第三章物态变化 复习课 课件-------2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第一部分 基础知识梳理 第三章 物态变化 考点一、温度 1. 温度：物理学中通常用 来表示物体的 程度。 2. 摄氏温度 （1）摄氏度 。温度计上的字母 或C表示采用的是摄氏温度。 （2）规定：把在1标准大气压下 的温度定位0摄氏度； 的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。 在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。用这种方法还可以扩大到0℃以下，100℃以上。 温度 冷热 ℃ ℃ 冰水混合物 沸水 3. 温度计 （1）常用温度计的原理 根据液体的 原理制成的。常见的液体温度计中，里面的液体有的用 ，有的用 、有的用 。 （2）温度计的构造。 （3）常用的温度计 实验用温度计、体温计和寒暑表等。 ①实验用温度计测量范围是 ，分度值 ； ②体温计测量范围是 ，分度值 ； ③寒暑表测量范围是 ，分度值 。 热胀冷缩 水银 酒精 煤油 -20℃～100 ℃ 1℃ 35℃～42 ℃ 0.1℃ -30℃～50 ℃ 2℃ 4 .温度计的使用 （1）会估： 被测物体的温度，选择量程合适的温度计。 （2）会放：与液体 接触并居中间位置。 （3）会读：待温度计的示数 再读数且 离开被测物体，视线要与液柱上表面 。 估计 充分 稳定 不能 相平 我要变优秀 1.实验室常用温度计正确的使用顺序为( ) ①观察温度计的示数 ②让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 ③估计被测物体温度 ④选取适当的温度计 ⑤取出温度计 A.①②③④⑤ B.③④②⑤① C.④③①②⑤ D.③④②①⑤ D 我要变优秀 2.下列关于使用温度计的说法错误的是( ) A. 甲图测液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入待测液体中 B. 乙图温度计读数时，视线要沿B的方向 C. 使用丙图体温计测体温时，先要用手拿着体温计上端用力向下甩D. 丁图温度计的读数是49.5℃ D 我要变优秀 3.图中甲、乙分别是温度计和体温计，下列说法正确的是( ) A. 它们都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B. 为了提高温度计的精确度，最好增大细管内径 C. 使用前，把体温计放入100℃的沸水中消毒 D. 图中体温计的分度值为1℃，量程是35～42℃3. A 我要变优秀 4.温度计的制作原理是___________，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是______..如图乙所示是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是______..水的温度是______.. 液体的热胀冷缩 D -120C 380C 考点二、熔化和凝固 1. 熔化和凝固的概念 （1）物质从 变成 的过程叫作熔化。 （2）物质从 变成 的过程叫作凝固。 2. 固体熔化时温度的变化规律 （1）物质在熔化过程中都要 热量。 （2）不同的物质在熔化过程中 的变化规律不同。晶体在熔化过程中虽然 吸热，但温度保持 ；非晶体在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液体，且随着加热时间的延续温度逐渐升高。 固态 液态 液态 固态 吸收 温度 继续 不变 3. 晶体和非晶体 （1）晶体 ①有 的熔化温度的固体叫作晶体。 ②常见的晶体：如 、 、 、 、 等。 ③晶体熔化时温度的变化曲线（如图）。 固定 金属 冰 海波 食盐 萘 （2）非晶体 ① 固定的熔化温度的固体叫作非晶体。 ②常见的一些非晶体：如 、 、 、 等。 ③非晶体熔化时温度的变化曲线（如图）。 没有 石蜡 松香 玻璃 沥青 4. 熔点和凝固点 （1）熔点 ①晶体 时的温度叫作熔点。 ②晶体的熔化图象。 熔化 （2）凝固点 ①晶体凝固时的______叫作凝固点。 ②晶体的凝固图象： （3）同一种物质的凝固点和熔点_______。 例如：在1标准大气压下，水的凝固点是0℃，冰的熔点也是0℃。 温度 相同 （4）熔化吸热 凝固放热 ①熔化吸热 晶体熔化的条件：一是温度达到 ；二是继续 热量。晶体熔化时虽然温度 ，但是必须 ，若停止 ， 也会马上停止，所以熔化过程要 。非晶体在熔化时也要 热量。 ②凝固放热：凝固是熔化的逆过程，所以液体在凝固时要 。 熔点 吸收 不变 加热 加热 熔化 吸热 放热 吸收 我要变优秀 1.北方深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但橘子却没被冻伤，原因是( ) A. 水凝固成冰，放出热量 B. 水凝固成冰，吸收热量 C. 冰熔化成水，放出热量 D. 冰熔化成水，吸收热量 A 我要变优秀 2.如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中温度随时间变化关系的是( ) B 我要变优秀 3.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，则下列判断中正确的是( ) A. 该物质为非晶体 B. 该物质的凝固点是80℃ C. 在第5min时该物质已全部熔化 D. 该物质的熔化过程持续了20min B 我要变优秀 4.