. G. Research is needed to better understand health outcomes of a warmer world. 【答案】1. F 2. B 3. D 4. A 5. E 【导语】这是一篇说明文。本文介绍了气温上升与心理健康风险增加之间的关联，阐述了极端高温对大脑及心理健康的影响、易受影响的人群以及应对措施。 1. 上文“Extreme heat is becoming a severe challenge across the U. S. and globally, with forecasts suggesting one of the next five years could be the hottest on record. (极端高温正在成为美国乃至全球面临的严峻挑战，预测显示，未来五年中的某一年可能是有记录以来最热的一年)”提及极端高温带来严峻挑战，下文“Even survivors may face long-term consequences. (即使幸存者也可能面临长期后果)”提及幸存者也有长期影响，F项“热浪每年导致美国1300人死于与高温相关的问题”，承接上文极端高温的严重性，引出下文幸存者的情况。故选F。 2. 上文“How does extreme heat affect the brain? (极端高温是如何影响大脑的？)”提出极端高温如何影响大脑的问题，下文“Dehydration (脱水) in high temperatures thickens blood, making it hard for the heart to supply enough oxygen to the brain. (高温下脱水会使血液变稠，使心脏难以向大脑提供足够的氧气)”开始解释高温下身体的变化对大脑的影响，B项“人体在 37 度时工作状态最佳”是从人体适宜温度的角度出发，为后文解释高温影响大脑做铺垫。故选B。 3. 上文“Extreme heat also worsens mental health: conditions like depression and anxiety become worse. (极端高温还会使心理健康变差：抑郁和焦虑等疾病变得更糟)”说明极端高温会恶化心理健康，D项“它扰乱睡眠，进而进一步损害人的思考能力”是对极端高温影响心理健康的进一步阐述。故选D。 4. 下文“Those with existing mental health disorders are weakest. Older adults face accelerated serious mental illness that affects memory. Homeless individuals and outdoor workers such as farmers are particularly at risk. . . (那些已有心理健康障碍的人是最虚弱的。老年人面临越发严重的精神疾病，影响他们的记忆力。无家可归者和农民等户外工作者的风险尤其大……)”说明了存在心理健康问题的人、老年人、无家可归者和户外工作者等是易受影响的人群，A项“谁最容易受到影响？”能引出下文对高危人群的说明，符合语境。故选A。 5. 上文“Action is urgent. Most heat health plans ignore mental health. (行动迫在眉睫。大多数高温健康计划都忽略了心理健康)”指出多数高温健康计划忽视心理健康，下文 “These can include public awareness campaigns. . . Other interventions include establishing community cooling shelters. . . (这些措施可以包括提高公众意识的活动……其他干预措施包括建立社区降温避难所……)”介绍了应对措施，E项“所以必须在这些高温应对计划中加入心理健康措施”承接上文计划的不足，引出下文具体措施。故选E。 Passage 3 完形填空 (安徽省县域高中合作共享联盟2025-2026学年高三上学期1月月考英语试题)When I was fifty-three, the idea of willingly immersing(沉浸) myself in mud was unimaginable. However, a 1 I joined in six months earlier changed my perspective. The trainer at my gym 2 she was signing up for the Mud Girl Run, a 5k obstacle race 3 to women, with money going to breast cancer research. She asked if anyone wanted to join her team. Seeing nobody 4 , she singled me out, 5 asking if I was going to sign up. “I’ll check my calendar,” I said. She seemed to 6 me too well and replied, “You don’t have anything on your calendar six months from now. And. . . Didn’t you just tell me you were working on a book about 7 your comfort zone and saying ‘yes’ to new opportunities?” Cornered by her 8 , I agreed. To mentally 9 , I watched online videos of the event, learning the 10 of seventeen mud-based obstacles, including mud pits, steep(陡峭的) hills, and sandbags to carry. On the day of the race, despite my nerves, I couldn’t help but feel the 11 of being a part of a group of women in pink shirt and crazy wigs(假发). People were so 12 , and there were many other costumes representing particular groups. Hearing the announcements from the loudspeaker about start time, I 13 to conquer each obstacle. As scheduled, I handled each 14 , appearing completely caked in mud but smiling. I had so much fun that I started looking for other 15 in my area. 1. A. club B. discussion C. conversation D. run 2. A. explained B. announced C. confirmed D. assumed 3. A. referred B. related C. dedicated D. exposed 4. A. emerge B. respond C. freeze D. sink 5. A. directly B. angrily C. desperately D. appropriately 6. A. blame B. approach C. support D. know 7. A. making up for B. getting out of C. putting up with D. cutting down on 8. A. ambition B. anxiety C. favor D. logic 9. A. prepare B. slide C. bend D. battle 10. A. symbol B. advantage C. reality D. significance 11. A. regret B. embarrassment C. horror D. excitement 12. A. creative B. optimistic C. diligent D. courageous 13. A. managed B. agreed C. resolved D. offered 14. A. direction B. challenge C. process D. regulation 15. A. resources B. methods C. events D. platforms 【答案】 1. D 2. B 3. C 4. B 5. A 6. D 7. B 8. D 9. A 10. C 11. D 12. A 13. C 14. B 15. C 【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者原本对沉浸在泥中参加比赛的想法感到不可思议，但在教练的劝说下参加了“泥浆女孩跑”比赛，最终克服挑战并享受其中，还开始寻找其他类似活动。 1. 考查名词词义辨析。句意：然而，六个月前我参加的一次跑步活动改变了我的看法。A. club俱乐部；B. discussion讨论；C. conversation对话；D. run跑步。根据下文“she was signing up for the Mud Girl Run”可知，作者参加的是跑步活动。故选D。 2. 考查动词词义辨析。句意：健身房的教练宣布她要报名参加“泥浆女孩跑”，这是一场专为女性设计的5公里障碍赛，所得款项将用于乳腺癌研究。A. explained解释；B. announced宣布；C. confirmed确认；D. assumed假设。根据下文“she was signing up for the Mud Girl Run”及“She asked if anyone wanted to join her team”可知，此处表示教练向大家宣布自己要报名的消息。故选B。 3. 考查动词词义辨析。句意同上。A. referred参考；B. related联系；C. dedicated致力于，专为……设计；D. exposed暴露。根据上文“the Mud Girl Run”以及下文“to women”可知，比赛的名字可以体现出这个比赛是专为女性设计的。故选C。 4. 考查动词词义辨析。句意：看到没人回应，她挑中了我，直接问我是否要报名。A. emerge出现；B. respond回应；C. freeze冻结；D. sink下沉。根据上文“She asked if anyone wanted to join her team. ”以及下文“she singled me out”可知，没人回应教练的邀请，所以她挑中了作者。故选B。 5. 考查副词词义辨析。句意同上。A. directly直接地；B. angrily生气地；C. desperately绝望地；D. appropriately适当地。根据下文“asking if I was going to sign up”可知，教练直接问作者是否要报名。故选A。 6. 考查动词词义辨析。句意：她似乎很了解我，回答说：“从现在起六个月，你的日程表上什么也没有。而且……你不是刚告诉我你正在写一本关于走出舒适区，对新机会说“是”的书吗？”A. blame责备；B. approach靠近；C. support支持；D. know了解。根据下文“You don’t have anything on your calendar six months from now. ”可知，教练很了解作者的日程安排。故选D。 7. 考查动词短语辨析。句意同上。A. making up for弥补；B. getting out of走出；C. putting up with忍受；D. cutting down on削减。根据下文“your comfort zone and saying ‘yes’ to new opportunities”可知，作者的书是关于走出舒适区的，会对新机会说“是”。故选B。 8. 考查名词词义辨析。句意：被她的逻辑逼得走投无路，我同意了。A. ambition野心；B. anxiety焦虑；C. favor帮助；D. logic逻辑。根据上文“Didn’t you just tell me you were working on a book about  ____7____  your comfort zone and saying ‘yes’ to new opportunities?”可知，此处表示作者被教练的逻辑逼得走投无路，只好同意参加比赛。故选D。 9. 考查动词词义辨析。句意：为了在心理上做好准备，我观看了比赛的在线视频，了解了17个泥基障碍物的实际情况，包括泥坑、陡峭的山坡和要携带的沙袋。A. prepare准备；B. slide滑动；C. bend弯曲；D. battle战斗。根据下文“I watched online videos of the event”可知，作者观看视频是为了在心理上做好准备。故选A。 10. 考查名词词义辨析。句意同上。A. symbol象征；B. advantage优势；C. reality实际情况；D. significance意义。根据下文“of seventeen mud-based obstacles, including mud pits, steep (陡峭的) hills, and sandbags to carry. ”可知，作者通过观看视频了解了障碍物的实际情况。故选C。 11. 考查名词词义辨析。句意：比赛当天，尽管我很紧张，但我还是忍不住感到兴奋，因为我是穿着粉色衬衫和疯狂假发的女性团体的一员。A. regret后悔；B. embarrassment尴尬；C. horror恐怖；D. excitement兴奋。根据下文“of being a part of a group of women in pink shirt and crazy wigs”可知，作者对于能成为这个团体的一员感到兴奋。故选D。 12. 考查形容词词义辨析。句意：人们很有创造力，还有许多其他代表特定团体的服装。A. creative有创造力的；B. optimistic乐观的；C. diligent勤奋的；D. courageous勇敢的。根据下文“and there were many other costumes representing particular groups. ”可知，人们的服装很有创造力。故选A。 13. 考查动词词义辨析。句意：听到扩音器里关于开始时间的通知，我下定决心要征服每一个障碍。A. managed管理；B. agreed同意；C. resolved决心；D. offered提供。根据下文“to conquer each obstacle”可知，作者下定决心要征服每一个障碍。故选C。 14. 考查名词词义辨析。句意：按照计划，我应对了每一个挑战，浑身沾满了泥，但面带微笑。