01 社戏（素养进阶教学设计）语文新教材统编版八年级下册

第01课 《社戏》 教学设计

1.掌握重点字词，积累素材；理解小说三要素，梳理看社戏情节、把握结构；学习叙述、描写等表达方式，体会其对主题的作用。

2.通过多样阅读培养信息提取等能力；小组合作分析人物形象与塑造手法；品味语言，提升鉴赏能力。

3.体会怀念童年、眷恋故乡之情，感受淳朴民风；理解对美好品质的追求；学会珍惜美好、热爱生活。

教学重点：

1.掌握重点字词，积累素材；理解小说三要素，梳理看社戏情节、把握结构；学习叙述、描写等表达方式，体会其对主题的作用。

2.体会怀念童年、眷恋故乡之情，感受淳朴民风；理解对美好品质的追求；学会珍惜美好、热爱生活。

教学难点：通过多样阅读培养信息提取等能力；小组合作分析人物形象与塑造手法；品味语言，提升鉴赏能力。

第一课时

同学们，每个人的童年里，都藏着一些想起就觉得温暖的小事，或许是和伙伴们的田间嬉闹，或许是乡间一场热热闹闹的民俗活动。这些细碎的美好，总会在记忆里留着温柔的底色。

鲁迅先生的童年，也有这样一段难忘的经历 —— 在江南水乡的平桥村，和小伙伴们摇着船去看社戏。那夜的月色、潺潺的水声、淳朴的乡邻，还有戏台上的热闹，都成了他心底最珍贵的回忆。

今天，我们就一起走进《社戏》，去感受那段温馨的童年时光，看看这场社戏究竟藏着怎样的美好。

【走近作者】

鲁迅(1881—1936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，堪称现代中国的“民族魂”。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学

史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年完成著名中篇小说《阿Q正传》。

 主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《二心集》等。

【背景资料】

《社戏》写于1922年10月，收录在鲁迅短篇小说集《呐喊》中。

当时正值五四新文化运动落潮期，鲁迅目睹都市社会的虚伪冷漠与人际关系的复杂，心生对淳朴人性的向往。

作品以作者少年时代在浙江绍兴农村的生活经历为蓝本，通过对比北京看戏的糟糕体验与平桥村看社戏的美好回忆，展现江南水乡的独特魅力与淳朴民风，表达对童年美好生活的怀念和对真诚人性的追求。

【了解作品：《呐喊》】

《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，

收录了《药》《明天》《风波》《故乡》《阿Q正传》《一件小事》《鸭的喜剧》《兔和猫》《社戏》《孔乙己》《头发的故事》《狂人日记》《端午节》《白光》等14篇小说，反映从辛亥革命前后到“五四”时期中国古老农村和市镇的面貌。

它描绘了辛亥革命前后到“五四”时期的中国社会现实，总结了辛亥革命的历史经验教训，深刻地揭露了封建宗法制度和封建礼教吃人的本质和虚伪，痛苦地解剖了中国沉默的国民灵魂，批判了国民的劣根性。

【了解文体：小说】

小说是四大文学体裁之一，以塑造人物形象为核心，通过完整的故事叙述和具体的环境描写，反映社会生活与人性百态。

具备人物、情节、环境三大核心要素，人物是灵魂，情节是脉络，环境为故事提供背景与氛围支撑。

情节结构通常包含开端、发展、高潮、结局四部分，部分作品还会增设序幕或尾声，使叙事更完整。

创作中常综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，增强文本表现力，让主题表达更鲜明、深刻。

【检测预习：字词闯关】

1.打开网页互动，进行本课的字词预习检测。

⑴ 听读正音； ⑵ 点读释义；⑶ 听写词语；⑷字词闯关。

2.重点注意下面字词。

⑴ 字音

大抵（dǐ）  归省（xǐng） 行辈（háng）  钳（qián）  絮叨（xù dao）

伊（yī）  怠慢（dài）  撺掇（cuān duo） 凫水（fú）  篙（gāo）

橹（lǔ）  潺潺（chán） 踊跃（yǒng）  兽脊（jǐ）  蕴藻（zǎo）

咿呀（yī）  筋斗（dǒu）  踱来踱去（duó）  喃喃（nán）               呵欠（hē）

缥缈（miǎo） 旺相（xiàng） 撮（cuō）   枯桕树（jiù） 八癞子（lài）

纠葛（gé）  棹（zhào）  楫（jí）

 ⑵ 字形

消夏  偏僻  照例  宽慰  嘱咐  礼数  依稀                            歌吹             

弥散  乌篷  家眷  皎洁  喝采  好歹  宛转                            悠扬

⑶ 词语

【大抵】大都、大多。

【归省】旧指回家探望父母。

【絮叨】形容说话啰嗦。

【撺掇】从旁鼓动人（做某事）、怂恿。

【凫水】泅水、游水。

【踊跃】跳跃；形容情绪热烈，争先恐后。

【依稀】（印象、记忆）模模糊糊。

【歌吹】歌声和乐声。

【缥缈】形容隐隐约约、若有若无。

【旺相】旺盛。

【纠葛】纠缠不清的事情、纠纷。

3.说一说：什么叫“社戏”？想一想：题目有什么作用？

⑴ “社戏”指旧时某些地区的农村在春秋两季迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，用以酬神祈福，一般在庙里戏台上或在野外设台演出。

“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

⑵ 题目点明了小说的中心事件：看社戏。

任务一：感知内容，梳理情节

1.快速浏览课文，按照“看戏前、看戏、看戏后”的思路给课文划分层次。

看戏前（1—9）：盼社戏；

看戏（10—30）：看社戏；

看戏后（31—40）：忆社戏。

2.说说看戏前后分别发生了哪些事，用四字短语概括出来。