湖南省株洲市天元区2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

2025年下学期七年级道德与法治学科期末试卷 时量：60分钟满分：100分 一、远择题（共14小题，每小题只有一个正确答案，答对一题计3分，共42分） 】.七年级学生小春在日记中写道：初中生活的序幕已经拉开，我们需要依靠自己的力量，一点一点 打拼出一个新天地。下列诗句中与他日记中的想法最为一致的是（) A.工欲普其事，必先利其器 B.人生万事须自为，跬步江山即姿廓 C.行到水穷处，坐看云起时 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 2.在“我的高光时刻”的主题班会上，同学们分享了自己的经历： 小辉：篮球赛中，我设计战术并鼓励队友。这让我发现自已的抗压能力较强，并具备一定的组织力。 小雅：在参加博物馆志愿者讲解活动后，我知道了自己表达能力强，善于沟通的特点。 从以上两位同学的分享中可以看出（) A.正确认识自己能够改变外部世界B.在实践中能够不断发现和认识自我 C.认识自己离不开他人的客观评价 D.个人的价值只能在团队中得以实现 3.学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。以下观点可以 采纳的是() ①友谊是双向的，并非单方面的给予 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③只要是在青少年时期建立的友谊就不会改变 ④呵护友谊需要体会朋友的需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.春节的脚步渐近，那股浓浓的年味儿已在空气中悄然弥漫。在外的游子无论漂泊多久多远，也会 回到家乡，与家人团聚。春节的团圆就是心灵的归宿，家庭的分量，重逾千钧。家庭的分量重逾千钧的原 因是(） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②建设美好家庭，需要传承优良的家风 ③减少与父母沟通，避免矛盾发生 ④家是代代传承，血脉相连的生活共同体 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 5.随着人工智能技术的不断进步，它被广泛应用于商业、教育、医疗等领域，为我们提供便捷的在 线服务和支持，于是有人说教师职业在不久的将来会被取代。对此，以下观点正确的是() A.科技的进步并不能完全取代教师在教书育人中的作用 B.当今时代，教师可以不用传授知识了 C.教师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡 D.人工智能可以帮助我们自学成才 6.“国将兴，必贵师而重傅”“为学莫重于尊师”。以下四位同学的做法，体现了尊师这一要求的是 () ①小赵：路週老师，热情地和老师打招呼 ②小钱：被老师误会了，课后找老师沟通 ③小孙：直呼老师姓名，打听老师的隐私 ④小李：春节期间，发短信给老师送祝福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试卷第1页 共4页 扫描全能王创建 可表 7.对下列“微情境”进行“微点评”，恰当的是（) 微情境 微点评 ① 班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守 ② 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了 在集体生活中可以不断完善自我 ③ 经过共同努力，七年级(1)班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少 ④ 每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决 有序参与集体生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市 民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯，据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60% 至70%。对此，我们中学生必须做到() ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，树立规则意识 ③加大处罚力度，增强安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴头盔 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 9.下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是() ①张涛：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②赵明：生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ③李海：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④陈曦：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10.以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题，由此推断该校本期黑板报的主题是( 愈挫愈勇，顽强生长 自立自强，百炼成钢 日进一步，终至千里 破浪前行，淬火而行 A树立人生理想，明确奋斗目标 B.培养生活技能，提高自理能力 C.培养积极心态，保持乐观豁达 D.磨砺自强精神，成就卓越自我 11.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。这些数据给我们的启示有( 进入陌生公共场所：你是 892 否有观泉安金通道的习贡？ 10.8% 口香 是 你是否会主动参加急教知识 414编 的培训？ 58.69 ①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④增强安全意识，提高避险和逃生能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试卷 第2页 共4页 扫描全能王创建 12.生命是宝贵的，守护生命，除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需要。