A. direction方向；B. challenge挑战；C. process过程；D. regulation规则。根据上文“to conquer each obstacle”可知，作者应对了每一个挑战。故选B。 15. 考查名词词义辨析。句意：我玩得很开心，开始在我所在的地区寻找其他类似的活动。A. resources资源；B. methods方法；C. events活动；D. platforms平台。根据上文“I had so much fun”以及作者参加了跑步比赛可知，作者开始寻找其他类似的活动。故选C。 Passage 4 语法填空 【文化节日】 (浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高二上学期11月期中英语试题)At the closing ceremony of the 2008 Beijing Olympic Games, the performance of 200 drummers in red 1 (beat) the drum reveals drum culture in China. The earliest reference 2 a clay fired drum is in the Pottery Age. Since then, drums have been used in ancient Chinese 3 (practice) such as sacrifice, military, labor and other activities. The most common use was 4 (pray) to the gods for a good harvest in agriculture since people believed it could bring rain. Also, drums 5 (prefer) as a military booster in the war by striking fear in the heart of the enemies. In the Tang and Song Dynasties, drums were put into 6 (wide) use in the lives of the public than before. One good example was “Taiping drum”, 7 (characterize) as a means to express hope for peace and prosperity. Today, drum culture takes its existence far beyond 8 of a musical instrument 9 contributes a lot to the local culture and history. In the meantime, drums of different types across China further promote drum culture, 10 prosperity reflects the stability and prosperity of Chinese society. 【答案】 1. beating 2. to 3. practices 4. to pray 5. were preferred 6. wider 7. characterized 8. that 9. and 10. whose 【导语】本文是一篇说明文，回顾了中国鼓文化：自古用于祭祀、军事、农耕，唐宋普及太平鼓，今日超越乐器，成地方文化象征，彰显社会稳定繁荣。 1. 考查非谓语动词。句意：在2008年北京奥运会闭幕式上，200名红衣鼓手击鼓的表演展现了中国鼓文化。句子中已经存在谓语reveals，beat应该转换为非谓语，它和逻辑主语drummer之间为主动关系，使用现在分词，充当后置定语。故填beating。 2. 考查介词。句意：最早关于烧制陶鼓的记载出现在陶器时代。reference后接to表示“关于……的提及”，是固定搭配。故填to。 3. 考查名词复数。句意：自那时起，鼓被用于古代中国的祭祀、军事、劳动等活动。practice在这里是名词，表示“活动、习俗”，下文提到了祭祀、军事、劳动等多种活动，应用复数，故填practices。 4. 考查非谓语动词。句意：最常见的用途是向神灵祈祷农业丰收，因为人们相信鼓声能带来雨水。pray是动词，应该使用不定式形式充当表语，表示目的。故填to pray。 5. 考查时态和语态。句意：鼓也更常被用作军事助威工具，通过震慑敌人心灵。prefer在句子里充当谓语，主语drums与prefer之间为被动关系，且全文为过去时，用一般过去时的被动语态。主谓一致，故填were preferred。 6. 考查形容词比较级。句意：唐宋时期，鼓在民众生活中的应用比以前更广泛。than提示需用形容词比较级作定语，故填wider。 7. 考查非谓语动词。句意：一个典型例子是“太平鼓”，被视作表达和平与繁荣希望的方式。句子已经存在系动词was，characterize需要转化为非谓语，它和逻辑主语太平鼓之间为被动关系，应该使用过去分词作定语，故填characterized。 8. 考查代词。句意：今天，鼓文化早已超越一种乐器的范畴，并对当地文化和历史作出巨大贡献。beyond后需用that指代前文单数名词existence，故填that。 9. 考查连词。句意：今天，鼓文化早已超越一种乐器的范畴，并对当地文化和历史作出巨大贡献。contributes和上文的takes形成并列关系，需要用连词and，故填and。 10. 考查定语从句。句意：与此同时，中国各地不同类型的鼓进一步弘扬鼓文化，其繁荣反映了中国社会的稳定与昌盛。此处引导限制性定语从句，先行词为drum culture，关系代词作定语，与prosperity为所属关系，故填whose。 Passage 5 读后续写 (江苏省无锡市2025-2026学年高三上学期期末模拟英语试题)I was cycling in rural Turkey — I couldn’t tell you where. My plan that day was to ride until I reached a village with somewhere I could stay. If that didn’t work out, I needed to get to the next town before sunset since that was the only spot I could really count on for a bed. Out there, finding anywhere to stay wasn’t exactly easy. I was cycling quickly downhill, probably too fast for a gravel(碎石) road. I was riding around a blind corner when a car came screaming around the bend. As soon as I saw it, it was in front of me. The next thing I remember is lying in the middle of the road with the cylinder of my bike handle stuck in my leg, blood everywhere. A week before that I had met Bryan, a bike tourist who’d ridden through more than 40 countries and settled in Turkey. I had his number because, like countless bike tourists before me, he’d let me stay the night in his small apartment in Antalya. After I was discharged from hospital — a rural Turkish hospital in a town I didn’t even know the name of — I sat outside in a wheelchair, not knowing the exact state of my injury. I thought about calling everyone besides Bryan — Dad, Mum, best friend — but none of them could help. The only local number in my phone was Bryan’s. I don’t remember much about the phone call. I know it wasn’t a simple request to stay a few more nights. I essentially asked Bryan to be my carer for an indefinite period. I didn’t know anyone else in Turkey and couldn’t walk. What I do remember is that the call was easy. There was no negotiation, just a welcoming: “Sure thing. ” 注意： 1. 续写词数应为150左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 When Bryan arrived, he greeted me like a friend, not a traveller with a sorry story. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Eventually my family organised a flight home from Antalya. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 When Bryan arrived, he greeted me like a friend, not a traveler with a sorry story. He gently lifted me from the wheelchair into his car, avoiding my injured leg, and put my broken bike in the trunk. Back at his apartment, he cooked simple warm meals, helped me change bandages daily, and pushed me around for fresh air. He never complained about the trouble, instead sharing his bike trip stories to distract me from pain. His patience and kindness turned my tough days in a foreign land into a warm memory. Eventually my family booked a flight home from Antalya. On departure day, Bryan drove me to the airport, carrying my luggage and supporting me all the way. Before checking in, I thanked him repeatedly for his selfless help. He smiled and said, “That’s what travelers do for each other.” As I boarded, I saw him waving warmly. Though we rarely meet now, his kindness lingers in my heart, reminding me true friendship can bloom between strangers unexpectedly. 【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者在土耳其乡间骑行遇车祸受伤后，向之前结识的骑行爱好者布莱恩求助，布莱恩热心照料作者直至其家人安排航班接其回国，这段经历让作者感受到陌生人之间的善意与温情。 【详解】1. 段落续写： ①由第一段首句内容“当布莱恩到达时，他像朋友一样迎接我，而不是一个有着悲惨故事的旅行者。”可知，第一段可描写布莱恩到达后对“我”的贴心照料，用耐心与善意温暖了困境中的“我”。 ②由第二段首句内容“最终，我的家人组织了一次从安塔利亚回家的航班。”可知，第二段可描写布莱恩送“我”去机场、一路照料的离别场景，以及“我”对此段经历产生的感悟。 2. 续写线索：贴心照料——日常陪伴——离别感恩——善意铭记——感悟升华 3. 词汇激活 行为类 ①抱怨：complain/grumble ②转变：turn/transform ③热情挥手：wave warmly/wave enthusiastically 情绪类 ①友善：kindness/benevolence/goodwill ②感谢：thank/express my gratitude to 【点睛】 【高分句型1】On departure day, Bryan drove me to the airport, carrying my luggage and supporting me all the way. (使用了现在分词carrying及supporting作伴随状语) 【高分句型2】Though we rarely meet now, his kindness lingers in my heart, reminding me true friendship can bloom between strangers unexpectedly. (使用了though引导的让步状语从句，现在分词reminding作伴随状语和省略了that的宾语从句) 学科网（北京）股份有限公司 $ 词汇清单04 教材核心词汇清单(北师大版 · 默写版) 必识核心词汇 一. 关于乐于学习,善于学习,终身学习核心词汇 1. ________n. 方法 1. ________n. 重要性，意义 2. ________n. 搭档，同伴 2. ________vt. 促进，增进 3. ________vi. & vt. 仔细思考；表达(意见)；反映 3. ________vt. 促进；使便利 4. ________vi. 争论，争吵 4. ________adj. 一贯的，一致的 5. ________________争吵 5. ________vt. 培养，养成(技能、态度或素质) 6. ________vt. 认为；假定，假设 6. ________n. 同情，同情心 7. ________adj. 