5.2 速度 课件-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“速度”核心知识点，通过猎豹与蜗牛的运动对比、“亚洲飞人”苏炳添案例导入，引导学生从生活现象（比较运动快慢）到实验探究（纸锥下落），逐步建立速度的物理概念，形成“生活实例-实验分析-公式应用”的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与物理观念，通过纸锥下落实验让学生动手测量路程和时间，培养科学探究能力，结合奥运会运动员夺冠案例渗透科学态度与责任。这种从生活到物理、从探究到应用的教学方法，能帮助学生深化对速度概念的理解，也为教师提供丰富的教学素材。

第五章 物体的运动 5.2 速 度 比较物体运动的快慢 奔跑的猎豹 爬行的蜗牛 生活中，我们是如何比较不同物体运动的快慢？ “亚洲飞人”——苏炳添 比较运动的快慢 相同时间比路程 （路程越长，运动越快） 相同路程比时间 （时间越短，运动越快） 观众视角 裁判员依据 比较纸锥下落的快慢 做一做 ： 按如图所示剪两个等大的圆纸片，并分别剪出大小不等的扇形缺口，再将它们粘贴成两个纸锥。 将两个纸锥从同一高度同时释放，哪一个纸锥下落得快？ 想一想： 你是怎样比较纸锥运动快慢的？有没有其他比较物体运动快慢的方法？ 比较纸锥下落的快慢 1.2m 1.7m t=2s 2m t3=2.5s t4=2s 相同时间比路程 相同路程比时间 如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？ 1.2m t5=1.5s t6=2s 1.8m 速度及其测量 1.定义：在物理学中，把路程与时间之比 2.物理意义：描述物体运动快慢的物理量 比值法 速度：V 路程：S 时间：t 计算公式：V = 变形式：① S = v·t ② t = 3.单位：国际单位：米/秒（m/s） 常用单位：千米/小时（km/h）、厘米/秒（cm/s) 4.换算关系： 1m/s=3.6km/h 1km/h= m/s 一些速度值 限速标志 单位：km/h 骑自行车：5m/s 百米测试：7m/s 测量纸锥下落的速度 1.要测量纸锥下落的速度，你认为需要测量哪些物理量？ 2.你准备选用什么实验器材？ 3.请你先设计一个实验数据记录表，然后测量并计算纸锥下落的速度。 实验序号 下落高度s/m 落地时间t/s 速度v /m·s-1 1 2 3 下落的高度（路程）、下落的时间 刻度尺、秒表 生活·物理·社会 凭借速度为国争光 2008 年北京夏季奥林匹克运动会（简称“夏季奥运会”）后，奥林匹克旗帜于 2022 年 2 月 4 日再次在国家体育场（鸟巢）升起，北京成为世界上首个既举办过夏季奥运会又举办冬季奥运会的“双奥之城”！此次冬季奥运会，任子威、曲春雨、范可新、武大靖和张雨婷，一举夺得短道速滑男女 2 000 m 混合接力赛冠军，为中国体育代表团收获了该届冬季奥运会首枚金牌。 在历届奥运会上，中国运动员在许多竞速项目中获得优异成绩，人们饱含着热泪在国歌声中见证五星红旗在赛场上一次次升起。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 $