摘要:
该高中英语单元复习课件围绕“相互理解”主题,系统梳理语言能力维度的词汇(如mail, tone)、语法及语篇知识,整合听、说、读、写、译技能训练,通过单元导入的看图选词填空活动,将沟通要素(编码信息、沟通技巧)与文化交流主题串联,构建“语言知识-沟通技能-跨文化理解”的完整知识网络。
其亮点在于以核心素养为导向设计复习活动,如通过“选词填空+情境解读”任务(分析“A knowledgeable person uses communication skills”等实例),引导学生逻辑梳理沟通中的非语言策略(眼神交流、倾听、语气),培养思维品质;结合“Cultural exchange builds bridges”等语篇,深化文化意识(理解中外文化差异、增强文化自信)。这种从基础词汇运用到深层文化反思的分层设计,适配不同学生需求,教师可依托此精准落实语言能力与跨文化沟通能力的复习目标。
内容正文:
UNIT 2 Understanding each other
英语·选择性必修第四册(YL)
单元话题导入
本单元的话题是“相互理解”。通过本单元的学习可以帮助学生
学会倾听他人、有效沟通,同时拓展国际视野,培养跨文化沟通能
力,坚定文化自信并增进中外语言文化的相互理解与交流。
看图感悟语境,选词填空。
mail, tone, exchange, knowledgeable, encode, straightforward
英语·选择性必修第四册(YL)
1. A good relationship starts with
communication.Effective communication functions as the best way to
understand each other.(The sender a message and sends
it face to face, or through video, telephone, or social
media.)
straightforward
encodes
mail
英语·选择性必修第四册(YL)
2. A person usually pays attention to using
communication skills, including making eye contact, listening
carefully, showing respect, responding in a gentle timely
and so on.
3. Cultural is a way of building bridges between countries
and the main drive for humankind’s progress.
knowledgeable
tone
exchange
英语·选择性必修第四册(YL)
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