自动的；无意识的 7. ________vt. 分析，剖析 8. ________adj. 灵活的，可变通的 8. ________n. 教育工作者 9. ________vt. 促进，增进 9. ________vi. 坚称；坚持主张 10. ________adj. 不大可能的 10. ________vt. 评估，评价 11. ________vi. 存在；实际上有 11. ________vt. 启迪；指导，教导 12. ________vt. 忽视；置之不理 12. ________adv. 极其，非常 13. ________n. 印象；感想 13. ________adj. 很严重的 14. ________adj. 简化了的 14. ________n. 限制，规定，约束 15. ________adj. 经典的 15. ________adj. 难以忍受的；承受不住的 16. ________adj. 不熟悉的，不了解的 16. ________adj. 引起麻烦的；令人烦恼的 17. ________vi. 记住；熟记 17. ________adj. 固执的，执拗的；倔强的 18. ________adv. 有效地 18. ________n. 倾向 19. ________vt. 推荐；建议 19. ________adj. 极好的，卓越的 20. ________adj. 充足的 20. ________vi. 理解；相联系 21. ________adv. 通常，平常 21. ________adj. 简单的，易懂的；诚实的，坦率 22. ________vt. 学习，获得(知识，技能) 22. ________adv. 起初 23. ________adj. & adv. 遍及世界的；在全世界 23. ________n. 兴奋，激动 24. ________n. 计划；安排 24. ________adj. 宝贵的 25. ________adj. 情感上的；情绪上的 25. ________vt. 理解，领会 26. ________n. 兴奋，激动 26. ________adj. 逐渐的，逐步的 27. ________adj. 详细准确的；照片的；摄影的 27. ________adj. 令人痛苦的；困难的；疼痛的 28. ________vt. & vi. 出版；发表；刊登 28. ________adj. 热心的，热衷的 29. ________adj. 急剧的，猛烈的；尖的，锋利的 29. ________n. 词汇量 30. ________adj. 适时的，及时的 30. ________vi. & vt. (使)扩大；增加 31. ________adv. 定期地 31. ________adj. 复杂的；难以理解的 32. ________n. 记忆 32. ________adv. 轻柔地；温和地；平缓地 33. ________n. 沉思；想法；反射 33. ________vt. 使困惑，使迷惑 34. ________adj. 沉思的；深思的 34. ________adj. 显而易见的；明白的 35. ________adv. 此外，而且 35. ________adj. 失望的，沮丧的 36. ________adj. 完全相同的；非常相似的 36. ________adj. 抽象的 37. ________n. 证据，证明 37. ________n. 突破；重大进展 38. ________vt. 使接触；使体验 38. ________adj. 生动的，逼真的 39. ________________温习，复习 39. ________n. 目的，目标adj. 客观的 40. ________________思考 40. ________vt. 获得，赢得，取得；受益 41. ________________最后；最终 41. ________adj. 多面的，全面的 42. ________________弄懂某事物；计算出 42. ________vt. 追求 43. ________________总而言之；简单地说 43. ________adj. 批评的，批判的 44. ________________尝试 44. ________adj. 核心的 45. ________________在……的中心 45. ________adj. 文明的，有礼貌的；公民的 46. ________________以……为根据 46. ________vt. 教育；教导，指导 47. ________________很荣幸做某事 47. ________n. 获得，习得 48. ________________不管怎样 48. ________vi. & vt. 奉献，捐献 49. ________________作为结果 49. ________vt. 使接触；使体验；使暴露；揭露 50. ________________放轻松 50. ________adj. 四周的，附近的 51. ________adv. 无鉴别力地；不加批评地　　　　 51. ________adj. 有价值的；值得尊敬的 52. ________n. 判断力；意见，评价；判决 52. ________adj. 原始的 53. ________adv. 不管；不顾 53. ________vt. 赞成；赞许；批准 54. ________vi. 表现 54. ________vt. 强烈要求；敦促 55. ________n. 境况，状况；情况，情形 55. ________vt. 放弃；抛弃 56. ________n. 结论 56. ________n. 假定，假设 57. ________________最后 57. ________adj. 受尊敬的，受敬重的 58. ________n. 定义，释义 58. ________n. 智慧 59. ________adv. 各自地 59. ________vt. 有……是由于；把……归功于 60. ________n. 责任 60. ________n. 阴影 61. ________n. 优先处理的事；优先权 61. ________adj. 守旧的；传统的 62. ________vt. 刺激，促使，促进 62. ________n. 文明 63. ________n. 主动性 63. ________adj. 极其重要的，必不可少的 64. ________adj. 自主的；自治的 64. ________adj. 有利的，有帮助的 65. ________adj. 聪颖的，才华横溢的 65. ________vt. 名为……；使有权利 66. ________vt. 展示；说明 66. ________vt. 意味着…… 67. ________vt. 评价 67. ________n. 惯例，常规；例行公事 68. ________adj. 显然的，明显的；易理解的 68. ________adj. 全部的 69. ________n. 分析 69. ________vt. 约束，限制 70. ________adj. 效率低的 70. ________vt. 排列，布置 二. 关于生命的意义和价值的核心词汇 1. ________adj. 坚持的；执意的 36. ________ adj. 无数的，数不尽的 2. ________adj. 坚定的，坚决的 37. ________vt. 租用 3. ________adj. 乐观的，乐观主义的 38. ________vi. & vt. (使)沸腾，煮沸 4. ________adj. 遵守纪律的 39. ________adj. 巨大的，庞大的 5. ________adj. 坚定的；尽心尽力的 40. ________n. 长度 6. ________adj. 热心的，热衷的 41. ________adj. & adv. 分开；散开 7. ________adj. 有抱负的，有雄心的 42. ________adj. 受伤的 8. ________adj. 感激的 43. ________adj. 杰出的，优秀的 9. ________n. 伤，损害 44. ________adj. 公认的；经过检验的 10. ________n. 投入，忠诚，奉献；承诺 45. ________v. 捐献；促成 11. ________n. 合作，协作 46. ________vi. 退休；退职 12. ________adv. 舒服地，舒适地 47. ________n. 奉献；忠心 13. ________n. 象征，标志 48. ________adj. 先进的；高级的；晚期的 14. ________adj. 最后的，最终的 49. ________vi. 突然倒下；倒塌 15. ________n. 大笔的钱，巨款 50. ________n. 推荐信；谈到，提及 16. ________vt. 欣赏；赏识 51. ________n. 相信；信任 17. ________n. 饥饿，饥荒 52. ________n. 自制力 vt. 惩罚，处罚 18. ________adj. 内疚的，羞愧的 53. ________vt. 创立；创建 19. ________adj. 有影响力的 54. ________n. 嫌弃；拒绝接受 20. ________vt. 把……奉献给；专心致力于 55. ________adv. 痛苦地；愤恨地 21. ________n. 生产，产量 56. ________n. 提升，晋升 22. ________n. 最少量；最小数；最低限度 57. ________n. 便签，标记vt. 贴标签于 23. ________ vt. 拒绝接受 58. ________n. 进入许可；入口 24. ________n. 合同；契约 59. ________adj. 平庸的，普通的；平均的 n. 平均水平；平均数 25. ________adj. 起激励作用的；激发(人)的 26. ________vt. & n. 限制，限定 60. ________adj. 正常的，平常的 27. ________vt. 使确信；使信服 61. ________有意义；解释得通 28. ________vi. 努力；奋斗 62. ________发迹；出人头地 29. ________adj. 学术的 63. ________退出，脱离；辍学 30. ________vt. 糟蹋；毁坏 64. ________________致力于 31. ________vt. 不做(本来应做的事)；蹦跳着走 65. ________________归结为；要点是 32. ________adj. 戒备的，自卫的 66. ________________待在家里 33. ________n. 强度；强烈 67. ________________努力；专心致志于某事 34. ________adj. 自私的，自私自利的 68. ________________除……之外 35. ________n. 牺牲 69. ________________从……退休 三. 关于关于未来职业发展趋势，个人职业倾向，未来规划等的核心词汇 1. ________n. 助手，助理，副手 23. ________n. 伤残，残障，障碍 2. ________n. 医生 24. ________adj. 乐意、愿意(做某事)的 3. ________n. 建筑师，建筑设计师 25. ________adj. 残障的，残疾的，有学习障碍的 4. ________n. 接待员 26. ________vi. (作出)反应 5. ________n. 化学家 27. ________adj. 财政的，金融的；财务的 6. ________n. 顾问 28. ________n. 理解(力)；阅读理解测试 7. ________n. 图书馆管理员 29. ________vt. 保证，担保；n. 保修单 8. ________n. 操作员；电话接线员 30. ________adj. 积极的，主动的 9. ________adj. 被迷住的，被吸引住的；极感兴趣的 31. ________n. 专业，行业 10. ________n. 经营，管理 32. ________n. 退休，退职 11. ________adj. 可信赖的，可靠的 33. ________adj. 有关的，切题的 12. ________vt. 说服，劝服 34. ________n. 专家 13. ________adj. 极好的，优秀的；明亮的，灿烂的 35. ________n. 工作，职业 14. ________adj. 给人深刻印象的，令人钦佩的 36. ________vt. (为从事新工作)接受再培训，对……再训练 15. ________n. 智力，智慧，理解力 37. ________vi. & vt. (使)有资格，有权利；取得资格，达到标准 16. ________vt. & n. 雇佣 38. ________adj. 多的，多种的，涉及多个人(物、事等)的 17. ________vt. 决定，直接影响；测定，确定 39. ________adj. 极其重要的；最基本的 18. ______adj. 机智的，有才智的；有智慧的，聪明的 40. ________n. 保障，保护；保安措施，安全工作 19. ________vt. 预言，预料，预测 41. ________n. 申请人 20. ________vt. 应得，应受到(奖赏或惩罚) 42. ________vt. 随信附上；将……围起来 21. ________vi. & vt. 适应，(使)习惯；调整，调节 43. ________adj. 年老的，渐老的 22. ________vt. 宣布，宣告，公布 44. ________adv. 有礼貌地，恭敬地 四. 关于创新与创业意识的核心词汇 1. ________n. 娱乐节目 22. ________adv. 有效率地，高效能地 2. ________n. 新发明，新方法，新观念；革新，创新 23. ________vt. 提出(某观点、方法等) 3. ________adj. 有天赋的，有才华的 24. ________vt. 出现，浮现 4. ________adj. 多产的；丰饶的；富有成效的 25. ________adj. 一无所知的，一窍不通的 5. ________adj. 科学(上)的 26. ________n. 评估，评价 6. ________vi. & vt. 捐献(器官)，献(血)；捐赠，捐献 27. ________adj. 理论的 7. ________vi. 通信 28. ________vt. 克服(困难)，控制(感情)；征服，战胜 8. ________adj. 立刻的，马上的 29. ________adj. 宏伟的，壮丽的，隆重的 9. ________vt. 发射；发动，发起，开始从事 30. ________vi. 减少，降低 10. ________n. 轨道 vi. & vt. 沿轨道运行 31. ________n. 意外收获，额外的好处；奖金；红利 11. ________vi. & vt. 分割，把……分开；分成(不同部分) 32. ________vi. & vt. (使)沸腾，煮沸；(用开水)煮； n. 沸腾 12. ________adj. 最好的；最重要的 33. ________n. 改善，改进；改进之处 13. ________adj. 