制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖______(选填物态变化名称)为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆、等待山楂上的糖浆______(填“吸收”或“放出”)热量______(选填物态变化名称)成固态，酸甜可口的冰糖胡芦就做好了。 熔化 放出 凝固 我要变优秀 5.2017年5月5日，我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金舱门件，3D打印的技术之一是在高能激光的作用下。钛合金粉末会______(选填“吸收”或“放出”)热量，______(填物态变化名称)成液态，然后按构件形状重新凝固成型。 吸收 熔化 我要变优秀 5.寒冷的冬天，环卫工人会在冰雪覆盖的道路上撒盐，撒盐后 ______(选填“增大”或“降低”)了雪的熔点，便于除雪；如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐冰水混合物，将装有冰水混合物的试管浸没其中，试管中的冰将 ______(选填“变多”“变少”或“不变”)。 降低 变多 我要变优秀 6.在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为____℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断____(选填“A”或“B”)物质为非晶体。 56 B 考点三、汽化和液化 1. 汽化 （1）物质从_______变为_______的过程叫作汽化。 （2）物质的汽化有两种方式：______和______。 洒在地上的水变干了，属于_____；壶里的水烧开了，属于____。 2. 液化 物质从______变为______的过程叫作液化。 液态 气态 蒸发 沸腾 蒸发 沸腾 气态 液态 考点三、汽化和液化 （1）沸腾:是液体______和_____同时发生的剧烈______现象。 3.沸腾 （2）水在沸腾前后温度变化的特点 对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾；此后，虽然继续对水加热，但水温______不变。 （3）沸腾的特点： ①在一定温度下进行；②在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象；③液体沸腾需要吸热，但温度保持不变。③液体沸腾需要吸热，但温度保持不变。一是达到沸点；二是继续吸热。 内部 表面 汽化 保持 （4）沸点 ①各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做_______。不同液体的沸点______。因此可以利用这一特性来区分不同的物质。 ②液体的沸点与气压的关系 液体的沸点与气压有关。气压减小，沸点________；气压增大，沸点_______。 沸点 不同 降低 升高 4.蒸发 ①概念：在___________下都能发生的汽化现象叫作蒸发。 ②蒸发的特点 ： ❶蒸发不受温度限制，在任何温度下都能发生。 ❷蒸发只发生在液体的表面，是缓慢的汽化现象。 （2）蒸发制冷:液体蒸发吸热，所以蒸发有制冷作用。 （3）影响蒸发快慢的因素： 液体的温度越高、液体的表面积越大、液体表面上空气流动越快，蒸发越快。 任何温度 （4）. 蒸发与沸腾的异同点 都是汽化现象且都要吸热 液体表面 任何温度 缓慢 降低 液体的温度、表面积和 表面上的空气流动快慢 内部及表面同时进行 达到沸点 剧烈 不变 液面上气压的大小 5.液化 （1）液化方法: （2）液化____热 液体汽化时要_____热，与此相反，气体液化时要____热。烧水、做饭的时候，水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，但是水蒸气液化的时候还要放出大量的热。 ①降低温度。 ②压缩体积。 放 吸 放 我要变优秀 1.一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如上图所示，推活塞，压缩乙醚蒸气的体积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看见注射器中出现了液态乙醚，这表明用______的办法可以使气体______。 压缩体积 液化 我要变优秀 2.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气 ______ 成小水珠附着在玻璃车窗上，水珠会出现在车窗的 ______  侧(选择“内”、“外”、“内、外”). 液化 内 我要变优秀 3.小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中(如图甲)，得到了温度随时间变化的图象如图乙所示。请回答下列问题： (1)图乙中______段表示物质处于熔化过程，在这个过程中物质______热量，熔化过程经历的时间为______min。 (2)如果停止给液体加热，液体的沸腾会______(填“停止”或“继续”)。 BC 2 停止 吸收 我要变优秀 4.用高压锅做饭，饭易熟且节能，这是因为高压锅内的气体压强比外界气压______，使锅内水的沸点______的缘故。(选填“不变”、“升高”或“降低”) 高 升高 我要变优秀 5.如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水增大了与空气的 ______，从而 ______(选填“加快”或“减慢”)了水的蒸发，蒸发 ______(选填“吸”或“放”)热。 表面积 加快 吸 我要变优秀 6.