期末专题:计算题综合(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册苏教版

2026-01-22
| 61页
| 433人阅读
| 16人下载

内容正文:

期末专题:计算题综合 1.直接写出得数。                                                              2.口算。                                                           3.直接写出得数。 48×=                                         ÷15=            0.5∶=                        4.直接写出得数。                                                                                               5.递等式计算,能简算的要简算。                                                 6.计算下面各题,能简算的要简算。                                           7.递等式计算。(能简便的要简便)                                      3.6×+6.4×25%                         8.下面各题,怎么算简便就怎么算。                   9.计算下面各题(写出主要过程)。                   8+-+8               10.下面各题,怎样算简便就怎样算。                                   11.下面各题,怎样简便就怎样算。                                                                       12.下面各题怎样算简便就怎样算。                                    30×            13.下面各题,怎样算简便就怎样算。                                                    14.下面各题,怎样算简便就怎样算。                                               15.计算下面各题,能简算的要简算。                    16.解方程。                  17.解方程。                   18.解方程。                    19.解方程。                                   20.解方程。 8x+2.1=6.9         x-60%x=170             x-= 21.解方程。                                    22.解方程。                          23.求未知数。              24.解方程。                  25.解方程。                                             26.解方程。                 27.解方程。              28.解方程。                      29.求出下面立体图形的表面积和体积。 30.求出下面立体图形的表面积和体积。 31.求体积。(单位:厘米) 32.求下面物体的表面积和体积。 33.下图物体是由一个正方体和一个长方体组成的,计算它的表面积和体积。 34.求下面几何形体的表面积。(单位:厘米) 第12页,共12页 第11页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 《期末专题:计算题综合》参考答案 1.404;0.2;104;; 40;0.064;0.66b; 2.;;39;; ;;0; 3.30;;;0; ;2;;20 4.2;;; 0.008;;0.008; 5.15;1;21.4; 30;174;7.5 【分析】除法、乘法和减法的混合运算,先算乘除法,再算减法; 先把3.2拆成0.4×8,再用乘法结合律将2.5和0.4结合,8和0.125结合;进行简便计算; 除法和加减法的混合运算,先算除法,再算加减法; 根据减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和,进行简便计算; 先用乘法交换律得到24×15×(+),再将24×15看作整体,利用乘法分配律进行简便计算; 先根据分数、百分数和小数的互化,将和75%化成0.75;再利用乘法分配律的逆应用进行简便计算。 【详解】360÷15-1.5×6 =24-9 =15 2.5×3.2×0.125 =2.5×0.4×8×0.125 =(2.5×0.4)×(8×0.125) =1×1 =1 18.4+21.6÷3-4.2 =18.4+7.2-4.2 =25.6-4.2 =21.4 56.8-25.04-4.96+3.2 =56.8-(25.04+4.96)+3.2 =56.8-30+3.2 =26.8+3.2 =30 24×(+)×15 =24×15×(+) =24×15×+24×15× =24××15+24×15× =150+24 =174 3.6×+5.4×0.75+75% =3.6×0.75+5.4×0.75+0.75×1 =0.75×(3.6+5.4+1) =0.75×10 =7.5 6.1;;; 29;8; 【分析】(1)按从左到右的顺序计算,先算乘法,再算除法。 (2)先把除法转化为乘法,发现两个乘法算式有相同的因数,利用乘法分配律的逆运算,提取相同因数,简化计算。 (3)有括号先算括号内的,括号内先算除法再算加法;去括号后,利用减法的性质(连续减去两个数,等于减去这两个数的和),先算,简化计算。 (4)用乘法分配律将36分别与括号内的数相乘再相加减,简化计算。 (5)把25%化为分数,先算小括号内的加法,再算中括号内的乘法,最后算括号外的除法。 (6)先算乘法,再算加法。 【详解】(1) = = =1 (2) = = = = (3) = = = = = (4) = =30-28+27 =2+27 =29 (5) = = = = = =8 (6) = = = 7.;; 2.5;;17 【分析】将除以8转化为乘,然后从左到右按顺序计算即可; 通分先计算括号内的加法,再计算括号外的除法; 通过添加小括号先计算与的和,再计算括号外的减法即可简便运算; 3.6×+6.4×25% 将25%转化为,逆用乘法分配律提出即可简便运算; 逆用乘法分配律提出即可简便运算; 根据乘法分配律展开小括号即可简便运算。 【详解】 3.6×+6.4×25% =3.6×+6.4× =(3.6+6.4)× =10× =2.5 8.6;;59 ; ; 【分析】将除以转化为乘,根据乘法结合率先计算33与的乘积,再计算与的乘积; 将除以转化为乘,将除以5转化为乘,再计算乘法再计算减法即可; 根据乘法分配律展开小括号即可简便运算; 将除以转化为乘,逆用乘法分配律提出即可简便运算; 先计算乘法,通过减法的性质先计算与的和,再计算减法即可简便运算; 按照减法的性质去掉小括号,再按照从左到右的顺序计算即可,最后再计算括号外的除法。 【详解】 = 9.10;;16; 0;1; 【分析】,根据乘法分配律进行简算;        ,先把原式化为,再根据乘法分配律进行简算; 8+-+8,根据加法交换律把原式化为-+8+8进行简算; ,先算除法,再根据减法性质进行简算;   ,先计算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的加法;        ,先计算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算中括号外的乘法。 【详解】 = =10+   = = = = = 8+-+8 =-+8+8 =0+8+8 =16 = = = =1-1 =0 = = =1 = = = 10.;;3; 22;; 【分析】(1)将除法转化为乘法(除以一个数等于乘它的倒数),再运用乘法分配律提取相同因数,简化计算。 (2)运用减法的性质,去括号后先算,再减,简化计算。 (3)先算小括号内的加法,再算中括号内的乘法,最后算括号外的除法。 (4)运用乘法分配律,将48分别与括号内的两个分数相乘,再相减,简化计算。 (5)将2025拆成2024+1,再运用乘法分配律分别与相乘,简化计算。 (6)观察分母的规律(均为两个连续自然数的乘积),按裂项公式拆分,再消去中间重复的项,简化计算。 【详解】(1) = = = = (2) = = = (3) = = = = =3 (4) = =42-20 =22 (5) = = = = (6) = = = 11.19;;1 18;5;7 【分析】第一小题:24是8、6和4的倍数,运用乘法分配律计算。 第二小题:根据除以一个数等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法计算,运用乘法分配律的逆运算计算。 第三小题:根据除以一个数等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法计算,再运用减法性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和。 第四小题:根据除以一个数等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法计算。 第五小题:将-看作计算,运用乘法分配律逆运算计算。 第六小题:根据四则混合运算的优先级,先算括号内的减法,再算除法,最后算乘法。 【详解】 =19 = = =2-1 =1 = 6×3 =18 = =5 =10× =7 12.;; ;; 【分析】先算括号里的减法,再算括号外的除法。 加号两边都含有,根据乘法分配律逆运算(a+b)×c=a×c+b×c进行简算。 先算除法和乘法再算减法。 根据减法的性质,a-b-c=a-(b+c)进行简算。 根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算。 先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算除法。 【详解】 = = =     = = = = = = =     =     =           30× =      =6+10 =16       = = = = 13.;3;45 6;; 【分析】÷×,把除法换算成乘法,原式化为:××,约分,再进行计算。 4-÷-,把除法换算成乘法,原式化为:4-×-,先计算乘法,原式化为:4--,再根据减法性质,原式化为:4-(+),再进行计算。 (+-)÷,把除法换算成乘法,原式化为:(+-)×40,再根据乘法分配律,原式化为:×40+×40-×40,再进行计算。 5÷+÷5,先计算除法,再计算加法。 ÷+×,把除法换算成乘法,原式化为:×+×,再根据乘法分配律的逆运算,原式化为:(+)×,再进行计算。 ÷[(+)×],先计算小括号里的加法,再计算中括号里的乘法,再计算括号外的除法。 【详解】÷× =×× = = =4-×- =4-- =4-(+) =4-1 =3 (+-)÷ =(+-)×40 =×40+×40-×40 =28+32-15 =60-15 =45 =5×+× =6+ =6 =×+× =(+)× =1× = =÷[(+)×] =÷[×] =÷ =×4 = 14.;6;37 4;14; 【分析】,去掉中括号里的小括号,小括号里的加号变减号,中括号里从左往右计算,最后算除法; ,根据乘法分配律,小括号里的数分别与8相乘,再相加;然后根据加法结合律,将后两个数先加起来再计算; ,根据乘法分配律,30分别与小括号里的数相乘,再相加; ,同时算出两边的除法,再算减法; ,逆用乘法分配律,先算(17+1),再与相乘; ,将除法改写成乘法,逆用乘法分配律,先算,再与相乘。 【详解】 15.17;6;4; ;35; 【分析】第一题,除以一个数,等于乘它的倒数,将式子变为,利用乘法分配律,提取17,先算的和,再用结果乘17,即可简算。 第二题,利用乘法分配律,先分别算的乘积,再用前两个结果相加,再减去第三个数,即可简算。 第三题,先算除法,计算出结果后,给式子后两个数加括号,括号前是减号,括号里减号变为加号,先算括号里的加法,再算括号外的减法,即可简算。 第四题,根据四则运算法则,先算除法,再算乘法,最后算减法即可。 第五题,先算括号里的加法,将两个除法转换成乘法,利用乘法结合律,先算后两个数的乘法,再算前面的乘法,即可简算。 第六题,除以一个数,等于乘它的倒数,利用乘法交换律,将后两个因数交换位置,先算左边的乘法,再算右边的乘法,即可简算。 【详解】 = =1×17 = = = =5-1 =4 = = = = = = = = =35 16.;; 【分析】解答这道题需明确等式的性质:等式的左右两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的左右两边同时乘同一个数,或同时除以同一个不为0的数,等式仍然成立。 (1)利用等式的性质,左右两边同时减去,再同时除以求解。 (2)根据乘法分配律将合并为,再利用等式的性质,左右两边同时除以求解。 (3)利用等式的性质,左右两边同时乘,再同时除以6求解。 【详解】根据分析: (1) 解: (2) 解: (3) 解: 17.;; 【分析】(1)方程两边同时除以,求出方程的解; (2)方程两边先同时乘,再同时除以,求出方程的解; (3)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 18.;或; 【分析】在方程两侧同时加上,再在方程两侧同时除以,将除以转化为乘2即可解方程; 将25%转化为,将方程左侧整理为,再在方程两侧同时除以,将除以转化为乘2即可解方程; 在方程两侧同时乘,再在方程两侧同时除以,将除以转化为乘即可解方程。 【详解】 解: 解: 解: 19.;; 【分析】(1)根据等式的性质,给方程两边同时除以,求出方程的解; (2)根据等式的性质,给方程两边同时乘,求出方程的解; (3)根据等式的性质,先给方程的两边同时减去,再给方程两边同时除以,求出方程的解。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 20.x=0.6;x=425;x= 【分析】8x+2.1=6.9,根据等式的性质1,等式两边同时减去2.1,再根据等式的性质2,等式两边同时除以8,即可解答; x-60%x=170,x-60%x=40%x=0.4x,所以方程写成0.4x=170,根据等式的性质2,等式两边同时除以0.4,即可解答; x-=,根据等式的性质1,等式两边同时加上,再根据等式的性质2,等式两边同时除以,即可解答。 【详解】8x+2.1=6.9 解:8x+2.1-2.1=6.9-2.1 8x=4.8 8x÷8=4.8÷8 x=0.6 x-60%x=170 解:40%x=170 0.4x=170 0.4x÷0.4=170÷0.4 x=425 x-= 解:x-+=+ x= x÷=÷ x=×2 x= 21.;; 【分析】首先将60%转化为0.6,方程左侧整理为,根据等式的性质2,在方程两侧同时除以0.4即可解方程; 根据等式的性质1和2,在方程两侧同时加上,在方程两侧同时除以5即可解方程; 首先通分整理方程左侧,根据等式的性质2,在方程两侧同时除以,再将除以转化为乘即可解方程。 【详解】 解: 解: 解: 22.x=;x=0.6;x= 【分析】(1)先把0.75转换成分数,再根据等式的基本性质1,方程两边同时加上;最后根据等式的基本性质2,方程两边同时除以求解。 (2)先统一形式,把80%转换成0.8,转换成0.4,计算0.8x+0.4x=1.2x;再根据等式的基本性质2,方程两边同时除以1.2求解。 (3)根据等式的基本性质2,方程两边先同时乘,再同时除以5求解。 【详解】(1) 解:x-= x-+=+ x=1 x÷=1÷ x=1× x= (2) 解:0.8x+0.4x=0.72 1.2x=0.72 1.2x÷1.2=0.72÷1.2 x=0.6 (3) 解:5x÷×=× 5x= 5x÷5=÷5 x=× x= 23.;; 【分析】(1)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解; (2)方程两边同时减去,求出方程的解; (3)先把方程化简成,方程两边同时除以,求出方程的解。