坦率的，直言不讳的 34. ________n. 可能性 14. ________adv. 后来，随后 35. ________vi. & vt. (使)爆炸；急剧增长 15. ________adj. 恒久不变的；持续不断的，经常发生的；n. 常量，恒量 36. ________n. 水手，海员 16. ________n. 研究的结果；发现 37. ________vt. 控制，管理 17. ________vt. 察觉，注意到，发觉 38. ________vt. 说明，阐明；给(书籍、文章等)加插图 18. ________adj. 谦虚的，谦卑的 39. ________vt. 保存(食物)，腌制；维护，保护 19. ________n. 准确性，精准度；正确，准确 40. ________adv. 特定地，专门地 20. ________n. 物理学家 41. ________adj. 正确的，准确的 21. ________adj. 联合的，共同的，共有的 42. ________adj. 用电的，带电的，电动的 五. 关于人际关系和社会交往的核心词汇 1. ________n. 抵触，冲突，矛盾 1. ________vi. & vt. 谈判，协商 2. ________n. 干涉，干预 2. ________n. 折中，妥协 3. ________n. 意见不合，分歧，争论 3. ________vi. & vt. 询问，打听 4. ________vt. 羡慕，妒忌 4. ________vt. 解决(问题、困难) 5. ________n. 不和，冲突，摩擦 5. ________adj. 讨厌的，令人气恼的 6. ________n. 鼓励，鼓舞；起激励作用的事物 6. ________n. 不便，麻烦 7. ________________闲待，厮混 7. ________vt. 发现，察觉(尤指不易觉察到的事物) 8. ________vt. 干扰，打扰，使中断 8. ________adj. 有点，有几分 9. ________vt. 道歉，谢罪 9. ________vt. 使恼怒，使生气 10. ________n. 印象，感想 10. ________adj. 内疚的，惭愧的 11. ________adj. 随机的，随意的 11. ________n. 成熟 12. ________vt. & n. 发表，发布；释放 12. ________vt. 监督；监视；监测，检测；n. 显示器，监视器 13. ________adv. 除此之外，此外 13. ________n. 自制力；自我控制 14. ________adv. 经常地，频繁地 14. ________vt. 分配，分派，指派(任务) 15. ________n. 后果 15. ________vi. & vt. (把……)打包 n. 包，包裹 16. ________vi. & vt. 收养，领养；采取 某种方法、政策、态度 16. ________vt. 把……塞住，堵塞；填塞 17. ________vi. &vt. 呆住；突然停止；(使)结冰，(使)冻结 17. ________n. 投诉 18. ________n. 吃惊，惊奇 18. ________n. 投票(指行为)；票数 19. ________vt. 握紧，抱紧 n. 紧握，紧抱 19. ________n. 决定；解决 20. ________________突然……起来(尤指唱歌、哭笑等) 20. ________n. 警告，警示；告诫 21. ________vi. 继续进行，继续做 21. ________vt. & vi. 停止，终止，结束 22. ________vt. 揭示，揭露；展现，显露 22. ________n. 房产；所有物；财产 23. ________vi. & vt. 查明，调查，侦查 23. ________n. 齐声；副歌；合唱团 24. ________n. 叹息，叹气 24. ________n. 离开，起程 25. ________n. 绝望 25. ________adj. 有偏见的，有成见的，歧视的 26. ________n. & vi. 胆敢，敢于 26. ________adj. 愤愤不平的；带来痛苦的，令人难过的；苦的 27. ________adj. 空的，无装饰的； 赤裸的，裸露的 27. ________adv. (非正式)尽管如此；至少 28. ________vi. 颤抖，哆嗦，发抖 28. ________adj. 偏僻的，偏远的 29. ________vi. 扑向，急冲进；跳水，潜水) 29. ________n. 边缘，外围 30. ________adv. 坚决地，坚定地 30. ________________逮捕，拘捕；抑制；阻止 31. ________vi. 有吸引力 vi. & vt. 呼吁，恳请；上诉 31. ________adj. 礼貌而友善的，和蔼可亲的 32. ________n. 悲伤，悲痛；不幸 32. ________n. 暴力行为，暴力 33. ________n. 原谅，宽恕 33. ________vt. 忍受；忍耐；容忍，容许；宽容 34. ________n. 债务，欠款 34. ________adj. 着迷的，有强烈兴趣的 35. ________vi. & vt. 打断(某人的)讲话，中断(某人的)行动，打扰 35. ________adj. 无提防之心的，无疑心的 36. ________adj. 法律的；法律允许的，合法的 36. ________vt. & vi. (使)担心，(使)生气，(使)苦恼 37. ________n. 幽默感 37. ________vi. & vt. 回想，回忆起 38. ________adj. 热爱的，酷爱的；具有强烈信念的 38. ________adv. 激烈地，剧烈地；凶猛地，暴力地 39. ________adj. 外向的，好交际的 39. ________vt. (使)退出(活动、组织等) 40. ________adj. 中等教育；中级的；次要的 40. ________adv. 坚定地，坚决地 41. ________vt. 主办；做……的东道主；n. 主人；主持人 41. ________n. 谋杀，凶杀；谋杀罪 42. ________adj. 难以置信的；极好的 42. ________vi. & vt. 哭泣，流(泪) 43. ________adv. 偶尔；偶然 43. ________n. 惊恐，惶恐，惊慌 44. ________adj. 情感上的；情绪上的 44. ________vi. & vt. 祈求；祈祷 45. ________adv. 极度，极其 45. ________n. 身份证明(文件) 46. ________adj. 感激的，感谢的 46. ________vt. 展示，陈列 47. ________adj. 实际的；实践的；切实可行的 47. ________n. 代表，代理人 48. ________________投入(倒)……于某物 48. ________vt. 问候，迎接，招呼 49. ________vt. 缺乏 49. ________vt. 分发，分配，分送 50. ________n. 报告；陈述，说明 50. ________adj. 暂时的，临时的；短期的 51. ________________过去经常，曾经 51. ________n. 感激 52. ________n. 行为，举止 52. ________n. (尤指不平常的、重要的或暴力的)事件 53. ________vt. 拖，拉 53. ________vt. 禁止，取缔 n. 禁令，禁止 54. ________n. 进入；接触的机会 54. ________adj. 油炸的，油煎的 55. ________adj. 值得做的；重要的；有益的 55. ________vt. 伤害 n. 损害，危害 56. ________vt. 处理(难题)；应付(局面) 56. ________adj. 理想的，值得拥有的；值得做的 57. ________n. 偏爱，偏好 57. ________adj. 不正确的，错的；假的，不真实的 58. ________vt. 使生气，使心烦意乱 adj. 烦恼的，心烦意乱的 58. ________vi. & vt. 投资 59. ________adj. 羞愧的；内疚的：惭愧的 59. ________vt. 作出……结论，推断出 60. ________n. 意图，目的；打算 60. ________adj. 有利的，有帮助的，有用的 61. ________adj. 要求严格的；费力的 61. ________adj. 神圣的 62. ________adj. 有效的 62. ________adj. 永久的，长久的 63. ________vt. 提出，提起 63. ________n. 康复，痊愈 64. ________vt. 标出；突出显示 64. ________adj. 松的；宽大的 65. ________n. 方式，方法 65. ________n. & vt. 请求，要求 66. ________adj. 敏感的；善解人意的 66. ________vi. & vt. 弯腰；俯身 67. ________adv. 持续不断地 67. ________adj. 令人惊奇的，异乎寻常的 68. ________n. 流动；vi. 流，流动 68. ________adj. 无理的 69. ________________与某人交往 69. ________vi. & vt. 抱怨；不满；发牢骚 70. ________adv. 几乎不 70. ________n. 约定；约会 71. ________adj. 含蓄的；内敛的 71. ________n. 邀请 72. ________adj. 联网的；极其兴奋的 72. ________vt. 组织，筹划 73. ________adj. 心神不定的，精神无法集中的 73. ________________代表某人 74. ________n. 现实；真实 74. ________________到目前为止，迄今为止 75. ________________对……担心 75. ________n. 革新，创新 76. ________vi. & vt. 主宰，支配，控制 76. ________n. 清楚，清晰 77. ________n. 截止日期，最后期限 77. ________n. 参与 78. ________n. 刺激 78. ________________占据 79. ________vi. & vt. 努力赢得 n. 追逐，追赶 78. ________adv. 真诚地，由衷地 80. ________adj. 拼命的；绝望的 80. ________vt. 属于 81. ________adj. 紧张的，激烈的；剧烈的 81. ________n. 赞许；同意 82. ________adj. 沮丧的，忧愁的 82. ________vi. & vt. 保护，保卫 83. ________vi. & vt. 推迟，延期 83. ________n. 原则；行为准则 84. ________________喋喋不休　 84. ________adj. 不积极的，不主动的 85. ________________和……对比 六. 关于文学艺术的核心词汇 1. ________n. 广播节目；电视节目vi. & vt. 广播；播送 1. ________adj. 可信赖的，可靠的　 2. ________adj. 经济(上)的 2. ________vt. 说服，劝服　 3. ________adj. 政治的；政府的 3. ________adj. 极好的，优秀的；明亮的，灿烂的 4. ________adj. 各种各样的 4. ________adj. 给人深刻印象的，令人钦佩的　 5. ________n. 选举 5. ________vt. & n. 雇佣　 6. ________n. (政治、商业或社会性)运动 vi. 发起运动；参加活动 6. ________vt. 决定，直接影响；测定，确定 7. ________n. 候选人；考生 7. ________adj. 机智的，有才智的；有智慧的，聪明的 8. ________n. & vi. & vt. 讨论，辩论 8. ________vt. 预言，预料，预测 9. ________adj. 可获得的，可用的；有空的 9. ________vt. 应得，应受到(奖赏或惩罚)　 10. ________vt. 解释；vi. & vt. 口译 10. ________vi. & vt. 适应，(使)习惯；调整，调节 11. ________vt. 承认 11. ________vt. 宣布，宣告，公布　 12. ________vt. 否定 12. ________vi. (作出)反应　 13. ________vt. 概述；n. 纲要；外形 13. ________vt. 保证，担保；n. 保修单　 14. ________adv. 确实如此；精确地 14. ________adj. 有关的，切题的　 15. ________vt. 查阅；vi. & vt. 咨询；商议 15. ________vi. & vt. (使)有资格，有权利；取得资格，达到标准 16. ________adj. 难懂的；复杂的 16. ________n. 申请人 17. ________adj. 可替代的；另外的 n. 可供选择的事物 17. ________adj. 民间的，民俗的 18. ________vt. 购买；n. 购买(物) 18. ________adj. 十分吸引人的，引人入胜的 19. ________n. 期待，预期，预料 19. ________adj. 激动人心的；给人深刻印象的；巨大而突然的；表演的，戏剧的 20. ________adj. 悲观的 21. ________adj. 经典的n. 名著；经典作品 20. ________adj. 主观的；主语的 22. ________n. 改编版；适应 21. ________adj. 矛盾的；抵触的 23. ________n. 评论家，批评家 22. ________n. 结构，构造；建筑物，结构体 24. ________adj. 恰当的；合适的 23. ________vt.呈送，提交，呈递 25. ________n. 演员阵容，全体演员vt. 投射(光和影) 24. ________vt. 凝视，盯着看 26. ________adj. 清楚的，明确的 25. ________adj. 空白的 n. (纸张上的)空白处，空格 27. ________vt. 产生，创造 26. ________vt. (去)拿来；(去)请来；(去)找来 28. ________vi. & vt. 为……做广告 27. ________vi. 溜走，悄悄地走；滑倒 29. ________vi. & vt. (使)上载，上传n. 上载(上传)的信息 28. ________adj. (河、湖等)结冰的；冷冻的，冷藏的 30. ________adj. 互动的，交互的；合作的 29. ________vt. & vi. 扫，打扫；扫去；卷走，冲走 31. ________vt. 亲身经历；目击n. 