下列做法符合养 护精神的有() ①参观历史博物馆，增长见识 ②欣赏经典诵读活动，提升品味 ③观看国庆大阅兵，激励情感 ④参加学校长跑竞赛，增强体质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 坚持拼 13.如图漫画《面对挫折的三种人》意在告诉我们（) 方法不当] ①导致挫折的因繁是多种多样的 ②对待挫折的态度不同结果就不同 ③挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心 成功害 ④战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法 失败者 放弃者 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 面对挫折的三种人 14.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到草握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战 在科研攻关一线的青年科技工作者.…越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中，让理想 信念在奋斗中升华。这启示青年一代要() A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益 C服务奉献社会，实现个人价值 D.参与志愿服务，追求建功立业 二、非选择题（本恩共4小题，共58分） 15.【走进初中新生活】 情境一：进入初中后学业负担加重，晶晶学习很努力，但效果不佳，课间也不休，息，经常熬夜。 情境二：小荣性格内向，在小学里没有多少朋友，进入初中后，他渴望结交新朋友。 情境三：小丽喜欢别人夸她聪明，一旦有人批评她，她就难过，认为自己一无是处。 情景四：升入初中后，小明的英语成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑班主任问他原因，他说喜欢英语 老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。 以上是几个七年级同学进入初中生活后的一些情景片段，请结合片段中的表现，分别给他们提出针对性的 建议。(8分) 16.【家和万事兴】 为了积极落实“做中学，用中学”的教学新理念，在学习“亲情之爱”相关内容时，老师布置了一道“共 话良好家风”的微项目作业。下面是某小组在完成该作业时的部分摘录： 资料一：家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。我从小就看我妈妈给我买的 小人书《岳飞传》，有十几本，其中一本就是讲“岳母刺字”，精忠报国在我脑海中留下的印象很深。 一习主席会见第一届全国文明家庭代表时的讲话 资料二：航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。 家人全心全意地支持，助力了她的飞行事业。 (1)习主席提及的“岳母刺字”式良好家庭教育的典故，你还知道哪些？（写出2个即可）(6分) (2)结合资料一、二谈谈良好家风的建设对一个人成长的影响？(6分) 士午铅道信与法治试卷笔而共△可 扫描全能王创建 可只 1?.【致敬英雄锭放生命】 国家金席习近平在2026年新年贺词中深情地说，2025年是“十四五”收官之年。5年桌，我们弹厉 奇发、勇毅前行，克服重重围难机战，圆满完成目标任务，在中回式现代化新征租上迈出了稳健步伐。我 国经济慧量逢续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上 新台价，绿水膏山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常，成绩桌之 不易。大家拼搏进取、耕括奉献，铸就了欣欣向策的中国。我向每一位平勤付出的奋斗者致敬」 有同学认为：“只有英雄才能创造伟大，我们普通人只能甘于平凡。”你赞同这个观点吗？请你进行辨析。 (10分) 18.【护生命，段行人生价值】 为了增强生命意识，促进健康成长，某校开展了以下探究活动，请你一起参加。 活动一：生命的感悟 2026年1月11日，广东汕头某街道突发山火，火势蔓延，并向拥有80万常住人口的居民区逼近，群 众的生命和财产安全受到威胁无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用5小时就将山火全部扑灭， 用行动诠释了“以生命赴使命，用大爱担大义”的担当。 (1)结合材料，运用所学知识，分析教援人员在危险来临时选择“逆行而上”的理由。(6分) 活动二：生命的守扩 七年级()班开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解 和安全疏散演练。活动的目的在于增强学生的安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基 本的自救自护方法。 (2)如果我们在生活中遇到火灾、地晨、交通事故等突发情况时，可以采取哪些方法自救自护？（任选1 种情况回答2点，要求：注明选择的情况及对应方法)(6分) 活动三：生命的恳考 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中这样说：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一 次。因此人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而盖愧。” 生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们身边从不缺这样的人：他们认真做好每一件寧，在日复一 日的坚守里诠释责任与热忧；他们将个人成长融入时代发展，为民族前行贡献自己的力量：他们总在他人 需要时伸出援手，用点滴善意照亮身边的人。他们以脚踏实地的行动，回答了“怎样的一生才值得”这个 永恒命题。 (3)结合所学知识，谈谈我们怎样度过一生才是值得的？(8分) 活动三：生命的能放 无臂青年彭超，在幼年时因意外失去双臂。但他没有向命运低头，凭借顽强被力，用双脚开启求知之 旅。误堂上，他用脚趾灵活翻书、书写笔记，以惊人的专注力投入学习，成绩优异。同时，他热爱诗词， 在诗词大会的舞台上，凭借深厚的诗词功底和自信风采，赢得观众阵阵掌声，展现出坚韧不拔的精神风仇。 不仅如此，彭超还积极投身公益，为偏远山区的孩子线上授课，分享学习经险，激励他们勇敢追梦。他常 说：“没有双臂，我还有双脚，一样能走出精彩人生。” (4)结合所学知识，谈谈彭超的经历为我们走出精彩人生带来哪些宝贵启示？(8分) 七年级道德与法治试卷第4页共4页 只只 扫描全能王创建 可只