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 24.;; 【分析】(1)先根据等式的基本性质1,方程两边同时减去;再根据等式的基本性质2,方程两边同时除以求解。 (2)先把百分数25%转换成分数,再计算方程左边的,得到;最后根据等式的基本性质2,方程两边同时除以求解。 (3)先根据等式的基本性质1,方程两边同时加上;再根据等式的基本性质2,方程两边同时除以求解。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 25.x=;x=80;x= 【分析】x÷=6,根据等式的性质2,方程两边同时乘,再同时除以即可。 40%x-x=12,先化简方程左边含有x的算式,即求出40%-的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以40%-的差即可。 x+=,根据等式的性质1,方程两边同时减去,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。 【详解】x÷=6 解:x÷×=6× x=9 x÷=9÷ x=9× x= 40%x-x=12 解:40%x-0.25x=12 0.15x=12 0.15x÷0.15=12÷0.15 x=80 x+= 解:x+-=- x= x÷=÷ x=× x= 26.;; 【分析】(1)方程两边先同时减去,再同时除以,求出方程的解; (2)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解; (3)先把方程化简成,然后方程两边先同时减去,再同时除以,求出方程的解。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 27.;; 【分析】第1题,方程两边同时减去6,方程两边再同时除以。 第2题,先算,方程两边再同时除以。 第3题,先算,方程两边再同时除以0.8。 【详解】 解: 解:    解: 28.=;=;=2 【分析】①先根据等式的性质2,将等式两边同时除以,然后等式右边将分数除法转化为分数乘法,按照分数乘法法则计算,能约分的约分即可。 ②先根据等式的性质1,将等式两边同时减去,等式右边异分母分数减法,先通分,转化成同分母分数减法计算,然后再根据等式的性质2,将等式两边同时除以,能约分的约分,计算即可。 ③先将百分数改写成分数的形式,然后等式左边利用乘法分配律,合并含有未知数的项,再根据等式的性质2,将等式两边同时除以,等式右边将分数除法转化为分数乘法,能约分的约分,计算即可。 【详解】① 解: ② 解: ③ 解: 29.384平方厘米,512立方厘米 【分析】根据正方体的表面积公式:,正方体的体积公式:,把数据代入公式解答。 【详解】表面积: (平方厘米) 体积: (立方厘米) 这个正方体的表面积为384平方厘米,体积为512立方厘米。 30.216平方厘米,180立方厘米 【分析】长方体的表面积公式:,长方体的体积公式:,把数据代入公式解答。 【详解】表面积: (平方厘米) 体积: (立方厘米) 31.1512立方厘米 【分析】这个组合体的体积=正方体的体积+长方体的体积。 正方体的棱长为8厘米,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,求出正方体的体积; 长方体的长为25厘米,宽为10厘米,高为4厘米,根据长方体的体积=长×宽×高,求出长方体的体积,将二者相加即可。 【详解】8×8×8+25×10×4 =512+1000 =1512(立方厘米) 即这个组合体的体积为1512立方厘米。 32.96 cm2;56 cm3 【分析】观察图可知:这个物体的表面积比大正方体少了3个小正方形的面积,然后切割部分多了3个小正方形的面积,即表面积和原来大正方体的表面积相等。体积用大正方体的体积减去小正方体的体积,即可求得物体的体积。根据正方体的表面积:棱长×棱长×6;正方体的体积:棱长×棱长×棱长,把数代入即可求解。 【详解】表面积: 4×4×6 =16×6 =96(cm2) 体积: 4×4×4-2×2×2 =64-8 =56(cm3) 33.1620;3528 【分析】(1)观察图可知,正方体的棱长与长方体的宽相等,即12cm。长方体与正方体连接处有2个边长为12cm的正方形被遮挡了,所以这个组合图形的表面积相当于一个长方体的表面积加上4个边长为12cm的正方形的面积。根据长方体的表面积公式:,正方形的面积公式:,代入数据计算再相加即可。 (2)这个组合图形的体积=长方体的体积+正方体的体积。,,代入数据计算即可。 【详解】 () () 34.190平方厘米 【分析】观察图形可知,棱长5厘米的正方体的表面积,与长是5厘米,宽是2厘米的长方体的侧面积之和,四个面相等,根据正方体表面积公式:棱长×棱长×6,长方体侧面积公式:长×宽×4,代入数据,即可解答。 【详解】5×5×6+5×2×4 =25×6+10×4 =150+40 =190(平方厘米) 答案第2页,共49页 答案第1页,共49页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末专题:计算题综合(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册苏教版
1
期末专题:计算题综合(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册苏教版
2
期末专题:计算题综合(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册苏教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。