目击者；证人 30. ________vi. & vt. 徘徊，闲逛；漫步于 32. ________n. 地点 31. ________adj. 持续的，不间断的，连续的 33. ________n. 自由 32. ________vi. & vt. 延伸，绵延；(使)变大；(使)变松；拉长 34. ________adj. 根本的；基本的；基础的 35. ________vt. 创始，创造 33. ________n. 海浪，波涛；(行为、活动或感情的)一阵，风潮 vi. & vt. 挥动，摆动；挥手 36. ________vt. 位于 37. ________adj. 合适的，适宜的 34. ________n. 绝望；拼命，不顾一切 38. ________vt. 吸引 35. ________vi. & vt. 下沉，沉没 39. ________________由……构成 36. ________n. 轻易，毫不费劲 40. ________n. 预算vi. & vt. 把……编入预算 37. ________vt. 攫取，抓住 41. ________adj. 视觉的，视力的 38. ________n. 维护；保护；保持，维持；保存 42. ________n. 增长；vt. 促进，推动 39. ________vi. & vt. 打，击，撞；突然发生不幸；n. 罢工；打击 43. ________adj. 竞争性强的，有竞争力的 44. ________vi. & vt. (使)结合，(使)组合 40. ________vi. & vt. (使)弹起，(使)反弹 45. ________adv. 真正地 41. ________adj. 固体的；坚硬的 46. ________vt. 把……联系起来n. 联系，关联 42. ________adj. 擦亮的，磨光的；精湛的；精致的 47. ________vt. 预期，预料 43. ________n. 建筑物；建造物；建造，建筑 48. ________vi. 参加，参与 44. ________vt. 安慰，抚慰n. 舒适感，满足感 49. ________vt. 赞助，资助；为……担保n. 赞助商；资助者 45. ________________视……为理所当然(而对其不重视) 50. ________adj. 不正常的 46. ________n. 毒药，毒素，毒物；vt. 毒害，毒杀 51. ________vt. 困住，使陷入危险中 47. ________vi. & vt. 原谅，宽恕，饶恕 52. ________vt. 使转化，使改观 48. ________adj. 高尚的，崇高的；贵族的 53. ________adj. 令人害怕的，吓人的 49. ________adj. 极好的；壮丽的 54. ________n. 缺点，缺陷；责任，过错 50. ________n. 脱瘾(过程)；取消；取款 七. 关于体育健康的核心词汇(必修一U2) 1. ________n. 运动员 41. ________n. 好处，益处 2. ________n. 发生的频率，发生率 42. ________n. 设备，装备 3. ________vt. 更喜欢 43. ________adj. 能干的；能力强的 4. ________vi. & n. 慢饱 44. ________vt. 预防；阻止，阻挡 5. ________vi. 骑自行车 45. ________vi. 流，流动；n. 流动 6. ________n. 滑板；vi. 用滑板滑行 46. ________n. 减轻，缓解 7. ________adj. 均衡的 47. ________n. 指导方针，指导原则 8. ________n. 日常饮食 48. ________vi. & vt. 点击(鼠标) 9. ________adv. 经常；定期地 49. ________n. 细节 10. ________vt. (在比赛、战争中)战败，打败 50. ________n. 原则，基本的观念 11. ________n. 激励，鼓舞；给人以灵感的人/物；灵感 51. ________n. 数量，数额 12. ________n. 渴望 52. ________adv. 突然，一下子 13. ________vi. & vt. 猛撞 53. ________adj. 可完成的；做得成的 14. ________vi. & vt. 聚集，聚合 54. ________n. 满足，满意 15. ________n. 包，包裹vi. & vt. 把……包起来 55. ________vt. 把……做得过火 16. ________adv. 严厉地，毫不客气地 56. ________n. 视野 17. ________adj. 额外的，另外的 57. ________vt. 超过 18. ________n. 力量，活力 58. ________adj. 大为惊奇，惊讶的 19. ________n. 人群 59. ________n. 回答，答复 20. ________vi. & vt. 鼓掌，拍手 60. ________n. 姿态；手势；姿势 21. ________vt. 赢得；博得 61. ________vi. & vt. 保护，保卫 22. ________vi. & vt. (使)弹起，(使)反弹 62. ________n. 灵活性 23. ________n. 通告，公告 63. ________________而不是 24. ________n. 防守队员，后卫 64. ________________健康状况良好/不佳 25. ________n. 观众；听众 65. ________________争取成为；参加选拨 26. ________vt. 使(某人)想起，提醒 66. ________n. 替换的人(物) 27. ________vi. & vt. 咬 67. ________________猛撞，猛击 28. ________vt. 禁止 68. ________________聚集 29. ________n. 状况，场合；事例，实例 69. ________________不再…… 30. ________adj. 一年一度，每年的 70. _______________使失望，辜负(别人的信任或期望) 31. ________n. 申请书 71. ________________取得成功；奏效 32. ________vi. & vt. 停止(做某事) 72. ________________跟上，保持同步 33. ________vt. 占用，占去(时间) 73. ________________以防万一 34. ________n. 失望；扫兴；沮丧 74. ________________报名 35. ________adv. 惊人地，了不起地 75. ________________(使)高兴起来，(使)振作起来 36. ________vt. 减轻，缓解 76. ________________厌烦的，不满的，无法再忍受的 37. ________vi. & vt. (使)强健 77. ________________尤其，特别 38. ________adj. 一周一次的，每周的 78. ________________有能力做 39. ________adj. 令人尴尬的 79. ________________确保 40. ________n. 尤其，特别；adj. 特定的 80. ________________利用某物 八. 关于风俗习惯与传统节日的核心词汇 1. ________n. 重要的社交活动；时刻，时候 34. ________n. 记忆，回忆 2. ________n. 毕业 35. ________adv. 略微，稍微 3. ________adj. 阴历的；月球的 36. ________vt. 给……填馅，填，塞 4. ________n. 恭喜，祝贺 37. ________adj. 严寒的 5. ________vi. & vt. 装饰，布置，美化 38. ________n. 耐心；耐力 6. ________n. 传统 39. ________n. 行为，举止 7. ________adv. 即刻，马上 40. ________vi & vt. 低声说，低语 8. ________n. 聚会 41. ________adj. 快乐的 9. ________vi. & vt. 总结，概括 42. ________vt. 使成筒形(球形)n. 一卷；面包卷 10. ________n. 主人；东道主；主持人 43. ________vi. & vt. 挥手；招手 11. ________n. 装饰物 44. ________vi. & vt. 吞下，咽下 12. ________n. 描述，报道 45. ________n. 描述，描写 13. ________vt. 扫；打扫 46. ________adj. 今人赞叹的；很好的 14. ________n. 字，字体；人物，角色 47. ________adv. 哪儿也见不到 15. ________vt. 贴；固定；附上 48. ________vt. 挑选，选拔 16. ________vt. 环绕，围绕 49. ________vi. & vt. (使)平静，(使)镇定 17. ________n. 口音 50. ________n. 眼泪，泪水 18. ________adj. 退休的 51. ________adv. 完全地 19. ________n. 欢欣，愉快，喜悦 52. ________adv. 谦虚地 20. ________prep. 在整个期间，自始至终 53. ________________张贴 21. ________adj. 原先的，最早的，最初的 54. ________________使某物爆炸 22. ________n. 风俗，习惯；传统 55. ________________扫除；清除 23. ________vt. 问候，欢迎；打招呼 56. ________________倒置地，颠倒地 24. ________adj. 期侍的，期望的 57. ________________把……吓跑 25. ________vt. 吓唬；使(某人)惊恐 58. ________________就……而言 26. ________adv. 合适地，适当的 59. ________________尽力 27. ________adj. 具体的，特定的 60. ________________搬来(和某人)一起居住 28. ________adj. 整洁的 61. ________________再三地，重复地 29. ________________普遍地 62. ________________去世 30. ________n. 努力；力气 63. ________________不再 31. ________vt. 代表 64. ________________冷静下来 32. ________vt. 提供，给予，表示 65. ________________遇到某人的目光；吸引某人的注意 33. ________adj. 幸运的 九. 关于社会有突出贡献的人物的核心词汇 1. ________adj. 令人钦佩的；极其出色的 39. ________n. 概要；摘要；总结 2. ________vt. 钦佩；欣赏 40. ________adj. 勇敢的 3. ________adj. 不寻常的；显著的；非凡的 41. ________ adj. 种族的；人种的 4. ________n. 职业，事业 42. ________n. 歧视 5. ________________灭火 43. ________adj. 鼓舞人心的 6. ________vt. 治好(疾病)；治愈 n. 疗法 44. ________________在牢里 7. ________________努力争取，为……斗争 45. ________________真遗憾！ 8. ________公平，公正 46. ________adj. 更多的，进一步 9. ________n. 一代(人) 47. ________n. 示威游行，抗议游行 10. ________n. 改革；改进 48. ________vt. 评价；判断 11. ________adj. 聪敏的；有智慧的 49. ________adj. 令人钦佩的，给人印象深刻的 12. ________adj. 无私的；慷慨的；大方的 50. ________vt. & n. 尊敬；敬佩 13. ________________心里已有…… 51. ________adj. 独立的，自主的 14. ________adv. 创造性地；有创造力地 52. ________________不久前某一天 15. ________adj. & adv. 分开；散开 53. ________vt. 认为，看作 16. ________________除……之外 54. ________________被认为，被看作 17. ________adj. 有效的，产生预期效果的 55. ________n. 强烈的爱好，热爱；激情 18. ________n. 舞台；阶段 56. ________n. 机会；时机 19. ________vt. 授予；给予 57. ________n. 名誉；名望 20. ________n. 荣誉； vt. 感到荣幸 58. ________n. 认识；意识 21. ________n. 表彰；赞扬 59. ________n. 组织；团体；机构 22. ________v. 获得，赢得，取得；受益 n. 好处；利益 60. ________vi. & vt. 突然发生(某种不幸)；突然有坏的影响；打，击 23. ________vt. 建立，设立 61. ________adj. 很严重的 24. ________n. 文献资料；著述；文学 62. ________n. 运动，动作，活动 25. ________adj. 有限的 63. ________n. 忧郁，沮丧，消沉；抑郁症 26. ________n. 物力；资源 64. ________________由于，因为 27. ________adv. 最终；终于 65. ________adj. 继续进行的，不断发展的 28. ________________偶遇 66. ________n. 投入，忠诚，奉献；承诺 29. ________adj. 大有希望的 67. ________vt. 着手做，承担 30. ________prep. 尽管；虽然 68. ________adj. 强烈的，剧烈的 31. ________n. 知识，学问；智慧 69. ________vi. 参加，参与 32. ________n. 潜力；可能性 70. ________vt. 计划，设计 33. ________n. 发展；进步 71. ________adj. 具有强烈信念的；热爱的，酷爱的 34. ________vi. & vt. (使)结合；(使)成为一体 72. ________adj. 精力充沛的，充满活力的 35. ________________挑选 73. ________n. 提倡者；拥护者；鼓吹者 36. ________n. 独立 74. ________n. 伤残，残障，障碍 37. ________adj. 