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 ______(填写物态变化名称)现象，放出很多热量，使 ______(选填“上”或“下”)层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水 ______ ，使手不会被烫伤。 液化 上 汽化吸热 我要变优秀 7.如图，冬天骑行摩托车时，头盔的镜片上很容易形成“雾气”，这是由于人呼出的水蒸气遇到冷的镜片发生了______现象，此时应该打开透气孔，风便从透气孔快速进入，增加了“雾气”的______，可以有效防止雾气产生而阻碍视线． 液化 蒸发 我要变优秀 8.如图所示，在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，“白气”是通过_____(填物态变化名称)形成的，“冒出的白气”将会__________(选填“向上飘”或“向下落”)。 液化 向下落 由于小水滴的密度大于空气的密度，故“冒出的白气”将会向下落。 我要变优秀 9.小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到________时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度______(选填“会”或“不会”)升高，当______后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了． 60℃ 不会 停止沸腾 我要变优秀 10.要说今年最火的网红食品，非“冒烟冰激凌”莫属，吃一口，嘴巴、鼻子都“冒烟”，这种新奇感吸引了不少年轻人。其实它还有个名字：“液氮冰激凌”，冰激凌经过液氮处理后，吃在嘴里时液氮与口腔内部接触，发生__________(填物态变化名称)现象，需要__________(填“吸”或“放”)热，有可能造成__________(填“冻”或“烫”)伤。 汽化 吸 冻 我要变优秀 11.梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气__________形成的．开启电风扇，经过一段时间小水珠消失了，这是__________现象．((均填物态变化名称) 液化 汽化 我要变优秀 12.在炎热的暑假里，张华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数__________((选填“升高”“降低”或“不变”))。那么她感到凉快的原因是__________。 不变 流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热 我要变优秀 13.省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上、下两个碗状容器组成，夹层有一小孔与外部相连，如图所示．“上部盛水、夹层盛油”能够省油主要是减慢了油的__________，请你写出一个能够省油的原因：__________. 因为省油灯降低了油的温度、减小了油的表面积、减慢了油上方的空气流速，所以减慢了油的蒸发((或汽化))，故能够省油． 蒸发 考点四、升华和凝华 1. 升华和凝华 物理学中将物质从_____态直接变成_____态的过程叫作升华；从____态直接变成____态的过程叫作凝华。 2. 升华和凝华现象 （1）升华现象： ②冬天，挂在外面的湿衣服上结的冰没有熔化，过了一段时间衣服也晾干了。 （2）凝华现象： ①橱柜里的樟脑球过一段时间后变小了，最后不见了。 霜、雾凇、冰花、雪的形成等。 固 气 气 固 我要变优秀 1.下列关于物态变化说法正确的是( ) A. 樟脑丸变小了，属于汽化现象 B. 太阳出来雾散了， 属于汽化现象 C. 开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象 D. 冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象 B 我要变优秀 2.下列与物态变化相关的说法，正确的是( ) A. 用壶烧开水时，壶喷冒出来的“白气”是水蒸气 B. 抹在黑板上的水迹过段时间会消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同 C. 放在衣柜里的脑丸消失过程中，需要吸热 D. 因为雪的形成过程中要吸收热量，所以下雪时天气变冷 C 我要变优秀 3.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，对下列有关节气的诗句或谚语分析正确的是( ) A. 霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成是凝华现象 B. 清明：“清明时节雨纷纷”，雨的形成是汽化现象 C. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是液化现象 D. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象 A 我要变优秀 4.下图中有关物态变化的描述正确的是( ) A. 冰是凝固形成的，需要吸收热量 B. 雾是液化形成的，会放出热量 C. 霜是凝华形成的，需要吸收热量 D. 雪是升华形成的，会放出热量 B 我要变优秀 5.下列关于物态变化及其吸、放热的说法中正确的是( ) A. 北方冬天洁白的雾凇的形成是凝华现象，吸收热量 B. 衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量 C. 阳光下的雪人“流汗”是升华现象，吸收热量 D. 用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌头是凝固现象，放出热量 D $