和平的，没有暴力的 75. ________n. 看法，态度 38. ________n. & vi. & vt. 抗议；反对 76. ________adv. 原先，最初 十. 关于国际组织和社会公益机构的核心词汇 1. ________n. 灭绝 22. ________adj. 当前的，现时的 2. ________n. 解决，解决办法 23. ________adj. 普通的；平常的 3. ________n. 交通运输系统，运输方式 24. ________adv. 因此；由此 4. ________vi. & vt. 再利用，回收利用 25. ________vi. 消失，不见 5. ________n. 平衡 26. ________n. 目的地；终点 6. ________n. 一套公寓房，一套住房adj. 平坦的 27. ________n. 官员，高级职员adj. 公务的；官方的 7. ________n. 芽，苗；嫩枝 vt. 射中；射击 28. ________n. 看法；态度 8. ________adj. 担心的；烦恼的 29. ________vt. 概括，总结 9. ________adj. 坚实的；稳固的 30. ________vt. 表明；显示 10. ________n. 基础；地基 31. ________adv. 每年；一年一度地 11. ________vt. 参与；包含 32. ________vi. & vt. 满是，有许多；泛滥 12. ________n. 盈利，利润 33. ________________尽自己所能做某事 13. ________n. 组织者，安排者 34. ________________懒得做某事 14. ________adj. 满意的；满足的 35. ________________采取行动 15. ________vi. 发生 36. ________________全世界 16. ________n. 建议，提议 37. ________________(使)某人梦想成真 17. ________adj. 微小的；苗条的；薄的 38. ________________调整(情绪) 18. ________n. 继续生存，幸存 39. ________________想出，想到 19. ________vt. 克服(困难)；控制(感情) 40. ________________参加 20. ________n. 决心；毅力 41. ________________削减，缩减 21. ________adj. 以前的，从前的 42. ________________总之 十一. 关于社会进步与人类文明的核心词汇 1. ________n. 娱乐节目 22. ________vt. 出现，浮现 2. ________n. 新发明，新方法，新观念；革新，创新 23. ________adj. 一无所知的，一窍不通的 3. ________adj. 有天赋的，有才华的 24. ________n. 评估，评价 4. ________adj. 多产的；丰饶的；富有成效的 25. ________vt. 克服(困难)，控制(感情)；征服，战胜 5. ________adj. 科学(上)的 26. ________adj. 宏伟的，壮丽的，隆重的 6. ________vi. & vt. 捐献(器官)，献(血)；捐赠，捐献 27. ________vi. 减少，降低 7. ________vi. 通信 28. ________________虽然；不顾；尽管……(仍……) 8. ________adj. 立刻的，马上的 29. ________n. 意外收获，额外的好处；奖金；红利 9. ________vt. 发射；发动，发起，开始从事 30. ________n. 重力，引力 10. ________n. 轨道 vi. & vt. 沿轨道运行 31. ________vi. & vt. (使)沸腾，煮沸；(用开水)煮；n. 沸腾 11. ______vi. & vt. 分割，把……分开；分成(不同部分) 32. ________n. 改善，改进；改进之处 12. ________adj. 最好的；最重要的 33. ________n. 可能性 13. ________adj. 坦率的，直言不讳的 34. ________vi. & vt. (使)爆炸；急剧增长 14. ________adv. 后来，随后 35. ________n. 大量，大宗；adj. 大量的 15. ______adj. 恒久不变的；持续不断的，经常发生的 36. ________vt. 控制，管理 16. ________vt. 察觉，注意到，发觉 37. ________vt. 说明，阐明；给(书籍、文章等)加插图 17. ________adj. 谦虚的，谦卑的 38. ________adj. 机械的 18. ________n. 准确性，精准度；正确，准确 39. ________vt. 保存(食物)，腌制；维护，保护 19. ________adj. 联合的，共同的，共有的 40. ________adv. 特定地，专门地 20. ________adv. 有效率地，高效能地 41. ________adj. 正确的，准确的 21. ________vt. 提出(某观点、方法等) 十二. 关于自然灾害与防范与环境保护的核心词汇 1. ________n. 爆发 31. ________n. 较量，竞争；斗争；战斗 2. ________n. 评论；意见 32. ________n. 职责，义务；责任 3. ________adj. 拥挤的；挤满人的 33. ________n. (肉体或精神上的)痛苦；折磨 4. ________adj. 活的，活着的 34. ________vt. 实施；进行；执行； vi. & vt. 指挥 5. ________vt. 使震惊；使难以置信 35. ________n. 保护；防护 6. ________n. 讲座，讲课；演讲 36. ________adv. 附近 7. ________vt. 过度使用；滥用 37. ________vi. & vt. 呼吸 8. _______________对……置之不理，对……撒手不管 38. ________________吸气 9. ________vi. & vt. 逃离；逃避 39. ________________用完；耗尽 10. ________vi. & vt. 活下来；幸存 40. ________n. 探险者；勘察者 11. ________vi. 浮；漂 41. ________n. 预备，准备 12. ________adj. 受惊的，害怕的 42. ________n. 滑雪板； vi. 滑雪 13. ________adj. 可怕的，吓人的，令人恐惧的 43. ________n. 基地，大本营；基础 vt. 以……为基地 14. ________n. 边缘 44. ________adv. 焦虑地；不安地 15. ________________在……边缘；某事快要发生(尤指不好的事) 45. ________________停止运转，出故障 16. ________adj. 好奇的 46. ________n. 抱负，雄心；追求，夙愿 17. ________n. 观察；观察结果 47. ________n. 探险；探索 18. ________adj. 相等的；相同的 48. ________adj. 高兴的，兴高采烈的 19. ________n. 面积；长度；范围；程度 49. ________vt. 证明；证实 20. ________n. & vt. 营救；救援 50. ________adj. 久远的；遥远的 21. ________vt. 困住；使陷于危险中 51. ________n. 坦诚；诚实，正直 22. ________n. & vt. 努力，尝试，企图 52. ________n. 真诚，真挚，诚实 23. ________vt. 打断讲话 53. ________n. 勇气；勇敢的行为 24. ________n. 死，死亡 54. ________n. 避难所 25. ________n. 丧失；死亡 55. ________vt. 观察；注意 26. ________n. 伤害，损伤，损害 56. ________adj. 各种各样的，形形色色的 27. ________vt. 估量，衡量；测量 57. ________adj. 可怕的，恐怖的 28. ________n. 行动，活动；手术；操作 58. ________adj. 无害的 29. ________adv. 在海外，在外国 59. ________n. 独创性；创造力 30. ________n. 过程，进程 60. ________n. 消亡；消失 巩固提升 完成句子 1. He ________________ another tennis game. 他向我挑战再打一场网球。 2. There is a reward for information ________________ the missing diamonds. 能为找回丢失的钻石提供线索者可获奖赏。 3. You shouldn’t have blamed him ________. He is a little child ________; ________, he made only two mistakes ________. 你根本不该责怪他。毕竟他还是个小孩子；最重要的是，他一共才出了两处错。 4. The captain of the football team said he ________________ his men. 球队队长说，他对他的球员充满信心。 5. 真乱！你应该把书籍摆放有序。 What a mess! ________________. 6. look like看起来像，后跟从句 It ________________ it keeps you fit. 它看起来使你保持健康。 7. The foreigners may be unsure ________________ hands or ________________ a stranger. 外国人可能不知道什么时候该握手或如何接近陌生人。 8. If we spend too much time on playing computer games, we ________________ the people around us. 如果我们花太多的时间玩电脑游戏，我们很可能会忽略我们周围的人。 9. 有些人更喜欢外出旅行而不是待在家里，因为这样可以开阔眼界。(prefer) Some people ________ ________ ________ ________ for travelling ________ ________ ________ at home since it can broaden their horizons. 10. 欢迎任何青少年艺术爱好者下周参加学校戏剧俱乐部的选拔。(try) Any teenage art lovers are welcome ________ ________ ________ ________ the school drama club next week. 11. 人们挂起红灯笼，燃放鞭炮，以吓走怪兽“年”。(put; let; scare) Red lanterns________ ________ ________ and firecrackers________ ________ ________ ________ ________ ________ the monster Nian. 12. 你必须重视健康的饮食、定期锻炼和合理的日程安排。(attach) You must ________ ________ ________ healthy diet, ________ ________ and reasonable ________. 13. 考虑到客人们的不同需求，我们准备了各种各样的菜品。(account) ________ the different needs of the guests ________ ________, we have prepared various dishes. 14. 你知道他理解慢，因此你必须要对他有耐心。 You know he is slow at understanding, so you have to ________________ him. 15. 爬到顶上路程很长，虽然费力却很值得。 It’s a long climb to the top, but well ________________. 16. 邓恩博士显然是在试图逃跑时被击中的。 Dr. Dunn was apparently trying to ________________ when he was shot. 17. It is generally ________________________________ 大家一致认为他是一个可信赖的人。 18. My teacher ________________________________. 老师向我推荐了一本好词典。 19. The new timetable will ________________ tomorrow. 新时间表将于明天生效。 20. I wonder whether ________________________________ to me. 不知道对你来说向我解释一下该计划是否方便。 21. The train will ________________________________. 这列火车能使我及时到达那里。 22. 得知你被心仪的大学录，我写信来表达我的祝贺。 Learning that you ________ ________ ________ ________ your ideal university, I am composing the letter________ ________ ________ ________. 23. 人们越来越关注环境保护。(concern) There is growing ________ ________ environmental protection. 24. 令我们惊讶的是，这名刚毕业的学生竟然能够胜任新岗位。(equal) To our surprise, the new graduate should ________ ________ ________ the new post. 25. 我们应组织新的写作研讨会，以让学习者自由地对不同问题发表评论。(comment) We should hold a new writing workshop to let learners freely ________ ________ ________ different problems. 26. 有些人选择抛弃他们的财富，并在生活中找到其他形式的成功。(back) There were people who chose to ________ ________ ________ ________ their wealth and found other forms of success in their lives. 27. 两座小山连同山谷构成了一幅美丽的风景。 The two hills with the valley ________________. 28. 他发表意见说我们回家的时间到了。 He ________________ he thought it was time for us to go home. 29. 我父亲没有意识到吸烟的危害。结果，他住进了医院。 My father didn’t realise the harm of smoking. ________________, he ended up in hospital. 30. ________________________________, the girl shows great determination and bravery. 面对困难，小姑娘显示出坚强的决心和勇气。 31. The firefighter lost his life in ________________________________. 这位消防员在与大火的战斗中失去了生命。 32. Kind and friendly people are always ready to help people ________________. 好心友善的人总是乐意帮助有困难的人。 33. ________ the students ________ their teacher often ________ to help the farmers. 不仅学生而且他们的老师也经常到农场帮助农夫。 34. 这档电视节目帮助公众加深对中国传统文化的了解。(knowledge) This TV programme helps the public________ ________ ________ ________ ________ traditional Chinese culture. 35. 能和大家分享关于在高中阶段学什么的想法，我感到非常荣幸。(honour; it作形式主语) ________ ________ ________ ________ to share my opinions on ________ ________ ________ in senior high school with you. 36. 我们加倍努力提高学习成绩，却很少关注其他同学的个性、爱好、优势，甚至抱负。 ________________________________, we pay little attention to other classmates’ personalities, hobbies, strengths, and even aspirations. 37. 在公园上美术课给了我一种新奇的体验，教会我从不同的角度看世界。 ________________________________ and taught me to look at the world from a different perspective. 38. 一天晚上，我拿起电话，给他留了一条语音信息，为我的行为道歉，并询问我们是否可以见面。 One evening, I picked up the phone and left him a voice message, ________________________________. 39. 如果我们能提高人们对它的认识，鼓励更多的人采取行动，这将产生很大的影响。 ________________________________, it will make a big difference. 40. 动词-ing形式作宾语补足语 You can see the wind ________________________________ and across the water. 你可以看到风吹过树林，吹过水面。 41. 我再次向他露出歉意的微笑，恳求他延迟付款。 Flashing him another apologetic smile, ________________________________. 42. His effort ________________. 他的努力以失败而告终。 43. These gases ________________________________ of towns and cities. 这些气体污染城镇和城市的空气。 44. 我认为扩大你的词汇量的最好方法是读英文小说。(way, enlarge) I think ________________________________ is reading English novels. 45. 学生必须学会在学习和娱乐之间取得平衡。(balance) Students must learn to ________________________________. 46. 这些人在努力使得这个村子成为更好的居住地。 These people are trying to ________________________________. 47. 随着暑假临近，学生们开始高兴起来。 Students are delighted ________________ the summer vacation. As the summer vacation ________________, students are delighted. 48. He said he had to ________________ before the examination. 他说他得在考试前复习历史。 49. I use one of my son’s old toothbrushes and warm water to ________________ on the coat. 我用我儿子的一把旧牙刷和温水刷去大衣上的灰尘。 50. 为了打发时间，我宁愿读书，也不愿玩电子产品。 To kill time, I prefer ________________ with electronic products. 冲刺突破 Passage 1 阅读理解 【科普知识】 (2026届浙江省宁波市镇海区镇海中学高三首考模拟考试英语试题)Sick young ants release a smell to tell worker ants to destroy them to protect the colony from infection, scientists said Tuesday, adding that queens do not seem to commit this act of self-sacrifice. Many animals conceal illness for social reasons. Ant colonies, however, act as one “super-organism” which works to ensure the survival of all, similar to how infected cells in our bodies send out a “find-me and eat-me” signal, according to an Austria-led team of scientists. When adult worker ants get an illness, they leave the nest to die alone. Young ants, known as pupae, in contrast are still trapped inside a cocoon, making social distancing impossible. Scientists had already figured out that when these pupae are terminally ill, there is a chemical change that produces a particular smell. Adult worker ants then gather around, remove the cocoon, “bite holes in the pupae and insert poison,” Dawson said. For the research, the scientists wanted to figure out whether the pupae “were actively saying: ‘hey, come and kill me,’” Dawson said. First, the scientists extracted the smell from the sick pupae of a black garden ant. When they applied the smell to a healthy brood in the lab, the workers still destroyed them. Then, the team conducted an experiment showing that the sick pupae only produce the smell when worker ants are nearby, proving it is a deliberate signal for destruction. “While it is a sacrifice — a truly altruistic act — it’s also in their own interest, because it means that their genes are going to survive and be passed on to the next generation,” Dawson said. However, there is one member of the nest that does not sacrifice itself. When queen pupae are infected inside their cocoons, they do not send out the smelly warning signal, the team found. “Are they cheating the system?” Dawson said the team asked themselves. However, they found that the “queen pupae have much better immune systems than the worker pupae, and so they were able to fight off the infection — and that’s why we think that they weren’t signalling”, she said. Dawson hopes future research will investigate whether queen pupae sacrifice themselves when it becomes clear they will not beat their infection. 1. Why does the author mention the “find-me and eat-me” signal? A. To explain the self-sacrifice signal system of the ants. B. To contrast disease responses in insects and humans. C. To show how ants carry out social distancing in the nest. D. To describe the method scientists used in their experiment. 2. What does the word “altruistic” in Paragraph 4 most nearly mean? A. Driven by self-preservation instincts. B. Carried out for the benefit of others. C. Controlled by genetic programming. D. Triggered by external chemical signals. 3. Why don’t queen pupae emit the warning signal? A. They possess superior immune defenses against infection. B. They use a biological trick to avoid detection. C. They postpone signaling until the infection progresses. D. They rely on specialized protective mechanisms. 4. What is the best title for the text? A. Sick young ants invite destruction to save colony. B. Sick young ants send signals asking for treatment. C. Queen ants refuse to signal and avoid sacrifice. D. Different ant species show various sacrifice behaviors. Passage 2 七选五 【个人保健】 (河南省鹤壁市高中2025-2026学年高三上学期规范化考试英语试卷(一)) Temperatures are rising, and so are mental health risks Climate change is increasing heat waves, posing growing threats to health. Extreme heat is becoming a severe challenge across the U. S. and globally, with forecasts suggesting one of the next five years could be the hottest on record. 1 Even survivors may face long-term consequences. How does extreme heat affect the brain? 2 Dehydration(脱水) in high temperatures thickens blood, making it hard for the heart to supply enough oxygen to the brain. The brain, which uses 20% of the body’s energy, requires efficient heat release. In hot, damp conditions, sweating fails to cool the body, potentially causing heat exhaustion or a sudden serious illness, which can lead to nerve-related problems. Extreme heat also worsens mental health: conditions like depression and anxiety become worse. 3 Furthermore, the medicines used to treat the mental illness and sleeplessness also appear to increase mental health weakness to heat. 4 Those with existing mental health disorders are weakest. Older adults face accelerated serious mental illness that affects memory. Homeless individuals and outdoor workers such as farmers are particularly at risk, as they often lack access to cooling resources. Action is urgent. Most heat health plans ignore mental health. 5 These can include public awareness campaigns, such as warning people about the mental health risk of consuming alcohol or other drugs during heat waves. Other interventions include establishing community cooling shelters for heat emergencies and increasing monitoring of mental health patients during heat waves. Only through comprehensive strategies can we reduce the mental health impacts of extreme heat. A. Who is most at risk? B. The human body works best when at 37℃. C. How to identify those in danger during heat waves? D. It disturbs sleep, which further harms one’s ability to think. E. So mental health steps must be added to these heat response plans. F. Heat waves cause 1,300 U. S. deaths yearly from heat-related issues. G. Research is needed to better understand health outcomes of a warmer world. Passage 3 完形填空 (安徽省县域高中合作共享联盟2025-2026学年高三上学期1月月考英语试题)When I was fifty-three, the idea of willingly immersing(沉浸) myself in mud was unimaginable. However, a 1 I joined in six months earlier changed my perspective. The trainer at my gym 2 she was signing up for the Mud Girl Run, a 5k obstacle race 3 to women, with money going to breast cancer research. She asked if anyone wanted to join her team. Seeing nobody 4 , she singled me out, 5 asking if I was going to sign up. “I’ll check my calendar,” I said. She seemed to 6 me too well and replied, “You don’t have anything on your calendar six months from now. And. . . Didn’t you just tell me you were working on a book about 7 your comfort zone and saying ‘yes’ to new opportunities?” Cornered by her 8 , I agreed. To mentally 9 , I watched online videos of the event, learning the 10 of seventeen mud-based obstacles, including mud pits, steep(陡峭的) hills, and sandbags to carry. On the day of the race, despite my nerves, I couldn’t help but feel the 11 of being a part of a group of women in pink shirt and crazy wigs(假发). People were so 12 , and there were many other costumes representing particular groups. Hearing the announcements from the loudspeaker about start time, I 13 to conquer each obstacle. As scheduled, I handled each 14 , appearing completely caked in mud but smiling. I had so much fun that I started looking for other 15 in my area. 1. A. club B. discussion C. conversation D. run 2. A. explained B. announced C. confirmed D. assumed 3. A. referred B. related C. dedicated D. exposed 4. A. emerge B. respond C. freeze D. sink 5. A. directly B. angrily C. desperately D. appropriately 6. A. blame B. approach C. support D. know 7. A. making up for B. getting out of C. putting up with D. cutting down on 8. A. ambition B. anxiety C. favor D. logic 9. A. prepare B. slide C. bend D. battle 10. A. symbol B. advantage C. reality D. significance 11. A. regret B. embarrassment C. horror D. excitement 12. A. creative B. optimistic C. diligent D. courageous 13. A. managed B. agreed C. resolved D. offered 14. A. direction B. challenge C. process D. regulation 15. A. resources B. methods C. events D. platforms Passage 4 语法填空 【文化节日】 (浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高二上学期11月期中英语试题)At the closing ceremony of the 2008 Beijing Olympic Games, the performance of 200 drummers in red 1 (beat) the drum reveals drum culture in China. The earliest reference 2 a clay fired drum is in the Pottery Age. Since then, drums have been used in ancient Chinese 3 (practice) such as sacrifice, military, labor and other activities. The most common use was 4 (pray) to the gods for a good harvest in agriculture since people believed it could bring rain. Also, drums 5 (prefer) as a military booster in the war by striking fear in the heart of the enemies. In the Tang and Song Dynasties, drums were put into 6 (wide) use in the lives of the public than before. One good example was “Taiping drum”, 7 (characterize) as a means to express hope for peace and prosperity. Today, drum culture takes its existence far beyond 8 of a musical instrument 9 contributes a lot to the local culture and history. In the meantime, drums of different types across China further promote drum culture, 10 prosperity reflects the stability and prosperity of Chinese society. Passage 5 读后续写 (江苏省无锡市2025-2026学年高三上学期期末模拟英语试题)I was cycling in rural Turkey — I couldn’t tell you where. My plan that day was to ride until I reached a village with somewhere I could stay. If that didn’t work out, I needed to get to the next town before sunset since that was the only spot I could really count on for a bed. Out there, finding anywhere to stay wasn’t exactly easy. I was cycling quickly downhill, probably too fast for a gravel(碎石) road. I was riding around a blind corner when a car came screaming around the bend. As soon as I saw it, it was in front of me. The next thing I remember is lying in the middle of the road with the cylinder of my bike handle stuck in my leg, blood everywhere. A week before that I had met Bryan, a bike tourist who’d ridden through more than 40 countries and settled in Turkey. I had his number because, like countless bike tourists before me, he’d let me stay the night in his small apartment in Antalya. After I was discharged from hospital — a rural Turkish hospital in a town I didn’t even know the name of — I sat outside in a wheelchair, not knowing the exact state of my injury. I thought about calling everyone besides Bryan — Dad, Mum, best friend — but none of them could help. The only local number in my phone was Bryan’s. I don’t remember much about the phone call. I know it wasn’t a simple request to stay a few more nights. I essentially asked Bryan to be my carer for an indefinite period. I didn’t know anyone else in Turkey and couldn’t walk. What I do remember is that the call was easy. There was no negotiation, just a welcoming: “Sure thing. ” 注意： 1. 续写词数应为150左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 When Bryan arrived, he greeted me like a friend, not a traveller with a sorry story. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Eventually my family organised a flight home from Antalya. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $